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初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)1
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的'幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)2
時間匆匆，不知不覺中，大二的全部學(xué)期就這樣終止了�；叵胛业拇蠖�，我感到比剛?cè)雽W(xué)時強大了很多。它讓我知道了很多，不僅在課本上，而且也學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一個男人。我認為有必要總結(jié)全部學(xué)年的各個方面。我可以總結(jié)一下以下幾點。
第一，與大一新生相比，他們的認知水平和態(tài)度都有了很大的進步。當我是大一的時候，由于我剛來到大學(xué)校園，由于所有的時間都在我的掌控當中，我感到不知所措。時間常常飛逝，我總覺得自己在浪費時間。經(jīng)過大一全部學(xué)期的適應(yīng)，本學(xué)期基本上可以充分利用自己的時間。在我的業(yè)余時間，我常常去學(xué)校圖書館學(xué)習一些我感愛好的課程，為了提高我的知識和開闊我的思維。除了去圖書館學(xué)習，我還組織同學(xué)之間的戶外活動，增加他們之間的友誼。在學(xué)習中，我認為有一件事很重要，那就是學(xué)習態(tài)度!俗語說，態(tài)度決定一切。我曾經(jīng)覺得自己并不比別人差。我能獨立解決問題，很少向別人請教�，F(xiàn)在，我開始養(yǎng)成謙虛、勤奮的學(xué)習態(tài)度。由于我知道學(xué)習的東西不能弄虛作假，不懂就不懂，一定不能假裝懂!孔子說:“三人同行，必有我?guī)��！蔽蚁朐蚓驮谶@里。
基本上，我可以和我的同學(xué)相處得很好，和諧相處，相互幫助和愛，做自己的事情，形成一個良好的獨立和自食其力的道德品質(zhì)。宿舍是一個大集體，八個人住在同一個空間，但他們的生活習慣不同，這就需要相互知道和住宿。只有這樣，我們才能相處得很好，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息的環(huán)境。在這方面，我們宿舍做得更好。我初中一直在外面學(xué)習，所以我很早就過著集體生活，所以我更了解別人。當然，我們宿舍里和諧的關(guān)系仍舊屬于我們每個室友。但我最自豪的是，自從我進入大學(xué)以來，我從來沒有參觀過洗衣房。即便在冰冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。由于我知道慣性是后天培養(yǎng)的，如果不給它一個機會，它永久不會成為現(xiàn)實。更重要的是，我總是保持一個干凈的.風格在我的生活中，這樣我可以勤奮和干凈，洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第二，生活，這是我最深的感受，社會不僅僅是你自己的舞臺，一個人舞蹈很難，所以建立友好的人際關(guān)系，這將對我未來的發(fā)展有很大的幫助。所以在學(xué)校里，我基本上可以和我的同學(xué)相處得很好，相互幫助，形成一個良好的獨立和自食其力的道德品質(zhì)。另外，我對待朋友很真誠，從不虛偽。我知道只有真誠的朋友才能幫助你當你進入社會。另外，還需要始終保持清潔的工作作風，勤奮和清潔，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)3
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中，我將盡力去學(xué)習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的.生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛護。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交流的場所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)4
一、良好的學(xué)習習慣是高效率掌握知識的保障。深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習，可以記下不懂的地方，上課時著重注意。在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
二、課堂上認真聽講：有一個小方法，就是上課時目光跟著老師移動，可以盡量避免走神。不知道同學(xué)們有沒有這個感覺：數(shù)學(xué)書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來，還不如我自己看。事實證明，自以為是的確是不好的習慣。同樣的例題，自己看懂與聽老師講懂是完全不同的兩種效果。因此，數(shù)學(xué)課上專心聽講是絕對的第一位。
在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個個人認為不錯的方法，那就是記隨手筆記。這個隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽課的過程中自己的感想、體會，一些獨到的見解，聽課中出現(xiàn)疑難問題和掌握不牢固的知識。而書上有的知識點不需要再記，那是浪費時間。回家以后，在做作業(yè)之前我都會先復(fù)習，這時的復(fù)習我會選擇我們的同步課程，有選擇的聽重點內(nèi)容，在這個時候復(fù)習可以節(jié)省時間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時間看一些自己喜歡的課外知識�！�
不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習效果好。抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。手到：老師講課時，耳朵邊聽要邊記重點，記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習。這樣方便回家、考試前的復(fù)習（筆記最好記書上）。
記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線（直線、曲線）、圈點、作標記、使用不同顏色的筆（如紅色就比較顯眼）、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
三、課后及時復(fù)習總結(jié)，高效、準確的復(fù)習：所謂“溫故而知新”，復(fù)習自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習也要拿筆。
四、復(fù)習管理：核心是想，查，說。想：就是回想，是在腦子里放電影，回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習方法，四十五分鐘的.課程完了后，要及時的
回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補缺，漏在哪里，缺在哪里，回想是聯(lián)合國教科文組織公認的最好的復(fù)習方法。查：要找到自己不會的地方，增強記憶。說：也就是復(fù)述，五、記筆記：例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準備特殊的筆記本。
六、自信是成功的第一秘訣，“學(xué)習就是要相信自己，不斷地超越他人�！�
七、學(xué)習要主動，態(tài)度決定一切，把學(xué)習當作自己的事情。你為什么要上學(xué)？面對這個問題，有多少人
可以毫不猶豫地說出一個答案，有多少人曾認真思考過？一百個人可能有一百個答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想；為了實現(xiàn)我的理想，我必須有足夠的知識和金錢；為了得到足夠的知識和金錢，我要提高自己的能力；為了提高自己的能力，我要上學(xué)，我要讀書。我要實現(xiàn)我的理想！上學(xué)并不僅僅是“混日子”“理所當然”那么簡單，受教育是人生的一個重要階段，可以改變一個人的命運與道路。因此，請自己仔細思考：我為什么要上學(xué)？
只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
將積極的情感同學(xué)習聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學(xué)習。善于控制自己，是學(xué)習意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵�？刂坪图s束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習上來，這點是尤為重要的。
八、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習必須具備的能力。在學(xué)習時，要邊聽（課）邊想，邊看（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)規(guī)律。
九、最后歸納出各種題型及解題方法。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習的最高層次。對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體
如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識（如概念、公式等）系統(tǒng)化，也可以對題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項等。當然可以參考章末小結(jié)。
十、考試后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
錯題本，錯題和難題管理：有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、錯因；3、正確的舉一反三更進一步查找原因；4、題型點歸納題型有統(tǒng)計的功能，5、復(fù)習的次數(shù)，每隔一段時間要復(fù)習一下�，F(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個難題，有的孩子做作業(yè)的時候，每次作業(yè)都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。
考試管理，丟分統(tǒng)計表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是
運算出了錯誤，還是預(yù)習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，可以再做，尤其是考試之前，找出考點。
十一、制定符合自己的實際情況的學(xué)習計劃，及時落實。
十二、向老師提問時，老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來，提高學(xué)生的跨越理解能力。
十三、對于容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，才不會望文生義。往知識本里歸納常見病句、常見標點，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)5
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在向往中知道了來之不易的珍愛;在思索中了解了醞釀已久的真諦;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了許多事情，但是仔細揣摩后又不盡然。本來過去所見所識都是那么的偏見而又浮淺，以前的天真好像在一瞬時幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的微小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情形:請了一次病假.拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情形。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時期，面對知識就是氣力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的`科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時期將要過去，以知識為特點的知本家的時期行將到來。而中學(xué)時期是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時期，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
第一，公道安排時間，調(diào)劑好作息時間，分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的條件與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一樣是她多年教學(xué)體會的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。
另外，積極瀏覽有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;常常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得和諧和睦;抓住點滴時間學(xué)習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管獲得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到:尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵照學(xué)校各項紀律，遵照公共秩序，遵照社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，穩(wěn)定扔廢棄物。以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)肯定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)6
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中，我將盡力去學(xué)習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的.幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)7
一、良好的學(xué)習習慣是高效率掌控知識的保證。
深入地知道課本，要重視課前的預(yù)習，可以記下不懂的地方，上課時側(cè)重注意。在測覽教材的整體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
二、課堂上認真聽講:有一個小方法，就是上課時眼光隨著老師移動，可以盡量避免走神。
不知道同學(xué)們有沒有這個感覺:數(shù)學(xué)書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來，還不如我自己看。事實證明，自以為是的確是不好的習慣。同樣的例題，自己看懂與聽老師講懂是完全不同的兩種成效。因此，數(shù)學(xué)課上專心聽講是絕對的第一位。在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個個人認為不錯的方法，那就是記隨手筆記。這個隨手筆記不同于一樣的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽課的進程中自己的感想、體會，一些獨到的見解，聽課中顯現(xiàn)疑難問題和掌控不堅固的知識。而書上有的知識點不需要再記，那是浪費時間�；丶乙院�，在做作業(yè)之前我都會先復(fù)習，這時的復(fù)習我會挑選我們的同步課程，有挑選的聽重點內(nèi)容，在這個時候復(fù)習可以節(jié)省時間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時間看一些自己愛好的課外知識�！辈灰鲆粋�被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講授積極摸索。結(jié)論由學(xué)生自己的視察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習成效好。抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，常常忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是毛病的，開頭，常常寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分知道和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。手到:老師講課時，耳朵邊聽要邊記重點，記筆記時要有所挑選，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的`，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習。這樣方便回家、考試前的復(fù)習(筆記最好記書上)。記筆記服從聽講，要掌控記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后摸索題的分析。筆記要有重點。記錄情勢多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標記、使用不同色彩的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
三、課后及時復(fù)習總結(jié)，高效、準確的復(fù)習:
所謂“溫故而知新”，復(fù)習自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習也要拿筆。
四、復(fù)習管理:核心是想，查，說。
想:就是回想，是在頭腦里放電影，回想的進程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會畢生不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補缺，漏在哪里，缺在哪里，回想是聯(lián)合國教科文組織公認的最好的復(fù)習方法。查:要找到自己不會的地方，增強記憶。說:也就是復(fù)述，五、記筆記:例如我們的歷史書上間隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，所以要準備特別的筆記本。
六、自信是成功的第一要領(lǐng)，“學(xué)習就是要相信自己，不斷地超出他人。”
七、學(xué)習要主動，態(tài)度決定一切，把學(xué)習當作自己的事情。你為何要上學(xué)?面對這個問題，有多少人可以絕不猶疑地說出一個答案，有多少人曾認真摸索過?一百個人可能有一百個答案。但是我的答案是:人生要活得杰出，要有理想;為了實現(xiàn)我的理想，我必須有足夠的知識和金錢;為了得到足夠的知識和金錢，我要提高自己的能力;為了提高自己的能力，我要上學(xué)，我要讀書。我要實現(xiàn)我的理想!上學(xué)并不僅僅是“混日子”“天經(jīng)地義”那么簡單，受教育是人生的一個重要階段，可以改變一個人的命運與道路。因此，請自己仔細摸索:我為何要上學(xué)?
只有積極主動地學(xué)習，才能感遭到其中的樂趣，才能對學(xué)習更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習進程中總是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是悶悶不樂，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯獨的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積存，才能進步。如此，才能逐漸地提高效率。
將積極的情感同學(xué)習聯(lián)系起來，避免消極情緒的滋生，可以增進學(xué)習。善于控制自己，是學(xué)習意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵�？刂坪褪`自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習上來，這點是尤為重要的。
八、多想:主要是指養(yǎng)成摸索的習慣，學(xué)會摸索的方法。
獨立摸索是學(xué)習必須具有的能力。在學(xué)習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極摸索，深入知道數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)規(guī)律。
九、最后歸納出各種題型及解題方法。
學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習的最高層次。對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體以下:小結(jié)的頻率:最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容:可以把識記知識(如概念、公式等)系統(tǒng)化，也能夠?qū)︻}型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項等。當然可以參考章末小結(jié)。
十、考試后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)劑自己
還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深入內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。錯題本，錯題和困難管理:有了錯題，困難本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目;2、錯因;3、正確的舉一反三更進一步查找原因;4、題型點歸納題型有統(tǒng)計的功能，5、復(fù)習的次數(shù)，每隔一段時間要復(fù)習一下�，F(xiàn)在老師發(fā)覺一個困難，有的孩子做作業(yè)的時候，每次作業(yè)都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，相互知曉答案，不動頭腦。超過時間不會做了別盲目問別人，要會管理錯題，盲點，不舍棄錯題，困難。考試管理，丟分統(tǒng)計表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運算出了毛病，還是預(yù)習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，可以再做，特別是考試之前，找出考點。
十一、制定符合自己的實際情形的學(xué)習計劃，及時落實。
十二、向老師提問時，老師會將一些類似的知識串連起來，提高學(xué)生的跨過知道能力。
十三、對于容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶。
文言字詞要注意其獨有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特別句式，形成知識儲備。成語要結(jié)合相干典籍中的原句或觸及的典故進行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去知道，才不會望文生義。往知識本里歸納常見病句、常見標點，掌控相干題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。
初中生學(xué)期個人學(xué)習總結(jié)8
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中產(chǎn)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，不管有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支持讓我完成了全部訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得:值!軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一位小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一位合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中，我將盡力去學(xué)習，鑒戒別人的體會，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一位真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常愛好這所學(xué)校。愛好現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有很多。這令我真正的'感遭到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的愛好和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的愛好和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)覺自己的愛好、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和諧相處，特別是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很榮幸我來到了我們一二屆三班。正是由于如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結(jié)同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習、相互干心、相互愛惜。全部學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習方面:自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面:能夠嚴格要求自己，保護班級和寢室的榮譽;在生活方面:經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交換的場所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好掌控這個難得的機會，珍愛這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一位合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
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