感動的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的感動的演講稿，希望能夠幫助到大家。
感動的演講稿1
這是一個普通的清晨,陽光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個人的心理。我們和往常一樣走進病房，走近患者的床邊。
我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問著他們的情況，聆聽著他們的傾訴，認真地回答每一個問題。我們也向每一位擦肩而過的家屬微笑，我們知道，這簡單的微笑其實就是他們心底里最大的安慰。 作為一名醫(yī)護人員，我始終認為心底里的愛永遠大于那些冰冷的治療儀器，心底里的愛是從期待清晨第一縷陽光開始的，是從清晨的第一個微笑開始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動。當你擁有她的時候，你就會知道這個清晨有多么的美好。記得我科曾經收治過這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數次，他的女兒手足無措，眼睛里寫滿了無助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。
于是責任護士在最短的時間內制訂了護理計劃，只要有時間我們就會到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態(tài)，每次巡房或治療時都會跟他講關于疾病預后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關疾病的`宣傳材料，幫老人進行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無微不至地照顧著老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規(guī)床頭交接班時，我們習慣的和老人問候，老人對我們微笑著，緩緩地舉起他患側的手對我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時我們知道老人心中的結解開了。是我們的工作讓他看到了希望�？粗祻统鲈�，一種滿足感油然而生。 只有把愛化作動力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻付諸于行動才能為患者撐起一片希望的藍天。
從微笑開始，從大愛開始，從呵護開始，尊重生命就是對這個時代的最高禮遇。我們在平凡的工作中默默奉獻，我們在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
感動的演講稿2
親愛的同學們：
大家好!
在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在?
每一天中午，走過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。
他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的'粉筆后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞!那么多，那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊?寫這么多!坐下歇會兒吧�！贝嗽捯怀�，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e了。
他微笑著說：“多謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢?你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了……”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，之后說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊!”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自我會忍不住哭出來……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!
感動的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
警察、軍人等那些高大的形象;而最令我感動的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。
記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學幾項本領，媽媽挺著大肚子，頂著酷暑在烈日下每天來回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學。突然，一輛大卡車疾馳而來。媽媽在慌亂中一不小心把車子駛到了泥潭中。眼看車子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉身將我抱著，車子倒在泥潭中，我一點事也沒有;媽媽卻因為重心不穩(wěn)摔倒在地，渾身濕漉漉的!嚇死我了，也嚇壞了媽媽，還好妹妹在肚子里安然無恙!
媽媽不僅是個偉大的'母親，而且是個孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復，挺著大肚子在高溫下為奶奶煎藥，并將藥水倒在木桶里給奶奶洗澡。每次隔著門總能聽到媽媽低聲地詢問奶奶：“這水燙嗎?這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問：“媽媽，您為什么總要貼著奶奶的耳朵說話?她聽不見，您可以大聲點啊!”媽媽說：“聲音大了面部表情不好看，她聽不清的時候就會觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎?”我終于明白為什么媽媽總說：“孝順、孝順，就是要順著老人�！�
曾經聽爸爸說過：“一個好女人富三代!”我到現在也不懂是什么意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽!也是最令我感動的人!
感動的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我覺得美麗與感動根本不是一回事。
讀一年級時，老師對我們說：“美麗不僅在外表，更在于內心”。當時，我只是朦朧知道其中的意思。隨著時間推移，接觸的人、事、物多了，我對這句話有了新的見解。
最近，中央少兒頻道熱播《尋找最美孝心少年》這個節(jié)目，我并不關心。奶奶看了那節(jié)目后，堅持要我看，無奈，只好看。那里面介紹孩子們的時候會為我們講述他(她們)的故事。其中有個大姐姐的故事最令我感動。
大姐姐家境貧寒，父親去世了，屋漏偏遭連夜雨，媽媽又得了病，干不了活。家里急需錢，還有年邁的爺爺奶奶需要照顧，這下，全家的重擔都壓在她那稚嫩的肩膀上。為了補貼家用，她選了個地方擺攤賣燒烤。每天，還未見晨曦，她就早早的把烤熟的燒烤擺好。冬天，刺骨的寒風把她的雙手凍得像胡蘿卜，她不怨，快到上學時間才收攤去讀書。傍晚，放學后，就急著回家做飯，鋤地，砍柴，喂豬。干完這些，還要把作業(yè)做完，幾乎沒休息的時間。她小小年紀，為了自己的.家，自己的學業(yè)努力支撐著。
看到這我早已熱淚盈眶，心靈受到了深深的震撼。
大姐姐一家的穿著雖然破舊，她的美卻叫人難忘，這美源自內心。由此我領會了美麗源于感動的內涵。
感動的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有這么一雙手，伴隨著我成長;有這么一雙手，見證了我成長的足跡。那就是媽媽的手。
那天早上，懷著新的期望，進入了新的學�！鈬Z學校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著東西。一路沉寂，我實在是熬不住了。“媽……”時隔數秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來：“怎么了?”我看了看媽媽拎著牛奶和水果的手，只見她吃力的樣子，我接過了媽媽手上的東西，很重!我的'身子不由自主地仄歪著。媽媽看見了，說：“還是我來的吧!”我搖了搖頭，通過余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……
已經沒有了昔日的白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著淚水，腦海里浮現出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見這時的自己。
很快，到了新學校，安頓好一切，爸媽就要離開了。媽媽離開前，一直囑咐我：“要聽老師的話，這幾天我們太忙，可能沒時間來看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線。
在我的腦海里，映著媽媽的那雙浸泡在水中手，……久久地揮之不去。
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