初二下物理知識點總結

　　初二下物理知識點總結【1】

　　第一章：走進物理世界

　　1、物理學史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的一門科學

　　2、觀察和實驗是獲取物理知識的重要來源

　　3、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際基本單位是米，符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關系是

　　1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm

　　1mm=1 000μn lμm=1 000nm

　　4、長度測量結果的記錄包括準確值、估計值和單位。

　　5、誤差：測量值和真實值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關;②與測量的工具有關。任何測量結果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免;但錯誤是可以避免的。

　　減小誤差的方法：①選用更精密的測量工具;②采用更合理的測量方法;

　　③多次測量取平均值。

　　6、測量時間的工具是秒表，時間的國際基本單位是秒，符號是s;常用的單位還有小時(h)、分(min)等。它們之間的換算關系是 1h=60min lmin=60s

　　7、科學探究的主要過程是：提出問題、猜想與假設、指定計劃與設計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作

　　第二章：聲音與環(huán)境

　　1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音就停止;振動發(fā)聲的物體叫聲源

　　2、傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音。聲音在介質中是以波的形式傳播;在不同的介質中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。

　　3、聲音的三個特性：

　　(1)音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高。

　　(2)響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關;振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關。

　　(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

　　4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。

　　5、樂音與噪聲：

　　樂音：悅耳動聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

　　噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。

　　6、控制噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。

　　7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群

　　(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧

　　8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽到立體聲。

　　第三章：光和眼睛

　　一、光的傳播

　　1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

　　2、光在同種均勻的介質中沿直線傳播，生活中應用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

　　3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質中傳播速度是不同的

　　二、光的顏色

　　1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。

　　2、色光的三基色：紅、綠、藍;不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

　　三、光的反射

　　1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側;反射角等于入射角。

　　2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

　　3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

　　4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

　　5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來

　　四、光的折射

　　1、光的折射：光從一種介質進入另一種介質，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

　　2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。

　　光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

　　3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

　　五、看不見的光

　　光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機。

　　六、透鏡與凸透鏡成像

　　1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用

　　2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用

　　3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示

　　4、凸透鏡成像的規(guī)律和應用

　　(1)焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

　　(2)凸透鏡成像規(guī)律和應用列表

物距u	像距v	像的性質	應用
u>2f	f<u<2f	倒立縮小的實像	照相機
u=2f	u=2f	倒立等大的實像
f<u<2f	u>2f	倒立放大的實像	投影儀
u<f		正立放大的虛像	放大鏡

　　① 照相機利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的

　　② 投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的

　�、� 放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

　　七、眼睛與透鏡

　　1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像。

　　2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正

　　3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

　　第四章：我們周圍的物質

　　1、質量：物體所含物質的多少叫做質量，用符號m表示，質量不會因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。

　　2.質量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克 (mg)等。換算關系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

　　3、測量質量的工具：實驗室常用太平測量質量。常見的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等

　　4、使用托盤天平測量物體質量的方法：

　　(1)稱量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央，天平就平衡了。

　　(2)稱量時把待測物體放到左盤，法碼放在右盤，取法碼時要用鑷子

　　(3)讀數(shù)時待測物體的質量等于法碼的質量加上游碼對應刻度的質量

　　5、密度：某種物質單位體積所含質量的多少叫做這種物質的密度，用符號ρ表示，每種物質都有一定的密度，不同的物質密度一般不同。物質的密度與該物質組成的物體的質量、體積、形狀和位置無關，但與物質的種類、溫度、狀態(tài)有關。

　　2.密度公式：ρ=m/v 單位是千克/米3(kg/m3)。常用單位有克/厘米3(g/cm3)等。它們之間的換算關系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。

　　6、物體的密度的測量

　　(1)一般固體密度的測量

　�、儆锰炱綔y量物體的質量;②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1;③用細線系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2;④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出固體的密度。

　　(2)液體密度的測量步驟

　　①用燒杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質量m1;②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V;③用天平測出燒杯和剩下液體的質量m2 ，求出倒入量筒中液體的質量;④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出液體的密度。

　　第五章物質、新材料、粒子和宇宙

　　一、物質的物理性質

　　1、一切物體都是由分子組成的，各種物質具有許多不同的性質。如物質的磁性、物質的導電性、物質的導熱性、物質的硬度、彈性、質量等。

　　2、物質的磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做磁性。

　　3、物質按導電能力的不同分為：導體、絕緣體和半導體。導體是容易導電的物體，如金屬;絕緣體是不容易導電的物體，如橡膠;導電能力介于導體和絕緣體之間的物體叫半導體，如硅、鍺等材料。

　　4、物質按導熱性能的不同分為：熱的良導體和不良導體;熱的量導體：如金屬;熱的不良導體如塑料等

　　5、物質的硬度：硬度大的物體能夠劃破硬度小的物體的表面

　　二、新材料

　　1、納米材料：是指納米尺度的材料，納米是長度單位大小為

　　2、超導材料：是指在低溫環(huán)境下，導體的電阻突然變?yōu)榱愕牟牧?/p>

　　3、形狀記憶合金：是指受熱后又會恢復原來合金

　　4、隱性材料：隱性材料能將雷達發(fā)出的電磁波大部分吸收，反射回去的卻很少

　　三、粒子和宇宙

　　1、分子：物質是由分子組成，分子直徑的尺度數(shù)量級為10-10m=0.1nm

　　2、原子：分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外的電子組成，原子核由質子和中子組成，質子和中子是由更小的微�？淇私M成

　　3、萬有引力定律：1687年偉大的科學家牛頓發(fā)現(xiàn)任何兩個物體間都存在著互相吸引的力，這就是萬有引力定律，萬有引力的大小與物體的質量和物體間的距離有關。

　　4、光年是天文學中的長度單位，它表示光在一年中傳播的距離。 =9.4605×1015m

　　初二下物理知識點總結【2】

　　第一章 機械運動

　　一、參照物

　　(1)定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

　　(2)任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

　　(3)選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

　　(4)不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。

　　二、機械運動

　　1、定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

　　2、特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

　　3、比較物體運動快慢的方法：

　　(1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快

　　(2)比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快

　　(3)百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內(nèi)通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

　　4、分類(根據(jù)運動路線)：(1)曲線運動;(2)直線運動

　�、� 勻速直線運動：

　　A、定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

　　定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

　　物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

　　計算公式： v=s/t 變形 t=s/v，s=vt

　　B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。

　　換算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m

　　直接測量工具：速度計

　　速度圖象：

　　初二物理上冊知識點：機械運動

　　Ⅱ 變速運動：

　　A、定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

　　B、平均速度：= 總路程÷總時間 (求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間)

　　C、物理意義：表示變速運動的平均快慢

　　D、平均速度的測量：原理 方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v 則 v2>v>v1

　　E、常識：人步行速度1.1m/s ，自行車速度5m/s ，大型噴氣客機速度900km/h 客運火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無線電波 3×108m/s

　�、� 實驗中數(shù)據(jù)的記錄：

　　設計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設計出合理的表格。

　　三、長度的測量：

　　1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。

　　2、國際單位制中，長度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，納米(nm)。

　　3、主單位與常用單位的換算關系：

　　1 km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm

　　1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm

　　單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

　　4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度 1cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長度1.75dm 、 手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm

　　5、特殊的測量方法：

　　A 、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度)

　　如何測物理課本中一張紙的厚度?

　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n 。

　　如何測細銅絲的直徑?

　　答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n.

　　兩卷細銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎?寫出操作過程及細銅絲直徑的數(shù)學表達式。

　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1/N2 mm

　　R>B、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法(把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量)

　　給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎?

　　答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。

　　C、測操場跑道的長度等常用輪滾法(用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度)

　　D、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法(對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量)

　　你能想出幾種方法測硬幣的直徑?(簡述)

　�、佟⒅背呷�角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。

　　6、刻度尺的使用規(guī)則：

　　A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。

　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

　　C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始)

　　D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。

　　E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

　　F、“記”：測量結果由數(shù)字和單位組成。(也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成)。

　　7、誤差：

　　(1)定義：測量值和真實值的差異叫誤差。

　　(2)產(chǎn)生原因：測量工具 測量環(huán)境 人為因素。

　　(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值。 用更精密的儀器

　　(4)誤差只能減小而不能 避免 ，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

　　9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。

　　10. 勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。

　　11. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。

　　12. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt v=s÷t t=s÷v

　　速度的單位是：米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

　　13. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。

　　14. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式： v=s÷t;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。

　　15. 根據(jù)速度和時間可求路程：s=vt

　　16. 人類發(fā)明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。

【初二下物理知識點總結】相關文章：

物理知識點初二下10-05

初二物理知識點大總結11-19

物理知識點初二10-05

初二物理知識點10-05

八下物理知識點總結（通用6篇）11-17

物理知識點總結11-18

物理浮力知識點總結03-30

初中物理知識點總結10-05

物理知識點11-15

物理知識點10-06