競(jìng)選美德少年演講稿（通用11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的競(jìng)選美德少年演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)選美德少年演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)非常非常好的朋友，一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時(shí)嘻嘻哈哈的，為人很善良，總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時(shí)在班上只要有同學(xué)被人欺負(fù)，周敏就會(huì)挺身而出來幫助別人。記得有一次，沈惠被我們班的'壞小子吳榮新給踩了一腳，吳榮新連句“對(duì)不起”都沒說，就又跑出去玩了。周敏知道了，便立即去把吳榮新給“逮”了回來，讓他對(duì)沈惠說“對(duì)不起”。
還有一次，我們?cè)诔型鎻椙驒C(jī)。有一個(gè)中年婦女，把錢投到了開關(guān)沒有開的機(jī)器里，因?yàn)闆]有開電，所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營(yíng)業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說：“阿姨，你不應(yīng)該這樣罵人，而且這是你做錯(cuò)了事，怎么能怪別人啊！”那婦女聽見了，便臉紅了，連忙轉(zhuǎn)身走了。一場(chǎng)弄?jiǎng)”憬K止了。我們對(duì)周敏說：“你膽子真大��！”她說：“我就看不慣這些人，明明是自己做錯(cuò)了事，還怪別人。”
就在上個(gè)周末，我們幾個(gè)好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請(qǐng)周敏到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳去開個(gè)短號(hào)。我陪周敏一起去的。營(yíng)業(yè)員弄好了，周敏還對(duì)營(yíng)業(yè)員說了聲“Thank You！”營(yíng)業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢！
你說“美德少年”的稱號(hào)是不是非周敏莫屬？我們要好好向周敏學(xué)習(xí)。
競(jìng)選美德少年演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興！
自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格 要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心 愛的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的.人， 我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主 動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
競(jìng)選美德少年演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家好 ：
我叫崔靖萱，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識(shí)字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們?cè)缱x，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識(shí)了很多的.好朋友，在這里，我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量，在這里，我的生命之樹茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請(qǐng)大家支持我——來自一年級(jí)一班的崔靖萱。
競(jìng)選美德少年演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng) 信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的`向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做 人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì) 事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué) 校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)， 給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會(huì)，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
謝謝大家！
競(jìng)選美德少年演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是x年級(jí)（x）班的學(xué)生xxx。我出生在醫(yī)風(fēng)世家，書香門第，從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚，仁愛奉獻(xiàn)的熏陶，追求品學(xué)皆優(yōu)，逐漸養(yǎng)成了美好品德。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在八年的學(xué)習(xí)生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績(jī)。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書，愛好寫作，有好多作品在神木《校園報(bào)》上發(fā)表。我愛好音樂，鋼琴已過x級(jí)，熱愛繪畫，多次在我縣舉辦的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔�，我也盡力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。
我熱愛集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請(qǐng)假，可我們班還有很多地方需要練習(xí)。同學(xué)們都皺著眉頭問我；“班長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k呀？”作為一班之長(zhǎng)，我深知肩上的責(zé)任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國(guó)說》，我們是中華少年，就應(yīng)該朗誦出那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪！等x老師回來，我們要給她一個(gè)驚喜！”同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著，我們反復(fù)練習(xí)，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負(fù)有心人，我班在詩歌朗競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，我真是高興壞了，一宿沒睡好覺。班級(jí)是我們成長(zhǎng)的樂園，我會(huì)和同學(xué)們把它建設(shè)的更加溫馨，更加富有朝氣。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。還記得在國(guó)慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去了xxxxx孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(zhǎng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到xx百貨，我都要給愛心捐款箱里投錢。凡是學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款，我都會(huì)慷慨的拿出自己的零花錢。我想，在我們力所能及的'范圍內(nèi)，我們都應(yīng)該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛，給自己多一份快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”
“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來無須讓他們?yōu)槲也傩摹Ｐ�，帶給我們的是溫馨，綻放出的是幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我深知，“最美少年”不僅是榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我仍然會(huì)盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?guó)、勇攀高峰的美德少年！
謝謝大家！
競(jìng)選美德少年演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代、做有為青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改�、尊敬長(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
在給北大學(xué)生的回信中指出：中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的'思維。
有人將現(xiàn)在的時(shí)代稱之為“道德滑坡的年代”。社會(huì)上種種喪盡人倫，駭人聽聞的事情，不禁讓人顫栗。有人沉迷于物質(zhì)享受，金錢，權(quán)利，名望，無窮無盡的貪婪的欲望和追求，將這個(gè)社會(huì)推向了道德滑坡的頂點(diǎn)。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
競(jìng)選美德少年演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的曲俊宇。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做美德少年》。
個(gè)人文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了1分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨；我每天早上6點(diǎn)半起床，；做做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的知識(shí)，豐富的.知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
競(jìng)選美德少年演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我叫楊梓桐，是星海小學(xué)三年一班的學(xué)生。我性格純真樸實(shí)，追求盡善盡美，似一朵清新的荷花，綻放于生命中的每一個(gè)季節(jié)。
我熱愛多姿多彩的校園生活，熱愛辛苦栽培我們的老師。我每天徜徉在書的海洋，深夜清晨都有我孜孜不倦的身影。我有一股“明知山有虎，偏向虎山行”的勁頭，從不在困難面前低頭。下課鈴響起的時(shí)候，我才意識(shí)到又一節(jié)課從我身邊悄然溜走，我還沉浸在老師“吱吱呀呀”的`板書中——我時(shí)刻牢記老師的教誨——勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
我喜歡看同學(xué)們向日葵般的笑容，無論誰遇到困難，我總能第一個(gè)伸出援助之手。我的書包是最沉的，里面裝著好朋友們喜歡的書籍、學(xué)習(xí)用品、零食——同學(xué)們遇到“攔路虎”時(shí)，我的“百寶箱”立刻就派上用場(chǎng)了。媽媽總笑著埋怨我，“書包太重了，別把你累著�！蔽铱偸俏卣f，“沒關(guān)系嘛，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，這可是古人說的哦！”
每當(dāng)我遇到乞丐時(shí)，我總是慷慨解囊。有人告訴過我那些人可能是騙子，但我堅(jiān)持“寧可錯(cuò)給千人，絕不放過一個(gè)真乞丐”。我還把自己的500元壓歲錢，捐給了一個(gè)貧困大學(xué)生哥哥。500元雖然很少，但是能讓大哥哥吃幾頓飽飯，買一件衣服，我也心滿意足了。
在家里，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖�！庇幸淮�，媽媽生病在床，爸爸又上班。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時(shí)服藥。這還不算，我還親自下廚，做了一頓“豐盛的大餐。”雖然米飯咯牙，雞蛋糊了，但是媽媽吃得津津有味，淚花閃閃。佩服嗎？我這個(gè)大廚名不虛傳吧！
真正的美德如河流，越深越無聲。我要徜徉在深遠(yuǎn)的河流中，越行越遠(yuǎn)。
競(jìng)選美德少年演講稿 9
各位同學(xué)：
有人說我們是被西化的一代，傳統(tǒng)美德在我們身上已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其實(shí)我們一直生活在我們的傳統(tǒng)之中：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻異蹏�(guó)情懷令人嘆服；“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”周易中的警句激人奮進(jìn)；范仲淹“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂。”成了后人的座右銘；顧言武所倡導(dǎo)的“天下興亡，匹夫有責(zé)”如今已經(jīng)深入人心。
這些是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，而當(dāng)代的傳統(tǒng)美德由何體現(xiàn)？由天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)儀式后留下的“滿地狼藉”？由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”？由圖書館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”？且不論這些是否稱得上美德，僅從簡(jiǎn)單的行為規(guī)范看來，上述行為就已經(jīng)深深地違背了道德方面的初衷。社會(huì)道德淪喪后，我們還敢相信誰？我們只能相信自己，只能用自己的行動(dòng)去改變這些愚蠢的行為。
道德是什么？眾所周知，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華民族在古代社會(huì)形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。所以作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)繼承先輩們的傳統(tǒng)文化。拋去那些假大空，其實(shí)傳統(tǒng)美德離我們也不遠(yuǎn)。在家中，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事。也許對(duì)我們來說，不是什么很重要的事，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記，在心頭涌起暖流。在學(xué)校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其實(shí)并沒有什么，那些所謂的'耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢？時(shí)效性有多長(zhǎng)呢？努力學(xué)習(xí)，取得耀眼的成績(jī)，不更讓人敬佩嗎？盡管我們還小，不能在社會(huì)上有什么大的作為，但那又有什么關(guān)系呢？只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力提升自己的道德品質(zhì)，以后還怕技能無處可施嘛？是金子總會(huì)發(fā)光的。
“人無德不立，國(guó)無德不興”。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都可以做到的。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件。在五千年文化底蘊(yùn)的沉淀中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習(xí)慣，將中華民族的“魂”與“形”標(biāo)志在每個(gè)人的心中。正因?yàn)橹腥A民族擁有她獨(dú)特的文化與精神標(biāo)識(shí)，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長(zhǎng)河中立足，而她將是不朽的傳說。作為新時(shí)代的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻(xiàn)。
競(jìng)選美德少年演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二（3）班的。今天我感到非常榮幸，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)能參加這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)。
我是一個(gè)知文明，懂禮貌、樂于助人的孩子，我知道要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。當(dāng)遇到同學(xué)有不會(huì)做的題目，我會(huì)認(rèn)真教他們；當(dāng)同學(xué)沒有筆和橡皮的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)借給他們；當(dāng)下雨天，同學(xué)們沒有帶雨具的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)他們同行，同撐一把傘。當(dāng)學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)時(shí)，我會(huì)毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的.零花錢去幫助那些需要幫助的人。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見人愛的好孩子，因此我能自覺地以一個(gè)文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，從小事做起，懂文明，講禮貌，乘坐公交車時(shí)，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，這就是我，一個(gè)樂于助人勤奮學(xué)習(xí)，懂禮貌的陽光女孩。
競(jìng)選美德少年演講稿 11
敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來，我無怨無悔！因?yàn)樵谶@六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí)，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(zhǎng)；知識(shí)，是空虛世界里的`一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌�，我才能更有�?dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說話，能當(dāng)上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌�，沒有他們，就沒有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請(qǐng)相信我，今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
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