好人好事演講稿

　　【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：一個(gè)樂于助人的同學(xué)

　　我們班有位女同學(xué)，叫楊麗娟，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

　　有一次，楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺?shù)脑捴�后，楊麗娟忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。

　　還有一次重陽節(jié)，楊麗娟同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，楊麗娟同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊麗娟送出大門口，楊麗娟對老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會再來陪您!”

　　同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界一定會變得更加美好!我的演講完了，謝謝大家!

　　【篇二】

　　人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

　　感動(dòng)如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚Ｓ辛艘慌�好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)�？�，五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)�，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

　　他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

　　整整一個(gè)冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐�早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!

　　【篇三】

　　“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘，也讓我想起了我親眼所見的一位好人，一件好事……

　　一天中午，我正如往常一樣走在放學(xué)的路上，只是因?yàn)橛惺碌�擱而沒有和好朋友們走在一起。

　　忽然，一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡，手里握著兩個(gè)鐵球，發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的聲音。

　　顯而易見，這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上，不時(shí)迷茫地向四周張望。

　　“這位老爺爺一定孤身一人住在常山，子女們在外地打工，閑著無聊，在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。

　　這時(shí)，人行道前方有一個(gè)下水道由于維修蓋子沒蓋上，盲人即將走近它。此時(shí)的我正處于街道的另一側(cè)，想沖上去也是心有余而力不足啊!盲人的旁邊有許多路人，可他們卻裝作沒看見。我在心里不停地責(zé)罵他們的見死不救，也在默默地為盲人祈禱。

　　盲人眼看就要踏入下水道口時(shí)，突然，一位年輕力壯的青年沖上前去，扶住了老爺爺。“老伯伯，您沒事吧?”“什么事?”老爺爺還什么也不知道。“您剛才差點(diǎn)掉進(jìn)洞里，是這個(gè)小伙子救了您!”旁邊的路人插嘴了。

　　老爺爺一聽說是這位“活雷鋒”救了他，非得說要叫他兒子給青年的校長寫感謝信，問這位青年是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字。“這您就不用多問了!”青年轉(zhuǎn)身走了。

　　是啊!“好人就在身邊，”只需舉手之勞，好人“也許就是自己!”

　　【篇四】

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞�；蛟S雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生，但自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。

　　雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士擁有處處為別人著想、為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。或許有些同學(xué)就會認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。可是這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰�稍微�?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會上還是有許多的好人好事。

　　記得在前幾個(gè)周以前，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會，但我們班的材料很少，既沒有橫幅，也沒有碎碎或者手套之類的，這可愁壞了我們班的袁老師和班長、副班長們，“怎么辦?怎么辦?”這個(gè)問題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂慮，又過去了好多天，眼看運(yùn)動(dòng)會還有幾天就要開始了，就在這時(shí)，我們班的班長綦語桐挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)起了買材料的這個(gè)事情，她還帶動(dòng)了她的媽媽，一起為我們班的榮譽(yù)奮斗，做橫幅、買碎碎、買手套，這全是她和她的媽媽一手操辦的，終于，在運(yùn)動(dòng)會開始的前一天，她買好了所有的東西，并且沒有讓我們出一分錢，全是義務(wù)勞動(dòng)，她的精神是多么地和雷鋒相似，我要感謝她和她的媽媽。

　　其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地留我們的心中，并讓我們繼承了下來。

　　【篇五】

　　我們班有許多樂于助人的同學(xué)，他們像火一般的熱心，總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂于助人的是我們班的學(xué)習(xí)委員：曉晴。

　　曉晴長得微胖，整天笑瞇瞇的像個(gè)溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的同學(xué)。有一次，在輔導(dǎo)課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)題目不會做，于是就走到那個(gè)同學(xué)身邊問她什么不會做。那個(gè)同學(xué)支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個(gè)同學(xué)。

　　曉晴耐心的一道題一道題的教她，告訴她應(yīng)該怎么做，為什么這樣做。終于，那個(gè)同學(xué)聽懂了，慢慢地寫下了答案。她看見同學(xué)會寫了高興地笑了。我看見了很感動(dòng)，心想：“以后我一定會向曉晴一樣樂于助人，幫助同學(xué)。”

　　不僅有曉晴這個(gè)“好人”，我們班還有許多這樣“好人”。

　　一天，我們班的一位男同學(xué)在課間的時(shí)候見到了一本書。他四下看了看，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人像丟了書。于是，他撿起那本書，向四周喊道：“這是誰的書?這是誰的書?”問了好幾遍，也沒有一個(gè)人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室，把書交給了老師。老師表揚(yáng)他，說他拾“金”不昧。我覺得這個(gè)同學(xué)拾“金”不昧的表現(xiàn)讓人很佩服，我以后一定向他學(xué)習(xí)。

　　我們班還有許多樂于助人的同學(xué)，有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人，我們班將會成為一個(gè)樂于助人的班級。

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