從小事做起演講稿范文（精選13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的演講稿范文從小事做起作文，演講稿范文從小事做起，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從小事做起演講稿 篇1
同學們：
大家好！
你明白全國每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人��！從這個好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內含超多的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的`土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們此刻就應怎樣（保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！
從小事做起演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我的演講主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的`環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！
同學們，校園是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧！
謝謝大家！
從小事做起演講稿 篇3
尊敬的評委老師：
大家上午好！
我是房產科的xx，今天我演講的題目是：《從小事做起，又好又快建設大xxx》
首先請大家和我一起來做一道數(shù)學題！一百減去一等于幾？
有人會說答案當然是99了，但是我卻說不一定，為什么呢？大家先聽我講一個故事，然后，您就會恍然大悟。
有這樣兩個高三的學生，他們倆是好朋友而且平時學習成績一樣的優(yōu)秀，于是在填報志愿的時候，他們相約同時報考西北大學；然而在關鍵的高考中，一個同學在考試中發(fā)揮穩(wěn)定正常，試題做得又好又快，順心如意的考取了西北大學；而另一位同學卻因為“快字當頭”、一時大意，把一個小數(shù)點點錯了，高考成績落后于那一個做得又好又快的同學，只能遺憾地去了另一所學校。
從理論上來講：試題錯了一小點，扣掉一分，可以得到99分，其計算公式是：100—1=99分；但在實踐中卻常常存在這種情景：因為做錯了一點小事而使你所做的事情完全失敗，那么你只能得到零分，計算公式是：100—1=0分。
這就是所謂的“差之毫厘，失之千里�！�
作為一名普通的工作者，如何在自己的工作崗位上更好的發(fā)揮作用呢？那就是：從自我做起，從小事做起，切實增強工作的執(zhí)行力！和全市人民一道又好又快地建設大xx新xx！
從自我做起，從小事做起，就是要求我們端正態(tài)度，用心工作，認真對待自己工作崗位上的`每一件事情，哪怕它是再小的事情。比如，當我們去房產大樓辦理住戶房產證時，填寫的表格上有10個或者20個項目，如果填錯了其中的一項，或者住戶簽名有一個字不對，那么整個辦證程序就必須從頭再來。別看這房產證薄薄的、那么小，辦理好它也只是管理局房產科里最平常的一項工作，可是它肩負的責任何其重大！牽扯著多少住戶的心！我們要認真地把每一張住戶信息都仔細地收集起來，每一個數(shù)字編碼都要詳細地審查，這可容不得半點馬虎！由此可見：做好再做快才是真正做好工作的目標和要求！
從自我做起，從小事做起，就是要求我們從身邊的工作做起，立足于本職，把事做的又好又快，這就要求我們要辯證地處理“好”與“快”的關系，決不能不分主次、顧此失彼！
“我為機關服務，機關為全市人民服務”是我們后勤服務一貫的宗旨。
機關后勤工作說白了，就是管理辦公區(qū)、宿舍區(qū)里的一些繁雜瑣碎的事情，象房屋、水電的修修補補，有時這些事情小到可以是門上的一片玻璃、管線上的一根小鏍絲。這些事情雖小，但是如果沒有重視它們完成的質量：玻璃也許會傷人、小鏍絲也能引起大事故！把這些小事做好了，可以避免許多不應該發(fā)生的事！房屋不修補裂縫會越來大，平整青綠的草坪依賴于汗水的勤灑，俗話說：“集腋成裘，積小成大！”正是這一件件關系到整個機關正常秩序和形象的小事，積累起了機關后勤的大廈！
勞動于基層工程處的同志們，你們不辭勞苦、默默奉獻于平凡的工作崗位上！辦公室和人事科把忙碌的工作安排的協(xié)調有序、組織得當；水電暖科二十四小時值班，保證了機關里水的暢通電的光亮；保衛(wèi)科為了機關的安全披星戴月；車管科、政府采購、會計核算，都井井有條管理著機關的財物和車輛；住宅開發(fā)、物業(yè)管理，都為機關建設、為服務；人民會堂是政府的重要會場；幼兒園教育著xx未來的花朵，機關醫(yī)院奉獻給機關快捷與健康！還有我們房地產管理科，你說哪個部門不重要？哪個崗位顯平常？是我們所有人周到細致的服務，讓機關干部職工安心地為xx鑄輝煌！
從小事做起演講稿 篇4
各位：
“從小事做起”，這曾經是很流行的一句口號，其實更是對每個人的基本要求。因為在現(xiàn)實生活中，“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
汪中求《細節(jié)決定成敗》一書中的這段話，正好告訴我們，不可輕視小事，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起；只有把小事做細，從小事做起，才有可能成就大事業(yè)。這也正如老子所說的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。
對與我們做教師的，這段話同樣應該引起反思。我們在工作中是忙碌的，因此就很少留心每天在我們身上或身邊發(fā)生的小事。對老師來講時刻都要注重自身的形象，而細節(jié)往往最能反映出一個人的真實狀態(tài)，因而也最能可以表現(xiàn)出一個人的.修養(yǎng)。在學生面前，往往老師的一個笑容，一句話，一個動作，都會被學生看在眼中，記在心中，從而產生潛移默化的影響，進而影響到學生人生觀和價值觀和學生之間良好人際關系的形成。所謂“親其師，信其道”。有研究表明，學生喜歡某位教師，一般都會喜歡這位教師所教的學科，而學習效果也相對較好。而在關心學生時，也要從小事做起。學生若有事發(fā)生，有時不一定會告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時有所不同，這時就要靠老師注意觀察學生的變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，采取一定的措施，幫助他克服困難。
從小事做起，認認真真、踏踏實實，因細節(jié)而成功，因細節(jié)而發(fā)展。
從小事做起演講稿 篇5
老師們同學們：
大家好。今天我演講的題目是《從小事做起》。
列寧說：要想成就一件大事，必須從小事做起。自古以來，成大事者往往都是從小事做起的。
古人云：千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯誤的。大家都知道達芬奇的故事。他從小學畫畫。老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩。但老師說，世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的。他聽了老師的教誨。從此反復練習畫雞蛋。就是靠著從小事做起的認真習慣，最終才成為一代藝術大師。
中國有句古話，叫"一屋不掃，何以掃天下。"是啊，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢
可見，樂于做小事是何等重要，我們要胸懷"掃天下"的壯志，也要有"掃一室"的耐心。做小事能使你成功，同樣，做小事也能敲響你的警鐘。只有做好身邊的.一點一滴才能成就一番事業(yè)�，F(xiàn)在有些人往往"小事不愿做，大事做不來。"怨天尤人，孤芳自賞，卻常感慨生不逢時！這樣的人必定一事無成。所以，請不要拒絕小事。注意每一個細節(jié)很重要，因為它是成功的保證，它也是能否有所成就的關鍵。這就要求我們有一種腳踏實地的精神，把應該做好的事認認真真扎扎實實做好。凡事從小事做起，做精，做實，才能做強，做大。"海不擇細流固能成其大；山不聚細壤方能就其高。"我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學們，不積跬部步無以致千里；不積小流無以成江海。一個人有遠大志向是不錯的，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊。愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達光輝的頂峰！
從小事做起演講稿 篇6
各位：
兩千多年前的教育家孔子曾這樣說過：“學而不思則罔”，意思就是說，一個人在學習中，倘若只知道死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無收獲。孔子的話是很有道理的。
一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學與思的過程。學是思的基礎，思是學的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經消化、吸收，所學知識無法化為“己為”。最近我讀了一本書《細節(jié)決定成敗》，深有感觸。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通、舉一反三。學與思想結合，是掌握知識過程中的必由之路、是管理者成功之路、也是成功與進步的動力之源。
《細節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只有做好每一個細節(jié)，才能獲得成功。全書從始至終貫穿一宗旨——細節(jié)決定成敗。書中感語中說“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者�！笔贡救松钌铙w會到要提高工作能力，提升業(yè)務水平，適應新時期教育工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，以提高各方面的工作水平。
我們是教育工作者，最重要的就是要教書育人，為人師表，要培養(yǎng)小朋友生活習慣、衛(wèi)生習慣以及誠實、勇敢、自信、好問、友愛、有禮貌、守紀律的品質，鍛煉小朋友身體技能，教會他們做人，使他們在德、智、體、美諸方面得到發(fā)展。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。一個小朋友對一個班級來說是幾十分之一，但對一個家庭來說就是百分之百。所以，我們做教師的必須從言行舉止是幼兒的楷模和榜樣。一分耕耘一分收獲，注重細節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個人都能收獲一個成功的人生。
無論做人還是做事必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節(jié)。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)往往反映一個人的'品質和操守，直接關系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價，而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者�！都毠�(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一口痰吐掉百萬訂單”的故事，告訴我們細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質，細節(jié)更隱藏成功和失敗的機遇。很多事情，你在做，別人也在做，同樣是做，最后的效果都不一樣。為什么呢？，就是因為有些人看不到細節(jié)，不知道應該什么地方用心、用力，甚至根本不相信細節(jié)決定成敗的道理，于是，做事的時候態(tài)度不夠認真，對工作也是隨隨便便，這種人即不會享受到工作中的樂趣，更不會在工作中付諸激情，失敗是早晚的事。有些人，能夠看到細節(jié)，把細節(jié)當回事，愿意在細節(jié)上下功夫，他們不僅會認真對待工作，將小事做細，還會善于在工作的過程中從細節(jié)里發(fā)現(xiàn)機會，抓住機會，從而幫助自己走上成功之路。
注重細節(jié)，把小事做細、做實、做好，成為人們的共識，如果每一件事情，我們都具備強烈的責任感，都能夠真正實現(xiàn)精細化操作，養(yǎng)成關注細節(jié)、做好細節(jié)的好習慣，很多的失敗、諸多的事故，都是可以避免，至少可以減少不必要的損失。本人認為做好服務工作，抓好質量是關鍵，因此要做好如下幾項：
首先，勤于計劃是基礎�！胺彩骂A則立，不預則廢”，我們無論做任何事情都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務，計劃是做好一切工作的基礎，尤其對質量管理工作而言，其意義更為深遠。服務工作千頭萬緒、覆蓋面較廣，如果在每項工作實施之前，不能夠制訂出具體的計劃，我們的工作就會干得沒有目標、沒有方向、沒有靈魂，就會出現(xiàn)盲目和混亂，就會像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向那里。因此，勤于計劃是完成各項工作的前提。標準和規(guī)范，就是對細節(jié)的量化，是重視細節(jié)、完善細節(jié)的最高表現(xiàn)。一個沒有規(guī)則、沒有標準的企業(yè)或者單位肯定管理不到位的，但如果事先的計劃做到詳細、認真、周密，并能綜合考慮到實施過程中可能出現(xiàn)的相關問題，并一定要切合實際，具體做到這一點，我們的工作才會忙而不亂，有條不紊，井然有序。目前幼兒園推行《月度考核細則》，就是將日�；A工作具體化、精細化和標準化，按工作職責細化各部門的工作目標和操作考核要求，使各部門職責更為分明，目標更為明確，這是我們管理工作一個好的嘗試。
第二，狠抓落實是關鍵。好的戰(zhàn)略只有落實到每個執(zhí)行的細節(jié)上，才能發(fā)揮作用。有的單位各項管理和規(guī)章制度等都比較健全，但往往在運行過程中不能達到預期的效果，大多是在落實和執(zhí)行方面出現(xiàn)問題。這就要求必須從狠抓落實上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實處。有些人習慣將制度只當作口號或擺設，落實不到位，從而導致每一項工作都不能高質量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實行責任到人的管理制度。對于“責任到人”，是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時，都使責任人明確工作的標準和質量要求，時間限制，只有這樣，他才能在落實中干得有目標、有方向，才不會出現(xiàn)偏差。如果我們只制定了目標管理績效考核，而沒有落實執(zhí)行顯然是不行的，部門要根據(jù)目標管理績效考核的內容，細化落實執(zhí)行的具體責任人，完成時限，然后根據(jù)目標分步落實，同時在執(zhí)行過程中要不斷檢查糾偏，確保各項工作按時按質落實到位。
第三，提高工作質量是目的。我們最終目標就是要進一步提高工作水平，這就要求我們要加強對相關專業(yè)技能培訓和學習，旨在提高綜合素質，深刻理解“精細化”管理的各項要求，只有大家的綜合素質提高了，工作才能達到一個新的標準。
今天正是“知識激增”的時代，知識的領域在不到一個世紀的時間內，不知擴大了多少倍“吾生也有涯，而知也無涯”。美國教育界正在努力改革原有教學體制，力求培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造能力，以適應明天的科學；我們中國的教育體制改革已經迫在眉睫、勢在必行。明天的創(chuàng)造型人才，正是要從今天娃娃抓起，所以，我們更應該做到：在學習中思考，在思考中提出獨立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。在學習中獨立思考，是學者、大師們成功的經驗，是人類進步的動力源泉，而培養(yǎng)孩子這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
學習是食物，思考是甘泉。一個人的精神食糧便是學習與思考。這兩者都必不可少，猶如一個人不能只吃飯、不喝水；也不能只喝水，不吃飯。學的越好，收獲的精神營養(yǎng)也越豐富；思的越好，收獲的精神知識也越豐富。學與思處于形影不離的好朋友狀態(tài)，不學不思將無藥可救，又思又學將成為國家棟梁。還可以說，書是精神食糧，學與思都是調味品，一定要精神食糧越來越香。
從小事做起演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是從小事做起。
也許很多同學覺得把習慣與未來聯(lián)系在一起有點牽強，甚至有一些同學們對新學期學校提出的“十個好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好�！辈焕斫�，難以接受。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學把在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當作習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，連教學樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的行為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，就能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！焙玫牧晳T就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向著自己的`夢想飛翔。
魯迅先生小的時候，就養(yǎng)成了許多的好習慣。他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習慣。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，后來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人�？梢姡玫牧晳T對于人的一生會產生多么大的影響。
在我們的生活與學習中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學習。放學回到家，第一件事就是要專心致志地把作業(yè)做完;睡覺前，對照課表檢查書包是否整理妥當;早晨，按時到校，抓緊時間進行早讀;每節(jié)課提前一分鐘進教室，做好上課準備等等。同學們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的好習慣，我們才能贏得時間，贏得更大的進步。
我們要學會珍惜時間，并努力養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明學生。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時的小事情中能體現(xiàn)高品質，小事情中能成就大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們全校同學行動起來，從身邊小事做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣來規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門的二中人永遠是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才!
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們，而今天的習慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學習中養(yǎng)成好習慣，做個好學生!今天的良好習慣，將能成就我們的大未來!
我演講完畢，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇8
老師們同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《從小事做起》。列寧說：要想成就一件大事，必須從小事做起，自古以來，成大事者往往都是從小事做起的。
古人云：千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯誤的。大家都知道達芬奇的故事，他從小學畫畫，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，但老師說：“世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的”。他聽了老師的教誨，從此反復練習畫雞蛋，就是靠著從小事做起的認真習慣，最終才成為一代藝術大師。
中國有句古話叫“一屋不掃，何以掃天下�！笔前。B一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見樂于做小事是何等重要，我們要胸懷“掃天下”的壯志，也要有“掃一室”的耐心。做小事能使你成功。同樣，做小事也能敲響你的警鐘，只有做好身邊的一點一滴才能成就一番事業(yè)。現(xiàn)在有些人往往“小事不愿做，大事做不來”怨天尤人，孤芳自賞，卻常感慨生不逢時！這樣的人必定一事無成。所以，請不要拒絕小事。注意每一個細節(jié)很重要，因為它是成功的保證，它也是能否有所成就的關鍵。這就要求我們有一種腳踏實地的`精神，把應該做好的事認認真真、扎扎實實地做好。凡事從小事做起，做精，做實，才能做強做大。我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學們，不積跬部步無以致千里；不積小流無以成江海。一個人有遠大志向是不錯的，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊。愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達光輝的頂峰！
從小事做起演講稿 篇9
老師們同學們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起》.列寧說:要想成就一件大事，必須從小事做起.自古以來，成大事者往往都是從小事做起的古人云:千里之行，始于足下，只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯誤的，大家都知道達芬奇的故事，他從小學畫畫，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，但老師說，世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的，他聽了老師的教誨。從此反復練習畫雞蛋，就是靠著從小事做起的認真習慣，最終才成為一代藝術大師。
中國有句古話，叫“一屋不掃，何以掃天下”，是啊，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見，樂于做小事是何等重要。這就要求我們有一種腳踏實地的精神，把應該做好的事認認真真扎扎實實做好。凡事從小事做起，做精，做實，才能做強，做大。我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學們，一個人有遠大志向是不錯的`，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊.愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達光輝的頂峰!我的演講完畢，謝謝大家！
從小事做起演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的'務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節(jié)，從小事做起吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇11
尊敬的評委老師：
大家上午好!
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致病人死亡，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強細節(jié)觀念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經濟效益。
當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構筑起來了的卻是高聳的`城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。正所謂，細微之處見精神，人人都應從小事做起。
小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值�！耙怨芨Q豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個人的內在精神。
海爾集團總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊屛覀円源斯裁恪�
我的演講結束，謝謝大家。
從小事做起演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!很高興今天為大家演講《感恩從小事做起》。
我們都知道感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實!
前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經在XX年出資10萬元資助過100名高三貧困學生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經資助過的大學生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認為學校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的桑而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關…… 這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。 中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的`引導，美國就有“感恩節(jié)”的設定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《�；丶铱纯础罚囊彩歉卸�。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你�！钡竭@時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功.
在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。
老師們，同學們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高!
我的演講完畢，謝謝大家。
從小事做起演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。
《三字經》中說：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習慣養(yǎng)成，使人與人之間性格品質產生了差異。可見從小養(yǎng)成良好習慣將對我們的一生產生深遠而重大的影響，好習慣會讓我們終生受益。
古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習慣，魯迅先生愛惜時間，撰寫無數(shù)著作，留下絢麗的文學瑰寶。曾國藩勤奮好學，以?勤??恒?二字自勉，至死手中仍握卷書。這不難看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
現(xiàn)實生活中處處都有和諧的音符，看看我們的學校吧。校園內，干凈整潔，寧靜幽香；教室內，窗明幾凈，書聲朗朗；操場上，右側行走，三兩成行；活動時，互敬互助，友愛大方…… 這些動人溫馨的畫面每時每刻都在我們的校園重現(xiàn)，構成了繞陽河一中一道道靚麗的風景。這都離不開繞中數(shù)十位教師的辛勤付出，離不開數(shù)百位學生的精心維護，為我們今后走向更加輝煌燦爛的人生奠定了堅實的基礎。
同學們，我們作為新一代的中學生，我們如花蕾似朝陽，我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的。小事如滴水，積多成汪洋；細節(jié)如土石，聚眾成峰巒。我們不能對身邊的小事輕視怠慢，因為所有成功者的經歷告訴我們，只有關注身邊的每一個細節(jié)，從小事做起養(yǎng)成了良好的行為習慣。當然，好習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)專家們的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣，這就需要我們要有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種沒有任何借口的`行為準則。只有這樣，才會養(yǎng)成良好的行為習慣，只有這樣，才會取得更大的成功，也只有這樣，才會使我們永遠立于不敗之地！
同學們，讓我們行動起來：
當你走在校園的每一處地方，都請你安靜、文雅，不要吵鬧；當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，熱情地問好；當你手中有了垃圾，請一定將它們丟在垃圾桶內；當你走過果園和花壇，請留住它的美麗……一句問候、一個眼神、一個動作都能反映出一個人的品質和修養(yǎng)，這些小細節(jié)也是你的良好習慣是否養(yǎng)成的重要標志。
“播下一個行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。同學們，昨日的習慣，造就了今日的我們；今日的習慣決定著未來的人生，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓好習慣伴我們快樂成長，讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天，去創(chuàng)造人生的輝煌！
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