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如何看待答案網(wǎng)學(xué)習(xí)
筆者是老師,看到這樣的現(xiàn)實(shí),感到憂慮。我想:學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情,來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。我記得我在上世紀(jì)80年代初讀初中的時(shí)候,教書的父親曾反復(fù)對(duì)我強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)要努力,不要去投機(jī)。你騙它,它騙你,騙來騙去害自己!庇谑,我在學(xué)生時(shí)代就一直重視“高效”學(xué)習(xí),不懂的問題認(rèn)真琢磨,直到弄懂……如果有某些地方還有不明白,主動(dòng)請(qǐng)教老師,所以成績一直還不錯(cuò)。
現(xiàn)在,我的女兒在鐵山一中讀書,今年讀初二。她一般情況下還聽話,但少數(shù)時(shí)候有自己的個(gè)性顯出這年齡段的那么點(diǎn)叛逆。女兒的學(xué)習(xí)起伏大,一直是我頭疼的事情。盡管她還不談不上貪玩,但缺乏刻苦精神,不怎么愛琢磨難題。我性子急,脾氣躁,開始我總“吼”他,哪里有壓迫哪里就有反抗……后來,父女兩人頂牛起來,誰也不服誰,女兒語文學(xué)得不錯(cuò),平時(shí)話不多,但看問題還有那么點(diǎn)深度,隨時(shí)敢于與我發(fā)生“舌戰(zhàn)”。后來,我這“老!敝坏酶淖儾呗,采取“討好懷柔激勵(lì)收買談心”等“優(yōu)惠”政策,哄著她……我把這“網(wǎng)上抄作業(yè)實(shí)際上是自欺欺人、投機(jī)取巧的不良行為,也是對(duì)家長和老師的欺騙。對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和誠信意識(shí)都是極其不利的。
面對(duì)“答案網(wǎng)”時(shí)代的到來,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?”答案是:絕對(duì)不行。解決方案有三:1、限制學(xué)生上網(wǎng)。2、老師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“誠信”教育。3、學(xué)生學(xué)習(xí)要多動(dòng)腦筋。我問她做到?jīng)]有,她說基本做到,還會(huì)繼續(xù)努力。
面對(duì)“答案網(wǎng)”時(shí)代的到來,我覺得存在一定就有存在的理由。比如,學(xué)生實(shí)在不懂的時(shí)候,參考參考未嘗不可。世界上少有絕對(duì)對(duì)和錯(cuò)的事情,看問題需要一分為二,帶辨證的眼光發(fā)展的眼光看,探究其利弊得失:“答案網(wǎng)”的功過是非,就應(yīng)該這樣看。
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