成長(zhǎng)的演講稿(合集15篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的演講稿,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候接觸過(guò)很多繪本,畫報(bào)雜志,連環(huán)畫,但是慢慢的這些書已經(jīng)不能滿足我了。有一天,姨媽來(lái)我家,從包里拿出六本沉甸甸的書,說(shuō):“這是《格林童話》和《安徒生童話》的全集,好好看看!”
我太激動(dòng)了。立刻一頭扎進(jìn)書里。書中小美人魚的悲慘結(jié)局,真誠(chéng)善良的好品質(zhì),讓我心酸又感動(dòng);实鄣挠薮雷屛矣中τ謿狻T诠适轮,
丑小鴨讓我淚如雨下……
當(dāng)我再大一些后,真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),還收獲了許多快樂(lè),更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書,逐字逐句地讀起來(lái),直到困得看不見(jiàn)書上的`字了。第二天,鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈,讓我一晚上沒(méi)睡好,又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí),用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),可以先拍幾下……
“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話!睍槲页砷L(zhǎng),我喜歡它們。
成長(zhǎng)的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來(lái),人們說(shuō),那是小草在追求陽(yáng)光;蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬,人們說(shuō),那是蝸牛在追求自然的賜予;人,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),搏擊風(fēng)雨,人們說(shuō)這是人在追求生命的光輝……我們每一個(gè)人都有自己的追求,因?yàn)樽非笫俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
三個(gè)月前,我?guī)е改傅暮裢妥约簩?duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到了這里——常德海乘職業(yè)學(xué)校。初來(lái)乍到,我有點(diǎn)后悔,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在是太小了,一眼就可以看完,沒(méi)進(jìn)學(xué)校前對(duì)于這里的夢(mèng)幻般的理想就這樣徹底被打破了。在這里我可以學(xué)好嗎?在這里我能實(shí)現(xiàn)我的理想嗎?我不禁產(chǎn)生了疑惑。但是三個(gè)多月的`學(xué)習(xí)與生活,充分向我證明了我的顧慮是多余的。
成長(zhǎng)的演講稿3
大家好,今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是讀書成長(zhǎng)。
讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。讀書使人明智,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書籍的洗禮和熏陶。它帶我們穿越時(shí)空,回到古代,去領(lǐng)略那風(fēng)花雪月的時(shí)代烙印,它帶我們遠(yuǎn)航世界各地,探尋深海奇幻。它帶我們進(jìn)入名人的傳奇故事,讓我們學(xué)會(huì)自尊自信,自強(qiáng)不息。
童年是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真。書恰恰是陪伴我這如幻的童年的好伙伴。童話故事書是我第一次走進(jìn)的黃金屋。它使懵懂的我初聞生離死別,知道正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。它給了我最純潔的認(rèn)知,讓我沐浴人間的美好!镀呱ā纷屛蚁嘈攀郎峡傆心敲匆还缮衿娴牧α浚瑤覀?cè)竭^(guò)悲傷與絕望。長(zhǎng)大以后,我才明白,只有靠自己樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),不怕挫折,勇于戰(zhàn)勝困難的決心,才能擁有這股力量。
《白雪公主》教會(huì)我與人為善。而慢慢地,我體會(huì)到在我們的生活中有著形形色色的“巫婆”,與“小矮人”。我們得持著:防人之心不可無(wú),害人之心不可有的原則。社會(huì)是復(fù)雜的,但憑著童年的價(jià)值觀,我總相信,以最單純的角度去看待每一件事,事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單。
隨著年齡的增大,童話書不再占據(jù)我的心。我更偏愛(ài)于小說(shuō)了。而我不認(rèn)為名著就是最好的,只要能觸動(dòng)自己的心。讓自己有所共鳴,有所感悟,有所思,有所想。即是最適合自己的`書,也就是好書了。
例如《老人與!,書中的漁夫和鯊魚戰(zhàn)斗了幾十天。最后捕到的魚卻只剩骨頭了,有人說(shuō)老人這是白忙一場(chǎng),說(shuō)他傻。但我卻有不同的看法。人生是無(wú)止境的追求,人不是生來(lái)就被打敗的。我們要扼住命運(yùn)的喉嚨,追求生命的寬度,探索生命的意義與價(jià)值。勇于與困難做斗爭(zhēng)。只要活著,我們就有了勝利的資本,我們應(yīng)該要越挫越勇,永不言棄。
我在書中不斷挖掘人生的珍寶。它使我更勇敢,更積極地面對(duì)未來(lái)。它是一雙隱形的翅膀,帶領(lǐng)我展翅飛翔。讀書真是至樂(lè)的事!
成長(zhǎng)的演講稿4
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,它深深地觸動(dòng)了我,故事的名叫《犟龜》。一天,小烏龜聽(tīng)說(shuō)獅王二十八世要舉行婚禮,它也想看看婚禮隆重的場(chǎng)面,就上路了。途中它不僅遭到了其它動(dòng)物的嘲笑和阻止,還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下,它仍然前行,有幸趕上了獅王二十九世的婚禮,最終看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面!
故事雖小,卻寓意深刻,它使我懂得——只要上路,就天天走,總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。讀過(guò)這個(gè)故事,我就在思考:作為一名教師,該走一條怎樣的路才能遇見(jiàn)自己人生的慶典呢?正在這時(shí),新教育提出的“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體”的“三專發(fā)展道路”,為我指明了前進(jìn)的方向,于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿書香的學(xué)習(xí)之路;犟龜?shù)木瘢薏呶夷_踏實(shí)地、執(zhí)著前行,內(nèi)心便有一個(gè)堅(jiān)定的信念:只要上路,就天天走,總會(huì)遇見(jiàn)我人生的慶典。
踏上這條路,我慶幸我成長(zhǎng)在油田一小這座書香校園。博學(xué)多識(shí)的全國(guó)十佳校長(zhǎng)馬新功,是我的良師,每一次聽(tīng)完課后都會(huì)一針見(jiàn)血地指出不足,讓我很快提高教學(xué)水平;德藝雙馨的同行們,是我的益友,每一次請(qǐng)教中都會(huì)毫無(wú)保留地答疑解惑,使我受益匪淺……在這個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)共同體中,我猶如一顆有生命力的種子,開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。
踏上這條路,我開(kāi)始了如饑似渴的閱讀:著名作家余秋雨說(shuō):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”于是,課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂,我手不釋卷,如潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。短短的四年間,近百本教育書籍的潤(rùn)澤,豐富了我成長(zhǎng)的底蘊(yùn),提升了我的教育理念,讓我平庸的生命因讀書而煥發(fā)智慧的光彩!
踏上這條路,我開(kāi)始了執(zhí)著的專業(yè)寫作:在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),一件件班級(jí)趣事,都是我寫作的源泉。每當(dāng)夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來(lái),也奮筆疾書,樂(lè)此不疲。疼愛(ài)我的丈夫怕我熬壞了身體,熬毀了皮膚,一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦,我只好等丈夫和女兒睡著后,再偷偷爬起記錄突如其來(lái)的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動(dòng),在一天天地改變:奮筆疾書時(shí)那一杯悄悄遞上的熱茶;胳膊酸麻時(shí)那一雙主動(dòng)按摩的大手;清晨起床后那一個(gè)在廚房忙碌的身影,時(shí)時(shí)溫暖我的.心房,成了我堅(jiān)持下去最有力的支撐。到目前為止,八十多萬(wàn)的教學(xué)札記,300多篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航。
有付出必定有回報(bào),一個(gè)個(gè)慶典接踵而來(lái):我先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),今年五月,代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠;7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng);29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上;所帶班級(jí)連續(xù)五屆被評(píng)為“河南省書香班級(jí)”,兩次奪取了“全省第一”的大獎(jiǎng)……
回顧自己的三專發(fā)展道路,在快樂(lè)中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中收獲,在收獲中成長(zhǎng)。我將一如既往,向著更隆重的慶典揚(yáng)帆起航!
親愛(ài)的朋友們,學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路,并像犟龜一樣堅(jiān)持下去吧!它會(huì)使我們的人生遇到最隆重的慶典,譜寫最動(dòng)人的篇章!
“腹有詩(shī)書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來(lái)世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國(guó)的首都、國(guó)旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能憑自己的本領(lǐng)出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)。
每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙,我關(guān)心國(guó)家大事,也關(guān)注我喜歡的體育新聞,nba明星我熟記心中,媽媽說(shuō):喜歡可以,但不能沉湎于此。的確,追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會(huì)關(guān)注一下股市行情,因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)壓歲錢都買了基金,我也想從小學(xué)著理財(cái),做一個(gè)有財(cái)商的人。
老師和家長(zhǎng)為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹(shù)變得根深葉茂,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我在回憶,從我出生時(shí)的那一刻開(kāi)始,我的人生,是否就開(kāi)始了懂得做人,學(xué)會(huì)感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后,我就已經(jīng)感謝,或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜,抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難,給予了我健全的肌體、沉靜的思維,我的面前不是黑暗,而是一個(gè)絢爛的世界?
我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞,品讀平平仄仄的韻律,體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿,而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小,也不必辛苦的打著手語(yǔ)訴說(shuō)著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行,邁開(kāi)未知的步履。
我的人生,既是由無(wú)數(shù)的喜悅和勝利,構(gòu)成了漫天星空的璀璨,但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際,崎嶇不平的小路,注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn),但就算絆腳石再過(guò)堅(jiān)硬,顛簸的時(shí)間再長(zhǎng),卻有著同伴們的支持、寬容和信任,而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。
至今為止,我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子,還經(jīng)常會(huì)和老師鬧矛盾,挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)。總之正處于青春期的我干盡了一切的“壞事”。雖然只是五年級(jí),但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jī)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開(kāi)始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí),我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題,看見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認(rèn)為比老師聰明得多,而素以溫柔著稱的媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月,不知不覺(jué)中,發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè),我沒(méi)有用心去做,自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂,我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問(wèn)題,又沒(méi)有認(rèn)真的訂正,結(jié)果不但訂正的還有問(wèn)題,而且還有幾題沒(méi)訂正,這還不是最重要的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補(bǔ)交起來(lái)。
到了自習(xí)課,老師評(píng)講試卷時(shí),首先表?yè)P(yáng)了方法新穎,做的正確率高的同學(xué),接著她拿起一張學(xué)案,當(dāng)我看見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí),我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍,告訴了我應(yīng)該如何訂正,把所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍,糾正了我的錯(cuò)誤,還有做題的格式。
至始至終,她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,
沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò),淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷,便開(kāi)始了細(xì)致,認(rèn)真的講解,她沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為,亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的批評(píng),她只是用一個(gè)最溫暖的方式,回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長(zhǎng),雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要許多關(guān)愛(ài),但是在成長(zhǎng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘,也許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知,卻又如此的幸福,是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無(wú)盡的溫暖與無(wú)數(shù)的呵護(hù)。
成長(zhǎng)的演講稿5
一個(gè)父親,只身去外地工作,每年回家兩次,一次不足20天。他的女兒,每當(dāng)看到他父親離去的背影,總會(huì)放聲大哭。那一年,女孩學(xué)會(huì)了自私,因?yàn)樗浟松磉呥有陪伴她的母親;那一年,女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年,女孩上學(xué)前班。
女孩的母親,含辛茹苦?倳(huì)因?yàn)橘I一件衣服,而和售貨員耽擱很久。 “算了算了,不買了!”,女孩索性撂下一句,一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此。那一年,女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。
這一年,女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中,女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話,報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開(kāi)始明白一些事情,開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。
這個(gè)女孩,是我。
從小到大,我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),每一個(gè)人都有屬于自己的.不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒,再大一點(diǎn)兒,我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些,我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度,一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。
有一則短信這樣寫到:曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以,我們才會(huì)在離別中,學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中,學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上,不管你是矯健的白兔,還是慢吞吞的烏龜,請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想,那么希望就在不遠(yuǎn)的前方!
成長(zhǎng)的演講稿6
我叫曹鑫澤,來(lái)自三(14)班。是一個(gè)性格開(kāi)朗的男生。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:"看書"!
記得小時(shí)候,我總是纏著媽媽講書中的故事。那時(shí)的我,覺(jué)得看書是一件最有意思的事情。上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。每當(dāng)放假的時(shí)候,我更是整天泡在書店里。
我看過(guò)的.書有很多:有中國(guó)的,有外國(guó)的,有童話書,也有大人看的書,從散文到了小說(shuō)、偵探、科幻,F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下200多本。
每一本書,都能讓我讀得津津有味。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,讀《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《草房子》中的活潑、調(diào)皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
讀書,能使我們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí);通過(guò)讀書,我的寫作能力也得到了提高。每當(dāng)我的作文受到老師和同學(xué)的好評(píng)時(shí)。我更是感受到了讀書的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的演講稿7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
脫皮蛻變的過(guò)程可能難以忍受,但更堅(jiān)硬的外殼會(huì)幫你御敵,讓你成長(zhǎng)。
作為家里第一個(gè)孩子,出生在父親事業(yè)之初,自然受到很多人的青睞。
每周父母都會(huì)陪我去附近最大的商場(chǎng)。我經(jīng)常坐在購(gòu)物車?yán)铩爸笓]”兩個(gè)大人的“路徑”和買東西。每次結(jié)賬,零食種類很多,能裝兩大包;氐郊,我把零食倒掉,攤在床上。我坐在零食堆里,手里拿著那個(gè),嘴里吃著這個(gè),盯著別的?梢哉f(shuō)我是無(wú)比幸福的。
漸漸長(zhǎng)大,到了上幼兒園的年紀(jì),習(xí)慣了懶散閑適,怎么可能愿意去幼兒園呢?所以,我哭,鬧,發(fā)脾氣,發(fā)脾氣,發(fā)脾氣,都沒(méi)用。最后父母把我留在幼兒園,我熱淚盈眶。我只能看著他們走開(kāi)。一開(kāi)始我還是會(huì)鬧。后來(lái)反復(fù)無(wú)效反抗,我明白了,當(dāng)你的反抗無(wú)效的時(shí)候,你只能學(xué)會(huì)妥協(xié)。
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)進(jìn)入初中,但一個(gè)空殼給了我一個(gè)——的地理。我每次考試都不及格。上課要認(rèn)真,回家要鞏固。有人告訴我是我做的.,上課認(rèn)真聽(tīng)講,一眨不眨的盯著老師,一筆筆記都不想掉。精神高度集中,一節(jié)課下來(lái)經(jīng)常很累。當(dāng)我回到家,完成了所有的作業(yè),我開(kāi)始復(fù)習(xí)地理,一遍又一遍地記住它。
然而,接下來(lái)的考試又會(huì)把我送進(jìn)地獄,但我還是失敗了。也就是說(shuō),之前的努力都是徒勞無(wú)益的。那一刻,我甚至想放棄這門學(xué)科。但是,在以后的高二考試中,我是不會(huì)被允許放棄的。
我重整旗鼓,問(wèn)了很多成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)歸納了一下,結(jié)合自己的方法,給自己找一個(gè)最好的。學(xué)生也會(huì)被問(wèn)到自己不懂的問(wèn)題。課后,他們努力提高地理成績(jī)。
一次次改變,或者給你不適,或者給你痛苦,請(qǐng)用你的耐心和堅(jiān)持,給你成長(zhǎng)的哲學(xué)、目標(biāo)和力量。
成長(zhǎng)的演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:書香,伴我成長(zhǎng)。
我常;孟胫羞@樣一個(gè)午后,深深籬院中,陽(yáng)光很輕,很柔,清風(fēng)微拂,花香泠泠。粉墻黛瓦下,煙霏云斂,日影消磨,我的膝上放著一本書,一本浸滿墨香的書。
時(shí)至今日,閑時(shí)讀書,于我而言,是一種愜意,亦是一份雅致。
毫無(wú)疑問(wèn),我愛(ài)書,愛(ài)它的簡(jiǎn)潔明致,愛(ài)它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然,似清水般樸素簡(jiǎn)靜,它有著微風(fēng)的潔凈清婉,有著碧空的寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡,淌過(guò)唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o,它的雅致,深深吸引著我。
我的父親喜書,他喜歡于午后閑庭漫步,吟詩(shī)誦詞,也喜歡在書房中磨一方端硯,而后靜坐讀書。他常對(duì)我說(shuō),書之言,雅潔深秀;書之意,曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶,我幼時(shí)對(duì)書便有種特別的情愫,那時(shí)少年懵懂,常常跟著父親獨(dú)步月下,吟詩(shī)誦詞,兒時(shí)稚嫩的童音,至今憶起,仍覺(jué)新鮮。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的喜愛(ài),有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地,于低低的檐下,煮茶聽(tīng)雨,悠然翻書,就這樣,執(zhí)一份采菊東籬的淡然,持一份坐看云起的寧?kù)o,看文字淌過(guò)心間,讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光,總是愜意的、怡然的。
我的童年,可以說(shuō)是浸滿書香的,從書中,我看到人生百態(tài),品過(guò)唐風(fēng)宋月。書中文字之清逸,意境之深遠(yuǎn),深深影響著我。就這樣,書漸漸鋪就了我通往世界的道路。
書,有著海的'浩瀚,水的質(zhì)樸,有著天空的廣袤,有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾,亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中,它扮演著一個(gè)積極向上的角色,當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí),它像一盞燈,指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們口干舌燥時(shí),它似一汪清泉,潺潺清明。
這樣一來(lái),書,確是精妙絕倫了。那么,朋友,你還在等什么?看書吧,去感受它的博大精深,去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn),去采擷一份淡然寧?kù)o,在書中找尋一方屬于你的天地。
朋友,在書海中徜徉吧,讓書香,伴你成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
成長(zhǎng)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫,可慢慢地這些書已經(jīng)不能使我滿足了。有一天,姑姑來(lái)我家,從包里拿出沉甸甸的六本書,說(shuō):“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,好好看看!”
我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書里。書中,小美人魚凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng),皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣,故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……
當(dāng)我再大一些后,真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),還收獲了許多快樂(lè),更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書,逐字逐句地讀起來(lái),直到困得看不見(jiàn)書上的字了。第二天,鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈,讓我一晚上沒(méi)睡好,又迷迷糊糊的`不知道開(kāi)關(guān)在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí),用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),可以先拍幾下……
“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話!睍槲页砷L(zhǎng),我喜歡它們。
成長(zhǎng)的演講稿10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:下午好!
在店口一小,這個(gè)和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新的學(xué)校中,我迎來(lái)了教師生涯的第二個(gè)春秋。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天,能站在這里,心里又緊張又激動(dòng)。但是,還是很開(kāi)心能和大家一起來(lái)分享我這一年來(lái)的成功和失敗。稱不上什么經(jīng)驗(yàn),卻是我最想和大家分享的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話:一位合格的老師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人生的道路。要時(shí)刻想到,你的工作是無(wú)可取代的。教師要活在“人世間”,只能“捧著一顆心來(lái),不拿半根草去”。所以,我告訴自己,想要成為這樣的一盞燈,就必須要靠自己的不懈努力。于是,從站上講臺(tái)的那一刻起,我便一直這樣努力著。
回想去年的這個(gè)時(shí)候,我和在座的所有新老師一樣,懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位。也曾在我們的晨會(huì)上,作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對(duì)自己第一個(gè)教師節(jié)的感想。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在,我已經(jīng)在享受自己的第二個(gè)教師節(jié)了;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真的是成長(zhǎng)了不少,收獲了不少。
記得剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)兒,面對(duì)新的環(huán)境,面對(duì)新的角色,面對(duì)一大群剛從幼兒園上來(lái)的一年級(jí)新生,還真有些茫然,覺(jué)得自己是在摸著石子過(guò)河,心中一點(diǎn)底都沒(méi)有,不知道自己的教學(xué)方式是否有效,不知道自己的班級(jí)管理方法是否準(zhǔn)確,怕因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆觽儾荒芨玫陌l(fā)展。其實(shí),我也算是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)比較自信的`人,很少會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)候。還記得有一次當(dāng)我外出聽(tīng)課回來(lái)之后,聽(tīng)說(shuō)了班上有孩子拿了小店的玩具。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是一下子蒙了。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛,突然覺(jué)得很心疼,也立刻冷靜了下來(lái)。聯(lián)系家長(zhǎng),教育孩子,一切都很順利地進(jìn)行著。回到教室后,望著底下50雙清澈的眼睛,眼淚就止不住出來(lái)了。心中充滿著無(wú)法言語(yǔ)的情感,將心中所有的擔(dān)心、憂慮和對(duì)孩子的期望一古腦兒說(shuō)了出來(lái),或許對(duì)于才7歲的孩子,這些根本無(wú)法聽(tīng)懂,但我想讓孩子知道,老師愛(ài)你們。這是我第一次在學(xué)生面前哭,也是我第一次那么不相信自己。不是因?yàn)樘,也不是因(yàn)槲且驗(yàn)樾闹械哪且环轃o(wú)形的責(zé)任,對(duì)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任。事后想想還挺丟臉的。那么大個(gè)人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過(guò)看著很多孩子也滿臉淚水地說(shuō)著要努力的話,真的很感動(dòng)。于是,我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長(zhǎng),這樣才能讓孩子們更好的成長(zhǎng)。也是經(jīng)過(guò)這件事情之后,才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換,真正感受到作為一名教師的特殊。
作為一名新教師,怎樣擺正自己的位置十分的重要。因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代,就有老師和我說(shuō)了很多這方面的重要性,所以,一開(kāi)始,我就把自己擺在了一個(gè)正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認(rèn)識(shí)到,無(wú)論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀,有多少的成績(jī),也只能代表過(guò)去。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中,我是一名新成員,什么事情都是從零開(kāi)始,要拋棄過(guò)去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,去融入這個(gè)大家庭中。而我也這樣努力去做了,一開(kāi)始,雖然很多老師的名字都不能一一記住,但是,在路上遇見(jiàn),我總是會(huì)獻(xiàn)上自己最燦爛的微笑,主動(dòng)和大家交談,拿出自己最大的誠(chéng)意來(lái)。因?yàn),我覺(jué)得,這就是一個(gè)新教師所應(yīng)該有的態(tài)度。
作為一名新教師,其實(shí)更多的時(shí)候我還是把自己當(dāng)作是一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲抑,在我身邊的每一位同事都是我的老師,他們很多都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著各自的教學(xué)風(fēng)格,所以每聽(tīng)一次課,我就會(huì)有很多的收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)課可以這樣上。聽(tīng)課對(duì)于我而言,也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式,從中可以得到許多在書上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我們學(xué)校,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)有自己班級(jí)管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習(xí)的。所以,我要學(xué)的還有很多。有的時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)提一些自己在教學(xué)或班級(jí)管理上遇到的問(wèn)題,尋求大家的幫助,和大家一起交流,從她們的經(jīng)驗(yàn)中得出自己想要的結(jié)論或者方法,而且有時(shí)候,甚至?xí)玫皆S多意想不到的驚喜,讓我受益匪淺。所以,在這里,也想對(duì)和我一樣的新老師說(shuō)句真心話:過(guò)去的榮耀都代表過(guò)去,現(xiàn)在,請(qǐng)放下面子,放下膽怯,放棄自己的閉門造車,快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧,只要你主動(dòng),相信很多的老師都會(huì)愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時(shí)候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵(lì)和幫助的我的師傅楊老師,同年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的卻一直無(wú)條件幫助我的老師們,給了我很多機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的黃老師,還有很多幫助過(guò)我,給過(guò)我微笑的老師,是她們的鼓勵(lì)和幫助,讓我更快地找回了自信,開(kāi)始在店口一小這塊肥沃的土地上健康地 成長(zhǎng)。
在這一年里,我也擁有了許多展示自我的機(jī)會(huì)。一開(kāi)學(xué)的教師節(jié)慶;顒(dòng),很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人。在第一屆鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎(jiǎng),才藝二等獎(jiǎng)和綜合的二等獎(jiǎng)的成績(jī)。還參與了校鼓號(hào)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。班上的孩子在我的指導(dǎo)下獲得了故事大王比賽的一等獎(jiǎng)。在青年教師的課堂比武中,也能夠很好的完成出課任務(wù),精心準(zhǔn)備,反復(fù)修改教案,重復(fù)試教,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師聽(tīng)課,并認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),及時(shí)地更新自己的想法,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),得到了大家的肯定。而我印象最深的一次,應(yīng)該就是上學(xué)期的諸暨市迎六一文藝比賽,安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈。于是,我參與了舞蹈的訓(xùn)練。而之所以會(huì)印象深刻,是因?yàn)榛ǖ男乃甲疃,每天的早上,中午,傍晚的休息時(shí)間都是在訓(xùn)練中度過(guò)的,一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù),另一方面也要加緊時(shí)間練習(xí)舞蹈,所以,那段時(shí)間說(shuō)實(shí)在真的是蠻累的。但是,也沒(méi)有想過(guò)說(shuō)要敷衍了事,因?yàn)閷?duì)于舞蹈,自己本來(lái)就有一份堅(jiān)持,另外,這也是我工作以來(lái)接手的最重要的一次比賽,代表的是我們整個(gè)學(xué)校,甚至整個(gè)店口教辦,所以就算是累也還是會(huì)堅(jiān)持下去的,不能辜負(fù)大家的期望。最后比賽結(jié)果,我們的舞蹈獲得了諸暨市2等獎(jiǎng)。大家都挺滿意?墒牵蚁嘈,下次會(huì)更好。
經(jīng)過(guò)一年的歷練,我成長(zhǎng)了許多,享受到了成功的喜悅,也感受到了失敗的難過(guò)。這些讓我更加理智,也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué),班級(jí)管理這條道路上,我還將一直探索下去,因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去好好探索的,而且這條路也沒(méi)有盡頭,有的只是更多的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。所以,在我接下來(lái)的日子中,我要做的就是繼續(xù)努力,讓自己健康地成長(zhǎng)。其實(shí)這對(duì)大家,對(duì)每一位老師而言都不難,只要擺正自己的位置,放正自己的心態(tài),那么無(wú)論遇見(jiàn)什么樣的困難,都是可以解決的。最后,想送給大家一句話,也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話:只要心中有所堅(jiān)持,那么,無(wú)論什么事,都會(huì)有更好的發(fā)展。
成長(zhǎng)的演講稿11
尊敬的老師,各位同學(xué):
首先我很榮幸能在這里和大家分享一些開(kāi)學(xué)以來(lái)我對(duì)大學(xué)生活的感受。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了,相信大家對(duì)自己報(bào)到那天的情景還歷歷在目。盡管很老套,但時(shí)間真的像流水,逝去得如此無(wú)聲無(wú)息。從我們躊躇滿志地跨進(jìn)校園那天起,我們已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)月的大學(xué)生活。三個(gè)月————大學(xué)生活的1/10,當(dāng)然也有可能是1/8,1/12,1/14,F(xiàn)在,我們停下來(lái)想一想,這三個(gè)月,我們經(jīng)歷了什么,我們發(fā)生了什么改變,我們是否按照三個(gè)月前的設(shè)想成長(zhǎng)著?
大家還記得我們第一次班會(huì)時(shí)的自我介紹嗎?也許有人已經(jīng)記不得了。我還記得我的:“我是一個(gè)低調(diào)的人,很高興能和大家聚到一起,請(qǐng)多多關(guān)照”。我不知道大家當(dāng)時(shí)對(duì)我的判斷是什么。不過(guò),我當(dāng)時(shí)的想法是“這么多人在看著我,好緊張啊,趕緊說(shuō)完”。真的,我高中時(shí)期是一個(gè)非常靦腆、內(nèi)向,甚至可以說(shuō)是消極的人,那時(shí)的我在人前說(shuō)話都會(huì)臉紅。所以,在上大學(xué)之前的時(shí)間里,我的說(shuō)說(shuō)是這樣一句話:做一個(gè)自信、獨(dú)立的人,然后認(rèn)真努力地生活。這就是我的大學(xué)目標(biāo),我預(yù)想的成長(zhǎng)方式。
然后今天,我站在這里,我可以很自信地說(shuō),這三個(gè)月我是成功的。我沒(méi)有虛度這三個(gè)月的時(shí)間。面試、自我介紹、辯論賽、組織活動(dòng)、當(dāng)志愿者、分發(fā)傳單,甚至是向老師請(qǐng)教問(wèn)題。所有的這些事件中,我都有意識(shí)的控制著自己的表現(xiàn),想要表現(xiàn)出自己成熟的一面,而不再是想著趕緊應(yīng)付過(guò)去。然后,漸漸的,我不會(huì)再臉紅了,不會(huì)再打顫了,腦子里不會(huì)在一片空白了,我可以像現(xiàn)在這樣站在大家面前說(shuō)話了。也就是說(shuō),我成長(zhǎng)了,從那個(gè)靦腆、內(nèi)向的.男孩,向著一個(gè)自信、獨(dú)立的男人成長(zhǎng)了。當(dāng)然,也可以說(shuō)是我臉皮練厚了。
我很高興,我不再是那個(gè)害羞的小子了,我回去后可以用自信、成熟的表現(xiàn)讓家人,朋友大吃一驚。這就是我三個(gè)月的成長(zhǎng)。
然后,我親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否成長(zhǎng)了呢?這三個(gè)月你是怎么度過(guò)的呢?是每天睜開(kāi)眼迷迷茫茫地起床,然后跟著上下課的人潮度過(guò)一天呢?或者沉迷于各種娛樂(lè),而對(duì)學(xué)業(yè)有所荒廢,對(duì)每一門課抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)度過(guò)一天呢?
當(dāng)然你也可以選擇這樣度過(guò)。每天睜開(kāi)眼,心里就有所堅(jiān)持,有一個(gè)目標(biāo)催促著你起床去上早讀。每天上著課,一犯困,就一個(gè)目標(biāo)警醒著你不能睡。每次參加活動(dòng),總有一股信念告訴自己大不了就是拼了。每天睡覺(jué)前,回想一天的生活,總能感覺(jué)到自己獲得了什么,成長(zhǎng)了多少。
最后我想說(shuō)的是:青春年少的我們步入大學(xué)的禮堂,都曾幻想下一步我們會(huì)有怎么樣的故事!可是,我們都應(yīng)該對(duì)嶄新的大學(xué)生活好好規(guī)劃!這樣,讓大學(xué)的生活不虛度!讓成長(zhǎng)貫穿你的大學(xué)!貫穿你的人生!等畢業(yè)的時(shí)候你可以笑的很安心!回首往事的時(shí)候,心里,只有感動(dòng)!遺憾,只是點(diǎn)綴!
成長(zhǎng)的演講稿12
大家好!
《書香,伴我成長(zhǎng)》這是我演講的主題。
書籍是寶貴的財(cái)富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書,長(zhǎng)史記載在書頁(yè)上。作家寫關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書。讀書就是讓我們聽(tīng)聽(tīng)先賢的演講,看著時(shí)間的流逝,感受一個(gè)作者的感受。
有些作品剛開(kāi)始看不懂,再看就流眼淚,不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。很多人在年輕和成年的時(shí)候讀同樣的作品,感受是不一樣的。值得一讀的書,可以陪伴我們成長(zhǎng),經(jīng)得起時(shí)間的打磨。
小時(shí)候,我曾經(jīng)很愛(ài)看繪本。像愛(ài)麗絲,看到?jīng)]有插圖的書,就覺(jué)得無(wú)聊。然而,她那會(huì)讀滿是文字的書的姐姐,卻止不住地感受著身邊的動(dòng)靜。她長(zhǎng)大后還是她自己。她接觸到了名著,作家的思維吸引讀者追隨。她的寫作和充滿感情成為她長(zhǎng)大后讀書的重點(diǎn)。那些故事會(huì)縈繞很久,讓我回想很久。那些字很細(xì)微,寫的時(shí)候不經(jīng)意間流露出來(lái),很自然。
書籍可以讓我們找到彼此親近的朋友,在茫茫人海中不感到孤獨(dú)。海倫漢夫是一個(gè)貧窮而自由的劇作家,他熱愛(ài)舊書。暢銷書大行其道的時(shí)候,她受不了書架上書的沉悶,就把第一封信寄給了英國(guó)的一家二手書店,這家書店開(kāi)了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克建立的友誼,是他們對(duì)二手書的同樣熱愛(ài),跨越地域和空間。他們甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,只是信件連接彼此欣賞的'靈魂。這就是“查林十字路84號(hào)”的真實(shí)故事。
沒(méi)有人是一座孤島,每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的文筆,有著雅致的天地;老舍書中的北平,小洋卷街區(qū)里的是非,兩代茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的同情,仁慈的救贖;《島》是一個(gè)家庭的起起落落和重生。
我深深感到,沒(méi)有書香書籍的陪伴,我無(wú)法成長(zhǎng)。書是忠誠(chéng)而沉默的伙伴。我發(fā)現(xiàn)自己在書里,能感受到所有的情緒,悲傷或快樂(lè)。閱讀讓我感受到文字中的一切。
我很自豪,也很高興我是帶著一本好書長(zhǎng)大的!
成長(zhǎng)的演講稿13
尊敬的首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,最最親愛(ài)的戰(zhàn)友們:
大家下午好!我來(lái)自廚師培訓(xùn)基地的一名教員,今天我為大家演講的題目是《軍旗下的成長(zhǎng)》
八十五載風(fēng)風(fēng)雨雨,八十五載崢嶸歲月。風(fēng)雨如磐的舊中國(guó),在南昌城頭,迎風(fēng)飄揚(yáng)的赤旗,劃破黑暗的槍聲,向世人宣告,一支偉大的人民軍隊(duì)從此誕生了。她像一盞明燈,沖破了慢慢長(zhǎng)夜的黑暗,像出生的朝陽(yáng),給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就走了更加挺拔的脊梁骨,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)光榮的集體,在黑暗的灰燼中爆發(fā)出一個(gè)嶄新的'新中國(guó)。八十五個(gè)風(fēng)雨春秋,八十五年的奮斗不息,偉大的人民軍隊(duì)歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,土地革命的探索,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火,改革開(kāi)放的決策,社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展。人民軍隊(duì)一次次面臨歷史的重要關(guān)頭,又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇,不管是雪山草地,大渡河的霏霏雪雨,還是井岡山太行山上的惺風(fēng)血雨,不管是延安窯洞的傾風(fēng)細(xì)雨,還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨,人民軍隊(duì)始終同全國(guó)人民緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng),從單薄走向厚實(shí),從年輕走向成熟,歷史的車輪滾滾向前,駛向一個(gè)新的世紀(jì)。
我,生在中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,沐浴著革命的春風(fēng)雨露,度過(guò)幸福的童年,乘著改革開(kāi)放的春風(fēng),邁進(jìn)了夢(mèng)想已久的綠色大軍營(yíng),我很幸運(yùn)的來(lái)到了有光榮歷史的××集團(tuán)軍老山神炮團(tuán),回想這幾年的摸爬滾打的日子里,從一名炮手到一名炊事兵,從一名炊事兵到如今用鍋碗漂盆奏響和諧音符的基地教練,有數(shù)不完的歡樂(lè),也有數(shù)不完的傷感,酸甜苦辣的部隊(duì)生活,緊張嚴(yán)肅,雖然有過(guò)溝有過(guò)坎,但也有今天的成功和收獲,如今聽(tīng)著集團(tuán)軍軍歌的時(shí)候,伴隨著歲月的流逝,我越來(lái)越理解其內(nèi)涵,身為一名軍人,它猶如心靈的翅膀,催我?jiàn)^進(jìn)。做一名優(yōu)秀的教練,它猶如夜航的明燈,天空的星斗,引導(dǎo)我走向理想的彼岸,我默默的為之努力,我知道,“不積跬步,無(wú)以致千里;不積涓流,無(wú)以成江河”只有努力、才能使生命充滿意義,唯有奮斗,才能使生活更加充實(shí)。身為人民子弟兵,我們要明確自身的責(zé)任和重托,努力掌握手中武器和技術(shù)裝備,認(rèn)真履職盡責(zé),就要樹(shù)立起軍人剛鐵般的意志。
穿上了軍裝,才體會(huì)到了什么叫做分量,雙腳踏實(shí)自己崗位,身軀筑起堅(jiān)固的屏障,既然我們選擇了軍營(yíng),就讓暴雨澆透是翅膀,既然我們選擇了部隊(duì),就讓激情在心底徹底流淌,既然我們放飛生命,也許高處不勝寒,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我將傾覆于人生的荊棘,但我無(wú)怨無(wú)悔,放飛、即使是黃昏,也將必然布滿歌唱的流霞,選擇部隊(duì)、青春無(wú)悔、綠色無(wú)悔!!
戰(zhàn)友們,。∽屛覀冇米约簩捄竦募绨蚝蜐L燙的熱血,來(lái)?yè)纹鸸埠蛧?guó)明日的曙光。
謝謝大家,我演講完畢!
成長(zhǎng)的演講稿14
朋友們:
大家好!
大家應(yīng)該都知道,自古以來(lái),“知恩圖報(bào)”一直是種美德,所以我們學(xué)會(huì)了“感恩”。感恩,這是一個(gè)普通的眼;感恩,一個(gè)常掛在我們嘴里的眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的眼。是的,在這個(gè)世上,我們首先要學(xué)會(huì)感恩:因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng),我們一天天長(zhǎng)大成人;因?yàn)橛辛松鐣?huì)安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會(huì)了各種知識(shí);因?yàn)橛辛似髽I(yè)的平臺(tái),我們獲得了展示自己才能的舞臺(tái);因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì),我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對(duì)眼前的工作和生活,我們要懂得感恩,學(xué)會(huì)珍惜。只有在感恩中,我們才能不斷成長(zhǎng);只有在珍惜里,我們才能一步步走向成功。
今天,社會(huì)在飛速發(fā)展和進(jìn)步,而同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力也會(huì)越來(lái)越大,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠(yuǎn)比招聘人員的要多的多。本科生、研究生,需要一個(gè)工作的人多的是,他們也會(huì)面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力?墒,我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作,慢慢忽視了現(xiàn)實(shí)的這一切,慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹,充滿了對(duì)企業(yè)、對(duì)工作、待遇等的抱怨,或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò),就是為了混日子拿工資,還覺(jué)得獎(jiǎng)金少了,拿著公司的錢,罵著公司;甚至有的人,坐在公司提供的重要平臺(tái)上,卻為了自己的一點(diǎn)私利,做著坑害國(guó)家和公司的事……所有這些行為或認(rèn)識(shí),都說(shuō)明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價(jià),忘記了該珍惜工作的機(jī)會(huì),忘記了因?yàn)橛辛似髽I(yè)和工作我們的生活和家庭才越來(lái)越美好,也就是忘記了要去感恩。
來(lái)到這個(gè)世界上,是上蒼、是大自然的恩賜,我們不是來(lái)茍且偷生的,是通過(guò)努力工作使自己的一生過(guò)得更加美好,同時(shí)也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的,那么,誰(shuí)給了我們的工作?誰(shuí)在給我們提供越來(lái)越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的,是企業(yè)!生存需要工作,生存
需要付出,工作豐富了生存的內(nèi)涵,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要,而這些,都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn),工作是為了解決生存問(wèn)題的基本要素之一,我們有工作,并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作,而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任,感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺(tái),工作是禮物,珍惜它吧,是它讓我們一步步走向成功。
感恩,首先從我做起,來(lái)到這個(gè)單位,轉(zhuǎn)瞬間已二十年了,回想當(dāng)初,自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,通過(guò)努力,考上了中專,被分配到四局這個(gè)單位。那時(shí),除了隨身的行囊,一無(wú)所有,而今,有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)給予的越來(lái)越重要的崗位。這一切的所有,是企業(yè)給予的。擁有的這些,需要我們回報(bào)、需要我們感激。
感恩的道理其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要我們捫心自問(wèn):我們今天的美好是誰(shuí)給的,仔細(xì)想來(lái),就會(huì)得出簡(jiǎn)單的道理:企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報(bào),也就是如何珍惜工作。
1、懷著感恩的.心去工作:因?yàn)橛辛烁卸鞯男模拍芗ぐl(fā)工作的清熱。
大家要知道,我們的工作來(lái)之不易,我們的崗位是多年努力的成果,要珍惜它。也許,我們的工作條件不一定優(yōu)雅;我們的工作強(qiáng)度有時(shí)很大;我們的家庭經(jīng)常會(huì)離多聚少,但是,我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì);我們有相互關(guān)心的集體;我們有越來(lái)越多的收入;我們有越來(lái)越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲取的,老話說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅。有了感恩企業(yè)的心,我們的工作熱情自然就會(huì)高漲,有了積極的工作熱情,才會(huì)盡心盡力的去做自己該做的每一件事。每人的工作都做好了,企業(yè)自然也就會(huì)不斷發(fā)展壯大了,企業(yè)壯大了,我們的收獲也會(huì)更多了。企業(yè)與我們每一個(gè)員工都是互動(dòng)的,相互促進(jìn)。
2、盡自己所能去回報(bào)企業(yè):既然感恩,我們就要拿出實(shí)際行動(dòng)。
在項(xiàng)目艱難時(shí),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,既然在這么艱難時(shí),公司放我們?cè)谶@,那是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任;而且,越是艱難的地方,才會(huì)激發(fā)我們的斗志,更好的展示自己才能。每個(gè)人都能順利做好的事,那不算什么,別人都很難做下去,你能做好,豈不是更大的成功。所以,我們?cè)谶@種環(huán)境下,更應(yīng)該感謝,感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺(tái)。在項(xiàng)目組織中,我們要?jiǎng)?chuàng)造業(yè)績(jī),豐厚的回報(bào)是公司給予的,而公司的盈利根本在項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都做好了,公司自然也就發(fā)展,在工作中,不但要把每一件事完,而且要力求完美,一件事,做的完美和做的不完美,其實(shí)多付出的時(shí)間并不是很多,或者幾乎沒(méi)有,有了回報(bào)的心,我們就應(yīng)該在每一件事中追求完美,一件件完美的結(jié)合就會(huì)成就一個(gè)完美的項(xiàng)目;在企業(yè)困難時(shí),我們要與企業(yè)同在,每一企業(yè)發(fā)展,都會(huì)經(jīng)歷苦難期,這時(shí),我們更應(yīng)該懷著感恩的心,不離不棄,與企業(yè)同在,我們的堅(jiān)持,我們的團(tuán)結(jié),我們共同的智慧是克服困難的法寶,企業(yè)也就會(huì)再一次的輝煌壯大。
3、忠誠(chéng)企業(yè),不辜負(fù)企業(yè)給予的責(zé)任:企業(yè)每一個(gè)員工,都有自己的崗位職責(zé),崗位越高,職責(zé)越多,權(quán)利越大。
但同時(shí)責(zé)任和義務(wù)也隨之越多。權(quán)利是企業(yè)與員工賦予的,我們不能把權(quán)利當(dāng)成了自己謀取私利的工具。忠誠(chéng)企業(yè),是員工最重要的基本素質(zhì)。我自己在項(xiàng)目部從事一線項(xiàng)目管理,公司賦予的項(xiàng)目權(quán)利很大,采購(gòu)、隊(duì)伍、財(cái)經(jīng)等等,找你的、有求于你的人很多,各種潛規(guī)則很多,誘惑也很大。這時(shí),就需要有清醒的頭腦、高度的企業(yè)忠誠(chéng)感,要本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),也同時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,規(guī)范合法的處理這些事項(xiàng)。權(quán)利和責(zé)任是對(duì)等的,沒(méi)有忠誠(chéng)的心,就會(huì)經(jīng)不起誘惑,從而損失企業(yè)的利益。同時(shí),自己也會(huì)走向深淵,常言道:要想人不知除非己莫為、莫伸手,伸手必被抓,為了自己一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入,更是得不償失。我們更應(yīng)該通過(guò)自己在工作中全心的努力,實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)現(xiàn)、價(jià)值的體現(xiàn)、物質(zhì)回報(bào)的豐收。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出,讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作,盡自己的所能回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì),從而成就我們精彩的人生。
謝謝大家!
成長(zhǎng)的演講稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了。像一棵樹(shù),春在土壤里探頭;夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng);秋在金風(fēng)中成熟;冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái),在這歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長(zhǎng)為一棵亭亭玉立的樹(shù)。我,也是如此。
人說(shuō):“十五歲是花季,十八歲是雨季,十四歲是成長(zhǎng)的季節(jié)!笔臍q,我長(zhǎng)大了嗎?成長(zhǎng)是一個(gè)痛與樂(lè)交織,喜與悲彌布的過(guò)程,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自己哽咽痛苦與淚水:一次考試的失敗,一個(gè)輕視的白眼,一種被人拋棄的痛苦······我學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了隱藏,學(xué)會(huì)了在眼淚掉下來(lái)時(shí)睜大眼睛,哈哈大笑,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己的快樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過(guò)程,F(xiàn)在,我有了自己的夢(mèng)想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飛翔,知道了失敗與成功的滋味,嘗到了追逐夢(mèng)想時(shí)的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起來(lái),重新開(kāi)始。哦,原來(lái)成長(zhǎng)就是追逐夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。
我長(zhǎng)大了。增添了什么,卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的`心事,卻丟失了那份稚嫩。在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就沒(méi)有兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時(shí)光不能倒流。因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),勇攀新高峰。
“我要面對(duì)!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切,所有的所有。
我最終還是長(zhǎng)大了。依然記得,和朋友們一起看書聽(tīng)歌、聊天、賞云彩和四百米長(zhǎng)的跑道延成一圈一圈漫長(zhǎng)的記憶。太多太多。
那沿途的景致,我無(wú)法帶走;那歡聲和笑語(yǔ),我無(wú)法帶走;那巍巍蒼山的壯美,那懸泉飛瀑的流動(dòng),那浩瀚滄海的磅礴,和那無(wú)盡星漢的璀璨,我都無(wú)法帶走。
而能帶走的,唯有記憶,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆匆走過(guò),不曾帶走,也不曾留下。似一朵蒲公英,風(fēng)吹著,飛向遙遠(yuǎn)的天際·
忘了究竟走了多遠(yuǎn),走了多久,卻清清楚楚地記得那片無(wú)垠藍(lán)天下開(kāi)放的花朵,小小的花蕊盛滿了對(duì)未來(lái)的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽(yáng)光燦爛和笑面如花。
我走在學(xué)校里,看著暮色的濃意,卻從來(lái)不敢懈怠。無(wú)論在什么地方,我從來(lái)不想輸,因?yàn)槲覜](méi)有什么可以輸?shù)舻牧。所以從?lái)不留意過(guò)路的風(fēng)景,很多時(shí)候都會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
學(xué)校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。
多少人來(lái)了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說(shuō)再見(jiàn),卻再也不見(jiàn)。期間多少感動(dòng),最終還是得開(kāi)花,凋零成一朵心碎的回憶。
也許,這就是成長(zhǎng)·
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