- 美德少年個(gè)人主要事跡材料 推薦度：
- 美德少年主要事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德少年主要事跡材料（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美德少年主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年主要事跡材料 1
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)班長、中隊(duì)長職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的'好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。經(jīng)過辛勤的努力，她的學(xué)習(xí)成績始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)班長、中隊(duì)長工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了并參加多次中隊(duì)活動(dòng)，不僅豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。
張美晨同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德少年主要事跡材料 2
我叫倪文靜，是江都市吳橋中小學(xué)五(1)班的一名女生，今年12歲，在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是知識(shí)的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空時(shí)把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，我懂得了許多做人的道理;通過閱讀，我的知識(shí)越來越豐富，興趣也越來越廣泛;通過閱讀，我的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級(jí)的值日班長，我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對(duì)于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的'難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請(qǐng)教。班級(jí)是我的另一個(gè)家，我對(duì)她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級(jí)里的每一期黑板報(bào)，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水，而且每一次在學(xué)校評(píng)比中都能獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)搞班隊(duì)活動(dòng)，我作為文藝委員，有著義不容辭的責(zé)任去組織，去排練。
我也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約，但在每次“‘愛心助學(xué)’一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，我都會(huì)主動(dòng)讓座。
我不僅有公德心，還富有正義感。我愛憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個(gè)高年級(jí)男生正在欺負(fù)三年級(jí)的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)女孩子，疾步走上前去和那個(gè)高年級(jí)男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評(píng)理。 在老師的批評(píng)教育下，大個(gè)子男生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)槲矣羞@種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找我，都喜歡和我交朋友。
天性至真至純，追求見善盡美的我，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;我用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護(hù)下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，我會(huì)成為一棵參天大樹!
美德少年主要事跡材料 3
雪怡，今年14歲，是廣寧縣其鑒紀(jì)念中學(xué)八年級(jí)二班的一名學(xué)生。
她的家境雖然貧寒，但是樂觀向上，從小體貼父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。
在家里，她非常孝順長輩。她的奶奶已有80歲的`高齡了。在2014年7月 中旬，她的奶奶因咳嗽很嚴(yán)重而住院了，她的父親要去照顧她。這時(shí)正
是收割稻谷的時(shí)節(jié)，家里只剩下媽媽一個(gè)人，扛起家庭的重活。為了減輕 媽媽肩上的重活，她每天早上都很早起床，煮好糖水，把它放涼后，就用 一個(gè)瓶子把它裝起來，帶到田地上給她媽媽喝。并幫媽媽割稻谷，盡管她 媽媽多次勸說，叫她回去，她依然不聽勸說，默默地割著。到了中午時(shí)分， 她就回去做飯，等她媽媽回來吃。
奶奶回來后，身體很虛弱。每天只能躺在床上。手出不了力，連飯碗 都拿不了，她只能一口一口地喂她奶奶吃。有時(shí)她奶奶想到院子里坐時(shí)， 也只能由她一步一步地扶著奶奶走。每天都幫奶奶把藥按照說明書和醫(yī)生 的指示來給奶奶吃。因?yàn)槭欠攀罴�，父母都出外工作了。由她全面照顧奶�?但她從不抱怨半句。
在學(xué)校里，她學(xué)習(xí)認(rèn)真、專注，遵紀(jì)守法，熱愛集體。正是因?yàn)樗?勤奮、認(rèn)真、刻苦，上課全神貫注。各方面嚴(yán)格要求自己。所以她的成績 一直在班上甚至級(jí)里都是名列前茅。她性情至真至純。馬路上，看見那些、 行乞的人，她會(huì)捐錢給他們，盡管路過的人說他們是騙子。面對(duì)煩惱時(shí)， 她總是快樂而充滿激情地面對(duì)總能把煩惱當(dāng)作一種挑戰(zhàn)來看待。在老師和 同學(xué)的心目中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)，面帶笑容，積極樂觀懂禮孝順的女孩。
她年年被評(píng)為“校三好學(xué)生”�！拔拿鞫Y儀標(biāo)兵”，在2013年—2014年她被評(píng)為“縣的三好學(xué)生”。品學(xué)兼優(yōu)，嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)秀的她希望以自己的方式 感染著大家，將快樂傳遞給身邊所有的人。
美德少年主要事跡材料 4
小李，男，11歲，豐潤區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級(jí)班長，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
他熱愛集體，關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的'架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
李棒愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨(dú)到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李棒不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級(jí)開始就參加校級(jí)體育隊(duì)，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動(dòng)會(huì)中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動(dòng)會(huì)中，面臨比他高比他大的六年級(jí)學(xué)生，他一點(diǎn)也不膽怯，一點(diǎn)也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)們的驕傲。
李棒更是一個(gè)節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天
美德少年主要事跡材料 5
她熱心公益，樂于助人，帶動(dòng)身邊朋友積極加入愛心團(tuán)隊(duì)。
xx年，她把自己喜歡的300余本書籍捐給貧困地區(qū)的孩子；xx年，她先后參加了“貧困兒童暖冬行”、“張兆愛心公益”等活動(dòng)，將衣物和零花錢送到貧困兒童手中；xx年，她參加“晨報(bào)書屋”入駐山區(qū)活動(dòng)；xx年，她主動(dòng)與父親單位定點(diǎn)幫扶的'xx鎮(zhèn)xx村貧困女孩小君結(jié)對(duì)，為小君購買書包、學(xué)習(xí)用品，還把積攢的500元壓歲錢捐贈(zèng)給小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，看到鄰居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講。對(duì)同學(xué)，總是伸出熱情的雙手給予力所能及的幫助。
美德少年主要事跡材料 6
我叫小欣，女，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在福建省xx市xx區(qū)xx小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。在家里，我是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，我是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，我是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。
我是家中的獨(dú)生女，可我沒有驕橫的脾氣，沒有盛氣于人的氣勢，每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校和大家晨讀、溫習(xí)功課。每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我總盡我最大的能力去幫助他，在每一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢，用我微薄的力量去幫助他們。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的'，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。
二、盡職盡責(zé)，愛好廣泛。
作為學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)的小組長，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早1
退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫、我尤其熱愛跳舞，我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、熱愛勞動(dòng)，懂得感恩。
在家里，我雖然是獨(dú)生女，但是為了鍛煉自己的能力我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時(shí)，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)媽媽推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長大了，我高興極了。
我雖然是獨(dú)生子，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我主動(dòng)為媽媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳。
在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次，我們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管�？煽粗菢�，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
六年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績，被師生們所稱道，我將繼續(xù)努力，爭做一名名副其實(shí)的美德少年。
美德少年主要事跡材料 7
學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真細(xì)心，各科的筆記都整理的井井有條；她虛心好問，謙虛謹(jǐn)慎；她最大的愛好就是閱讀。
在學(xué)校，xx有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，她很欣賞這句話。她經(jīng)常和不同層次、不同類型的同學(xué)談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。在她的帶領(lǐng)下，她所在的`班級(jí)始終是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最有生機(jī)、最有活力、團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀班集體。
在家里，她把孝心放在首位，為減輕父母負(fù)擔(dān)，她主動(dòng)洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生，為爺爺奶奶捶腿按摩，給妹妹講故事哄睡，吃飯前，總是把飯給爺爺奶奶端到跟前。
她熱心公益，看到雜物主動(dòng)撿拾，把零花錢資助給困難學(xué)生，和同學(xué)們一起去敬老院幫助孤寡老人，在自己過生日的時(shí)候和同學(xué)約好去山上植樹。
美德少年主要事跡材料 8
子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學(xué)初一(2)班的數(shù)學(xué)科代表，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí)，還在課余的時(shí)間參加了各項(xiàng)課外活動(dòng)，是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
他上課時(shí)愛開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習(xí)，得到各位老師的好評(píng)。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有困難，他會(huì)主動(dòng)幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽從父母的教導(dǎo)。是家長心中的好孩子，老師心中的.好學(xué)生。
三、關(guān)心社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心
老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)有愛心的好學(xué)生，當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時(shí)，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應(yīng)社會(huì)倡議，為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款，在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后，主動(dòng)為李娜同學(xué)捐款。希望他們能樂觀勇敢，積極與病魔作斗爭，爭取早日康復(fù)。積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在假期中，到敬老院慰問老人，表演與老人共慶佳節(jié)……
四、曾獲得主要獎(jiǎng)勵(lì)：
市級(jí)“三好學(xué)生”、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、中國少年先鋒隊(duì)銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)、中國象棋比賽鄉(xiāng)級(jí)第一名、詩歌朗誦鄉(xiāng)級(jí)二等獎(jiǎng)。
美德少年主要事跡材料 9
我叫左承鑫，今年x歲，現(xiàn)就讀于上關(guān)中心小學(xué)三年級(jí)（1）班，在老師耐心的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我逐步成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對(duì)自己提出的要求。休息時(shí)，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活；空閑時(shí)陪爺爺奶奶聊天解悶；平時(shí)主動(dòng)和鄰居打招呼，深得他們的好評(píng)。
在學(xué)校,愛學(xué)習(xí)，勤思考。努力學(xué)好每一門功課。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取，在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)自己，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級(jí)交流。
對(duì)于班集體, 我倍加愛護(hù)，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都積極參加。我樂于助人，時(shí)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我是老師的好幫手，安排的.事情我都能出色地完成。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長，每次出黑板報(bào)都少不了我的身影。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷地從師長的教誨中吸收豐富的營養(yǎng)，我這棵稚嫩的幼苗，一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁之才。
美德少年主要事跡材料 10
她經(jīng)常參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，冬天主動(dòng)在小區(qū)門口清理積雪，還發(fā)動(dòng)?jì)寢屢黄鹑ィ宦飞习l(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾；公交車上主動(dòng)給老人讓座；給貧困山區(qū)的孩子捐獻(xiàn)自己的衣物和書本等。
她有良好的'思想品質(zhì)，也有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。她從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。對(duì)老師交給的任務(wù)積極認(rèn)真完成，還主動(dòng)參與組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助同學(xué)，做到虛心解答，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)。
同時(shí)，她還是一個(gè)多才多藝的小女孩，在口才方面有著異人的天賦，xx年獲得xx電視臺(tái)小主持人口語大賽三等獎(jiǎng)；xx年獲得全國少兒語言才藝表演大賽xx賽區(qū)特別優(yōu)秀獎(jiǎng)。她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
美德少年主要事跡材料 11
他是一個(gè)沉穩(wěn)聰慧的大男孩，家庭的貧窮讓他過早的品嘗到生活的.艱辛，但他自立自強(qiáng)，善良樂觀。
在家里，雖然是最小的孩子，但是他有著與年齡不相符的成熟。父親外出打工，母親患了乳腺癌，年邁的奶奶體弱多病，姐姐上高三，學(xué)業(yè)緊張，照顧母親和家里的重?fù)?dān)就落在他身上。放學(xué)后，他的工作開始了，把家里幾畝地的雜草鋤完，開始做飯，同時(shí)給母親煎藥熬藥，給豬割草、喂豬，有時(shí)候甚至給豬打針，幫助母豬產(chǎn)仔，他都一手干完。暑假期間，他頂著火辣辣的太陽在煙草地里掐尖摘頂，幫著村里人去鎮(zhèn)里的磚廠拉磚掙學(xué)費(fèi)。長這么大，他幾乎沒有看過電視，更沒有打過游戲。
在學(xué)校，他珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，善于提問，當(dāng)其他同學(xué)在玩耍時(shí)，他總是在學(xué)習(xí)，年終的期末考試，他從入學(xué)時(shí)的全校200多名進(jìn)步到全校第5名，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
美德少年主要事跡材料 12
在家里，她從小就在媽媽的言傳身教下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，能夠非常自律的安排好自己的.學(xué)習(xí)和生活。能夠高效主動(dòng)的完成老師安排的作業(yè)量，并能堅(jiān)持每天讀書30分鐘。她對(duì)自己的家人充滿愛心和尊敬，從不任性、不頂撞。特別是對(duì)爺爺，爺爺患有腦梗，行動(dòng)、吃飯非常不便，在康復(fù)期間，每次吃飯、出門、行走、上下車，她都能非常有耐心的攙扶照顧。
在學(xué)校，她成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)高。為幫助同學(xué)找回自信，她帶領(lǐng)這幾個(gè)沒有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)反復(fù)排練，最終取得優(yōu)異成績；當(dāng)?shù)弥５囊粋�(gè)同學(xué)得了白血病，家庭十分困難，她就動(dòng)員同學(xué)和家人一起進(jìn)行捐助，還帶領(lǐng)同學(xué)做義演籌集善款。
在社會(huì)，她誠實(shí)守信，遵守公德。過紅綠燈路口時(shí)，她能積極主動(dòng)制止闖紅燈的行人。在公共場合，她帶頭自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩，不隨地丟棄垃圾。
美德少年主要事跡材料 13
她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，自信開朗，活潑大方的女孩，她熱衷于公益事業(yè)，經(jīng)常會(huì)把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。班上有同學(xué)生病請(qǐng)假了，她主動(dòng)幫助同學(xué)記筆記，放學(xué)后帶著筆記和作業(yè)去同學(xué)家給他們講解。
在學(xué)校，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。主動(dòng)幫助成績比較差的.同學(xué)，給他們鼓勵(lì)。各科老師都對(duì)她信任有加，經(jīng)常把工作交待給她做，她也總是能盡心盡力做好。在家里，她時(shí)常幫媽媽洗衣做飯、做家務(wù)，堅(jiān)持自己的事情自己做。業(yè)余時(shí)，她喜歡看書，聽音樂，在已經(jīng)拿到了中央音樂學(xué)院古箏演奏的九級(jí)證書了。
她追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放！
美德少年主要事跡材料 14
xxx，女，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學(xué)71班。她活潑開朗，樂觀向上，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她上課認(rèn)真聽講積極回答問題，下課勤學(xué)好問和同學(xué)互幫互助，在集體活動(dòng)中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走，是老師心中的好幫手，同學(xué)心中的知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣，因此老師和同學(xué)都非常喜歡她，相信她。她每天都按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評(píng)為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴(yán)格要求自己，她相信只有付出才會(huì)有回報(bào)，所以她才能在考試時(shí)取得優(yōu)異的成績。此外，她還在課余時(shí)間大量閱讀課外書籍來充實(shí)自己，陶冶情操。
在學(xué)習(xí)之余，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)的知識(shí)，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都積極參與，也取得了不錯(cuò)的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)的`優(yōu)秀成績，并于今年獲得速寫五級(jí)證書。
在家里，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會(huì)幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨(dú)立，不讓父母為自己擔(dān)心。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信xxx同學(xué)這個(gè)從小自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)、充滿陽光的女孩，一定會(huì)像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
美德少年主要事跡材料 15
xxx，女，20xx年5月出生，xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。曾榮獲xx市“養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍賽——助人為樂冠軍”、學(xué)校“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她有一顆真誠善良的心，對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)快時(shí)慢，一不小心，同學(xué)張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措。張子瑄同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，xxx見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。她不僅在學(xué)校中為他人著想，在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。小區(qū)里住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，xxx常常利用休息時(shí)間，幫老人買菜、晾曬衣物，打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事。聽到貧困山區(qū)的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動(dòng)，在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。她以一顆真誠的'心，得到了大家的認(rèn)可，深受同學(xué)的擁護(hù)。
幾年來，她助人為樂的事跡不勝枚舉，得到了學(xué)校老師、同學(xué)們的交口稱贊，先后被評(píng)為“三好學(xué)生”、“助人為樂星”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。面對(duì)榮譽(yù)，她總是說：“作為一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，幫助別人也是快樂自己�！�
【美德少年主要事跡材料】相關(guān)文章：
美德少年主要事跡材料09-30
小學(xué)美德少年主要事跡09-30
做美德少年主要事跡09-30
美德少年主要事跡范文09-30
美德少年主要事跡介紹09-30
市美德少年主要事跡09-30
美德少年主要事跡初中09-30
美德少年主要事跡簡介09-30
初中美德少年事跡材料-美德少年09-30