八年級(jí)講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)講話稿1
人們說:失敗是成功之母。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。首次嘗試的失敗是會(huì)為將來的努力羸得寶貴的經(jīng)驗(yàn)的,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我們以后獲得成功的。在我所做的一些事上,我深刻體會(huì)了這個(gè)道理。
記得在前幾年的時(shí)候,媽媽以往送給我一盒拼裝軍艦?zāi)P汀.?dāng)天早上,我一看見那合模型就愛不釋手。一上樓就急不可待地打開包裝準(zhǔn)備動(dòng)手拼裝,可同時(shí),我又呆住了,那么多零件哪!一個(gè)、兩個(gè)……數(shù)都數(shù)不清。怎樣辦呢我想了一會(huì),還是慢慢來吧。首先,把艦主體部分找出來,之后再逐步從下至上安裝。由于當(dāng)時(shí)正值夏天,天氣很炎熱,拼了一會(huì)兒我就熱得大汗?jié)M身了,而我的工程卻仍進(jìn)展緩慢。又過了一會(huì)兒,我實(shí)在受不住了,就想:唉,熱死人了,我還是哪涼快上哪呆著吧!“噔噔噔”一串急促的腳步聲,我抱著模型零件到比較涼快的樓下去了?墒,到了中午時(shí)分,那酷熱的氣候還是節(jié)節(jié)漫延了下來,沒多久,一樓也成了一個(gè)熾熱的烤箱?赡苁且?yàn)樘鞖獾木壒拾桑业男木匙兊眉痹昶饋,這一急就出現(xiàn)問題了,我粘艦甲板時(shí),把膠水和幾個(gè)零件落在船倉(cāng)里了,更糟的是那個(gè)膠水蓋沒蓋上,萬一膠水溢出就不妙了。無奈,只得拆開甲板了。好不容易把甲板弄開了,新的問題又來了,那落下的幾個(gè)零件被膠水粘在一齊了。我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒把它們分開,我更急了,還生起氣來:“哼,什么破東西!大不了不弄了!”說著就一倒頭躺在沙發(fā)上。
過了很久,到了晚上,氣溫降了下來,我的火氣也消了,我靜下心來想了想:其實(shí)午時(shí)根本不必要為了那點(diǎn)小事生氣,遇到困難,只要不著急,慢慢想辦法解決它,不就行了嗎想完后,我站起身,把那些繁星般散落在地上的.零件拾起來,重新拼了起來。我吸取了經(jīng)驗(yàn),把每一個(gè)零件準(zhǔn)確地按示意圖細(xì)心地用膠水粘上,膠水用完后細(xì)心地放在固定的地方,避免它又惹禍。過了很久,最終,我的工程全部完成了!看著那精美的模型,我心里別提多高興。
經(jīng)過了這件事,我明白不但做事要冷靜,更重要的是,它證明了失敗并不可怕,只要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題所在,把失敗當(dāng)作通向成功的階梯,就必須會(huì)取得最終的成功。
八年級(jí)講話稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是來自八年級(jí)13班的。今天我演講的題目是《春天,播種愛與希望》。
春風(fēng)拂面,春意盎然。春天,正是播種愛與希望的季節(jié)。還記得去年的春天嗎?在經(jīng)歷了南方雪災(zāi)和汶川地震的洗禮后,中國(guó)人變得更加堅(jiān)強(qiáng),收獲了平凡生活中無法學(xué)到的一課——心中充滿愛與希望。
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)春天悄然來到了我們身邊。在新學(xué)期到來的時(shí)候,我們不妨在自己心中播下一棵種子,讓心中充滿愛,當(dāng)他人遇到困難時(shí),不袖手旁觀;讓內(nèi)心滿懷理想,通過自己的努力,讓承載著夢(mèng)想的雛鷹展翅飛翔。
秋天收獲的背后是一段漫長(zhǎng)而艱辛的過程,農(nóng)民為了有好收成要付出時(shí)間與汗水,而我們中學(xué)生若想在學(xué)業(yè)上取得收獲,也需要為此付出努力。
大家都知道牛頓吧!一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。當(dāng)時(shí),封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重,中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,有一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)踢了牛頓一腳,并罵了他一句。牛頓的心靈受到這種刺激,憤怒極了。他想,我倆都是學(xué)生,我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué),成績(jī)名列前茅。
在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,心中也要有這種不服輸?shù)木,更加勤奮,鉆研,使自己的夢(mèng)想不再是一紙空文。
因?yàn)榭嗑殨ǎ豸酥畬⒁怀厍逅闯闪四;因(yàn)槭植会尵恚瑓菄?guó)大將呂蒙勤勉自學(xué),受益匪淺;因?yàn)槿辗e月累,海倫·凱勒成為了一個(gè)舉世聞名的作家。古今中外有多少普通人因奮斗而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,有多少偉人因勤奮而成功。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的.人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)閵^斗,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)椴恍,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)閯?chuàng)造,愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
春天來了,讓我們也在心中播下自己的夢(mèng)想,讓我們用自己的努力,在秋天到來的時(shí)候,收獲成功后的自信,快樂與歡笑。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
八年級(jí)講話稿3
各位老師:
大家好!過去的半學(xué)期,對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)組而言,是異常艱辛的半學(xué)期。本本學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)一心,以年級(jí)組為單位,開展了一系列的德育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。老師們用愛心贏得了學(xué)生的尊重,用責(zé)任心贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,整個(gè)年級(jí)組學(xué)生精神面貌良好,學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍基本形成, 好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承,要發(fā)揚(yáng)。剛來八年級(jí)組時(shí),我發(fā)覺我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是:有激情、有愛心、能吃苦。就希望能迅速融入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),F(xiàn)在我們能濟(jì)濟(jì)一堂,我發(fā)自內(nèi)心的感到高興。
首先,我向各位匯報(bào)一下近期具有代表性的工作。
1、印發(fā)了節(jié)假日“致家長(zhǎng)一封信”。
2、組織召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
3、組織了安全大討論活動(dòng)。
4、大課間活動(dòng)有序安全開展。
5、各班進(jìn)行安全知識(shí)主題班會(huì)。
目前的效果:八年級(jí)各班級(jí)繼續(xù)保持穩(wěn)定,教師們?cè)谂ぷ髦,一切都在有條不紊中進(jìn)行著,那是我們共同努力的結(jié)果。 八年級(jí)各班主任和各課任老師的工作有很多可圈可點(diǎn)之處。年級(jí)組長(zhǎng)龐永紅老師善于耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作,多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不安全隱患,并消滅在萌芽狀態(tài),成為我們年級(jí)組的中堅(jiān)力量;苗霞老師基本每天都是第一個(gè)進(jìn)教室管理輔導(dǎo)學(xué)生,放學(xué)最后一個(gè)離開,工作熱心負(fù)責(zé),干勁大;本組老師工作細(xì)致扎實(shí),不怕苦,不怕累,能與學(xué)生融為一體,能一學(xué)期如一日的堅(jiān)持早下班、勤下班,不計(jì)個(gè)人得失,表現(xiàn)出了極高的個(gè)人素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心。也正是由于我們八年級(jí)組所有的同志有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,崇高的事業(yè)心,高度的團(tuán)結(jié)心,必將使我們能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。而在離這一學(xué)年僅剩的這一個(gè)多月的時(shí)間里,容不得我們有絲毫懈怠,我們更要團(tuán)結(jié),更要齊心協(xié)力,共同完善我們工作中的缺陷和不足,在這一學(xué)年的最后一次檢測(cè)中打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。 我們的工作在繼續(xù),我們?cè)谂Γ俏覀兊?學(xué)生已經(jīng)在變,擺在我們面前還有許多問題。 就我的工作記錄如下:
1、年級(jí)內(nèi)仍有校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。八一班。
2、廁所有抽煙的不良行為。
3、我們年級(jí)組召開了月考總體質(zhì)量不如另兩個(gè)兄弟學(xué)校;
4、紀(jì)律、衛(wèi)生不如七年級(jí)和九年級(jí)。
上述情況,反映出我們整體的情況不容忽視,壓力太大。我感覺我們工作中欠缺的是份心,缺少的是良心。如:
1、有的上課接打手機(jī),甚至上課聽到手機(jī)響馬上跑回辦公室;
2、個(gè)別教師上課不管學(xué)生,自己用手機(jī)聽?wèi)蚯?/p>
3、個(gè)別教師不改作業(yè),讓學(xué)生改;
4、個(gè)別教師上課遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。
5、個(gè)別教師工作敷衍。
有人說是我們現(xiàn)在的工作量太大,事情太多,有時(shí)候顧不上,想想其實(shí)是我們整天抱怨的東西太多太多,而這些怨氣也正影響著我們每天快樂的心情。再去想想哪份工作不是一樣的,我們會(huì)聽到哪的哪的有怎么樣好的待遇,哪哪的多么輕松,聽的我們心猿意馬的,多么羨慕,其實(shí)好的待遇和付出的是成正比的。我還有一朋友在高新一中,福利待遇確實(shí)好,但是每天都忙的跟那啥似的,回到家倒頭就睡,他們的工作只會(huì)聽到領(lǐng)導(dǎo)說增加了什么,從來沒有減少哪項(xiàng)的。當(dāng)然有同志說你剛來咱們學(xué)校好多事情你還不知道,這個(gè)政策,那個(gè)制度有問題。但是,我覺得我們都是來工作的,既然來這里工作,我們就要把屬于我們的工作做好,用良心做好,這樣也會(huì)給我們?cè)鎏矸莺玫男那。因(yàn)槲覀兗缟希糁嗣竦南M?/p>
八年級(jí)講話稿4
失敗是挫折,是痛苦,但它又能夠轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開始的,總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說:“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:‘跌到了,爬起來!這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說:“失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件的方法是什么。”那里,愛迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路:即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),要在失敗的.過程中一次比一次更接近成功,而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來,焊上去,作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲),才能到達(dá)目的地。
“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤。并且僅有經(jīng)過摔跤,才能學(xué)會(huì)走路”(馬克思)有誰在學(xué)走路時(shí)沒有摔過跤呢只是不斷地走路,不時(shí)地摔跤,最終才最終不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此,創(chuàng)業(yè)是如此,國(guó)家的建設(shè)也是如此。我們的國(guó)家不正是在各種失敗的基礎(chǔ)上而屹立起來的么
失敗是成功之母,告誡人們不要害怕失敗,不要在失敗面前灰心喪氣,停止前進(jìn),必須要迎著困難上,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。道路是曲折的,前途是光明的。只要我們不畏勞苦,不怕失敗,堅(jiān)持攀登,就必須能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
八年級(jí)講話稿5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
早上好!
今天,伴隨著秋風(fēng)和志愿者們雄壯的進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起,冉冉——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。今天是開學(xué)第一天,也是新學(xué)期第一次師生聚會(huì)。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎加入東莞學(xué)校大家庭的師生們。
上學(xué)期,經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,我校中考和通考取得輝煌的成績(jī),受到了社會(huì)的贊譽(yù),學(xué)校更能充分利用假期的時(shí)間,整修、維護(hù)校園的設(shè)施設(shè)備,使校園面貌煥然一新,這里凝聚了我們的陳校長(zhǎng)和后勤組老師不少的心血。當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到一片片賞心悅目的'綠草坪,看到一間間老師們精心準(zhǔn)備的教室,相信同學(xué)們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)又一次感到自豪、驕傲。我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來。
老師們,同學(xué)們!新的學(xué)期開始了,新學(xué)期,新氣象,新任務(wù)。我校本學(xué)期希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高,在教學(xué)上要有新突破,在精神面貌上要有新起色。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念,牢牢把握不斷提高學(xué)生成績(jī)這一生命線,尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)進(jìn)取,塑東關(guān)新形象,造東關(guān)新輝煌。
親愛的同學(xué)們,希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),不恥下問,互相幫助,團(tuán)結(jié)友善,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,做到,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,關(guān)愛自己,關(guān)心他人,注重自身安全,講文明、講禮儀,為東關(guān)爭(zhēng)光,為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣,用你們優(yōu)異成績(jī)筑就東關(guān)學(xué)校新發(fā)展和新跨越。
最后,祝全校老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
八年級(jí)講話稿6
各位家長(zhǎng)、同學(xué):
大家好!
歡迎參加今天下午的會(huì)議,讓我們共同探討孩子們的成長(zhǎng)問題,為我們的共同奮斗目標(biāo)找一個(gè)最好的方法,以期達(dá)到最佳效果。
這次開會(huì)對(duì)象確立:這次中段考試平均分在60—80分之間的學(xué)生。這批學(xué)生一直以來都是我們關(guān)注的重點(diǎn),也是我們努力的方向。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),這類學(xué)生極有可能考上重點(diǎn)中學(xué),也就是在重點(diǎn)線上下的一類學(xué)生,我們稱他們?yōu)橹袑由,這類學(xué)生可上可下,成績(jī)很不穩(wěn)定,鼓鼓勁——上;稍一松懈——下。這須要我們老師和家長(zhǎng)的關(guān)注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。
在這次家長(zhǎng)會(huì)以前,我們先制作并讓同學(xué)們填寫了這份《學(xué)生中段成績(jī)分析及提高策略》表,里面詳細(xì)的引導(dǎo)你的孩子對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)與目標(biāo)的差距、目前學(xué)習(xí)所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。
我們先來聽聽這幾位同學(xué)的發(fā)言,她們的情況都很有代表性。
現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績(jī)落后的原因總結(jié),一共有18種情況,剛才發(fā)言的同學(xué)所提到的學(xué)習(xí)問題在里面也有一一體現(xiàn),現(xiàn)在你們可以拿起筆來,和家長(zhǎng)一起分析你的學(xué)習(xí)狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來,才能更好的更積極的去解決它。(孩子與家長(zhǎng)一起填寫)
一、學(xué)生成績(jī)落后的原因
(表中)
經(jīng)過總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類:
一類是“優(yōu)而不學(xué)”,優(yōu)是指他們有較好的理解能力,有扎實(shí)的基礎(chǔ),但是成績(jī)差的原因是“不學(xué)”。這一類學(xué)生一般入學(xué)成績(jī)較好,但后來卻因種種原因而使成績(jī)退步。如學(xué)習(xí)興趣不足,自制力不足(過度喜愛打球,玩電腦,看電視,沉迷游戲),或驕傲自滿等。
另一類學(xué)生正好反過來,是“學(xué)而不優(yōu)”,學(xué)是指他們都較勤奮,但卻因種種原因而使他們的成績(jī)達(dá)不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡(jiǎn)單,一般可分兩類:一是學(xué)習(xí)態(tài)度,方法不正確;二是理解力不夠;三是時(shí)間分配不科學(xué)。這些原因?qū)е鲁煽?jī)不理想。
二、行動(dòng)的次數(shù)決定學(xué)生的學(xué)習(xí)成功與否
找出原因后,我們必須采取行動(dòng),如果還不采取行動(dòng)動(dòng)的話,將導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況繼續(xù)不理想,不能考上重點(diǎn)的中學(xué),那么上大學(xué)也將變成遙不可及的夢(mèng)想,雖然有一句話是“三十六行,行行出狀元”,但大家肯定都很清楚,有大學(xué)文憑在手上,選擇的機(jī)會(huì)也更多,人生的路也會(huì)更平坦。行動(dòng)力不夠,經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩!,把學(xué)習(xí)放在一邊,為了激發(fā)孩子的.行動(dòng)力,現(xiàn)在我提出五個(gè)問題,讓同學(xué)們自己回答。
學(xué)習(xí)已出現(xiàn)較嚴(yán)重的問題(與學(xué)生互動(dòng))
1、為什么不行動(dòng)起來,改變現(xiàn)狀呢?如:因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)讓我痛苦,沒有玩的時(shí)間。
2、不行動(dòng)有什么好處?如:我可以有更多的時(shí)間玩,很快樂。
3、持續(xù)不行動(dòng),長(zhǎng)期有什么壞處?最差的狀況是什么?
如:持續(xù)不行動(dòng),長(zhǎng)期的壞處是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,最差狀況是不能考上理想的中學(xué)。不能考上理想的中學(xué)就不能考上大學(xué),不能考上大學(xué),我只能靠出賣力氣生活,靠出賣力氣生活,收入低,生活質(zhì)量差,就會(huì)很痛苦,很不快樂。
4、假如現(xiàn)在就行動(dòng),長(zhǎng)期會(huì)有什么好處?最好的狀況是什么?
如:假如現(xiàn)在就行動(dòng),長(zhǎng)期努力的好處是知識(shí)掌握,成績(jī)提高,考上理想的中學(xué)。最好的狀況是考上理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),做一個(gè)成功的人,就會(huì)很快樂。
5、什么時(shí)候要采取行動(dòng)?如:現(xiàn)在就采取行動(dòng),就可以成功。
一個(gè)人會(huì)采取行動(dòng)的原因:追求快樂和逃離痛苦,F(xiàn)在學(xué)生就把讀書當(dāng)成痛苦的事,玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂,玩以后的痛苦。成功等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不管你的目標(biāo)是什么,只要你能夠達(dá)成,這就是成功。
成績(jī)落后與成績(jī)優(yōu)秀的差別
第一,就是沒有下定決心學(xué)習(xí)。
第二,還是沒有下定決心學(xué)習(xí)。
第三,仍然是沒有下定決心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)成功的同學(xué)一般表現(xiàn)出意志堅(jiān)強(qiáng)、情感穩(wěn)定、學(xué)習(xí)認(rèn)真、興趣濃厚、有責(zé)任感、義務(wù)感、榮譽(yù)感、集體觀念強(qiáng)、能聽老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)、與同學(xué)合群,能經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人之所以成績(jī)優(yōu)秀,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的次數(shù)比別人多,玩的時(shí)候比別人少?纯茨切⿲W(xué)習(xí)成功的同學(xué),他們的行動(dòng)的次數(shù)是不是比你多呢?
超級(jí)成功激勵(lì)大師陳安之說,以前拜訪顧客,打陌生電話,人家一天打十通,我一天打三十通,他一天打三十通,我一天打一百通。他練演講,我也練演講,他一天練十分鐘,我練三個(gè)小時(shí),他明天不練,我第二天再練三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績(jī)效,是因?yàn)槲倚袆?dòng)的次數(shù)比任何人都還要多。所以我成功了。每一個(gè)成功的人都需要找尋成功的方法,每一個(gè)成功的人都必須要比他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力。
有人問比爾·蓋茨:“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點(diǎn)?”他說:“偶爾啦,但大部分都是工作到十二點(diǎn),然后吃晚餐,然后回家之后再閱讀一個(gè)半小時(shí)!蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨,世界首富,他到凌晨一點(diǎn)半才睡覺,他是不是比你更努力?假如是的話,我想為了考上重點(diǎn)高中,你今年不止要努力四倍,可能要努力十六倍了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)存在那么多問題,老師家長(zhǎng)你自己又希望能考上重點(diǎn)中學(xué),那么接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒,也就是你自己經(jīng)常說的“我不會(huì)”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩!钡纫磺杏绊懽约哼M(jìn)步的消極因素。
八年級(jí)講話稿7
古人有云:失敗乃成功之母.這句話,我相信必須十分多人明白.可是,真正理解它的人又有多少呢有這樣一個(gè)人,他的人生有過無數(shù)次的失敗,可是他沒有因?yàn)樽晕乙皇聼o成而自暴自棄,反而激勵(lì)自我.最終,他成功了,悟出了一個(gè)道理——失敗,乃成功之母.我的是事情雖不及那位名人但,這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的'印記……
開學(xué)初的第一次單元考試,我滿懷信心地等待著數(shù)學(xué)教師公布成績(jī).
發(fā)考卷了,我拿到考卷.啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出,整個(gè)人都呆了愣了,心想;我怎樣可能考這么低這是我的考卷嗎是不是教師改錯(cuò)了考卷的成績(jī)欄上用紅筆寫了一個(gè)顯赫的數(shù)字——65!我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嘗到了眼淚苦澀的滋味.
那天晚上,我因?yàn)楹ε卤粙寢,爸爸的?zé)罵,便沒有把成績(jī)告訴他們.我讓姐姐幫我簽名.當(dāng)媽媽詢問我的成績(jī)時(shí),我支支吾吾地撒了一個(gè)謊;我……我這次考了……考了95分!之后,不顧媽媽的反應(yīng),以百米沖刺的速度跑回我的房間,撲到床上嚎啕大哭起來……
直到媽媽叫我出來吃晚飯時(shí),我才收斂了自我過于悲痛的情緒.
飯桌前,媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包,明白了我的成績(jī).我也猜得到.
良久,媽媽對(duì)我說:成績(jī)考不好.就哭,這不像你,對(duì)嗎有過了許久,我笑著對(duì)媽嗎坦白:母親,我這次考了65分,雖然很低,可是,我下次必須考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了,說:玲兒,你的信心又重新回到你身邊了,下次加油!這次就別灰心了!
為了彌補(bǔ)我數(shù)學(xué)的不足,我堅(jiān)持每一天做五道計(jì)算題,十道應(yīng)用題.我的媽媽也幫我——每一天給我出一張數(shù)學(xué)卷子.
直到此刻,我看著自我的數(shù)學(xué)成績(jī),學(xué)會(huì)了對(duì)自我說:玲,別灰心,失敗,乃成功之母!
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓礁吡,正因(yàn)槲业男闹杏羞@么一句話——失敗,乃成功之母!
八年級(jí)講話稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的行為,長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做,抓緊時(shí)間的習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?梢姡袨榱(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)于我們中學(xué)生來說,尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說,我們常看見這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣,成績(jī)總是不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們即學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終身受益。
昨日的'習(xí)慣,已經(jīng)造就今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來。
八年級(jí)講話稿9
我是一只未成熟的鷹,在家中,則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。
一天,我窩在暖暖的被窩里,暖暖的陽(yáng)光照到了我的身上,我懶散地伸了腰,一如既往地向廚房走去,咦,沒有了平時(shí)那香氣逼人的'味道。我只看到圓桌上一張紙條,上頭寫著:孩子,你也不小了,該去獨(dú)立地生活了。看到此,我呆住了,隨即大哭起來。怎樣辦呢在心里我一萬個(gè)喊道,我不要,我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停,我意識(shí)到,我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀,哇,好痛。以前,很少伸出過,忍著痛,我用力地拍打著疼痛的翅膀,拼命的飛著!奥、隆、隆……”頓時(shí),頭上雷聲大作,黑云布滿了天空,緊之后雨水放肆地拍打著我的翅膀,風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕,怎樣辦可是我不能放棄啊,我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率,艱難而拼命地飛著。在雨中,我拼命,我掙扎,但我絕不會(huì)放棄。
最終,風(fēng)漸漸地小了,雨也漸漸地停了,陽(yáng)光也撥開了烏云,露出了笑臉。我回過頭來,看到身上血淋淋的翅膀。忽然間,我覺得自我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)害怕了。
從那以后,我再也不會(huì)害怕困難,不怕風(fēng)雨,我要獨(dú)立,我要堅(jiān)強(qiáng)。
最終,有一天,我當(dāng)上了鷹王。回想過去,是什么讓我成功,到底是什么呢是困難,是挫折,是它一路陪著我成長(zhǎng),一路走來,我深深地意識(shí)到,生活真的需要挫折。
八年級(jí)講話稿10
挫折在生活中不可避免的,雖然可能會(huì)給我們問的生活帶來些不便與憂傷,但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)它,就會(huì)給你打來意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個(gè)普通的夜晚,我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳,因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我:給同學(xué)打電話吧,太晚了,不好意思;問父母吧,又怕遭到父母的責(zé)問。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼,我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來,蹦到床上,隨便翻了一頁(yè)。
這頁(yè)是直面挫折一課,顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它!笆前,靠天靠地不如靠自我,既然作業(yè)必須得做,那還不如用進(jìn)取歡樂的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢。”
于是我靜下心來,打開數(shù)學(xué)書,一頁(yè)一頁(yè)的翻,一頁(yè)一頁(yè)的`查。最終在我的努力下,把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭,而挫折就像是雕刻家的小刀,把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像,讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍,你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反,若你失落的去看待它,就會(huì)為你帶來傷害。所以,只要樂觀的去看待挫折,它就會(huì)像指路燈一樣,讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
八年級(jí)講話稿11
首先恭喜同學(xué)們,因?yàn)榻裉炷銈兡茏竭@里,既是你們聰明的證明,又是你們努力的結(jié)果。沒有坐到這個(gè)會(huì)議室的有些同學(xué)可能比你們更聰明,但他們沒法坐在這里,因?yàn)樗麄儧]有你們勤奮;沒有坐在這個(gè)會(huì)議室的同學(xué)有些比你們更勤奮,但他們也沒有坐在這里,因?yàn)樗麄儧]有你們聰明。只有你們把聰明和勤奮完美地結(jié)合在一起,創(chuàng)造了自己的優(yōu)秀和杰出。 同學(xué)們,你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎?就是“得天下英才而教之”,而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才,可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天,能和大家坐到一起說說心里話,我很榮幸,也很高興。 大家能夠坐在這里,說明取得了可喜的成績(jī),你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,因?yàn)閷?duì)你們來說考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,也承載著他們太多的希望。面對(duì)即將到來的20xx年中考,面對(duì)決定命運(yùn)的中考,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)60多天后的考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?到底該怎么辦才能考上理想的高中呢?我想給大家談兩點(diǎn)看法:
一、要有高遠(yuǎn)的志向,一切皆有可能。
每個(gè)人都要有自己的理想,沒有高遠(yuǎn)的志向,則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對(duì)人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對(duì)得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去,可以說人生本來是沒有什么意義的,但你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價(jià)值,有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn),考上學(xué)校才能改變自己的人生走向??所以只有讀書,只有通過考試,進(jìn)了大學(xué),我們才能讀更多的書,見更大的世界,認(rèn)識(shí)更多的人,也更深刻的認(rèn)識(shí)我們自己;我們面前的路才能更寬,我們才能提升自己的生活質(zhì)量,同時(shí)也提高自己的精神高度,做一個(gè)有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了別人,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個(gè)老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo),無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們,你們還正青春年少,前面還有機(jī)會(huì),你們要堅(jiān)信“一切皆有可能”!所以大家要珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時(shí),希望你說出來的不是后悔,不是慚愧,而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌!
二、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”,因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的主宰,積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個(gè)難關(guān),成績(jī)有了進(jìn)步,你會(huì)滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵(lì)你;當(dāng)成績(jī)下滑了,被老師批評(píng)了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會(huì),這些想起來不是也很刺激、很有趣么?所以希望大家從今天起積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”,傾心傾力地去做好它。
有些同學(xué)會(huì)苦惱:“唉,你講的都對(duì),我也都懂,我就是控制不住自己要去想別的.東西,要去玩不該玩的!边@就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭(zhēng),不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績(jī)或取得新的進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌,誰甘愿一生平庸?但是平庸與輝煌,在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上,任何人心靈深處都有兩個(gè)自我,一個(gè)是高尚的“我”,一個(gè)是卑下的“我”,這兩個(gè)自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著較量,我們?cè)试S它們兩個(gè)在我們的心中對(duì)話、打架,但我們要善于讓那個(gè)高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動(dòng),但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,
八年級(jí)講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是71班學(xué)生安楠。今天我演講的題目是:《為理想而奮斗》。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)于未來的一種追求,一種希望,一種向往。它好比是一盞指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!睆那,有兩條小溪,他們都想見到那汪洋大海,就一起出發(fā)去尋找大海。在路上,他們只有一條路可以走,但那條路坎坷艱險(xiǎn),幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海,沖破重重險(xiǎn)阻,遍體鱗傷地見到它夢(mèng)寐以求的大海。
理想,相信每一個(gè)人都有,但理想不是空想,而不行動(dòng),不去奮斗,否則就會(huì)像那條遇難而退的小溪一樣,干枯而死。
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;奮斗中,比爾蓋茨毅然退學(xué),愛其所愛,創(chuàng)立微軟。
有人說,魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實(shí)用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實(shí)秋的人生是雅致人生,那么,我們的'人生應(yīng)該是奮斗人生!
有綠葉,花朵將會(huì)亭亭玉立;有藍(lán)天,白云將會(huì)依然飄蕩;有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗!
只要你心中有理想,并朝著這個(gè)理想奮斗。不管前面的困難有多大,堅(jiān)持下去,千萬不要退縮,那你就一定會(huì)獲得成功!
同學(xué)們:
努力吧,總有一天你的生命會(huì)為此而精彩!
努力吧,總有一天黎明的曙光將會(huì)為你綻放!
努力吧,總有一天暴風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)為你呈現(xiàn)!
我的講話完畢。謝謝大家!
八年級(jí)講話稿13
各位老師:
下午好!
秋,是一個(gè)收獲的季節(jié),我校20xx年中考取得了全縣綜合排名第二,政治學(xué)科第一,英語學(xué)科第三,數(shù)學(xué)學(xué)科第五,語文學(xué)科第六的驕人的成績(jī)就見證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸,是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境;倍感壓力靜心拼搏,可以說是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn),時(shí)不待我,為了給20xx年的`中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際,我們今天召開九年級(jí)第一次教師工作會(huì)議。
首先,我想傾吐心中抑制不住的感謝之意:一、感謝鄧干事親臨九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),感謝鄧干事對(duì)我校教學(xué)工作的`關(guān)注和重視;二、感謝為20xx年中考獲得佳績(jī)默默付出的老師們,像帶病堅(jiān)持工作的姚漢林、文紅梅、李文武、樂明秀、李家娥、姚在東、金龍等老師,為學(xué)校輝煌功不可沒的劉成、姚漢林、鄭翠玲、王志瓊等老師,學(xué)困生集中卻穩(wěn)定畢業(yè)班主任王志云、江大強(qiáng)老師;三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級(jí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的原八年級(jí)的老師們,特別是連續(xù)兩年帶雙班的鄧素梅、姚萍、劉海霞、李政國(guó)等老師;四、感謝為新學(xué)年排憂解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。
相信在各位老師的共同支持和幫助下,九年級(jí)教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開展,為了有效地開展工作,下面,我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級(jí)教學(xué)工作的想法,與大家共勉,不到之處敬請(qǐng)諒解。
學(xué)校層面:目標(biāo),就是最大限度的服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,力求“四個(gè)”抓實(shí),謀高效。
抓實(shí)過程包保:為了搞好教學(xué)過程,希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”,即:下沉到教研組,參與教學(xué)研討活動(dòng);下沉到班級(jí),分析和掌握學(xué)生的情況;下沉到學(xué)科,參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六!钡陌X(zé)任制,即包學(xué)生的思想,保穩(wěn)定;包學(xué)生紀(jì)律,報(bào)平安;包教學(xué)教研,保質(zhì)量;包學(xué)科協(xié)調(diào),保平衡;包控流防輟,保學(xué)額;包培尖補(bǔ)差,保目標(biāo)。(一班:高中鋒,二班王志云,三班周敏敏,四班雙俊龍,五班田學(xué)強(qiáng),六班劉成)
抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控:為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將和年級(jí)組攜手,采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測(cè)工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析,認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因,每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、年級(jí)組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析,分析要有力度、具體,找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)(知識(shí)與能力掌握的得與失),研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī):抓備課,做到“三個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,同學(xué)科教師集體研究,以語文為例,每人每單元備一課,包括課件,然后個(gè)人依據(jù)班級(jí)實(shí)情,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持超前一周備課;抓輔導(dǎo),做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法,牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念;抓作業(yè)布置和批改,實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí),即統(tǒng)一布置要求,統(tǒng)一批閱要求,統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正;堅(jiān)持聽評(píng)課制度,尤其是初次帶九年級(jí)的年輕教師,每周希望至少聽一節(jié)課;抓實(shí)工作紀(jì)律,年級(jí)組長(zhǎng)將加強(qiáng)教師考勤。
抓實(shí)有效服務(wù):一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng),“以他山之石,功己之玉”;二抓教師交流,群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限;三抓請(qǐng)進(jìn)來,將邀請(qǐng)教科研名師、教研員走進(jìn)課堂,有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。
備課組長(zhǎng)、科任教師層面:目標(biāo),就是抓及格率和優(yōu)秀率,去低分率,全面提高學(xué)生成績(jī),希望能夠立足抓實(shí)有效規(guī)劃。
八年級(jí)講話稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng):
你們好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!這是我們這個(gè)學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我除了要介紹班級(jí)的基本情況外,主要探討一下怎樣應(yīng)對(duì)“八年級(jí)現(xiàn)象”。
一、班級(jí)基本情況:
1、本班共有學(xué)生79人,其中女生46人,男生33人。從各方面情況來看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光,一年多來,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
2、成績(jī)情況:
上學(xué)期在全市的統(tǒng)考中,我們班取得了北湖區(qū)前10名學(xué)生占有4個(gè),前50名13個(gè),前100名21個(gè),在學(xué)校前100名29名。期中考試前50名14人,前100名29人,整體大致持平。但是具體到學(xué)生個(gè)體就有很大的差異。進(jìn)步很大的像朱雨璇、雷雪、肖玉芳、李承鑫、李莉、廖天宇、謝雨潔、何姝婉、段仕俊、李軒、萬達(dá)、李詩(shī)慧、郭煦瑩、陳正朋等等,特別表?yè)P(yáng)的是朱雨璇,(演講稿 )不僅僅是表?yè)P(yáng)她期中考試排名班上第七名,年級(jí)33名的好成績(jī),而是表?yè)P(yáng)她敢于向老師要求做難題的精神,所以她的成績(jī)提高很快,要知道初一的時(shí)候她是50多名的學(xué)生呀。退步很大的代表人物有全家樂、雷豐永、劉啟東,三人坐在一起,上課講小話,不認(rèn)真聽講,自以為是,在我找他們談話之后仍然不改,結(jié)果考試成績(jī)大退步,在年級(jí)全家樂117名、雷豐永147、劉啟東222名。
3.目前班級(jí)存在的一些問題:
⑴、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí),考試粗心大意。
、、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎,有厭學(xué)的現(xiàn)象。
、、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
、、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過且過,成績(jī)也就不是很拔尖。
這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。
二、給家長(zhǎng)教育孩子提五點(diǎn)建議和一個(gè)要求:
五點(diǎn)建議:
1、多關(guān)心,少責(zé)罵
多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
2、多嚴(yán)格,少溺愛
控制學(xué)生上網(wǎng),特別是到網(wǎng)吧上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的.有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律和社會(huì)公德
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩,講究社會(huì)公德的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。特別提醒的是,家長(zhǎng)在子女面前少講社會(huì)的陰暗面,抱怨社會(huì)的不公,說學(xué)校的不是,這很容易導(dǎo)致學(xué)生沮喪的心理,要知道,他們現(xiàn)在正是性格習(xí)慣的養(yǎng)成期,灌輸缺乏陽(yáng)光,不積極上進(jìn)的思想是很危險(xiǎn)的。
一個(gè)要求:
請(qǐng)通學(xué)生家長(zhǎng)每天要求你的孩子早讀,并且簽好你的大名,具體辦法是:在你家的掛歷上寫上讀的內(nèi)容和你的名字,1357英語,246語文,時(shí)間20分鐘,月底上交給我。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué),選擇了89班,我感謝你們的信任,考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。你的支持是我工作取得好成績(jī)的有力保證,最終受益的是你的子女,你的家庭。
八年級(jí)講話稿15
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!今天我們學(xué)校召開初二家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)共同探討家校家校協(xié)作教育工作,借此機(jī)會(huì),我代表校長(zhǎng)室與全體教師向大家致意,感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心支持。我校從20xx年以來,連續(xù)5年在市初中教育質(zhì)量評(píng)估中得獎(jiǎng),年年被評(píng)為市“文明單位”,初三中考成績(jī)也是捷報(bào)頻傳,成為全市農(nóng)村初中的排頭兵,這些成績(jī)的取得,都離不開全校師生的拼搏奮斗,也離不開各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。20xx年,又是不尋常的一年,為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平,通過我們的努力爭(zhēng)取,我們將在年底創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校,為此,在鎮(zhèn)政府的支持下,我們拆除了兩幢教學(xué)樓和一幢行政樓,正在興建兩幢四層的教育樓。要使創(chuàng)建工作獲得成功,我們?cè)诩訌?qiáng)硬件改造的同時(shí),更注重學(xué)校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。本月26日和27日,我校組織了初二年級(jí)的期中考試,今天,我們又特意召開初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),和大家一起交流、切磋,明確自己孩子以后的目標(biāo)、方向和要求,我們期望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使更多的家長(zhǎng)更多地關(guān)心自己的子女,關(guān)心我們學(xué)校教育,使家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校發(fā)展的助推器。下面,我著重講三點(diǎn)。
一、切實(shí)增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感和使命感,讓孩子懂得做人。
在座的家長(zhǎng),家庭環(huán)境不一樣,教育方式、方法也不盡相同。但有一點(diǎn)是相同的,就是對(duì)子女有著高度的責(zé)任心和愛心,只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛子女,對(duì)子女高度負(fù)責(zé),則子女會(huì)體會(huì)你做父母的良苦用心的,是千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)加以回報(bào)的!懊夏溉w”的故事,是最有力的說明。戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮,他的媽媽為了讓他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià),表演得像極了!孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候,孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說:“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!我們從孟母身上,看到了家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們常說“育人比分?jǐn)?shù)更重要”,意思說培養(yǎng)孩子做人、懂得做人,才是最根本最重要的,家長(zhǎng)們都望子成龍、望女成鳳心切,但只僅僅盯著分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子在家是不是能做一個(gè)尊重、體諒、孝敬父母和長(zhǎng)輩,做一個(gè)好孩子;在社會(huì)上言行舉止是否彬彬有禮,做一個(gè)文明公民;在學(xué)校里是否德智體全面發(fā)展,熱愛勞動(dòng),做一個(gè)文明學(xué)生,才是最根本的。其中教孩子學(xué)會(huì)做人方面,懂得感恩是最重要的,這方面就需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)和樹立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“楊麗娟追星事件”就是一個(gè)反面典型。楊麗娟的父母為實(shí)現(xiàn)女兒的追星夢(mèng)想不惜傾家蕩產(chǎn),直至跳海身亡。他們是事件的受害者,同時(shí)又不自覺地充當(dāng)著害人者的角色。我們的家長(zhǎng)要引以為戒。
人的一生過程中有三個(gè)不能忘記:(1)不能忘記生養(yǎng)自己的父母(2)不能忘記給我們知識(shí)和力量的老師(3)不能忘記培養(yǎng)和使用自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的根本和立足社會(huì)的根基,我們的家長(zhǎng)千萬不能忽視這方面的教育。
我認(rèn)為:為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,不管你家庭多么富有,你個(gè)人的事業(yè)多么光彩,子女成才才是最重要的,即使家庭暫時(shí)困難,只要把孩子教育好了,就是全家的希望所在,F(xiàn)在在孩子成長(zhǎng)過程中多付出一點(diǎn),盡到自己的努力和職責(zé),否則就會(huì)欠帳,欠帳越多就會(huì)還債越難,要還的大債有三個(gè):一是升學(xué)債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟(jì)和幫助,如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育上的投入和付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán)。事實(shí)就是這樣,請(qǐng)家長(zhǎng)們深思!
二、全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作,增強(qiáng)教育合力。
在北京一所小學(xué),一位孩子在生物課上碰到了一個(gè)很難的難題,請(qǐng)教生物教師,生物教師暫時(shí)無法找到相關(guān)資料回答她,但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學(xué)家,于是這位老師就告訴孩子回去請(qǐng)教爺爺,孩子回去講明情況后,爺爺寫了一張條子封好,叫孩子帶給這名老師。信中寫道,我已經(jīng)找到答案,寫在紙上,請(qǐng)你告訴她。這則事例中,爺爺是非常注重保護(hù)在小孩心目中的教師形象的,從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習(xí)慣。
同樣也給我們家長(zhǎng)啟示,學(xué)校教育有它的科學(xué)性、規(guī)范性,各門學(xué)科教師也都各有所長(zhǎng),學(xué)有所專,教學(xué)方式、方法也不盡相同,但不管怎樣都是盡心盡職關(guān)心幫助學(xué)生。這就要求無論何時(shí),家長(zhǎng)們都要密切配合教師的教學(xué)工作,維護(hù)老師的威信,這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長(zhǎng)無論你在社會(huì)上是什么身份,有什么地位,在孩子和老師面前,你就是一個(gè)家長(zhǎng),你和老師是一個(gè)教育伙伴的關(guān)系,相互尊重、相互協(xié)作,才能做到事半功倍。相反,如果家長(zhǎng)不尊重教師,勢(shì)必影響孩子,孩子不尊敬老師,就不會(huì)好好學(xué)習(xí),往往是喜歡哪個(gè)老師就能學(xué)好哪門功課。孩子不尊重老師,就無法好好學(xué)習(xí),所以即使你對(duì)老師有天大的意見,也一定要單獨(dú)向老師提,切忌在孩子的面前表露。因?yàn)檫@樣不僅降低了教師在學(xué)生心目中的地位、尊嚴(yán),而且助長(zhǎng)了學(xué)生的囂張氣焰,結(jié)果是這個(gè)孩子無法無天、無法管束,最后害的還是自己的孩子,這也是很痛心的事。現(xiàn)在的孩子本來就缺乏集體意識(shí),做事喜歡斤斤計(jì)較,父母又是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的`行為對(duì)孩子會(huì)起著一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個(gè)學(xué)校和家長(zhǎng)合作才能做好的工作,如果完全沒有合作意識(shí),而是把自己當(dāng)作一個(gè)教育消費(fèi)者,這樣做首先產(chǎn)生不利影響的將會(huì)是你的孩子。
同時(shí),更要理解學(xué)校教育的嚴(yán)格和規(guī)范,特別是進(jìn)入初二,進(jìn)入人生第一個(gè)關(guān)鍵期,只是一個(gè)兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期,也是孩子們的花季,是暴風(fēng)驟雨期。各門功課學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,作業(yè)比較多,更需要家長(zhǎng)的配合和支持。根據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)20多年持續(xù)下降,城鎮(zhèn)肥胖學(xué)生比例已將近1/4,視力不良率居高不下。為此,國(guó)家體育總局與教育部聯(lián)合推出了“億萬學(xué)生陽(yáng)光體育計(jì)劃”,以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高身體素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求,本學(xué)期,我們學(xué)校開展了大課間文體活動(dòng),讓學(xué)生通過每天1小時(shí)的文體活動(dòng),愉悅身心,提高身體素質(zhì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展也同樣希望得到家長(zhǎng)的理解和支持。
總之,任何時(shí)候,家長(zhǎng)們都要和學(xué)校和教師站在同一面、同一立場(chǎng)上來教育孩子。當(dāng)然,你有什么好的建議和要求也盡量跟學(xué)校和老師反映,我們一定加以重視和解決,無論碰到什么情況,我想,我們共同面對(duì)和解決是最重要的。
三、提高家庭教育的實(shí)效性。
有些父母認(rèn)為,教育孩子是學(xué)校的事情,或者是家庭中某一成員的事情,只要能夠在生活上為孩子做得周全就可以了,存在著重養(yǎng)輕教或根本不會(huì)教的現(xiàn)象。事實(shí)上,家庭教育是十分重要的,對(duì)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才有著重要的意義。對(duì)此,我認(rèn)為,家庭應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好對(duì)孩子的教育。
。ㄒ唬┮P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。
不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué),考高分,上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。對(duì)此,我們十分理解,但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活能力,交往能力,心理健康等。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,會(huì)做人比會(huì)讀書更重要,情商比智商更重要,心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng),孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)不知多少次問過學(xué)生,你最尊敬的人是誰,至今竟沒有聽一個(gè)學(xué)生回答我說是父母。不懂感恩,這是一個(gè)嚴(yán)重的問題,不知道各位有沒有想過這個(gè)問題。
對(duì)孩子來說,讀書,不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí),只要肯花時(shí)間,任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法,思考的方法,研究的方法,表達(dá)的方法,這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,我并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,不是一次考試的結(jié)果。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí)。一個(gè)真正好的學(xué)校,培養(yǎng)的孩子也決不僅僅是會(huì)考試,我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)。我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績(jī),更要面對(duì)他的將來!敖虒W(xué)生三年,要為他三十年著想”。
(二)要尊重孩子,尊重規(guī)律。
有位大哲學(xué)家說過,茫茫人海,你見過兩片相同的樹葉嗎?每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?墒牵簧偌议L(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生徐力,因母親給自己的壓力太大,用榔頭將母親殺害,最后被判處12年有期徒刑。1999年10月,武漢未滿14歲的寶兒(化名)因父親催促其上學(xué),對(duì)著父親頭部連續(xù)砍了5斧頭,此時(shí)父親正在為他做早飯。20xx年6月7號(hào),全國(guó)有867萬人走進(jìn)考場(chǎng),參加一年一度的全國(guó)高考。絕大多數(shù)的考生滿懷憧憬,希望通過高考實(shí)現(xiàn)自己和家人的理想和愿望。但是,也有人不希望參加高考,家在青海省西寧市某中學(xué)高三的秦某(化名)就是其中的一名。不過,可能連他自己也沒想到,最后居然是以殺死母親這種極端的方式實(shí)現(xiàn)了這一“目標(biāo)”。去年,我市某高中一名學(xué)生因不滿母親的嘮叨,服農(nóng)藥自盡。這些都是父母不善于與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,缺乏獨(dú)立生活能力。如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn),很容易對(duì)孩子苛求多,失望多,也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子:你給我好好讀!你要是下次再考不到多少名,我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。一位學(xué)生因父母沒有滿足他的一個(gè)要求,便甩下一句話給父母:“你再這樣,我就不給你們學(xué)習(xí)了!”如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人,為了討別人高興,那有多累,有多煩!難怪現(xiàn)在會(huì)有越來越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān),當(dāng)作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個(gè)令人震驚的例子。
另外,愛玩、喜歡新奇的東西,是孩子的天性,我們家長(zhǎng)要配合學(xué)校,積極做好教育引導(dǎo)工作。
各位家長(zhǎng),新的形勢(shì),新的要求,面臨中考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局面,我們唯有共同努力,齊抓共管,才能實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,我相信通過我們共同努力,一定會(huì)成功的。五一長(zhǎng)假即將來臨,請(qǐng)各位家長(zhǎng)加強(qiáng)安全教育,預(yù)防溺水、煤氣中毒、火災(zāi)等;教育孩子遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故;關(guān)注孩子的交往和外出,不讓孩子在外住宿,不留宿他人;五一期間,各學(xué)科都要布置一定數(shù)量的家庭作業(yè),家長(zhǎng)要檢查孩子的作業(yè)完成情況,及時(shí)和班主任或?qū)W校進(jìn)行交流,指導(dǎo)、教育、督促孩子過一個(gè)健康有益的假期。
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