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學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。
2.通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動(dòng),構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。
2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動(dòng)程序:
欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會(huì)唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動(dòng)---總結(jié)歸納---談一談體會(huì)
四、 活動(dòng)過(guò)程:
1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由中隊(duì)長(zhǎng)劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。
3.請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4.請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
5.思考:
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6.請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。
8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言:
A.助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
C.團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結(jié):
1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。
我們通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體同學(xué)要共同努力,爭(zhēng)做雷鋒式的美德少年。
2.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)
學(xué)雷鋒精神 做美德少年主題班會(huì)
《助人為樂 共建美好校園》
班會(huì)目的
(主要寫:此次活動(dòng)想要達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)即效果)
弘揚(yáng)班級(jí)助人為樂的精神,引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí),向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),共同建設(shè)和諧班級(jí),美好校園。
班會(huì)準(zhǔn)備
(主要寫:人員分工、材料的準(zhǔn)備、環(huán)境的布置、設(shè)備的準(zhǔn)備等):總策劃:阮夢(mèng)萱
主持:阮夢(mèng)萱
環(huán)境布置:鄭怡彥、姚一辰
媒體制作:許思捷
材料準(zhǔn)備:鄭怡彥、王詡炎
班會(huì)形式
(如朗誦、表演等,要突出學(xué)生的主體作用。)
小品、辯論賽、游戲、合唱
班會(huì)過(guò)程
(主要寫:按順序?qū)懨骰顒?dòng)的幾大板塊。并附上活動(dòng)的主持稿、朗誦稿等相關(guān)材料。)
《助人為樂 共建美好校園》主題班會(huì)
六3班 103教室
班會(huì)過(guò)程:
1、認(rèn)識(shí)雷鋒,懂得什么是雷鋒精神
(1) 主持人宣布班會(huì)開始
(2) 介紹3.5的來(lái)歷
(3) 雷鋒精神簡(jiǎn)介
2、辯論賽:雷鋒精神在當(dāng)代過(guò)時(shí)了嗎
甲方:在當(dāng)代不需要雷鋒精神
乙方:在當(dāng)代還是需要雷鋒精神
3、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
4、游戲:誰(shuí)是臥底
道具準(zhǔn)備、游戲介紹:鄭怡彥
5、英語(yǔ)情景劇
參加人:吳非凡、姚雪峰、董正龍、羅子丹、梁嘉鴻
6、學(xué)習(xí)身邊好榜樣
請(qǐng)同學(xué)們選出班級(jí)中“助人為樂好榜樣”
班主任發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)單
7、班主任總結(jié)
反思
(主要寫:班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫,通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn),思想、行為上有了哪些改變等等。)
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