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演講稿

信任的演講稿

時(shí)間:2023-03-08 19:26:17 演講稿 我要投稿

關(guān)于信任的演講稿(15篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的關(guān)于信任的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于信任的演講稿(15篇)

關(guān)于信任的演講稿1

  天才是在別人都放棄的時(shí)候不放棄,認(rèn)清自己的目標(biāo),然后按部就班地前進(jìn)。

  孩子,今天下午我為你上中文課的時(shí)候,你提到某某人是天才,又說(shuō)你不是天才。

  “什么是天才?”當(dāng)時(shí)我問(wèn)你。你支吾了半天,答不上來(lái)。

  天才的確是一個(gè)非常抽象的名詞,很難說(shuō)怎樣的是天才,倒是能從許多事情上看出來(lái),天才跟一般人有些不一樣。舉個(gè)例子,發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓是天才,可是當(dāng)他坐在蘋果樹(shù)下,看到蘋果落地,就想蘋果為什么會(huì)往地上掉,卻不往天上飛,在當(dāng)時(shí)他被認(rèn)為愚笨。

  于是我們發(fā)現(xiàn),天才常常是鉆牛角尖,懷疑別人不會(huì)懷疑的東西的人。他對(duì)什么都好奇,不但希望知道“是什么”,而且總希望了解“為什么”。

  最近一個(gè)藝術(shù)系的`學(xué)生也跟我提到天才這件事。他說(shuō)以前在班上,總覺(jué)得別人是天才,因?yàn)樗麕讉(gè)小時(shí)都畫不好的東西,別人一下子就能畫好。

  他為此懊惱了一陣子,后來(lái)就想,我不是天才沒(méi)關(guān)系,勤能補(bǔ)拙,如果能比別人多付出幾倍的努力,說(shuō)不定將來(lái)也能成功。

  他現(xiàn)在成功了,成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同班的那些天才!澳切├L畫天才都停筆了,都不再對(duì)藝術(shù)有熱情,他們對(duì)賺錢更感興趣。全班到現(xiàn)在只有我和另一個(gè)女生,還在努力創(chuàng)作!彼f(shuō),“所以,如果班上有天才,我和那個(gè)女生才是淘汰又淘汰之后剩下的天才!

  他的這段話講得真是太對(duì)了。天才是在別人都放棄的時(shí)候不放棄,認(rèn)清自己的目標(biāo),然后按部就班地前進(jìn)。

  你不是總看我在隆冬的時(shí)候點(diǎn)燃壁爐嗎?我總是先把報(bào)紙撕開(kāi),揉成一團(tuán)一團(tuán)放在最底下,再擺上小樹(shù)枝,而后堆上較粗的枝子,最后才擱上大大的木塊。

  我常一邊點(diǎn)火一邊想,那些沒(méi)耐心的人,可能草草堆上許多小樹(shù)枝,就放上大木塊。剛點(diǎn)燃的時(shí)候,火勢(shì)大極了,怎么看都是一爐好火,可是小樹(shù)枝很快燒完,大木塊還沒(méi)能被燒透,那火就跟著熄滅了。只有按部就班、不急功近利的人才能成功。

  孩子,我不知道你是不是天才,天才就如同一爐真正的好火,在初燃時(shí)見(jiàn)不到,只有到了后半夜,當(dāng)別人的爐火都已燒盡,別人的熱情早已冷卻的時(shí)候,才知道那仍然不斷散發(fā)熱力、溫暖人間的,是一爐成功的火。我會(huì)在遠(yuǎn)方等著,看著你們這批小天才,以及不認(rèn)為自己是天才卻肯努力的人,堅(jiān)持到底,最終攀上人生的巔峰。

關(guān)于信任的演講稿2

  大家好,今天我要演講的題目是《洛克菲勒的一美元小費(fèi)》。

  在一個(gè)既臟又亂的候車室里,靠門的座位上坐著一個(gè)滿臉疲憊的`老人,身上的塵土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。列車進(jìn)站,開(kāi)始檢票了,老人不緊不慢地站起來(lái),準(zhǔn)備往檢票口走。

  忽然,候車室外走來(lái)一個(gè)胖太太,她提著一只很大的箱子,顯然也要趕這班列車,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到了那個(gè)老人,沖他大喊:“喂,老頭兒,你給我提一下箱子,我一會(huì)兒給你小費(fèi)!蹦莻(gè)老人想都沒(méi)想,拎過(guò)箱子就和胖太太朝檢票口走去。

  他們剛剛檢票上車,火車就開(kāi)動(dòng)了。胖太太抹了一把汗,慶幸地說(shuō):“還真多虧你,不然我非誤車不可!闭f(shuō)著,她掏出一美元遞給那個(gè)老人,老人微笑地接過(guò)。這時(shí),列車長(zhǎng)走了過(guò)來(lái):“洛克菲勒先生,你好,歡迎你適于乘坐本次列車,請(qǐng)問(wèn)我能為你做點(diǎn)什么嗎?”

  “謝謝,不用了,我只是剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行,現(xiàn)在我要回紐約總部。”老人客氣地回答。

  “什么?洛克菲勒?”胖太太驚叫起來(lái),“上帝,我竟讓著名的石油大王洛克菲勒先生給我提箱子,居然還給了他一美元小費(fèi),我這是在干什么啊?”好忙向洛克菲勒道歉,并誠(chéng)惶誠(chéng)恐地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。

  “太太,你不必道歉,你根本沒(méi)有做錯(cuò)什么!甭蹇朔评瘴⑿χf(shuō)道:“這一美元,是我掙的,所以我收下了!闭f(shuō)著,洛克菲勒把那一美元鄭重地放在了口袋里。

關(guān)于信任的演講稿3

  大家都知道馬云,阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)電商的新時(shí)代,從平淡到風(fēng)云,現(xiàn)在的他已退居幕后。20××年5月10日正式卸任阿里巴巴集團(tuán)CEO的馬云在淘寶十周年晚會(huì)上發(fā)表了“因?yàn)樾湃,所以?jiǎn)單”的主旨演講。

  他說(shuō),我們是很幸運(yùn)的人,十年前的今天,也就是20××年,是非典在中國(guó)最危險(xiǎn)的時(shí)候,所有人都沒(méi)有信心,大家都不看好未來(lái),我們十幾個(gè)年輕人相信十年后的中國(guó)會(huì)更好,十年之后電子商務(wù)會(huì)在中國(guó)受到更多人的關(guān)注,很多人會(huì)用它,但我沒(méi)有想到十年之后我們變成了今天的樣子。這十年,無(wú)數(shù)人為此付出巨大代價(jià),為了理想,為了堅(jiān)持走了十年,即使把今天阿里巴巴的99%拿掉,我們都還是值得的,今生無(wú)悔,更何況我們有那么多相信的人,那么多相堅(jiān)持的人。

  其實(shí)我自己也在想,是什么東西讓我們有了今天,是什么讓馬云有了今天,我是沒(méi)有理由成功的,阿里也沒(méi)有理由成功,淘寶更沒(méi)有理由成功,但我們今天走了這么多年,依舊對(duì)未來(lái)充滿理想,我想這是一種信任,在所有人不相信這個(gè)世界、不相信未來(lái),所有人不相信別人的時(shí)候,我們選擇了相信,我們選擇了信任,選擇了十年之后的中國(guó)會(huì)更好,我們選擇了相信我的同事會(huì)比我做的更好,相信中國(guó)的年輕人會(huì)做的比我們更好。

  20年前也好,10年前也好,我從沒(méi)想過(guò),我連自己都不一定相信自己,我特別感謝我的同事信任了我。當(dāng)CEO很難,但是CEO的員工更難。我從沒(méi)想過(guò)在中國(guó)大家都認(rèn)為是缺乏信任的時(shí)代,居然,你會(huì)付錢給名字叫聞香識(shí)女人之類的陌生人、買一個(gè)你可能從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,經(jīng)過(guò)上千上百公里的路程,通過(guò)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人送到你手上,今天的中國(guó)擁有信任,擁有相信。每天2400萬(wàn)筆淘寶的交易,意味著在中國(guó)有2400萬(wàn)個(gè)信任在流轉(zhuǎn)著。

  是的,信任很重要,無(wú)論是在家庭、在單位還是在社會(huì),都需要我們信任,對(duì)愛(ài)人的信任,對(duì)朋友的信任,對(duì)同事的信任,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)組織的信任。

  聚焦到我們醫(yī)院這個(gè)小社會(huì),它包容了眾多的社會(huì)關(guān)系,他的發(fā)展更需要信任的存在。

  首先是員工對(duì)組織的信任,包括薪資待遇、福利待遇、職業(yè)發(fā)展支持等等,近日來(lái),醫(yī)院在緊鑼密鼓的開(kāi)展養(yǎng)老金測(cè)算工作,為的是值得大家信任,保證大家可以安心工作,無(wú)后顧之憂,尤其是向醫(yī)院新進(jìn)的人事代理性質(zhì)的員工們給予許諾,保障人事代理人員的養(yǎng)老等問(wèn)題,為大家安心工作提供保障。國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者也對(duì)組織信任與員工,特別是醫(yī)務(wù)工作者的'工作效率進(jìn)行研究,認(rèn)為組織信任與醫(yī)務(wù)工作者的工作效率之間有明顯的多重相關(guān)性,忠誠(chéng)的員工,培養(yǎng)員工的責(zé)任感可以提高醫(yī)院的工作效率。

  第二是員工之間的信任,包括上層對(duì)下層的信任以及醫(yī)護(hù)之間的信任。首先是醫(yī)護(hù)關(guān)系,拿手術(shù)室來(lái)說(shuō),一臺(tái)手術(shù)的開(kāi)展需要外科醫(yī)師、麻醉師、手術(shù)護(hù)士的多方協(xié)作,相對(duì)封閉的手術(shù)間環(huán)境決定了醫(yī)護(hù)關(guān)系的特殊性、。醫(yī)護(hù)之間如果對(duì)彼此工作能力不信任,溝通不良,對(duì)對(duì)方專業(yè)缺乏了解就會(huì)導(dǎo)致沖突產(chǎn)生,直接影響手術(shù)的質(zhì)量。因而手術(shù)護(hù)士必須不斷提高自身素質(zhì)獲得手術(shù)醫(yī)師的信任,在相互理解中建立信任,從而手術(shù)高效、高質(zhì)完成。

  第三是醫(yī)患之間的信任 “醫(yī)患關(guān)系”,這個(gè)我們熟悉又陌生的名詞,它充斥著我們的日常生活。所謂“接觸多了總會(huì)有矛盾”,“醫(yī)患”糾紛層出不窮。我們經(jīng)常能夠從新聞中了解到一些暴力傷醫(yī)事件,曾經(jīng)我們會(huì)覺(jué)得有些事情離我們很遙遠(yuǎn),但有些時(shí)候他就會(huì)發(fā)生你身邊甚至你身上,我知道離我最近的就是12年冬天安醫(yī)二附院的傷醫(yī)事件,一死四傷,帶來(lái)的不僅是社會(huì)的震動(dòng),更讓無(wú)數(shù)一線工作的醫(yī)務(wù)工作者甚至是在校的醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)療環(huán)境的心寒與膽顫。

  人不是機(jī)器,總有生老病死的時(shí)候,醫(yī)生是我們健康的“潤(rùn)滑劑”,有了他們,我們的生命才有了保障,信任、尊重醫(yī)生是對(duì)我們最起碼的要求。作為醫(yī)務(wù)人員,更要以身作則。醫(yī)務(wù)人員同樣也應(yīng)該信任前來(lái)看病的患者,“態(tài)度”是每個(gè)醫(yī)生的必修課,伸手不打笑臉人,退一步海闊天空。

關(guān)于信任的演講稿4

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

 今天我演講的題目是《愛(ài)和信任——道德教育的楷!

  中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么?不可置疑,其核心不外乎道德教育。今年四月,中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動(dòng),共計(jì)善款約兩萬(wàn)元。五個(gè)月后,在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí),幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者,全文是這樣的:

  孩子,你好!我是xx局幼兒園的袁紅老師,從你的好友那里知道了你的治療情況,我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的'老師時(shí),你猜他們的第一反應(yīng)是什么?驚訝和不相信,都瞪著眼睛說(shuō):“真的!好了!”在得到確切答案后,都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來(lái)生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤,卻依然能夠重新綻放,這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你!

  九月五號(hào),我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長(zhǎng),當(dāng)時(shí),他們都為你感到由衷的高興,并對(duì)幼兒園進(jìn)行的愛(ài)心活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更多的支持。謝謝你!

  在物欲橫流的社會(huì)里,很多人內(nèi)心的愛(ài)和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失,我們很失望也很迷茫,唯一可以欣慰的是我們還可以“救救孩子!”但有些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“愛(ài)和信任”對(duì)人的重要意義,美其名曰:要讓孩子從小就有防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。就這樣,他們把孩子內(nèi)心的愛(ài)和信任扼殺在萌芽狀態(tài),這太可怕了!

  機(jī)緣巧合,我們通過(guò)你的好友認(rèn)識(shí)了你,這是我們的幸運(yùn),在組織募捐活動(dòng)時(shí),有部分家長(zhǎng)不是很理解我們的行動(dòng),認(rèn)為是在家長(zhǎng)出難題,甚至有位老爺爺找到園長(zhǎng)說(shuō):“這是社會(huì)的和政府的事,為什么會(huì)出現(xiàn)在幼兒園?太功利了!”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭,而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí),他還是不太服氣的走了。前幾天,我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí),他非常不好意思,并且直夸幼兒園做得對(duì),教育觀念好。

  孩子,不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生,還是平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的居家生活,我們都祝愿你能健健康康、快快樂(lè)樂(lè),一路走好!

關(guān)于信任的演講稿5

  清代光緒年間,唐縣縣令牛大同是叫花子出身。他自幼失去父母,無(wú)依無(wú)靠,就和一幫流浪兒混在一起。春夏兩季在溝邊塘畔釣青蛙、摸魚(yú)蝦,除了自己解饞以外,還能換些零花錢。其它季節(jié)就唱蓮花落,求爺爺告奶奶滿街乞討。實(shí)在討要不來(lái)時(shí),也干一些偷蘿卜拔蔥的勾當(dāng)。

  不料窮小子也有走運(yùn)的時(shí)候。牛大同十八歲那年的夏天,他正在河里洗澡兼摸魚(yú)蝦,突然聽(tīng)到下游傳來(lái)呼救聲。跑過(guò)去一看,原來(lái)是岸邊王員外的女兒王小姐過(guò)河時(shí)不慎失足落水。牛大同二話不說(shuō),一個(gè)猛子扎下去,使盡渾身解數(shù),把王小姐撈上了岸。一見(jiàn)王小姐喝水太多,已是氣息奄奄,這叫花子也不懂什么男女授受不親的規(guī)矩,又是揉胸口往外擠水,又是嘴對(duì)嘴進(jìn)行人工呼吸。折騰了半天,忙出一身臭汗,到底救了王小姐一條命。王員外是個(gè)有名的老學(xué)究,深受孔孟之道的影響,認(rèn)為女兒的肌膚已經(jīng)被牛大同撫摸了,嘴巴也被牛大同親過(guò)了,不宜另嫁他人,遂強(qiáng)行做主,招了牛大同做上門女婿。這一下,牛大同真是叫花子摔跤拾了個(gè)大元寶,喜得合不攏嘴,連做夢(mèng)都會(huì)笑出聲。有人高興有人愁,王小姐以千金之身嫁了個(gè)叫花子,整天哭哭啼啼,尋死覓活。王員外沒(méi)有辦法,只好在家設(shè)書館請(qǐng)先生,教牛大同讀書識(shí)字。待牛大同略通文墨,又不惜重金給他捐了個(gè)官。這昔日的叫花子就做了唐縣的縣令。

  牛大同做了縣官以后,特別虛榮愛(ài)面子,最怕別人知道他的老底。昔日的丐友來(lái)訪,他一概不見(jiàn)。倒是常;ㄥX設(shè)宴,請(qǐng)官場(chǎng)的同僚和地方的鄉(xiāng)紳名流吃喝交往,席間詩(shī)酒唱和,附庸風(fēng)雅,以遮掩自己出身的`微賤寒酸。

  這一天,牛大同正在后院賞花,衙役進(jìn)來(lái)報(bào)說(shuō),門外有昔日的友人來(lái)訪,問(wèn)牛大同見(jiàn)還是不見(jiàn)?牛大同問(wèn):“來(lái)人什么穿戴?”衙役說(shuō)那人破帽遮臉,手里拎一根打狗棍,看樣子像個(gè)叫花子。牛大同瞪了衙役一眼:“老爺我怎么會(huì)有這樣的朋友?不見(jiàn)!你去告訴他,就說(shuō)老爺我出門公干不在家!”

  衙役遵命趕走了那人。不一會(huì)兒,又來(lái)了一頂官轎。轎子停在衙門跟前,來(lái)人并不下轎,自有跟班的把手本投入衙署。

  牛大同一看手本上的名字和官銜,不由嚇了一跳。猛然記起當(dāng)年的叫花子中,有個(gè)叫劉名芳的小孩,是一個(gè)落魄秀才的兒子。這小叫花子一邊討飯一邊讀書,很是與眾不同。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)赴京應(yīng)試中了進(jìn)士,哪曾想人家新近做了南陽(yáng)知府,成了自己的頂頭上司!新官上任,下屬應(yīng)該登門朝賀才是,如今知府下訪,也不知道是兇是吉。牛大同一時(shí)也顧不得多想,忙整衣冠跑步來(lái)到門外跪地迎接。

  劉名芳下得轎來(lái),扶起牛大同:“自家弟兄何必多禮!”

  二人進(jìn)入衙內(nèi),牛大同忙吩咐設(shè)宴,并請(qǐng)城內(nèi)的風(fēng)雅之士作陪。一時(shí)酒宴擺上,劉名芳自然被讓到上首。牛大同指著劉名芳介紹說(shuō):“這位知府劉大人,是我昔日的同窗好友!”

  昔日的丐友怎么成了同窗好友?劉名芳微微一笑,也不說(shuō)破,只管舉杯飲酒。

  酒過(guò)三巡之后,牛大同為了顯示自己的風(fēng)雅,提議吟詩(shī)作對(duì),以助酒興。

  劉名芳不知道這捐班的縣令肚子里有多少墨水,但故作風(fēng)雅之態(tài)卻是十分明顯。他點(diǎn)頭同意,說(shuō):“老兄請(qǐng)了!”

  應(yīng)該說(shuō),牛大同當(dāng)官以后,為了徹底去掉身上的叫花子痕跡,也確實(shí)在吟詩(shī)作對(duì)上下過(guò)一些功夫。宴席設(shè)在衙署后花園的涼亭上,當(dāng)時(shí)正是草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,牛大同見(jiàn)池塘邊垂柳依依,柳絮飄舞,不由觸景生情,開(kāi)口吟道:“紛紛柳絮飛!

  劉名芳頭也不抬,接口就吟:“聲聲蓮花落!”

  眾陪客齊聲叫好,劉大人用“聲聲蓮花落”對(duì)牛大人的“紛紛柳絮飛”,可謂對(duì)仗工整,天衣無(wú)縫。只是叫好之后,細(xì)細(xì)品味,又有些驚訝。蓮花落是叫花子們討飯時(shí)謳唱的玩藝兒,用在這滿是美味佳肴的酒席上,是不是有些煞風(fēng)景?

  牛大同也覺(jué)不妥,生怕有那不識(shí)趣的人問(wèn)劉名芳為何如此聯(lián)對(duì),引出叫花子的話題。忙又吟道:“紅杏枝頭飛粉蝶!

  劉名芳仍然不假思索,出口成章:“綠楊樹(shù)下釣青蛙!

  話音剛落,又是一片叫好之聲。到底都是國(guó)家棟梁,各個(gè)滿腹錦繡。尤其是劉大人的下聯(lián)最妙,簡(jiǎn)直就是一幅春日頑童的嬉戲圖嘛。可是牛大同卻有些沉不住氣了,什么釣青蛙,分明又在翻騰那一段乞丐生活嘛。這老兄是怎么回事?哪壺不開(kāi)偏提哪壺!可劉名芳官大一級(jí),是自己的頂頭上司,他也奈何不得人家。略一思索,他有了主意,又吟道:“九重殿下,排兩班文武官員!

  吟過(guò)之后,牛大同不免暗自得意,心說(shuō)我出這么莊重一個(gè)上聯(lián),你總不能還用乞丐生活為內(nèi)容來(lái)對(duì)下聯(lián)!

  劉名芳才思敏捷,張口就對(duì)出了下聯(lián):“十字街頭,叫一聲衣食父母!

  一幫陪客聽(tīng)得目瞪口呆,這劉大人在對(duì)仗工穩(wěn)上無(wú)可挑剔,可那內(nèi)容怎么又扯到了叫花子的身上?

  劉名芳不管大家如何竊竊私語(yǔ),只管含笑問(wèn)道:“牛兄,還要對(duì)下去嗎?”

  牛大同如芒刺在背,連連搖頭。如果繼續(xù)對(duì)下去,這老兄恐怕還要把當(dāng)年那些偷雞摸狗的勾當(dāng)也給抖落出來(lái)。他拱拱手說(shuō):“小弟甘拜下風(fēng)。喝酒喝酒!”

  酒席散后,牛大同借著酒意問(wèn)道:“老兄,過(guò)去那段不光彩的歷史,我避之唯恐不及,你怎么偏要三番五次地提起?”

  劉名芳正色說(shuō)道:“逃荒要飯?jiān)趺淳筒还獠柿?朱元璋當(dāng)皇帝之前不是也討過(guò)飯嗎?我聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)官以后為了回避那段歷史,把當(dāng)年的丐友一概拒之門外。初聽(tīng)我還不相信,今天上午我第一次穿了丐裝來(lái)找你,被你的衙役趕走了,果然是眼見(jiàn)為實(shí)。為了虛榮,連自己的窮朋友都不肯相認(rèn),又怎么能夠當(dāng)好百姓的父母官?因此,我今天特意在酒宴上抖落老底,為的就是讓你不忘過(guò)去,做一個(gè)好官!”

  牛大同聽(tīng)罷,羞得滿臉通紅。人家一個(gè)正途出身的知府,尚且敢于承認(rèn)過(guò)去行乞的歷史,自己一個(gè)捐班的縣令,又何必虛榮?他對(duì)著劉名芳抱了抱拳說(shuō):“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。老友放心,從今以后,我再不會(huì)在虛榮上費(fèi)功夫了!”

關(guān)于信任的演講稿6

  大家好,今天我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂(lè)總裁》。

  百事可樂(lè)的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候,有一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)演講會(huì)的主辦者約卡爾見(jiàn)面談一談?柎饝(yīng)了,杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。

  卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講,講他的創(chuàng)業(yè)史,講商業(yè)成功必須遵循的原則,不知不覺(jué)時(shí)間已超過(guò)了與杰夫約定的見(jiàn)面時(shí)間。

  正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致勃勃地演講時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門,徑直朝臺(tái)上走來(lái),一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?柲闷鹈豢,背面寫著:“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先。”卡爾猛然省悟。一邊是需要他說(shuō)服并且灌輸百事可樂(lè)思想的大學(xué)生們,他們是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,而另一邊只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人……結(jié)果卡爾毫不猶豫地對(duì)大學(xué)生們說(shuō):“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的講演,本來(lái)我還想和大家繼續(xù)探討一些問(wèn)題的,但我有一個(gè)約會(huì),我不能失約,所以請(qǐng)大家原諒,并祝大家好運(yùn)!

  在雷鳴般的掌聲中,卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致了歉意后,便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的`一切。結(jié)果,在原定的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘。后來(lái),杰夫成了一名成功的商人,他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友,大家都對(duì)百事可樂(lè)產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂(lè)。

關(guān)于信任的演講稿7

  老師.家長(zhǎng)們:

  晚上好!

  感謝大家在百忙之中參加我校的家長(zhǎng)會(huì),第一次教育教學(xué)成績(jī)的檢測(cè)剛剛結(jié)束,按學(xué)校的要求,本次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位,學(xué)校下發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)指南,按我自己的習(xí)慣,我要抽樣參加學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),這次我參加了7(8)班的家長(zhǎng)會(huì),也許不受大家的歡迎,但這是我的職責(zé)所在,我希望大家能夠喜歡,既然來(lái)了,還是要講點(diǎn)什么,我進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的思考,最后確定一個(gè)題目:信任。確立這個(gè)題目也是有感而發(fā)的,不是信口雌黃的。

  信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付,也是一種承認(rèn)。

  大家知道,人生最大的痛苦是什么嗎?是一個(gè)人的付出不能得到別人的承認(rèn),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)感覺(jué)比較強(qiáng)烈。當(dāng)然了,我們7(8)的教師也許沒(méi)有這個(gè)感覺(jué),因?yàn)槲覀?(8)的家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)跟其他的班級(jí)不一樣,這個(gè)班級(jí)是怎么來(lái)的,我就不想多說(shuō)了。關(guān)于這個(gè)話題我想從以下幾個(gè)方面予以闡述:

  一、信任學(xué)校

  校長(zhǎng)是學(xué)校之魂,所以我要從自己說(shuō)起,以贏得大家的信任。我是1999年走上校長(zhǎng)的崗位,先后做過(guò)花莊中學(xué)的校長(zhǎng),肖堰中學(xué)的校長(zhǎng),金廟中學(xué)的校長(zhǎng),九集中學(xué)的校長(zhǎng),城關(guān)中心學(xué)校的督學(xué),現(xiàn)在任xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),十四年、多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)歷成為迄今為止中學(xué)校長(zhǎng)任職最長(zhǎng)時(shí)間的校長(zhǎng)。我說(shuō)的是時(shí)間長(zhǎng),當(dāng)校長(zhǎng)的地方多,肯定不是最好的,其中有農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),有丘陵學(xué)校的校長(zhǎng),有城區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng),有人說(shuō),當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)活兒,你算是熟悉了,是的,我很熟悉校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè),每到一個(gè)學(xué)校,我都會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向,制約這個(gè)學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)所在,以及這個(gè)學(xué)校的發(fā)展空間有多大,思考過(guò)后,確定學(xué)校長(zhǎng)、中、短期的發(fā)展目標(biāo),按著這個(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)廣大教職工,依靠當(dāng)?shù)攸h委、政府一步一步的把學(xué)校帶上一個(gè)良性的軌道。也許就是這樣,也有人說(shuō):我是一個(gè)“救火”的人,只要那個(gè)學(xué)校需要發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)就安排我到哪兒,但我不這樣認(rèn)為,說(shuō)實(shí)話,我真喜歡教育這個(gè)職業(yè),我酷愛(ài)教書,我更喜歡和學(xué)生打交道,和教師打交道,學(xué)生是純潔的、教師是文明的,他們都是無(wú)私心雜念的,我就愿意和這樣的人打交道。也以此使我的心靈永遠(yuǎn)保持著凈化。其實(shí)我還覺(jué)得教育如果離開(kāi)了“課堂”這一主陣地,就不能談教育,如果談了教育,就像是魚(yú)兒離開(kāi)了水談怎么活一樣,所以我一直堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上26年,沒(méi)有舍得離開(kāi)學(xué)生和教師。

  我的座右銘是,不看過(guò)去取得過(guò)什么成績(jī),要看現(xiàn)在還存在哪些問(wèn)題。故此,過(guò)去的校長(zhǎng)經(jīng)歷是輝煌的,還是失敗,我不想自家評(píng)論,社會(huì)人自有評(píng)說(shuō)。在開(kāi)學(xué)典禮上,我送給學(xué)生的一句話是:不看過(guò)去存在哪些問(wèn)題,要看現(xiàn)在如何展示自己。這也是我們xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)確立的辦學(xué)思想,為此,我們安排了學(xué)校的校歷,校歷公示在櫥窗里,那是我們學(xué)校一學(xué)期來(lái)的辦學(xué)指南,安排了大量的師生活動(dòng),我是這樣認(rèn)為的:活動(dòng)活動(dòng),人活著就要?jiǎng)樱瑒?dòng)中提素質(zhì),動(dòng)中提能力,動(dòng)中抑倦怠,動(dòng)中悟人生。教師的活動(dòng)除了其他學(xué)校都有的常規(guī)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、工會(huì)活動(dòng)外,我們安排了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選、一月一次的教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),我們這個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)不是大家說(shuō)的月考,而是一種階段性的總結(jié),是專對(duì)老師的,是通過(guò)檢測(cè)提高教師的課堂效率;學(xué)生的活動(dòng),除了一些節(jié)日慶;顒(dòng)等一些常規(guī)性的活動(dòng)外,我們安排了一月一次的教育教學(xué)成績(jī)的檢測(cè)、外語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、政治歷史地理知識(shí)競(jìng)賽等,提升學(xué)生素質(zhì),提升學(xué)生的能力,學(xué)校和班級(jí)都將成立班級(jí)興趣小組,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校有校旗、班級(jí)有班旗,也都自己的寓意,班旗的升起將依據(jù)每周一次的班級(jí)德育量化成績(jī),誰(shuí)班的成績(jī)高就升誰(shuí)班級(jí)的班旗,規(guī)范學(xué)生的言行舉止,為學(xué)生“成人”打下基礎(chǔ)。

  二、信任教師

  學(xué)校教師的組成,我也不用多說(shuō),很多家長(zhǎng)提前都進(jìn)行了了解,我還不知道誰(shuí)要當(dāng)班主任的時(shí)候,大家都知道了,我還不知道那個(gè)帶那個(gè)班的時(shí)候,有家長(zhǎng)們都知道,家長(zhǎng)們真是先知先覺(jué)。后來(lái)也就只得按大家的意思,這么了,說(shuō)實(shí)話,這中間,也給我找了很多是麻煩,也所以,我不想逐個(gè)介紹老師的情況,我只想用一句話對(duì)他們進(jìn)行概括:他們都是教學(xué)上愿意拼命的人。從開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間家長(zhǎng)們也許已經(jīng)感覺(jué)出來(lái)了,我可以這樣說(shuō)當(dāng)前學(xué)校的全體教師都憋足了勁兒,都能為教學(xué)舍棄一切。為整治學(xué)校的校園環(huán)境,教師們清掃地面、搬搬運(yùn)東西、清除垃圾,甚而是包括清掃廁所,工人師傅都不搞的事我們搞了,兩天的勞動(dòng),我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)人,為分班開(kāi)學(xué)進(jìn)行了的語(yǔ)數(shù)外測(cè)試,和這次進(jìn)行的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)檢測(cè)都是在一天內(nèi)考試、改卷、統(tǒng)計(jì)分等工作全部搞結(jié)束,教師們一天吃的是盒飯,這次月考所有老師晚上都是八點(diǎn)多才吃晚飯。班主任們一天五跟班,代課教師們都是提前上課,每個(gè)外語(yǔ)教師都是帶兩個(gè)班的課,每天要改近兩三百本作業(yè)?梢哉f(shuō),沒(méi)有一次沒(méi)有一個(gè)老師早晨不是在學(xué)生到校之前到校的`。其實(shí),這些天我也收到了一些令我不舒服的信息,我們既然選擇了這個(gè)學(xué)校,選擇了這個(gè)班級(jí)的,選擇了這些老師,家長(zhǎng)要對(duì)老師要予以120%的相信,家長(zhǎng)的職責(zé)就是打配合,老師怎么說(shuō),怎么搞?梢赃@樣說(shuō),我現(xiàn)在對(duì)我們的教師都很信任,我從不在他們面前指手畫腳,我也不敢這么做,還是我前面說(shuō)的,離開(kāi)了課堂談教學(xué),就好像是魚(yú)兒離開(kāi)了水,談怎么活一樣,就算我再能,我必定沒(méi)有走進(jìn)教師們的每一節(jié)課,不知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境,當(dāng)時(shí)情境呢,教學(xué)這個(gè)行業(yè)是要信息做支撐的,是建立在信息的大前提下,昨天和今天不一樣,自己的孩子和別人的孩子不一樣,現(xiàn)在的孩子跟原來(lái)的孩子不一樣,這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校是不一樣的,這里面沒(méi)有半點(diǎn)虛的東西。我在學(xué)校住了一個(gè)教研組,是外語(yǔ)教研組,我要參加教研組的所有活動(dòng),我充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋(gè)服務(wù)者,一個(gè)學(xué)習(xí)者,按說(shuō)我當(dāng)校長(zhǎng)期間都是駐外語(yǔ)組的,對(duì)這個(gè)學(xué)科也有一些見(jiàn)識(shí),但是每次我要發(fā)言的時(shí)候我都要準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間, 了解好長(zhǎng)時(shí)間,跟專家們談好長(zhǎng)時(shí)間,才發(fā)言,可以說(shuō)沒(méi)有一次無(wú)準(zhǔn)備的發(fā)言的。信任教師切記隨意議論教師,能這樣說(shuō),在孩子面前只能尋找和發(fā)現(xiàn)教師的好的一面,樹(shù)立教師在孩子面前絕對(duì)的威信,絕對(duì)不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯(cuò)誤。其實(shí),教師就算是出了問(wèn)題也是正常的,誰(shuí)敢說(shuō)我們自己都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)口誤或者說(shuō)錯(cuò)誤呢?我們不要做五十步笑百步的人,再說(shuō),研究學(xué)問(wèn)的事本來(lái)就是眾說(shuō)紜的事。

  三、信任學(xué)生

  相信學(xué)生的意思大家都知道,但就是在落實(shí)的時(shí)候走樣。一是要相信自己的孩子在學(xué)習(xí)上能行,在學(xué)習(xí)上,對(duì)待自己的孩子要多鼓勵(lì),有一本書叫做孩子是夸出來(lái)的,孩子是要夸,越夸越有勁兒兒,學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長(zhǎng)在這方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行,在生活中孩子能做的事家長(zhǎng)不要做,家長(zhǎng)不能包辦學(xué)生能做的事或者說(shuō)該做的事。三是相信孩子在自律上能行,大膽給孩子活動(dòng)的空間,讓學(xué)生自主一些,自信一些,不要不相信孩子,總認(rèn)為自己的孩子自覺(jué)性不高,一個(gè)人做這個(gè)事有什么問(wèn)題。

  老師、家長(zhǎng)們,我們都是為人之父母的,我們深知孩子成績(jī)的重要性的,但我們不能用專一的成績(jī)來(lái)衡量孩子的能力,成績(jī)和能力是兩種不同的概念,當(dāng)今的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代,更需要的做人的規(guī)范,做事的技巧,當(dāng)今的社會(huì)流傳著這樣一句話:學(xué)習(xí)好的人都是在給學(xué)習(xí)差的人打工。這充分說(shuō)明成人比成才更重要,讓我們共同的攜起手來(lái),把孩子培養(yǎng)成人。

關(guān)于信任的演講稿8

  漢高祖劉邦平定淮南王英布叛亂后,在返回長(zhǎng)安途中,路經(jīng)沛縣。南北征殺十余年,第一次回到家鄉(xiāng),重見(jiàn)故鄉(xiāng)父老兄弟,真是無(wú)限的感慨。

  這一天,高祖在沛宮擺宴,款待鄉(xiāng)親父老,鄉(xiāng)親們都為本鄉(xiāng)出了個(gè)皇爺而高興,正當(dāng)盡興之時(shí),門外忽然傳來(lái)一陣吵嚷,高祖好生奇怪,忙放下酒杯問(wèn)道:“門外為何如此吵嚷?”高祖話音一落,縣令一旁“刷”地站起,伸過(guò)頭去往外側(cè)耳一聽(tīng),才慢慢安下心來(lái),轉(zhuǎn)身跪在地下向高祖叩頭道:“皇爺恕罪。令早卑職來(lái)拜皇爺,遇一鄉(xiāng)民攔路喊冤,狀告本城店主霸鵝。因奉皇詔,卑職不敢耽擱,……不想他們鬧了上來(lái),使皇爺受驚,卑職罪該萬(wàn)死,罪該萬(wàn)死!”

  高祖聽(tīng)后沉思起來(lái),他聽(tīng)說(shuō)這個(gè)縣令昏庸無(wú)能,靠著做郡守的岳父才得以重用,今天我何不親眼看看這位縣令的本領(lǐng)!高祖暗暗拿定主意,連忙吩咐:“官清民安,民事為大,尊縣不妨即速審理!”沒(méi)等縣令回答,高祖就已離開(kāi)桌案,向大家拱手招呼道:“此處為堂,我等暫且一避!”

  縣令一聽(tīng),嚇出一身冷汗,心中連連叫苦。你想,一個(gè)小小的縣令,能有多大的膽量敢在皇帝面前審案?何況這樣的一個(gè)無(wú)能之輩!縣令不敢推托,只好硬著頭皮擂鼓升堂。那鄉(xiāng)民被差役帶到堂前跪下,哭訴道:“……二十只鵝為小民所養(yǎng),指望賣鵝來(lái)購(gòu)買農(nóng)具開(kāi)墾荒地,養(yǎng)家糊口。昨晚下店,不料店主霸鵝,反誣小民刁賴……求老爺為民做主哇!”

  縣令聽(tīng)罷,裝模作樣,手指店主大喝一聲:“店家,你平白無(wú)故霸鵝,該當(dāng)何罪?”誰(shuí)知那店主沒(méi)有害怕,聽(tīng)到喝聲就撲騰跪在地下,連忙分辯:“老爺容稟:小店家聞高祖皇爺將要返鄉(xiāng)駕臨,就備鵝二十只,孝敬老爺以備皇爺受用,不料這鄉(xiāng)野流賊,仗著如今皇爺法寬,愛(ài)民如子,就膽大包天,來(lái)得我店,見(jiàn)鵝起意,生出這謀鵝的'歹毒之心……求青天老爺明察!

  縣令聽(tīng)完,覺(jué)得店家說(shuō)的也有理,心想,這可怎么了結(jié)呀……隨后眼珠一轉(zhuǎn):咳,村夫流民,判輕判重諒他也不敢怎樣,再說(shuō),本縣若連一個(gè)村民也治不了,在皇爺面前,不是顯得大大的無(wú)能了嗎?想到這里,忙吩咐兩邊:“野夫民賊,騷擾本縣——給我拿下,重責(zé)四十,收入南牢,聽(tīng)候發(fā)落!”那鄉(xiāng)民毫無(wú)懼色,連聲高喊冤枉,被差役強(qiáng)行架出。

  其中的破綻,高祖早就看得一清二楚,心想:天下要有這樣一批“青天”,將要造成多少冤案啊,我這漢室江山,要不了多久就會(huì)敗在這批人的手里……高祖忍著怒氣走進(jìn)大堂,冷冷地問(wèn):“青天大人,此案可理清斷明了?”

  縣令一聽(tīng)高祖這口氣,知道不妙,嚇得渾身發(fā)抖。停了一會(huì)兒,高祖又問(wèn):“此案審理得如何了?”縣令猜不透高祖的意思,嚇得面色如土,哪里還敢哼一聲,急忙跪在地上,連連叩頭。

  高祖抬頭環(huán)視一周,微微一笑道:“諸位父老兄弟,縣令大人不作回答,想必案子沒(méi)有結(jié)果!既然如此,店主豈能逍遙?”說(shuō)著又向眾人攤開(kāi)兩手,輕輕說(shuō)道:“戰(zhàn)場(chǎng)識(shí)良將,治世出英才。你們誰(shuí)能明斷此案?”大家心里都很明白,皇爺想招賢理案呀!可是,在這種情況下,哪個(gè)敢站出來(lái)冒這個(gè)大險(xiǎn)呀,眾人只是你瞅我瞧,誰(shuí)也不吭一聲。

  這時(shí),角落里一個(gè)身體瘦弱,雙目炯炯的人一聲高呼,雙膝跪在案下道:“皇爺萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲,恕小民無(wú)罪。我愿意來(lái)試一試!”劉邦聞言大喜,忙離座向前雙手?jǐn)v起。大家一見(jiàn)此人,不免一驚:“這不是書生李良嗎?”李良直起身,對(duì)高祖說(shuō):“要將兩家喚回,當(dāng)面說(shuō)清;并速將白鵝送上,我要審鵝,鵝供為證!”

  “審鵝?”眾人大吃一驚,交頭接耳,議論紛紛!笆菍忶Z!二十只全審——請(qǐng)備二十支筆,二十塊帛,要鵝一一招供!”李良說(shuō)得如此平平靜靜,連高祖也暗暗吃驚,不禁疑慮重重:此人莫不是瘋魔中邪,天下哪有審鵝一說(shuō),鵝豈能寫字招供?

  李良依然不慌不忙,轉(zhuǎn)身對(duì)高祖躬身一禮,說(shuō)道:“請(qǐng)皇爺萬(wàn)歲明天審察!”

  第二天,李良開(kāi)堂審鵝。高祖上坐,店主和鄉(xiāng)民跪在堂下,沛城眾位父老兄弟列坐兩旁,門外還有不少人等候著觀看稀奇。李良不急不躁、安如泰山?纯创蠹业鹊糜悬c(diǎn)兒不耐煩了,便回頭高聲吩咐:“將二十只鵝的招供呈來(lái)!”

  話音剛落,二十個(gè)差役一人捧著一塊帛,從后堂急急走上來(lái)。這時(shí),大家的雙眼瞪得像一對(duì)對(duì)銅鈴,目光“刷”地一下落在帛上,仔仔細(xì)細(xì)地瞧呀瞅呀,可是,帛上除了鵝屎外,別的什么也沒(méi)有,更沒(méi)有什么“招供”!許多人由失望變得緊張起來(lái),個(gè)個(gè)都在為李良擔(dān)心。

  這時(shí),李良站起來(lái),對(duì)著布帛看了一會(huì)兒,忽地,他皺起了眉頭,一聲猛喝:“店家!如今真相大白,你開(kāi)黑店,霸占民鵝,二十只鵝已將實(shí)情供出,鐵證如山,你還有何話說(shuō)?”店家自知理虧,嚇得兩腿篩糠,癱倒在地,最后只得點(diǎn)頭認(rèn)罪。李良呼叫左右差役,把店家拿下。又轉(zhuǎn)臉對(duì)驚呆了的鄉(xiāng)民說(shuō):“老鄉(xiāng),現(xiàn)在物歸原主,把你的二十只鵝趕走吧,換回農(nóng)具,多開(kāi)荒地,好好地過(guò)日子去吧!

  李良見(jiàn)眾人還愣在那里,不知究竟,就指著帛微笑著說(shuō):“城里人養(yǎng)鵝,鵝吃的是糧食,屙的是黃屎;鄉(xiāng)下人養(yǎng)鵝,鵝吃的是青草,你們看,這塊塊帛上,不都是青青綠綠的嗎?”

  眾人這才恍然大悟。這時(shí),只見(jiàn)高祖伸手拉住李良,連聲稱贊道:“好,好!這才稱得上是沛縣的青天!”從此,李良便成了沛縣縣令。

  李良在沛縣任職多年,百姓安居樂(lè)業(yè)。直到現(xiàn)在,人們還很懷念李良這個(gè)青天縣令。

關(guān)于信任的演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人與人之間最珍貴的是什么呢?沒(méi)錯(cuò),是誠(chéng)實(shí)和信任。人與人之間僅有把關(guān)系搞好了,才能互相信任。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎?它的意思是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。

  那天,我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門口集合,一齊上學(xué)。明天立刻就到來(lái)了。早上,我著急向?qū)W校跑去,我心里想:天哪,早上竟然忘記看時(shí)間了,郭雨鑫不會(huì)走了吧?我試探性地看了看,并沒(méi)有看到她的身影,我悲痛地向大門走去。

  我一邊走一邊想:或許是我真的來(lái)得太晚了,她必須在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門的時(shí)候,我忍不住回頭再最終看一眼,這次,我看到的仍然是失望。我悲痛的轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,我覺(jué)得有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。

  我們異口同聲的`說(shuō):“你去哪里了?”郭雨鑫對(duì)我說(shuō):“你去哪里了?我都找不到你了。”我不好意思的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我今日來(lái)晚了一會(huì)兒,你不會(huì)怪我吧?”“不會(huì)!惫牿握f(shuō)!皩(duì)了,我們快走吧,不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說(shuō)一邊拉著我往班級(jí)跑去。

  雖然遲到了,但郭雨鑫并沒(méi)有責(zé)怪我不和我好,反而把我原諒了,被別人信任的感覺(jué)真好。

關(guān)于信任的演講稿10

  20xx年2月,在一瑞士的蘇黎世法院,當(dāng)?shù)匾晃淮韺櫸、飼養(yǎng)動(dòng)物和野生動(dòng)物利益的著名公立律師哥切爾,為他的一個(gè)不同尋常的客戶進(jìn)行辯護(hù)。

  他為之辯護(hù)的是一條22磅重的梭子魚(yú)。這條魚(yú)在掙扎了10分鐘后被漁夫捕獲。哥切爾辯護(hù)的核心在于,漁夫?qū)⒁с^的梭子魚(yú)釣上水面所花時(shí)間過(guò)長(zhǎng),致使梭子魚(yú)遭受過(guò)度的痛苦。

  疼痛,是人無(wú)法忍受的。同樣,梭子魚(yú)和其他許許多多的動(dòng)物,也無(wú)法忍受疼痛。如果動(dòng)物過(guò)度的疼痛,是由人帶來(lái)的,那么,人就應(yīng)該對(duì)動(dòng)物的疼痛承擔(dān)責(zé)任,為動(dòng)物的疼痛埋單。這是哥切爾的司法理念,同時(shí)也是他博愛(ài)的宣言。

  這事還得從某天上午說(shuō)起。這天,哥切爾來(lái)到他的律師事務(wù)所,當(dāng)他拿起一份報(bào)紙,一幅圖片映入眼簾,他震驚了。一條足足4英尺長(zhǎng)的`梭子魚(yú),在一只魚(yú)鉤上苦苦掙扎。他仿佛聽(tīng)到了魚(yú)的呻吟聲,魚(yú)說(shuō),我很痛。旋即,哥切爾的內(nèi)心也感到了疼痛,突然,他的內(nèi)心比魚(yú)疼得更厲害。

  哥切爾是個(gè)有趣的人,他在23歲時(shí)開(kāi)始對(duì)動(dòng)物權(quán)利產(chǎn)生興趣,當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)事故讓他10天說(shuō)不出話,使他有機(jī)會(huì)了解無(wú)法表達(dá)自己感受的動(dòng)物所受的苦楚。

  回到眼前的這幅畫面,哥切爾說(shuō),此情此景,讓他想到了另一幅畫面:一位非洲狩獵人,將一只大腳踩在鮮血淋漓的獅子頭上……哥切爾感覺(jué)自己的心里也仿佛中了一槍,疼痛彌漫開(kāi)來(lái)。眼前梭子魚(yú)的疼痛折磨著他,他想到必須有人為這條魚(yú)10分鐘的煎熬和痛苦埋單。

  于是,他幫著動(dòng)物保護(hù)組織起訴作為被告的業(yè)余垂釣者,涉嫌殘害動(dòng)物。他要告訴人們,動(dòng)物,必須以人道的方式捕獲。

  瑞士,是一個(gè)對(duì)生命高度尊重的國(guó)家,無(wú)論是對(duì)動(dòng)物,還是對(duì)植物。法律甚至規(guī)定,科學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行試驗(yàn)之前必須考慮植物的尊嚴(yán)。還有些有趣的規(guī)定,比如,養(yǎng)狗的人在購(gòu)買寵物狗之前必須先修四小時(shí)的課程。養(yǎng)群居動(dòng)物,包括鳥(niǎo)類、魚(yú)類必須有伙伴。鳥(niǎo)籠和魚(yú)缸必須至少有一面是不透明的,以使里面的鳥(niǎo)和魚(yú)有安全感。

  即便如此,哥切爾還是敗訴了。原因是,那條不幸的梭子魚(yú),早已成了饕餮者盤中的美餐。

  很明顯,哥切爾缺乏物證。不過(guò),哥切爾表示還將選擇上訴,只是他覺(jué)得,任何進(jìn)一步的判決,對(duì)于這條梭子魚(yú)來(lái)說(shuō)都太遲了。

  然而,無(wú)論怎樣,為一條魚(yú)辯護(hù),就等于在為一切生命的尊嚴(yán)辯護(hù)。讓制造痛苦的人為痛苦埋單,這樣,才能讓所有制造疼痛的手,變得猶疑而謹(jǐn)慎。

關(guān)于信任的演講稿11

  如果你對(duì)自己誠(chéng)實(shí),沒(méi)有人能欺騙你!

  誠(chéng)實(shí)是破解一切人生難題的利器。

  埃及的迪拉瑪,被稱為魔鬼城,它處在帝王谷的入口處。從比東法老到蘭塞法老的620xx年間,凡是走進(jìn)小城的外地人,沒(méi)有不上當(dāng)受騙的。

  史書記載,第一個(gè)來(lái)到這里的外地人是位商人,他想販些銀器回國(guó),結(jié)果被一個(gè)帶路的小孩騙走了腳上正穿著的一雙皮靴。還有一個(gè)來(lái)自大馬士革城的旅行者,他想到帝王谷去探寶,然而進(jìn)城不到一刻鐘,就被一個(gè)吉卜賽人連錢帶行李騙了個(gè)精光。據(jù)傳,印度一位道行最高的巫師漫游至此,也沒(méi)逃過(guò)被騙的厄運(yùn),身上唯一的'一件東西——銅蛇管,被一個(gè)啞巴騙走了。

  對(duì)于魔鬼城之謎,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō),迪拉瑪是獅子、水牛、天狼3個(gè)星座在地上的重心投射點(diǎn),地理位置特殊,外地人走進(jìn)這里頭腦都要失靈;也有的說(shuō),是埃及法老圖特安哈門的咒語(yǔ)在起作用,他說(shuō)“;凡擾亂法老安寧的人必死,在這個(gè)入口處,他在用讓你破財(cái)?shù)姆绞,仁慈地提醒你不要走進(jìn)帝王谷。

  然而,自從古希臘的一位哲學(xué)家來(lái)到這里,這些說(shuō)法就被動(dòng)搖了。因?yàn)樗鳛橥獾厝,在城里住了一年,不僅頭腦和原來(lái)一樣清晰,而且隨身攜帶的東西一件都沒(méi)丟。有位羅馬商人得知此事后很是興奮。他想,一個(gè)能清白地走出迪拉瑪?shù)娜,一定是破解了法老咒語(yǔ)的人。因?yàn)樗,迪拉瑪這座小城是圖特安哈門法老有意安排的。據(jù)羅馬的羊皮書記載:圖特安哈門法老的陵墓修好后,為防止盜墓賊入侵,曾把關(guān)押在監(jiān)牢里的3000名騙子秘密流放到這里。法老相信,一類人的智慧能制約另一類人的智慧。

  羅馬商人決定去拜訪那位希臘哲學(xué)家。他隨自己的商隊(duì)來(lái)到希臘,可惜那位哲學(xué)家已經(jīng)去世5年了。希臘人告訴他,哲學(xué)家臨終前在摩西神廟的石壁上留下過(guò)一句話,那句話是他從迪拉瑪漫游歸來(lái)后寫上去的。于是,商人來(lái)到神廟。久久地凝視著石壁上哲學(xué)家留下的話,商人禁不住喃喃自語(yǔ):說(shuō)得多好啊!說(shuō)得多好啊!然后匍匐在地,表達(dá)對(duì)哲學(xué)家的敬意。

  20xx年后的一天,一位考古學(xué)家在迦勒底山腳下挖出7個(gè)巨大的石碑,其中的一塊刻著這么一行字:當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)時(shí),天下就沒(méi)人能夠欺騙你。這句話,正是那位哲學(xué)家留下的。

關(guān)于信任的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好,我是來(lái)自二七南路支行的某某,今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒,讓希望在責(zé)任中啟航》。

  郵儲(chǔ)銀行一直以來(lái)堅(jiān)定不移地建設(shè)大型零售商業(yè)銀行,20xx年省行提出了強(qiáng)支行戰(zhàn)略,從做強(qiáng)二級(jí)支行入手,通過(guò)自上而下的機(jī)制體制調(diào)整和職能轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建“面向二級(jí)支行”的支撐、服務(wù)和管理模式;立足整合資源,建設(shè)并不斷完善以客戶為中心的高效營(yíng)銷體系,提升客戶體驗(yàn),提高營(yíng)銷效率;通過(guò)強(qiáng)支行戰(zhàn)略的實(shí)施,激發(fā)支行內(nèi)發(fā)展動(dòng)力,加快推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提升盈利能力,進(jìn)一步增強(qiáng)郵儲(chǔ)銀行在省會(huì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,從而實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)健、可持續(xù)的`發(fā)展目標(biāo)。這是我們**郵儲(chǔ)銀行20xx年的工作指導(dǎo)思想,號(hào)召全體員工認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信心,真抓實(shí)干,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),強(qiáng)力推薦強(qiáng)支行戰(zhàn)略,全面開(kāi)創(chuàng)郵儲(chǔ)銀行各項(xiàng)工作的新局面。

  郵儲(chǔ)銀行已經(jīng)走過(guò)了五年多的風(fēng)雨歷程,五年以來(lái),我們始終秉承“進(jìn)步與您同步”的經(jīng)營(yíng)理念,始終走在我國(guó)金融改革的前沿,那么,在這五年多的發(fā)展歷程中,是什么支撐著我們劈波斬浪、奮勇向前呢?是管理?是服務(wù)?是產(chǎn)品?還是技術(shù)?當(dāng)然,這些因素都不可或缺,但我覺(jué)得,最關(guān)鍵的還是“責(zé)任與奉獻(xiàn)”。

關(guān)于信任的演講稿13

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

  在這個(gè)地球上,有多少動(dòng)人的情景如詩(shī)如畫啊!

  一幅攝影作品將我們帶往那那遙遠(yuǎn)的北極:千里冰封,萬(wàn)里雪飄,一個(gè)白茫茫、干干凈凈的世界。北極熊的眼睛里也干干凈凈,惡劣的氣候環(huán)境下它有時(shí)候找不到食物。這時(shí)當(dāng)?shù)氐木用衲菐е鵁釟獾纳碛俺霈F(xiàn)了,為它和孩子送來(lái)煉乳。可愛(ài)的熊寶寶開(kāi)心地?fù)ё∧莻(gè)人的腿,親昵地撒嬌呢!雖然人和北極熊的語(yǔ)言不通,但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。同在這個(gè)地球上呼吸,愛(ài)讓彼此建立起了信任的橋梁。

  這種愛(ài)古時(shí)就有萌芽,那時(shí)候沒(méi)有攝影,但是有詩(shī)為證:“鉤簾歸乳燕,穴牖出癡蠅。愛(ài)鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈!边@是蘇東坡的詩(shī),意思是說(shuō):不要放下簾子,因?yàn)檫有燕子?jì)寢寶w來(lái)喂小燕;蒼蠅在碰窗紙,打開(kāi)窗放它出去;碗里留點(diǎn)飯,以備老鼠聚餐;看月亮就好,不必點(diǎn)燈,以免飛蛾撲火。當(dāng)時(shí)他被放逐江南,孤獨(dú)地佇立書房,觸景生情,痛感生命的珍貴,就給老友蘇州定慧長(zhǎng)老寫了十首感懷詩(shī),這是其中一首。不俗即仙骨,多情乃佛心啊!他的胸膛里有一片愛(ài)的大草原,芳草萋萋。

  還有一個(gè)熱愛(ài)生命的詩(shī)人杜牧,他用詩(shī)句勸說(shuō)世人心中要有愛(ài),手下多留情。秋天,他遙看天上的大雁,幾句詩(shī)脫口吟出:已落雙雕血尚新,鳴鞭走馬又翻身。憑君莫射南來(lái)雁,恐有家書寄遠(yuǎn)人。詩(shī)句撥動(dòng)著人的心弦:已經(jīng)把成雙的雕射下來(lái)了,雕流出的血還很新鮮呢,而獵人又揚(yáng)鞭催馬,轉(zhuǎn)身拉弓瞄準(zhǔn)了天空中的飛雁。不要射啊,不要射啊!鴻雁身上恐怕有家書寄給出遠(yuǎn)門的人。詩(shī)意懇切,鐵石心腸的人聽(tīng)罷也會(huì)默默的放下弓箭。

  古代人吟詩(shī),現(xiàn)代人作畫。讓畫筆中的每一滴墨香都帶著愛(ài),這個(gè)人就是豐子愷。他自小就沐浴著家人的'脈脈溫情,這種情愫跟隨了他一生,浸透在他的性格里,使他總是以溫柔悲憫的心來(lái)看待事物。我喜歡他的《護(hù)生畫集》,最喜愛(ài)那一幅——“家住夕陽(yáng)江上村,一彎流水繞柴門,種來(lái)松樹(shù)高于屋,借與春禽養(yǎng)子孫。”在他的筆下,一灣溪水、一棵松樹(shù)、一窩春禽、一片落英都含蓄著人間的情味……

  陶醉于詩(shī)畫之間,我想起在電視里看到的東非大草原,幾百萬(wàn)的角馬可以找到食物,遮天蔽日的鳥(niǎo)群要5個(gè)小時(shí)才能從你眼前飛完!這樣壯美的自然畫面地球上又能找到幾處?“中國(guó)夢(mèng)”的色調(diào)之一就是驅(qū)散頭頂令人窒息的霧霾,找回人們翹首盼望的碧水藍(lán)天?扇绻粣(ài)護(hù)草木,不憐惜動(dòng)物,不在意大自然,沒(méi)有愛(ài)的信任,和諧的自然環(huán)境能回來(lái)嗎?

  世界不是因?yàn)槿缭?shī)如畫才可愛(ài),而是因?yàn)橛袗?ài)才如詩(shī)如畫。

關(guān)于信任的演講稿14

  有一個(gè)人在森林中漫游的時(shí)候,突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用生平最大的力氣和最快的速度逃開(kāi),但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑一直跑,最后被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬、肢解,還不如跳入懸崖,說(shuō)不定還有一線生機(jī)!彼v身跳入懸崖,非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上,那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了梅子。正在慶幸的時(shí)候,他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲,往崖底望去,原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被甚么吃掉,都是一樣的!碑(dāng)他一放下心,又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音,仔細(xì)一看,一黑一白的兩只老鼠,正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死,總比被獅子咬好!

  情緒平復(fù)下來(lái)后,他感到肚子有點(diǎn)餓,看到梅子長(zhǎng)得正好,就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子,找到一個(gè)三角形的枝椏休息,他想著:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”

  他在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了,老虎、獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的.時(shí)候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲,驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗,雙雙負(fù)傷逃走了。

  由我們誕生那一刻開(kāi)始,苦難就像饑餓的老虎一直追趕著我們,死亡,就像一頭兇猛的獅子,一直在懸崖的盡頭等待,白天和黑夜的交替,就像黑白老鼠,不停地正用力咬著我們暫時(shí)棲身的生活之樹(shù),總有一天我們會(huì)落入獅子的口中。

  既然知道了生命中最壞的情景是死亡,唯一的路,就是安然地享受樹(shù)上甜美的果子,然后安心地睡覺(jué),只有存著這樣單純的心……少欲望、多一點(diǎn)赤子之心。

  幸福是一顆夢(mèng)想的種子,需要用生命的熱情去灌溉,幸福不是靠別人給的,而是要認(rèn)真抓住用心選擇。

關(guān)于信任的演講稿15

  從前,有一個(gè)皇帝很愛(ài)戴戒指,他還在他最喜歡的一枚戒指上刻了名字。有一次,他戴著這枚戒指到國(guó)內(nèi)游玩,可是不知怎么搞的,竟把它給丟失了。

  他回到京城,立刻命令通告全國(guó)臣民:誰(shuí)要是找到了皇帝的刻名戒指,并且送到他手里,皇帝絕不吝惜金銀,賞給來(lái)人一筆巨大的獎(jiǎng)金。

  有個(gè)兵士很走運(yùn)地找到了那枚戒指,他揀起戒指放在手中,站在那兒暗自思量:“現(xiàn)在我該怎么辦?如果拿到部隊(duì)里去宣布,事情會(huì)傳到長(zhǎng)官那兒;戒指就會(huì)從下級(jí)長(zhǎng)官傳到中級(jí)長(zhǎng)官,又從中級(jí)長(zhǎng)官傳到高級(jí)長(zhǎng)官,這樣下去什么時(shí)候才會(huì)到皇帝手里?而且,決不會(huì)就這樣完了的,說(shuō)不定戒指在路上還會(huì)從別人手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那么,我豈不是落了一場(chǎng)空!還是我親自到皇帝那兒去一趟好些!

  于是,兵士直接到皇宮去了。

  宮門的衛(wèi)兵用刺刀擋住了他,問(wèn)道:“上哪兒去?”“是這么回事,老兄,我找到了皇帝的刻名戒指,想親手交給他。”

  衛(wèi)兵收起刺刀讓他進(jìn)去了。

  兵士走到衛(wèi)兵隊(duì)長(zhǎng)跟前,又不許他往前走了!澳愀墒裁慈?”

  兵士回答說(shuō):“我找到了皇帝的戒指,送還給他!

  衛(wèi)兵隊(duì)長(zhǎng)也讓他進(jìn)去了。

  兵士走到皇帝的宮殿跟前,被一個(gè)自尊自大,滿身掛著金光閃閃的勛章,穿著華麗衣服的大臣看見(jiàn)了。

  “你怎么敢跑到這兒來(lái)呢?”大臣問(wèn)道。

  “是這么回事,我找到了皇帝的刻名戒指!

  “把它拿來(lái),我轉(zhuǎn)交上去!

  “不!”兵士說(shuō),“不行,我要自己親手交給皇帝本人!”

  “我是他最寵信的大臣!”

  “我不想和你爭(zhēng)論這點(diǎn),只要能把戒指交給皇帝本人就行啦!”

  大臣跳起腳罵了一頓?墒牵空f(shuō)什么也不肯把戒指交給他。大臣看見(jiàn)恐嚇沒(méi)有用,就說(shuō):“好啦,我替你去呈報(bào)皇帝,不過(guò)有一個(gè)條件,皇帝給你的任何獎(jiǎng)賞,要分一半給我!”

  “獎(jiǎng)賞不會(huì)太多吧?”

  “很多。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)皇帝就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的耳朵一樣!”

  “嘿,這真是少有的運(yùn)氣!”他想道,“那么,分一半給他也行!”

  “可以,”兵士對(duì)大臣說(shuō),“依你的辦吧,我把皇帝的獎(jiǎng)賞分一半給你,不過(guò)請(qǐng)給一張兩人對(duì)半的字據(jù)!

  大臣很高興,十分滿意,自言自語(yǔ)地計(jì)算著,會(huì)有多少金子到他的'口袋里來(lái)。他拿起筆就寫了張字據(jù)交給兵士,寫完字據(jù)就到皇帝那兒去報(bào)告了。

  皇帝走出來(lái),從兵士手中取回了自己的刻名戒指,很感激兵士,說(shuō):“兵士,謝謝你揀到的東西,我皇帝說(shuō)的話是神圣的,你將會(huì)從我這兒得到一筆巨大的獎(jiǎng)賞!

  他把自己的司庫(kù)叫來(lái),對(duì)他說(shuō):“賞給兵士一千盧布!”

  司庫(kù)數(shù)好了錢,可是兵士拒絕收下,說(shuō):“我不需要這種獎(jiǎng)賞!

  “你要什么獎(jiǎng)賞?”

  “最好是朝我背上打一百棍!

  “兵士,你怎么啦?莫非你瘋了不成?”

  “我沒(méi)有瘋,反正別的獎(jiǎng)賞我是不要的!

  皇帝見(jiàn)到這種情形,也不想和他爭(zhēng)論,就叫人把棍子拿來(lái)。

  兵士開(kāi)始脫衣服了,他先解開(kāi)制服上所有的紐扣,解完了紐扣,說(shuō):“這恐怕不妥當(dāng)……”“怎么不妥當(dāng)?”

  “我先領(lǐng)皇帝這份獎(jiǎng)賞不太妥當(dāng)!

  皇帝很奇怪:“我一點(diǎn)也弄不明白是怎么回事,你解釋一下!”“我還有個(gè)伙計(jì)呢!

  “什么伙計(jì)?”

  “就是他!”兵士指著大臣說(shuō),“他向我勒索您的一半獎(jiǎng)賞,要是不給他,他就不讓我見(jiàn)您。”大臣叫了起來(lái):“兵士完全是胡說(shuō)八道,我沒(méi)有向他勒索過(guò)任何東西!”

  兵士拿出那張字據(jù)給皇帝看,問(wèn)道:“這是什么?”

  皇帝笑了起來(lái),說(shuō):“兵士,你想得真巧妙!把我的獎(jiǎng)賞分給大臣一半吧!”

  大臣不敢和皇帝爭(zhēng)辯,于是,人們把他按在地毯上,用棍子痛打,兵士在一旁替他計(jì)數(shù)。數(shù)到五十棍時(shí),他說(shuō):“我不是一個(gè)貪心的人,而您的大臣應(yīng)當(dāng)分得更多一些。這樣吧,我把自己的一半也送給他。”

  “嘿,你倒是個(gè)好心人!”皇帝說(shuō),“嗯,就照你說(shuō)的辦吧!

  皇帝命令再打大臣五十棍。

  打到最后幾棍時(shí),兵士悄悄地從皇宮溜了出來(lái),而貪婪的大臣卻被打得皮開(kāi)肉綻,疼痛難忍。

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