畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿1
親愛的叔叔阿姨們，
晚上好！
我是劉。首先感謝各位老師孜孜不倦的教導(dǎo)。這次考試，我終于進(jìn)了前三，和第一名——韓差了3.3分，和第二名——張差了0.3分�？偨Y(jié)了這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給同學(xué)們帶來幫助，共同進(jìn)步。
六年級開始的時候，成績一般都在中游。從此七年級上學(xué)期班級排名一直在10-20之間。七年級下學(xué)期，終于進(jìn)了前十，并且一直保持著。我的感覺是學(xué)習(xí)過程很長。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長補(bǔ)短，不斷完善和提高。不要因?yàn)橐粌蓚�成績不理想而否定自己。
這次考試，英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)。我先說一下這三科的學(xué)習(xí)情況：
首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解成績比較低，我媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完作業(yè)后，我堅持聽力和閱讀理解。有時候作業(yè)完成的比較晚，周末會補(bǔ)。這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
在日常學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)老師的要求，認(rèn)真聽五讀十。楊老師常說背誦是學(xué)習(xí)英語的唯一法寶。對于老師要求背的課文，一定要背透，脫口而出。
數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真改正錯誤�，F(xiàn)在作業(yè)很多。平時做作業(yè)，遇到困難。如果我30分鐘都解決不了一個問題，我就要向父親求助。我爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好。到目前為止，我基本上能解決我的數(shù)學(xué)問題。但是到了周末，我自己一個小時就解決了，拓寬了我解決問題的思路。
物理，陳老師說，學(xué)物理一定要學(xué)會改錯。不改正錯誤的學(xué)生學(xué)不好物理。期末考試前，我把物理練習(xí)冊上所有的錯題都翻了一遍，發(fā)現(xiàn)有些漏掉的題還是會錯，所以我就在這些錯題上花了一些時間，直到全部理解。
另外，從小學(xué)開始，父母就要求我只要學(xué)習(xí)態(tài)度好就不要給成績施加壓力。但是，任何時候，都不要說粗心是能力差，學(xué)習(xí)差的表現(xiàn)。我媽媽經(jīng)常說
“如果考題一加一等于幾，你會錯嗎？”隨著我的成長，我越來越認(rèn)同這種觀點(diǎn)，努力在作業(yè)考試中做到“我會對的”。
這次期末考試，我的化學(xué)，生物，地理成績都不是很理想。我認(rèn)真反思了這些科目的'問題，制定了這些科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望下學(xué)期能取得好成績。在這次期末考試中，我們班的成績和總分沒有太大的差異，這表明所有的學(xué)生都有相同的水平。所以我覺得班里的同學(xué)只要努力，時間合適，都有機(jī)會站在這里。以上是我這學(xué)期的想法和感受。
最后，祝老師和家長工作順利，身體健康！
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)愉快，成功！
謝謝大家！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿2
一、學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)理念：啟迪智慧，幸福生活
校訓(xùn)：求真、求善、求美
教育理念：走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生
校風(fēng)：真實(shí)
教風(fēng)：講真話，做實(shí)事
學(xué)風(fēng)：言行一致
辦學(xué)特色：寄宿立校，藝體興校
管理策略：道德奠基，制度推進(jìn)，文化引領(lǐng)
二、 近年來的主要成績
(一)重視學(xué)校管理
1、完善規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新的目標(biāo)要求，充分聽取教職工的意見和建議，逐步完善學(xué)校規(guī)章制度，初步構(gòu)建了《學(xué)校管理手冊》和《獎勵性績效工資實(shí)施方案》。
2、規(guī)范用人制度
根據(jù)國家法律法規(guī)和上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，實(shí)行了教職工全員聘用制度、后勤職工招聘制度、后勤職工考核上崗制度等。20xx年暑期辭退七名代課教師無一異議。
3、加強(qiáng)后勤管理。
嚴(yán)格執(zhí)行安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實(shí)安全責(zé)任，確保師生安全，教育秩序正常，學(xué)校被評為新北區(qū)首批“平安校園”、江蘇省“安全文明學(xué)�！薄＝�(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格規(guī)范。堅持教育收費(fèi)程序，落實(shí)收費(fèi)公示制。加強(qiáng)教育收費(fèi)的管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校由專門的財務(wù)審計小組按月對學(xué)校的收費(fèi)及時審計。爭取新華村委支持六萬多元，為校舍屋頂新做一次防水工程，請求區(qū)鎮(zhèn)兩級撥款20萬元，新建學(xué)生勞動實(shí)踐基地。
高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對生活教師、食堂、檔案的管理。建立了財產(chǎn)管理制度。繼獲得“常州市示范圖書館”稱號后，20xx年獲評“常州市第三批實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)單位”，“新北區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理先進(jìn)集體”，總務(wù)主任巢海峰獲評先進(jìn)個人。
4、重視過程管理。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)制度，重視了過程管理、細(xì)節(jié)管理。教職工制度意識逐漸增強(qiáng)，工作態(tài)度好、熱情高、主動發(fā)展意識強(qiáng)，工作效率和質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢。
5、重視依法治校和民主管理。
在強(qiáng)調(diào)制度管理的基礎(chǔ)上，我們重視民主管理和思想管理的研究與實(shí)踐，取得了較好的效果。如20xx年開了兩次教代會;經(jīng)常與教職工談心交流;召開中學(xué)分流教師、藝體教師、畢業(yè)班教師等專題座談會;執(zhí)行行政人員滿意度測評制度;發(fā)放調(diào)查問卷，認(rèn)真傾聽教職工和學(xué)生家長的意見與建議并及時答復(fù)；解決教職工的實(shí)際困難;堅持校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)審計;評先評優(yōu)堅持民主集中的原則;嚴(yán)格執(zhí)行《重大事項(xiàng)議事制度》等。組織師生進(jìn)行法律知識考試、開展法制教育周等活動，20xx年終于獲評“常州市第八批依法治校先進(jìn)單位”，并獲評“20xx年度新北區(qū)先進(jìn)教工之家”。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的建設(shè)與管理。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)行政干部學(xué)習(xí)會議制度，重視行政人員的思想作風(fēng)建設(shè)，20xx年有三人向黨組織遞交了入黨申請書，預(yù)備黨員王玉霞同志按期轉(zhuǎn)正，周曉紅開始辦理組織發(fā)展手續(xù)。在編教師36名（40周歲以下的有31人），現(xiàn)有中學(xué)高級教師2人，占5.6%；小學(xué)高級（中學(xué)一級）教師22人，占61.1%。市、區(qū)級以上骨干教師6人（市級學(xué)科帶頭人1人，市骨干教師1人，區(qū)骨干教師1人，市教學(xué)能手1人，市教壇新秀1人，國家心理咨詢師1人），占16.7%。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理。進(jìn)一步推廣術(shù)科老師擔(dān)任班主任和正副班主任雙選雙聘制度。
3、促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校繼續(xù)以制度為基礎(chǔ)和保障，加強(qiáng)管理，促進(jìn)教師的主動發(fā)展。20xx年1人獲評小中高，4人獲評小高職稱。
4、全面落實(shí)教育教學(xué)反思制度。積極開展教育科學(xué)研究活動，要求青年教師至少參加一項(xiàng)課題研究，20xx年中，曹敏華、何曉燕、陳建春等老師9篇論文獲全國性大獎或發(fā)表，在區(qū)以上獲獎或發(fā)表的文章總計達(dá)45篇，已經(jīng)超過當(dāng)時37個在編教師數(shù)，顯示我校教師隊(duì)伍建設(shè)的是有效的。
5、堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，以實(shí)施績效工資和黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，特別關(guān)注“80后”的職業(yè)道德教育。開展“五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)”、“五條禁令”的.學(xué)習(xí)測試活動，繼續(xù)“168愛生行動”等，使和諧校園初步顯現(xiàn)：縱向比，我校學(xué)生數(shù)下降不多，一年中教師數(shù)因?yàn)榍逋舜n教師和自然退休而少了十人；橫向比，我校的師生比明顯大于周邊學(xué)校，但我校工作照常運(yùn)轉(zhuǎn)，有些還有突破，如住宿班學(xué)生數(shù)較上學(xué)年就有明顯上升。我們?yōu)檫@一升（住宿生數(shù)）一降（教師數(shù)）而自豪，因?yàn)檫@不僅僅是減少負(fù)債、增加收入的經(jīng)濟(jì)問題，也是我校維持穩(wěn)定與創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的存亡大事，更是幫助特殊家庭、創(chuàng)建和諧社會的政治問題。
(三)注重文化建設(shè)
1、明確了辦學(xué)理念，培育群體價值觀。
我校在減負(fù)增效的大背景下，從生命的本質(zhì)、教育的本真出發(fā)，堅持“啟迪智慧，潤澤生命”的教育哲學(xué)，堅持“走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生”的教育理念，尊重每一個生命個體，讓每個孩子享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受快樂。在此基礎(chǔ)上，我們明確地提出了“啟迪智慧，幸福生活”的辦學(xué)理念。
“啟迪智慧，幸福生活”意味著我校所追求的辦學(xué)目標(biāo)和過程是：著力培養(yǎng)智慧型教師和學(xué)生，打造智慧型課堂和學(xué)校管理模式，構(gòu)建高品質(zhì)的學(xué)校文化，為每個孩子現(xiàn)實(shí)的幸福和未來的幸福提供基礎(chǔ)和保障，即為每個孩子整個生命歷程的幸福提供現(xiàn)實(shí)的服務(wù)和未來的保障，辦人民滿意的教育。
2、以書為友，營造書香校園。
繼續(xù)實(shí)施“讀書工程”，豐富師生人文內(nèi)涵，定期開展讀書活動，學(xué)校每年都舉行讀書節(jié)，營造書香教室、書香校園。
3、制定學(xué)校形象文化識別系統(tǒng)。
學(xué)校整體規(guī)劃形象文化識別系統(tǒng)。包括：辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校歌以及校旗、�；盏纫曈X識別系統(tǒng)。逐步規(guī)范各種儀式、典禮。
4、加強(qiáng)校風(fēng)、校貌的建設(shè)，注重學(xué)校的宣傳。重視與家長和社區(qū)之間的溝通，學(xué)校關(guān)工委、家長學(xué)校正�；顒印�
5、開展豐富多彩的德育活動。密切與江邊特勤消防中隊(duì)、艾.歐.史密斯公司等德育基地的聯(lián)系，讓學(xué)生感悟生命的偉大與快樂，（獲評新北區(qū)雙擁工作先進(jìn)單位，艾.歐.史密斯公司還在我校設(shè)立“獎教金”、“獎學(xué)金”基金會，每年八千多元獎勵優(yōu)秀師生）;重視法制教育和心理健康教育，保障學(xué)生的身心健康。主要有：“告別陋習(xí)，與文明同行”系列主題活動;消防知識講座，寄宿生逃生演習(xí);九月“民族精神月”，十月“國慶六十周年”大型愛國教育活動，十一月讀書節(jié)、十二月體育節(jié)、元旦聯(lián)歡……何曉燕老師獲評班隊(duì)活動方案設(shè)計常州市一等獎。
6、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)再上新臺階。在不久前的市級一級校園網(wǎng)驗(yàn)收中，我校網(wǎng)頁的美觀實(shí)用性獲得驗(yàn)收組成員的高度評價。
7、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，至今所有術(shù)科沒有故意停上一節(jié)。
(四)重視特色培育
1、學(xué)校能充分認(rèn)識藝體教育對學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的重要性，堅持實(shí)施“藝體先行”的辦學(xué)戰(zhàn)略。重視對藝體教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理。加強(qiáng)興趣活動和晚自修的管理。為豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校每年都舉行藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)。
2、小學(xué)生男子籃球運(yùn)動在我校廣泛開展，連續(xù)四年穩(wěn)居全區(qū)第一，并在大市級比賽中占居一席之地，20xx年暑假獲大市第四名和常州市陽光體育交流賽第六名。小學(xué)生乒乓球隊(duì)也在區(qū)級比賽中連續(xù)三年保持前三名位置。
3、兩年來，學(xué)生有百余幅美術(shù)作品獲獎或在省市級乃至國家級刊物上發(fā)表；師生的樂器演奏得到了校內(nèi)外人士的交口稱贊。有多名學(xué)生通過了鋼琴、古箏、琵琶2--7級不等的器樂考核；吳茜茹同學(xué)獲評江蘇省婦聯(lián)組評的繪畫二等獎，周小燕老師獲評“江蘇省慶六一書畫賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，周舟同學(xué)獲評“20xx年度全國好少年好兒童”、全國“星星火炬杯”兒童歌曲比賽金獎和常州市藝術(shù)節(jié)聲樂比賽二等獎；在“金鑰匙”科技知識競賽中，我校獲一個省級二等獎，兩個市級優(yōu)秀獎。本周六（22日），我校有兩個文娛節(jié)目要到薛家農(nóng)民廣場參加區(qū)級演出，歡迎前往捧場。
三、 與家長交心
1、 有正確的成才觀念。不要死壓孩子得高分，今天的小學(xué)生，大學(xué)只要向上就肯定有的上，關(guān)鍵要讓孩子有向上的生活、學(xué)習(xí)心態(tài)。最怕孩子只想玩電腦、看電視，不肯出門、不想吃喝;或者出門就是打架、飯店聚餐等做壞事。要求個別走讀班的學(xué)生家長每天接送孩子上下學(xué)，周末休息在家要嚴(yán)加管束，不要私自到河里玩水，特別強(qiáng)調(diào)不許給孩子現(xiàn)金。
2、 幫助調(diào)節(jié)心理。每天盡量多陪護(hù)孩子，六年級不少孩子處于生長發(fā)育期，要重視與孩子的心理溝通，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時與老師溝通，協(xié)調(diào)解決。
3、 關(guān)心孩子生活。盡量在家做飯給孩子吃，不要給錢買早飯、午飯，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子不買吃的買玩具或小零食吃。穿的只要不破就行。保證孩子的睡眠時間，監(jiān)督是否躲在被窩里看電子書、玩游戲機(jī)。女生要不斷提高人身安全防范的意識與能力。
4、 教育孩子學(xué)會感恩。敬重長輩，尊重教師，愛護(hù)學(xué)校和社會公物。農(nóng)民廣場的照明、廣播系統(tǒng)，學(xué)校景物損壞嚴(yán)重。
四、傳達(dá)區(qū)畢業(yè)班工作會議精神。(邀請家長代表全程參與推優(yōu)工作，有意參加的請向班主任提出申請)
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
別了，同學(xué)們！轉(zhuǎn)眼間我們的6年的生活過去了，我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中。俗話說：天下無不散酒席。可是我真的舍不得你們呀！畢竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝是親人。
還記得咱們班x年級老師接手時，全班成績就是全年級倒數(shù)第一，落了第一位20多分，大家士氣十分低落，學(xué)習(xí)上也沒有動力。我們大家為了有效提高成績，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學(xué)知識，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了，我們已不是當(dāng)時的落后班級了，升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的.有2名同學(xué)，進(jìn)入前一百名的同學(xué)有12名，學(xué)�？傇u位于第三，數(shù)學(xué)單科第四，難道這不是師生共同努力的結(jié)果嗎?同時，每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號。我真為你們感到驕傲！
還有今年運(yùn)動會上，咱們班鼓足了勁。場上運(yùn)動員奮力拼搏，場下同學(xué)為場上的運(yùn)動員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。瞧，你們的友誼的力量是多么偉大呀！
從今天開始，我們要開始告別了，同學(xué)們。你們也即將告別離我們朝夕相處的校園！但是這畢竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折，你們必須面對，老師希望你們勇往直前，克服前進(jìn)路途中種種困難，努力學(xué)習(xí)文化知識，向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，為xx爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。
再見了，我的學(xué)生們！我會永遠(yuǎn)想念你們的！希望聽到你們的捷報傳到母校！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比的激動和自豪，感謝大家對我的信任和認(rèn)可。
兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認(rèn)識了太多太多，課本的知識，老師的教誨，校長的寄語，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們在這長大，成長需要知識；我們在這結(jié)識，成長因你們而不孤獨(dú)；我們在這跌倒，因?yàn)槟菚屛覀冊僬酒饋�。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結(jié)束，也是一個轉(zhuǎn)折，更是一個新的開始。在這小學(xué)生活即將結(jié)束，我想大家也希望自己都有個美好的開始，我在此也結(jié)合下自己的學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
心得，心得，在于一個“心”字。要想學(xué)習(xí)好，心態(tài)少不了。像健康一樣，如果沒有一個好的.身體，由健康衍生的財富就都是浮云了。如果沒有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)，成倍提高的學(xué)習(xí)效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不存在了，更別說好的學(xué)習(xí)方法，畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒了，那總結(jié)的千個萬個實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，也都只是紙上談兵罷了。同一個人，好的學(xué)習(xí)心態(tài)，他可以高效學(xué)習(xí)，若一見學(xué)習(xí)就犯了難，那結(jié)果可想而知。那么我們?nèi)绾潍@得一個好的心態(tài)呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個“真經(jīng)”。大家可以參考運(yùn)用。
平緩法：大家可以進(jìn)行深呼吸，或遠(yuǎn)眺風(fēng)景，不想任何事情。
泄憤法：這就很直白了，若心情不好，可以用書寫、吼叫、擊打沙袋等方法排泄憤怒。
心理暗示法：當(dāng)自己快放棄時，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。
不管你是否相信，歲月的每一個時刻，都藏著奇跡。也許你不夠完美，也許你不夠優(yōu)異，也許你平淡無奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為小升初考試意義非凡，并不輕松，那么請記住，“黎明之前，最為黑暗”，如果你覺得自己已經(jīng)十分困難了，那么恭喜你，黎明來了。
20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢想吧，同學(xué)們我們好好復(fù)習(xí)，用有限的時間發(fā)揮無限的潛能，以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績跨進(jìn)初中的大門。
我的講話完畢了，謝謝老師和同學(xué)們。
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。
有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的`眼前溜走。請利用起每一分一秒，在這最后4個月的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍�，F(xiàn)在，給自己一個目標(biāo)，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！
我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學(xué)生。在此，我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)：
同學(xué)們，初三年級是我們初中學(xué)業(yè)的沖刺階段，意味著我們就要向目標(biāo)發(fā)起最后的沖擊。今天，就此機(jī)會，我選了幾個詞語與大家共勉。
一是文明。關(guān)于道德、文明之類的字眼我們已經(jīng)看得、說得太多了，目前我們需要的是體會、實(shí)踐這些概念的真正內(nèi)涵，就是要進(jìn)一步凈化校園，弘揚(yáng)正氣。人知恥才知自尊，知自尊才懂得推己及人去尊重他人。道德是利他的，起碼是不損人的。它不是束之高閣的東西，而是體現(xiàn)在舉手投足間的。文雅的談吐和舉止都是可以訓(xùn)練的，和聲細(xì)語展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度。禮儀不是為了給別人看的，是一種自我完善，要從自我做起，不要因?yàn)槠渌说摹盁o禮”，自己就可以不講禮儀，這是兩回事，這也是陋習(xí)。同學(xué)們，行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們的校園里少些陋習(xí)，多一份文明與美德吧！
生活里最重要的是禮貌，它比最高的智慧、比一切學(xué)識都重要。中學(xué)生要文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰……“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對的！”對錯不論，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。讓我們講禮貌，做言行文明的學(xué)生；講友善，做關(guān)心他人的學(xué)生；講誠信，做表里如一的學(xué)生；講衛(wèi)生，做身心健康的學(xué)生；講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生；讓文明之花在校園綻放。
二是習(xí)慣。偉大的哲人培根說“習(xí)慣是人生的主宰”。也有人說“ 把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運(yùn)�！币簿褪钦f習(xí)慣決定命運(yùn)。常聽有人抱怨命運(yùn)不濟(jì)，上帝不公，他卻很少或沒有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。（———學(xué)校調(diào)皮學(xué)生壞習(xí)慣———————）習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起，從一言一行做起，持之以恒地堅持，才能形成習(xí)慣。不論是衛(wèi)生習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像是人存放在自身銀行的“道德資本”，而人在一生中都會享受著它的“利息”。怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？有專家研究過，一個好的習(xí)慣至少要重復(fù)21天方有可能初見成效，經(jīng)過90天即可形成。讓我們選擇好習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，主宰自己的人生吧！
三是堅持。俗話說堅持到底就是勝利,你可能會有疑問，不一定就會勝利,也有相反的一面,但是如果你不堅持就絕對不會勝利。堅持不一定能成功，但不堅持就一定不能成功。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈�！蔽覈麛�(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“治學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
人生都有確定的目標(biāo)，確定的目標(biāo)并非一蹴而就、輕易達(dá)到。正如比爾.蓋茨所說“命運(yùn)中總是充滿了不可捉摸的變數(shù)”。達(dá)到成功的目標(biāo)是一個過程，在這個過程中會遇到坎坷和失敗，要付出代價。所以能否知難而進(jìn)，戰(zhàn)而勝之，對確定的方向契而不舍，堅持既定目標(biāo)則是重要的一環(huán)。一位哲人說的好“命運(yùn)之神往往敗北于有志者持之以恒的追求”。
堅持不僅是一個過程，往往還是一個漫長的過程。只有保持一種堅韌不拔、百折不撓的執(zhí)著和頑強(qiáng)，保持足夠的耐心和毅力，才有可能走完這個過程�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，任爾東西南北風(fēng)”歌贊的是堅持，紅軍二萬五千里的.長征彰顯的是堅持；愚公移山、精衛(wèi)填海昭示著堅持的偉力；司馬遷作《史記》、曹雪芹著《紅樓》闡述著堅持的可貴；《大長今》演繹著堅持的美麗。
堅持，可以是一種信念，也是一種追求。但最后，堅持都是一種習(xí)慣。沒有這種習(xí)慣，成功不會眷顧你。有人說“一個若能從九十歲再活到一歲，大多會有非凡的成就”，但若沒有堅持的習(xí)慣，可能還會庸庸碌碌吧。
無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，掌握技能�？梢哉f，一個學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；一個學(xué)生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。 （————電影隱形的翅膀主人公志華對人生的不懈追求---）
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因?yàn)橹挥袌猿植恍覆拍芡ㄏ虺晒Α?/p>
四是成功。我們每個人都企望成功，成功并沒有秘訣。失敗意味著我們還有很多路要走，成功意味著我們要走好以后的路。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會為成功找方法，而不要為失敗找借口�，F(xiàn)在沒有成功并不預(yù)示我們不能成功，可能我們還要付出更多。我們要學(xué)會從失敗中看到成功的一面，從不幸中看有幸的一面，這是智者的方法，也是強(qiáng)者的態(tài)度。
大家應(yīng)當(dāng)樹立這樣的信心：我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要努力，化不利為有利，變無奈為有奈。為了成功，從今天開始！做任何事情，我們都將盡最大努力。這樣可以讓我們做得更多，走得更遠(yuǎn)。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
蟬之脫殼，蛇之蛻皮，蛹之化蝶，無不是經(jīng)歷了諸多痛苦和挫折。人只有在自強(qiáng)中才能堅強(qiáng)，在堅強(qiáng)中才能奮斗，在奮斗中才能成功。在很多情況下，其實(shí)世間并沒有路，被逼得急了也便有了路。沒有人是天生的強(qiáng)者，一個人只有站在懸崖邊上的時候，才會變得堅強(qiáng)起來，所以在我們的生活中，我們需要獎勵，鼓勵，激勵，也需要晴天霹靂！要想成功就不要怕傷痛！沒有人能隨隨便便成功！
我還想告訴大家的是：你們的希望就是老師們最大的希望，你們的成功就是老師們最大的成功！
五是希望。送給大家一句話：“有希望的人才有希望�！�
希望你們珍惜在學(xué)校的這段黃金時光，不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、實(shí)踐上的技能，更要學(xué)會怎樣做人，如何處事。重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)，未來的文盲，不是不識字的文盲，而是還沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。
希望你們有一顆懂得欣賞、充滿感激、沉穩(wěn)安寧的心，常懷感恩，體驗(yàn)幸福，享受快樂。甜中加甜不是真甜，苦中加樂才是大樂，在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。
希望你們能常伴三個伙伴：自信、自尊和熱情。自信使我們能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，自尊使我們表現(xiàn)出色，而熱情是自信和自尊的根源。
歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。沒有熱情，我們注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我們將會創(chuàng)造奇跡。
同志們，同學(xué)們，知識改變思想，思想影響行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。在人生面臨的一次次抉擇中，我們將會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同創(chuàng)造、共同企盼新學(xué)期的輝煌吧！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿7
今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經(jīng)有一個木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對年以后，覺的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請，老板答應(yīng)了他的請求，同時對他說：“你一生蓋了那么多房子，現(xiàn)在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子�！蹦窘畴m然答應(yīng)了，但是去意已決，蓋房子時不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來驗(yàn)收房子的，而是來送房子的鑰匙。老板說：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時又是萬分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來的房子。同學(xué)們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎?房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時的努力程度，用心程度。
曾經(jīng)有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭�！币粋�工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設(shè)美好家園�！�
后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認(rèn)識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這八十多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
現(xiàn)在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎----中考。越過這個坎，你才有機(jī)會升入高中，將來才有可能步入大學(xué)的殿堂，即使考不上大學(xué)，讀個大專，一樣(比沒有知識的農(nóng)民工)好找工作。想想：你村有幾個大學(xué)生種地?幾乎沒有。所以說，我真心希望同學(xué)們，從今天開始，充分利用好剩余的這段時間，盡自己的最大努力，發(fā)揮出自己的最大潛力，暴發(fā)出最大能量，最終跨過人生第一道坎，在困難面前不當(dāng)逃兵。既然這個會關(guān)系到同學(xué)們的前途命運(yùn)，這么重要，希望同學(xué)們在開會期間，認(rèn)真聽，用心記，別講話。我相信同學(xué)們會做得更好。
我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。在教導(dǎo)主任處把目標(biāo)寫下來，把名字簽上。在校長處中考戰(zhàn)書上簽名立誓。760分，456分為畢業(yè)分。960分，630分為高中上線分。中考每科有70分容易題。目前階段進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，再無新教學(xué)內(nèi)容，知識應(yīng)越復(fù)習(xí)成績越好，人人要畢業(yè)，絕大部分可以上高中。環(huán)中80多名畢業(yè)生，分中70多名畢業(yè)生，456分以下只有20多人，而我們?nèi)藬?shù)比兩校總?cè)藬?shù)少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴(yán)峻，所以必須緊張起來。
緊張。充足的時間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
算清時間賬，做個明白人。每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入初三學(xué)生的'角色。迅速適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入一輪復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。要做好強(qiáng)度拼搏的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在距中考有多久?初步感覺起來當(dāng)然是三個月，可是，我們被這大概念糊弄了!死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節(jié)假日等，還剩下多少天?50多天左右!何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎?
為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習(xí)、小自習(xí)強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長教導(dǎo)班主任必然加強(qiáng)巡視。
有的同學(xué)可能會說，上中專不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎?你家長讓你上嗎?花錢上這樣的學(xué)校將來干啥去?(例老師之女，交一年學(xué)費(fèi)七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在?由于初中基礎(chǔ)差，上課如同聽天書，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒臉念了)，中考分?jǐn)?shù)高的，可以挑個好中專專業(yè)，也能順利讀完，所以說，中考分?jǐn)?shù)不一樣，你上的學(xué)校、進(jìn)入的班級也不一樣(重點(diǎn)班普通班)，并且都通過考試，才能擇校。考試用人是大勢所趨：大學(xué)畢業(yè)后到哪里應(yīng)聘也好，都需要考試。筆試、面試(當(dāng)國家公務(wù)員需要考試，當(dāng)教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學(xué)想當(dāng)兵謀出路，考個士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎?例如合同兵，按規(guī)定轉(zhuǎn)業(yè)后，國家應(yīng)該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統(tǒng)一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人)�，F(xiàn)在，到哪里應(yīng)聘都先看你的文憑?就是看你是哪里畢業(yè)的，知識儲備怎么樣?通過面試，看看能力怎么樣?(年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證，當(dāng)兵回來，在天津當(dāng)保安，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢，就近找了個待遇高的廠子，要畢業(yè)證，讓我辦，沒學(xué)籍，往哪辦去?最后因沒有初中畢業(yè)證而沒去成)，有的人羨慕高薪，一個月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個位置，你干的了嗎?比如翻譯，大學(xué)教授，航天員，這些人多什么?就是多知識，知道的比你多，會的比你多)。
全縣今年120xx名畢業(yè)生，同齡人，將來的競聘對手�？荚嚪�?jǐn)?shù)集中在從300分到700分這400分之間，用120xx除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場上要爭分奪秒，再也不要睡大覺。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。中考題的難度分布為70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了70分(或84分)，它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度;許多同學(xué)就是在中考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議同學(xué)們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點(diǎn)一個一個突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間，還能保證知識、技能落到實(shí)處。而班級的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每年中考分?jǐn)?shù)下來后，很多同學(xué)在和老師交談時說：“老師，在中考成績面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對我們最根本的關(guān)心，最好的愛�！蓖瑢W(xué)們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
乘下的這80個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強(qiáng)者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學(xué)間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)中考呢?初三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是中考成績，也是歷練人生的清修!
盡管如此，我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。力爭把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進(jìn)行為期一個月的紀(jì)律大整頓。在此期間，我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長發(fā)、染彩發(fā)、聽MP3、攜帶手機(jī)。同時，我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為宣戰(zhàn)，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師(有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻(xiàn)，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國的電影《馮世元》中的經(jīng)典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實(shí)寫照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢?)、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架斗毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發(fā)現(xiàn)違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據(jù)規(guī)定從重從嚴(yán)從快處理。希望某些同學(xué)加強(qiáng)自律，增強(qiáng)自控，提高自愛，學(xué)會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴(yán)重違紀(jì)行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家里多有錢，我們決不會讓任何人影響較場中學(xué)的聲譽(yù)!
所以，我也有幾點(diǎn)希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流，與同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長。
3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離無聊，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對待好每次考試，無愧于較場中學(xué)的學(xué)生這所享譽(yù)盛名的學(xué)校。
同學(xué)們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來迎接這一時刻的到來。讓我們用“不到長城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來激勵自己;讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的鋼鐵般的意志來激勵自己;讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來”的詩句來激勵自己;讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來激勵自己;讓我們用“從頭再來”、“英雄無悔”來激勵自己;讓我們用知識改變命運(yùn)來激勵自己。最后，我免費(fèi)送給同學(xué)們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗!祝愿同學(xué)們在xx年中考中考出水平，考出佳績。
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好！
我是六年x班的班長，我叫xxx。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛，讓我得以站在這里，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講�，F(xiàn)在的我，或許和以前有很大的不一樣，因?yàn)槊鎸Ξ厴I(yè)這一個關(guān)口，我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來，而我們也終于在小學(xué)最后的一個階段里，完成了最后一躍。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展，也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次，是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，用盡全身力氣去對抗！
近段時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付，而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學(xué)畢業(yè)的時候很簡單，因?yàn)槟菚r候?qū)πW(xué)畢業(yè)的'要求并不是很嚴(yán)格，我聽了之后很震驚，因?yàn)楝F(xiàn)在對于我們來說，已經(jīng)開始有一些壓力了。
我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的，通過對大家的了解，每個同學(xué)對未來都有一個計劃，而這次畢業(yè)也是計劃中的一項(xiàng)，我們都想考一個心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí)，去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的心里有一個輪廓了。所以不知不覺中，我們班級的風(fēng)氣也越來越正，大家都想往一個好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此，我想作為學(xué)生代表向家長們提出一點(diǎn)要求，那就是請你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩沖的空間，也請你們多加諒解。
最后，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝，老師您知道我們最近越來越緊張了，所以您一直都想辦法為我們放松一下，您常常跟我們說結(jié)果不重要，最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里，當(dāng)我們緊張的時候，就會想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您，是您一直在關(guān)心著我們，愛著我們。即使以后畢業(yè)，我們依舊會把您放在心上，一直記著您，努力的去實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價值，不讓您失望！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的學(xué)長學(xué)姐們：
大家好！我是來自高二（17）班的朱媛。此刻，我感到萬分的榮幸。在這個莊嚴(yán)神圣的時刻，首先，請允許我作為高二學(xué)生代表對即將奔赴考場的高三師兄師姐表示最良好的祝愿，祝你們心想事成，馬到成功！
時光飛逝，歲月荏苒。高三的學(xué)長們在三年前通過自己的努力拼搏成功取得了進(jìn)入望中的入場券，你們選擇了望江中學(xué)，望江中學(xué)也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時的你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因?yàn)槟銈兠鎸θ松缆飞系牡谝淮翁魬?zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于這勝利中，你們沒有停止前進(jìn)的腳步，你們在望中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見；深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是學(xué)習(xí)的.地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌而又最充實(shí)的時光。
再過兩天，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑停〈丝�，你們現(xiàn)在的心情或許緊張興奮、或許激動不已。不管怎樣，此刻我只想說：只要你不拒絕逆水行舟的艱難困苦，寬廣無垠滿載榮譽(yù)的彼岸就不會拒絕你的到來；只要你不畏懼危險無比的高山峻嶺，云煙繚繞青山雪海的無限風(fēng)光就不會畏懼你的到來。我們堅信你們一定會取得成功，老師期待著你們成功的捷報，望中期待著你們勝利的消息。
此時此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動的。即有對高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來的挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們必將堅定信念，坦然走下去。
作為高二年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。學(xué)長、學(xué)姐們，我們會像你們一樣，不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。在紀(jì)律上我們一定向你們學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無論大小。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認(rèn)為時間還早，高考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、家長。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難；可能也會有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲。
親愛的學(xué)長們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜成一首動人的歌曲，歌唱著16歲的純白，17歲的青嫩，18歲的成熟。今天的你們即將離開校園；但是，請不要忘記，在望中，有一群一直支持你們的人，相信你們一定會走好自己的人生之路，笑傲明天。
暫別吧！學(xué)哥、學(xué)姐們！我們堅信：舟行學(xué)海，有遠(yuǎn)志領(lǐng)航，筆耕書上，除勤奮無他！我們希望，明天，你們能夠胸有成竹，信心百倍；我們期待，明天，你們精神煥發(fā)，一起凱旋！
欲戴王冠，必承其重；千里踏雪，靜候靈歸。最后祝高三的學(xué)哥、學(xué)姐們高考成功，金榜題名！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復(fù)雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1 ，2，3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的`喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉.
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng).人說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔.同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng).因?yàn)橹R的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳.同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學(xué)校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
今天召開畢業(yè)班學(xué)生會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。
這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績錄取外國語學(xué)校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通初中?同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿11
親愛的老師和家長們：
大家好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和喜愛。
時間過得很快，隱隱約約，我們已經(jīng)差不多結(jié)束了我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。有一種平靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)�；\罩著我們的孩子。似乎在一個孕育收獲的季節(jié)里，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每一個學(xué)生緊張、高效、和諧、有序、自信，但是迎接中考，取得好成績，今天是一個特殊的日子。我站在這個舞臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言，不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)好，而是想借此機(jī)會對叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里話。
親愛的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走很多彎路。因此，我真誠地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。因此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我的父母提出一些建議：
1、經(jīng)常問我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、晚上抽出時間看電視打牌，耐心幫我們完成作業(yè)。
5、不要讓我們離電腦和手機(jī)太近
6、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的.好習(xí)慣。
7、經(jīng)常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。
自從我們進(jìn)入小學(xué)六年級，我們感到幸運(yùn)的是，我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師在學(xué)習(xí)上給了我們無私的鼓勵和關(guān)懷。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵，因?yàn)槲覀冞�年輕，難免會貪玩懶惰。
我們有很多缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、個性、才華。我們有負(fù)責(zé)任的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們也會有好的結(jié)果。現(xiàn)在，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該“更進(jìn)一步”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的努力培養(yǎng)下，在家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任，一位老師，以及所有關(guān)心和幫助我的老師。我更感謝我的父母，感謝你們一直以來對我的關(guān)心。在這里，我代表所有的小學(xué)生，對在這里的父母說：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種瓜得瓜，種豆得豆，收獲更多。爸爸媽媽，請放心，我們會以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，回報老師。
你對我們的期望，我們一定會為小學(xué)生活的最后兩個月畫上圓滿的句號！
最后，祝我們在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績，在進(jìn)入理想的初中時獲得更多的收獲。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲！
(鞠躬)
謝謝你
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿12
老師，我不了解您每天懷著怎樣的心情，欣慰？興奮？感動？還是……些許擔(dān)憂，擔(dān)憂我們的明天、后天、未來。收拾近四年來的一本本書，才發(fā)現(xiàn)，我寫過的作業(yè)本堆起來竟比我的個子還高，隨意翻一下，時不時會有幾個鮮紅的字體闖入我的眼簾，那……是您的筆跡�！拔蚁嘈拍阋欢ǹ梢�！”“讓我們一起努力”、“不要放棄！”……老師，感謝您的殷殷關(guān)切，讓我們自信地一路走來�；厥滓荒荒�，是你們，在每天清晨盡早站在班級門口，等待我們，等待我們近四年來的蛻變。
過去的近四年，我們風(fēng)雨同舟，將來的三個月，我們需要以更優(yōu)秀的姿態(tài)來面對，因此僅以我的觀點(diǎn)對您提四條建議：
老師們，有空請您多讀幾本書。
總是有老師對我們說：“你們要去看看《細(xì)節(jié)決定成敗》�！倍�，真誠地希望各位老師去看《生命，因賞識而美麗》、《愛，讓教育充滿陽光》等書籍。并不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是我們都試圖讓自己更優(yōu)秀。其次，老師們面對的是處于青春期、瞬息萬變的我們。既要讓我們在有限的時間內(nèi)收獲豐富的知識，還要關(guān)注我們?nèi)烁竦乃茉欤患纫探o我們學(xué)習(xí)的能力、解題的技巧甚至升學(xué)的技能，還要教給我們立足社會的本領(lǐng)，引領(lǐng)我們建立正確的人生觀和價值觀；既要關(guān)注我們身體的成長，又要關(guān)注我們思維的成熟和心靈的感受……老師是精神產(chǎn)品的傳播者和創(chuàng)造者。因此，老師需要有豐富的內(nèi)涵。而讀書、反思是充實(shí)個人精神世界、涵養(yǎng)教師良好素養(yǎng)的`最佳渠道。這樣，我們才可以站在您的肩膀上觀賞更美的風(fēng)景。
老師們，請您關(guān)注班級中的每一個學(xué)生。
不論他的表現(xiàn)是好還是差，品行是優(yōu)還是劣，成績是出色還是尚有欠缺，出身是貧窮還是高貴，老師都需要以心對心去滋潤學(xué)生的心田，去包容學(xué)生的過失，去化解學(xué)生的不良情緒。一位當(dāng)代的知名教育專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百計保護(hù)孩子的自尊心，這是切斷后進(jìn)生源的重要手段。”寬容學(xué)生善待學(xué)生應(yīng)以理解、尊重、信任學(xué)生為基礎(chǔ)，給他們以尊重和信任的時候，才會激發(fā)他們的潛能�！坝诩�(xì)微之處見真情”，老師，請您贊賞每一位學(xué)生取得的成績，并和學(xué)生一同去品嘗我們的成功和快樂，悲傷和淚水！
老師們，請您多給我們一些自由支配的時間。
“每天10至12小時坐在那里讀書、聽講、思考、記憶、回想、再現(xiàn)，以便能回答教師的問題，——這真是一種無法勝任的、使人精疲力竭的勞動，它歸根結(jié)底將會摧殘學(xué)生的體力和智力，使學(xué)生對知識產(chǎn)生冷淡的和漠不關(guān)心的態(tài)度，使得一個人只有學(xué)習(xí)，卻沒有智力生活。”前蘇聯(lián)教育專家蘇霍姆林斯基如是說。學(xué)習(xí)活動本來就應(yīng)該是豐富多彩的，課本僅僅是學(xué)習(xí)的一小部分，背誦和解題又是學(xué)習(xí)的一個方面，可現(xiàn)在這些一小部分的學(xué)習(xí)卻變成了學(xué)習(xí)的全部，變成了一個學(xué)生生活的全部。每位老師，都應(yīng)該認(rèn)真思考每一節(jié)教學(xué)，是否給了我們獨(dú)立思考的時間，是否給了我們主動學(xué)習(xí)的空間。在作業(yè)的布置上，能不能做到少而精，而不要一味地靠量而取勝？
老師們，請您注意身體健康。
你們常常站在講臺上，一站就是幾個小時。為了讓授課的效率更高，您總是在有限的時間里盡可能多地講解。我們看到的是您因?yàn)楣ぷ髅β档蔑嬍碂o定,因?yàn)槲覀兊奈磥矶賱诋惓�，幾乎顯示出一種為了教育事業(yè)忘卻自我的精神。一切活動需要以充足的睡眠、良好的飲食習(xí)慣、優(yōu)秀的心理素質(zhì)為支持。保證身體健康是人類生命的巨大工程，它需要具有生命全程的最佳設(shè)計，將人們生存的優(yōu)勢調(diào)整到一流狀態(tài)。因此，為了高效率地授課，請您先注意身體健康。我們能理解你們的辛勞，你們?yōu)槲覀兞飨铝硕嗌傩燎诘暮顾�，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，又留下了多少充滿師生深情的動人畫面……我們也一一見證。我們相信你們建造的帆船將會乘風(fēng)破浪；你們播灑的種子將會茁壯成長；你們撫育千萬矯健的海燕將會搏擊在風(fēng)尖浪頂；你們撫養(yǎng)萬千豪邁的雄鷹將會翱翔在高山之顛
未來的三個月，讓我們肩并肩共同進(jìn)步，共同演繹七中合作，讓成長更精彩的辦學(xué)理念。
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿13
畢業(yè)茶歡會上的講話尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：你們好！首先，送去我一聲對你們誠摯的問候。
再次，我代表全班同學(xué)向辛苦栽培了我們?nèi)甑膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們說聲：“你們辛苦了！”光陰似箭，日月如梭。我們曾經(jīng)急匆匆地走進(jìn)MM中學(xué)這座神圣的學(xué)府，現(xiàn)在我們又要急匆匆地與之告別，縱有千言萬語也道不盡我們對母校的'依念之情。
令人難忘的三年初中生活即將結(jié)束，明天我們就要走上考場，去施展我們所學(xué)的本領(lǐng)。在此，預(yù)祝大家考試順利，門門滿分。
諸位畢業(yè)同學(xué)，即將離開母校之際，我沒有什么禮物送給大家，只好送你們一句話，這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！背矛F(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，我們就應(yīng)該努力做一種專門學(xué)問。
少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問就來不及了，易卜生曾經(jīng)說過：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”學(xué)問便是鑄器的工具。
拋棄了學(xué)問便是毀了我們自己。說了這么多，別嫌我啰嗦，可他們都是我的肺腑之言。
不扯其它的了，還是言歸正傳吧。魯訊先生曾教育他的子女“該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。”
現(xiàn)在，我們暫且把我們的中考忘記，正式開始我們的畢業(yè)茶歡會，希望大家玩得開心。接下來，請大家欣賞我們自編自演的節(jié)目。
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
今天晚上，我在這里發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些心里話沒有勇氣跟家長講，經(jīng)過我的一些調(diào)查，今天我就在這里替同學(xué)們和各位家長說出自己的心聲，希望各位叔叔阿姨給我一點(diǎn)時間，我把大家的心聲準(zhǔn)確地詮釋出來。
各位叔叔、阿姨，你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了老師和你們，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的'彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
1.要適當(dāng)?shù)亟o孩子自由的空間，不要老想知道孩子的秘密，難道叔叔阿姨您們小時候沒有秘密嗎？“陽光姐姐”伍美珍還寫了一本書，書名是《沒有秘密長不大》。
2.在周末，節(jié)假日時，可以讓孩子和自己的好朋友出去玩，如果你們擔(dān)心孩子的安全或有什么不良影響的話，可以給孩子提出你們合理的要求和好的建議，讓大家達(dá)成共識。這樣孩子們既玩得高興又有收獲，大家不是很愉快嗎？不要把孩子困在籠子里，不讓孩子飛翔，如果現(xiàn)在不給孩子見下世面，到時候在社會上孩子就會吃虧，所以要讓孩子學(xué)會飛翔。
3.孩子已經(jīng)逐漸長大了，雖然說現(xiàn)在是畢業(yè)班，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，但是我們還是希望家長給孩子更多的鍛煉機(jī)會，讓孩子逐漸克服依賴的心理，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。孩子能夠做的事情盡量讓我們做。只有讓孩子養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，才能經(jīng)得起生活風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
4.許多父母雖與孩子朝夕相處，卻對孩子并不了解，不了解孩子的想法，就很難應(yīng)對孩子的不聽話行為，很難糾正孩子不聽話的行為。要想糾正孩子不聽話的行為，首先得親近孩子，傾聽孩子的心聲，多與孩子溝通、交流，孩子才會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，這樣更利于孩子的健康成長。
好了，這是我們同學(xué)心里最真摯的呼聲，希望各位叔叔、阿姨能理解！謝謝你們那么耐心的傾聽我的發(fā)言，我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)班學(xué)生發(fā)言稿15
同學(xué)們、老師們：
晚上好!
曾經(jīng)有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭�！币粋�工人說：“我在建房子�！币粋�工人說：“我在建設(shè)美好家園�！�
后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認(rèn)識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
緊張。充足的時間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度�？铣钥嘀貙�(shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間，還能保證知識、技能落到實(shí)處。而班級的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的'兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕�？墒亲分分�，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀!你又受了傷，怎么跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴�！�
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎臺。
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們xx級的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，給父母、給學(xué)校交一份滿意的答卷，奮斗吧，孩子們!
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