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在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話1
今天是11月23日，20xx年還剩下一個(gè)多月的時(shí)間。在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位——大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來(lái)，是要在接下來(lái)的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略開(kāi)一個(gè)研討會(huì)。
這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過(guò)，可以說(shuō)在我們公司開(kāi)這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開(kāi)的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說(shuō)到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它最大的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開(kāi)想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見(jiàn)和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開(kāi)會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來(lái)討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從20xx年改制以來(lái)，經(jīng)過(guò)這些年的快速發(fā)展，取得的成績(jī)大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，作為一個(gè)發(fā)展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問(wèn)題，甚至有一些問(wèn)題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來(lái)認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深刻檢討我們存在的問(wèn)題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營(yíng)部事先做了一些基礎(chǔ)工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽(tīng)到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便了解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來(lái)就更能有的放矢。
下面我說(shuō)一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長(zhǎng)和一名記錄員，小組長(zhǎng)是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長(zhǎng)要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)行及時(shí)編號(hào)、簡(jiǎn)要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標(biāo)明確、開(kāi)門見(jiàn)山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的'觀點(diǎn)提出批評(píng)意見(jiàn)，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見(jiàn)，然后各小組選出代表來(lái)向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開(kāi)進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話2
今天，xx學(xué)社召開(kāi)曉成報(bào)告學(xué)《xx為什么這樣豐碩》研討會(huì)，省學(xué)院劉小紅院長(zhǎng)親自出席，眾多宜昌著名作家到會(huì)，我忝列其中，也講幾句。
首先，我感覺(jué)在整個(gè)化生態(tài)、化市場(chǎng)比較低迷的情況下，出現(xiàn)這樣一片學(xué)的xx，實(shí)在是一道靚麗的風(fēng)景。
我是搞化評(píng)論的，我對(duì)改革開(kāi)放四十年耒出現(xiàn)的化事、化現(xiàn)象、化人物都有過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。但我的視野多注重宏觀，很少評(píng)論發(fā)生在身邊的事情。近年受羊角巖和陳忠毅先生之邀接觸了xx學(xué)社，我大吃一驚。
xx學(xué)社只是宜昌市西陵區(qū)xx路社區(qū)的的一個(gè)群眾性學(xué)團(tuán)體，卻云集了千百名的學(xué)愛(ài)好者，生發(fā)出大量的學(xué)作品，走出了眾多學(xué)新秀，引起省市宣傳化領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)界的高度重視，曉成的報(bào)告學(xué)又將其推向全國(guó)，這樣的成果確實(shí)是豐碩的，這一化現(xiàn)象確實(shí)是驚人的.，難能可貴的。xx學(xué)社不僅是學(xué)人才精品基地，最重要的，是在現(xiàn)實(shí)的化生態(tài)里，我們聽(tīng)見(jiàn)小草在歌唱！
我?guī)缀趺刻斓絰x一路過(guò)早買菜，接觸過(guò)xx學(xué)社的幾位學(xué)青年。有一位網(wǎng)名“百無(wú)一用”的女士，她賣小面，看見(jiàn)我就問(wèn)：“您是曹老吧？”我說(shuō)我是。她說(shuō)我喜歡看您的。我很驚訝，因?yàn)槲业亩嗍切┦冯S筆，沒(méi)有一定的史知識(shí)是看不懂的，而這樣一位賣小面的女青年卻喜歡看，可見(jiàn)xx學(xué)社的人實(shí)在不俗。
xx學(xué)社里還有一位徐梅，她原是宜化的職工，后耒在一家公司打工。她酷愛(ài)學(xué)，非常崇拜李華、閻剛、甘茂華、馮漢斌等夲地作家，乃至于搞錯(cuò)了，把我也崇拜起耒。她不但虛心求教，勤奮寫作，還開(kāi)了一家網(wǎng)上書店，叫《西陵書香》，專門賣夲地作家的作品，是xx里辛勤的學(xué)義工。
我在微信群里還讀到不少xx學(xué)社成員的作品。有一位警察網(wǎng)名“劍膽琴心”，他的詩(shī)寫得很有水平。他不但寫現(xiàn)代詩(shī)，還會(huì)寫律詩(shī)，令人刮目相看。有一位英語(yǔ)教師網(wǎng)名“羊”，詩(shī)寫得很深沉，意境很高妙。我的高中同學(xué)，退休老師張兆仁，也在學(xué)社群里發(fā)表作品。xx學(xué)社里有不少熱心人，他們辦期刊，編公眾號(hào)，甘當(dāng)學(xué)義工，我知道他們的網(wǎng)名。
xx學(xué)社起于青萍之末，活躍在市井里巷，能發(fā)展成今天這樣輝煌，主要有三個(gè)成因：
一是有一位化志愿的先行者，他就是作家羊角巖、市新廣電局干部劉小平。他不僅是一位勤奮寫作的作家，也是一位踏實(shí)干事的化干部。他在五年前開(kāi)墾了這片處女地，成年累月精耕細(xì)作，付出了很多心血，作出了巨大貢獻(xiàn)。
二是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有高度的化強(qiáng)社意識(shí)和自覺(jué)，他們身體力行，把學(xué)社當(dāng)化事業(yè)耒辦。社長(zhǎng)老胡是退休干部，志在千里的老驥。副社長(zhǎng)陳忠毅（曉成）是原宜昌化肥廠廠長(zhǎng)、燃化局長(zhǎng)，西陵區(qū)道德模范。
三是有一群自發(fā)的學(xué)愛(ài)好者，他們身居里巷生活艱辛卻保持著高雅的學(xué)興趣。學(xué)興趣是很重要的，馬克思說(shuō)，德意志民族有理論興趣，所以哲學(xué)發(fā)達(dá)，出了黑格爾康德這樣的大哲學(xué)家。我們中華民族是有學(xué)興趣的，是詩(shī)禮之邦，有《詩(shī)經(jīng)》唐詩(shī)宋詞。所以xx學(xué)社的興旺豐茂，不僅承載著中華民族的化傳統(tǒng)，也眺望著民族的偉大復(fù)興！
在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話3
各位玫琳凱女士們：
大家好！
可以說(shuō)，能坐在這里的都是精英女性，至少目前是。如果想永遠(yuǎn)佩戴玫琳凱的徽章，永遠(yuǎn)不被淘汰，這取決于你們的毅力和能力。
我是一個(gè)完美主義者，非常欣賞玫琳凱公司的經(jīng)營(yíng)理念。真正的玫琳凱人一定秉承了玫琳凱的所有思想，她會(huì)是一個(gè)近乎無(wú)暇的人。那么，誰(shuí)是真正的'玫琳凱人呢？只有能留到最后的才是真正的玫琳凱人，我希望在座的每一位都能留到最后。一個(gè)人的外表可以用化妝品來(lái)修飾，但內(nèi)心一定要靠正確的思想觀念和良好的道德修養(yǎng)來(lái)洗滌。而玫琳凱正是一份內(nèi)外兼修的事業(yè)，選擇她你們是幸運(yùn)的。玫琳凱里有句話，我希望大家都能真正讀懂它，并且用心去做。否則，你不是真正的成功！這句話就是：“信念一、家庭二、事業(yè)三�！币簿褪钦f(shuō)，家庭比事業(yè)更重要，只有穩(wěn)固的家庭才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。這也是每個(gè)家庭成員首要反省的！
作為男性，我不可能從事這份事業(yè)。（因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)）但是偶爾能為你們這些精英女性服務(wù)，我會(huì)感到榮幸！所以我說(shuō)：“女人的成功，也是男人的驕傲。”畢竟人類是由男、女這個(gè)兩性團(tuán)體構(gòu)成的，需要相互尊重、互相幫扶才可以安定繁榮。
在此也祝愿天下所有的女性永遠(yuǎn)美麗、幸福、健康、成功！
在主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的總結(jié)講話4
自從xx年我進(jìn)入閔行五中以來(lái)，已過(guò)去有十三個(gè)春秋。十三年來(lái)，耳聞目賭了劉老師在平凡的教師崗位上，默默奉獻(xiàn)了十三個(gè)春秋。不求名，不求利，當(dāng)了十三年的孩子王，每年都當(dāng)班主任，沒(méi)有哪一年落下。和劉老師共事了十三年，其中搭班五年�；叵肫疬^(guò)去的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶逐漸由模糊變得清晰起來(lái)。
一、注重掌握第一手資料，注重和學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的溝通。
一開(kāi)始，老師引起我吃驚的是同事的一句話：“老師本身不會(huì)騎自行車，但對(duì)于新接手的班級(jí)，老師會(huì)在一個(gè)暑期里，依靠?jī)蓷l腿挨門逐戶走訪遍班級(jí)里的每一位同學(xué)�！笔前。此坪�(jiǎn)單不過(guò)的家訪，是老師工作的起點(diǎn)和著手點(diǎn)。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，老師深知掌握學(xué)生的第一手信息對(duì)開(kāi)展工作、做好學(xué)生工作的重要性。你可以經(jīng)�？吹嚼蠋熢谵k公室里，在走廊上，在課下午休的時(shí)間里，和學(xué)生促膝談心，用手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生、班級(jí)的情況，溝通解決問(wèn)題。不僅如此，老師還經(jīng)常主動(dòng)地向任課教師詢問(wèn)班級(jí)的'情況：上課的紀(jì)律好不好，作業(yè)都交齊了沒(méi)有，還有哪些學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有交，等等。班級(jí)里一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，老師都盡量多方面、多渠道調(diào)查清楚，以便采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，好對(duì)癥下藥。班級(jí)里每一位學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)情況記錄本，這也是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系本，一種很好的一種溝通聯(lián)系方式。每一天每一本上都有老師密密麻麻地和家長(zhǎng)的溝通意見(jiàn)，老師把每一位學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，也從家長(zhǎng)那兒得到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況。有時(shí)是我的物理作業(yè)沒(méi)有交，我可能都沒(méi)放在心上，老師做得比我還細(xì)致，不忘在聯(lián)系本上和家長(zhǎng)點(diǎn)明。通常是第二天，學(xué)生跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)明，或是補(bǔ)上來(lái)給我看。
二、注重班風(fēng)建設(shè)，注重和諧學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。
老師對(duì)于班級(jí)里出現(xiàn)的不良傾向，絕不姑息遷就。班級(jí)里有一個(gè)學(xué)生，自恃理科成績(jī)不錯(cuò)，自己也有些飄飄然。對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生打掃不屑一顧。那天草草掃好地，課桌也不去整理，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，還說(shuō)什么學(xué)生綜合測(cè)評(píng)品德分不要又有什么關(guān)系。出現(xiàn)這種情況，老師當(dāng)然要追查到底。后來(lái)被家長(zhǎng)得知，被他父親一個(gè)巴掌打過(guò)去，責(zé)令該生到校重新整理。這一巴掌，我想在該生以后的人生道路上，會(huì)時(shí)時(shí)起到糾偏改錯(cuò)的作用。老師注重的不只是學(xué)生的成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的人品的養(yǎng)成。
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