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學(xué)習(xí)總結(jié)

計(jì)算機(jī)論文總結(jié)與展望

時(shí)間:2022-10-07 07:02:46 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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計(jì)算機(jī)論文總結(jié)與展望

  本人自入校以來思想上進(jìn),努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論,認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐。

  在建黨八十周年的講話更是溫暖人心,"三個(gè)代表"的精神是思想領(lǐng)域的精髓,是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理論,也是務(wù)實(shí)和高效的理論。

  我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段,但是隨著我國鄧小平理論先進(jìn)思想的建立,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的增強(qiáng),隨著中國加入WTO,中國正逐漸融入世界,世界也越來越了解中國,人們生活水平大力提高,我國的社會(huì)主義的建設(shè)正在加速前進(jìn),中國已今非昔比。

  中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高,中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚(yáng)。

  只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人們生活水平提高了,國家強(qiáng)大了,才能贏得尊嚴(yán),“申奧”成功正是如此。

  現(xiàn)在中國又加入了WTO,中國更是全面融入了國際社會(huì),世界也會(huì)更全面更直接地接觸、了解中國,中國全面走向世界,世界也大舉進(jìn)軍中國。

  這是中國大力發(fā)展的好時(shí)機(jī),雖然有風(fēng)險(xiǎn)有困難,但更多的是機(jī)遇和發(fā)展。

  作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,在這千載難逢的時(shí)機(jī)走向工作崗位,肩負(fù)振興中華的重任,并走向世界,這是很刺激和令人興奮的。

  我想雖然前路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力,我會(huì)全身心地投入到工作中去,發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng),努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這母校爭(zhēng)光,為國爭(zhēng)光。

  在大學(xué)期間,我由一個(gè)只知道讀書的小女孩,變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年,國家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。

  我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,思想不斷進(jìn)步。

  我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,參加了黨課培訓(xùn),在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報(bào)。

  作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生,做一個(gè)老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。

  我媽媽是一名優(yōu)秀教師,她豐富的知識(shí)、對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛都深深的打動(dòng)和感染了我。

  我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng)、興奮,因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。

  而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。

  在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺(tái),用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國新一代的花朵。

  當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。

  爭(zhēng)取每一天都是充實(shí)的一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長(zhǎng)的一天。

  在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。

  我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開水,參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……,受得老師與同學(xué)的好評(píng)。

  我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。

  而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。

  因工作出色,領(lǐng)導(dǎo)有方,所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀集體,98-99年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”,99-2000年度被評(píng)為“三好班級(jí)”。

  在校期間,我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學(xué)習(xí),非?炭唷

  美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績(jī)大都在80分以上,還有8科90多分,成績(jī)優(yōu)異。

  專業(yè)課(中國畫)尤其出色,大部分都是90多分。

  我還有多幅中國畫得到老外的欣賞,被老外購買收藏;版畫《自畫像》被遼師大留校收藏;并有多幅作品被老師收藏。

  我對(duì)自己的專業(yè)無比地?zé)釔,國?中國畫)是中國的國粹,我十分熱愛美術(shù),熱愛中國畫,可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分,是我的特長(zhǎng)也是我的愛好。

  我為此付出很多也得到了許多快樂。

  我快樂我是美術(shù)專業(yè)的,我高興我學(xué)的是中國畫。

  但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它,有所成就更是不容易。

  而且需要持之以恒不斷努力,不斷學(xué)習(xí)。

  加上中國畫有時(shí)并不能得到別人的欣賞和肯定,難以體現(xiàn)其價(jià)值和得到回報(bào)。

  可我一直都在十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力鉆研。

  用我的滿腔熱情,用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。

  我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識(shí),而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平,讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個(gè)比較高的層次。

  我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……,真的我覺得心滿意足了。

  我想我能在98級(jí)國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績(jī),除了自己的不斷努力外,也許就是因?yàn)槲也粩嗟乃伎,思考知識(shí),思考專業(yè),思考人生……。

  我不怕辛苦,不怕困難,積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和野外寫生。

  2000年暑假到廣州參加社會(huì)實(shí)踐,參觀、寫生廣州著名的中山紀(jì)念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場(chǎng)等,既大開眼界、長(zhǎng)了見識(shí)又提高了專業(yè)水平。

  而且還帶了一些學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),學(xué)習(xí)中國畫,雖然他們的基礎(chǔ)很差,但通過我的細(xì)心教導(dǎo),10多天后他們也能畫得似模似樣了。

  我的總結(jié)《我的廣州之行》獲得老師的好評(píng)。

  我還多次參加系里組織的野外考察寫生,到冰裕溝,到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長(zhǎng)江三峽、蘇州、上海等地。

  一路上雖然風(fēng)餐露宿、日夜奔波,非常辛苦,但卻滿載而歸,取得了優(yōu)異的成績(jī),得到帶隊(duì)老師的好評(píng),獲得同學(xué)們的肯定。

  2001年下半年參加教育實(shí)習(xí),我在思想上就給自己定了一個(gè)高要求,那就是一定要達(dá)到完美。

  因業(yè)務(wù)過關(guān),加上精心準(zhǔn)備,取得圓滿成功,得到學(xué)生的喜歡和老師的高度評(píng)價(jià)。

  而且還代表98級(jí)在系里上了一節(jié)公開課,也非常成功。

  最終我終天如愿以償,獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  畢業(yè)論文,通過自己平時(shí)的積累和思考,加上老師的幫助修改,還有自己的認(rèn)真寫作。

  完滿完成任務(wù),順利通過了論文答辯。

  但是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)論文的寫作重視不夠,沒有專門去學(xué)習(xí)和操練過,所以論文還有不足之處,有點(diǎn)像散文,不能評(píng)上優(yōu)秀,這是我的終生的遺憾,不過我會(huì)在以后的日子里好好學(xué)習(xí)、鉆研,爭(zhēng)取在自己走向工作崗位后寫出高質(zhì)量的論文。

  本人認(rèn)真上好體育課,每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù),體育達(dá)標(biāo)。

  我積極參加班上、系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光,取得較好名次……。

  課余時(shí)間我積極參加各種體育鍛煉,乒乓球、跳繩、太極拳等等,這些不但可以鍛煉身體,而且還能給我?guī)碓S多快樂,所以我樂此不疲。

  特別是太極拳和乒乓球,是我的愛好也是我的特長(zhǎng),在鍛煉中我還能體會(huì)到拼搏的精神和某種人生的哲理。

  正因?yàn)槿绱,所以我的身體很好,很健康,身心都健康,我有健康的體魄,也有健康的人生和心理,因?yàn)槲覙酚^向上,永遠(yuǎn)向前。

  其他方面,我都能積極地參加各種集體活動(dòng),表現(xiàn)不錯(cuò)。

  在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。

  2000-2001年度本人被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

  2001-2002年度再次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  而且因?yàn)樽约涸趯?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。

  等等。

  當(dāng)然,我覺得在自己在人際關(guān)系上是很不錯(cuò)的,但是卻不能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動(dòng),而且有時(shí)恒心不夠,容易半途而廢,也不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這些都是需要努力的。

  有時(shí)學(xué)習(xí)工作不順利,愛發(fā)脾氣,這也要好好改改。

  課余時(shí)我還學(xué)習(xí)了PHOTOSHOP、OFFICE2000、FREEHAND等學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)的軟件,為將來在教學(xué)上運(yùn)用先進(jìn)的多媒體、電腦教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我會(huì)把我所學(xué)的一切運(yùn)用到教學(xué)中,一絲不茍地為人民的教育服務(wù),全心全意為學(xué)生服務(wù),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。

  現(xiàn)在可以說我比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的美術(shù)教育理論,具有一定的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)力的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力,也了解本學(xué)科發(fā)展的新成果,具有較為廣博的知識(shí)面和作為教師所必備的素質(zhì)及專業(yè)開創(chuàng)精神,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段和一門外語(我的外語已過二級(jí)),能勝任教學(xué)工作。

  按照美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),我已經(jīng)可以算得上是一個(gè)具有了美術(shù)教育專業(yè)特長(zhǎng)及美術(shù)教育科研能力的,能適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展需要的中等學(xué)校的美術(shù)教師。

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  畢業(yè)論文總結(jié)

  200*年12月26日,我校工商管理本科進(jìn)行了畢業(yè)答辯,答辯結(jié)束后,省校工商管理教研室主任徐谷波老師對(duì)我校的畢業(yè)論文工作給予了高度的評(píng)價(jià),在參加答辯的37人中,有3人論文終審成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,15人良好,19人及格,通過率為100%。

  能夠獲得如此好的成績(jī)與教學(xué)管理人員、指導(dǎo)教師和學(xué)員的努力是分不開的。

  我校歷來重視實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,尤其是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  對(duì)于工商管理本科畢業(yè)論文,上級(jí)電大和合作高校一向要求的都比較嚴(yán)格,同時(shí)03春工商管理又是我校的第一屆工商管理本科專業(yè),在畢業(yè)論文工作上我校非常重視,堅(jiān)決做到早布置、勤督促、早自檢,讓輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師和學(xué)員對(duì)畢業(yè)論文的工作共同負(fù)責(zé),相互督促。

  1、早布置,早安排

  在前一學(xué)期末,我校就針對(duì)工商管理本科畢業(yè)論文進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前將畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)下發(fā)給教師和學(xué)員,及時(shí)召開畢業(yè)論文工作動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)論文指導(dǎo)師生見面會(huì),要求教師和學(xué)員嚴(yán)格按照指導(dǎo)書上的要求進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫和指導(dǎo)工作;全部指導(dǎo)教師都獲得了省校頒發(fā)的畢業(yè)論文指導(dǎo)資格證書。

  在師生見面會(huì)上,教學(xué)管理人員和指導(dǎo)老師代表對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,提出了具體的要求,為順利完成畢業(yè)論文工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、勤督促,多交流

  在畢業(yè)論文寫作過程中,我們時(shí)刻做到勤督促、多交流。

  專業(yè)責(zé)任人隨時(shí)督促輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師,輔導(dǎo)員督促指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師督促學(xué)員。

  專業(yè)責(zé)任人定期同指導(dǎo)教師聯(lián)系,了解學(xué)員畢業(yè)論文完成情況,一出現(xiàn)情況就及時(shí)跟輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師交流,限時(shí)解決問題;要求輔導(dǎo)員要經(jīng)常與指導(dǎo)教師聯(lián)系,了解學(xué)員完成情況;指導(dǎo)教師及時(shí)對(duì)學(xué)員的論文提出修改意見,并督促其盡快按要求修改。

  本次論文指導(dǎo)過程中,我校有2位學(xué)員同時(shí)參加了省校的網(wǎng)上指導(dǎo),論文修改了6、7稿,實(shí)踐證明效果是明顯的。

  在論文寫作過程中,絕大多數(shù)學(xué)員態(tài)度端正,寫作積極,能夠及時(shí)同指導(dǎo)教師聯(lián)系,按要求完成畢業(yè)論文的修改。

  3、早自檢,查不足

  為了保證學(xué)員能夠及時(shí)、順利參加論文答辯,我校要求在論文答辯前2周,學(xué)員必須將論文上交,然后由專業(yè)責(zé)任教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行審核,如有問題就退回指導(dǎo)老師繼續(xù)指導(dǎo),進(jìn)一步完善畢業(yè)論文,以保證論文答辯前一周上報(bào)給省校的論文質(zhì)量。

  4、預(yù)答辯,穩(wěn)情緒

  為了讓學(xué)員熟悉答辯過程,消除他們的緊張情緒,保證答辯工作的順利進(jìn)行,我校在正式答辯前安排了模擬答辯,一方面讓他們熟悉了過程,消除了緊張感,另一方面也讓他們對(duì)答辯有了正確的認(rèn)識(shí),更加注重對(duì)自己論文內(nèi)容的理解。

  5、多請(qǐng)示、勤匯報(bào)

  在畢業(yè)論文操作過程中,我校專業(yè)責(zé)任教師和輔導(dǎo)員,經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)同省校專業(yè)責(zé)任教師進(jìn)行聯(lián)系和交流,及時(shí)匯報(bào)畢業(yè)論文完成情況和存在的問題,省校老師也給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

  雖然,本次工商管理本科畢業(yè)論文工作得到了省校專業(yè)責(zé)任教師的肯定,但我們深知在具體的操作過程中還存在著許多問題,如,個(gè)別學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)、寫作拖拉;部分準(zhǔn)備工作沒做到位等等。

  這對(duì)我們將來的畢業(yè)論文工作也提出了新的要求,我們將采取以下措施進(jìn)一步細(xì)化畢業(yè)論文工作的要求,完善管理,力求各專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

  1、開展2-3次的畢業(yè)論文寫作集中面授輔導(dǎo),由各專業(yè)的專業(yè)責(zé)任教師或資歷高的教師擔(dān)任授課教師,具體講解畢業(yè)論文寫作的要求和如何寫好畢業(yè)論文。

  2、建立指導(dǎo)教師和專業(yè)責(zé)任教師定期見面交流制度,每隔一定時(shí)間召開一次碰頭會(huì),匯報(bào)畢業(yè)論文完成情況,商量解決存在的問題。

  3、加強(qiáng)對(duì)教師指導(dǎo)過程的管理,強(qiáng)化指導(dǎo)教師的職責(zé),保證論文指導(dǎo)的質(zhì)量。

  4、細(xì)化指導(dǎo)過程中的各項(xiàng)要求,提高畢業(yè)論文工作的時(shí)效性

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