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演講稿

學(xué)生經(jīng)典演講稿

時(shí)間:2025-02-11 15:49:43 藹媚 演講稿 我要投稿

學(xué)生經(jīng)典演講稿(精選21篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的學(xué)生經(jīng)典演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生經(jīng)典演講稿(精選21篇)

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是xx,來自xx專業(yè)xx班。很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,參加學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。在這里,首先我要感謝學(xué)院提供了這次機(jī)會(huì),讓我有幸參與競(jìng)選;同時(shí)也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任!

  下面是我個(gè)人的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。首先,我有足夠的工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!其次,我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思,恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見一個(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量,進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會(huì)!第三,我具備了一定的組織,領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。入校兩年我先后參加了團(tuán)總支的組織部,社團(tuán)部,并擔(dān)任過社團(tuán)部的`部長(zhǎng),另外我還擔(dān)任過青苑文學(xué)社的主編,所以我深刻了解到:學(xué)生會(huì)主席就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。只有組織好學(xué)生會(huì),領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的工作,盡心盡職地完成自身的工作,才能真正做到服務(wù)于廣大同學(xué)。第四,身為組織負(fù)責(zé)人,就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神!同時(shí),我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。武裝自己,努力在各方面充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新,以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì),從而更好地服務(wù)于同學(xué)們!學(xué)生會(huì)的核心是學(xué)生,學(xué)生會(huì)作為學(xué)生的一部分,就要做好老師和同學(xué)之間的橋梁!

  假如我有幸競(jìng)選成為學(xué)生會(huì)主席,我將從以下幾個(gè)方面開展工作。

  第一,加強(qiáng)內(nèi)部治理,迅速提升整體團(tuán)隊(duì)實(shí)力。我們知道,學(xué)生會(huì)將在9月進(jìn)行了招新,這屆新干事如何將影響到學(xué)生會(huì)的整體實(shí)力。同時(shí)及時(shí)現(xiàn)在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)也添加了許多新面孔。這就要求我們強(qiáng)化治理制度,加強(qiáng)內(nèi)部考核的同時(shí),讓新干事快速的熟悉各個(gè)部門的工作是快速提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的要害。我將根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)迅速召開新老干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),各個(gè)部門有計(jì)劃的開展特色活動(dòng)。組織幾個(gè)部門之間合辦活動(dòng),加強(qiáng)各個(gè)部門之間的溝通交流,使各個(gè)部門之間形成互補(bǔ)、互助的合作模式。

  第二,做好自我定位。學(xué)生會(huì)是秉持著“為全校同學(xué)服務(wù)”為宗旨的學(xué)生組織,我們必須時(shí)刻牢記自己的地位和職責(zé),開展你工作才不會(huì)走入才不會(huì)走入誤區(qū)。我們必須無時(shí)無刻的想著心系同學(xué),服務(wù)學(xué)生,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的校園氛圍。

  第三,突出各個(gè)部門的特色,開展精品活動(dòng)。學(xué)生會(huì)各個(gè)部門分工明確,在去年開展了各種各樣的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的生活,但是,我們應(yīng)該更加突出部門特色,挖掘部門潛力。比如生活勞動(dòng)部應(yīng)當(dāng)走出餐廳,監(jiān)察部應(yīng)當(dāng)建立雙向考核,雙向監(jiān)督的制度,學(xué)習(xí)部積極實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)有限資源共享等。

  第四,將學(xué)生會(huì)做成一種文化,一種品牌。學(xué)生會(huì)是一個(gè)有深厚文化積累,有著內(nèi)部凝聚力的組織。這種文化的外部展現(xiàn)是在所舉辦的各種活動(dòng)中。這就要求我們把每一個(gè)活動(dòng)做成一種文化,而不只是做成一種精品。這種文化深入到每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員心中,并且傳播到校園里的每一個(gè)角落。把工作與活動(dòng)做成文化,再從文化中提煉出理念,才是學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本。

  關(guān)于競(jìng)選主席,我不想再給大家過多的承諾,因?yàn)槌兄Z在付諸實(shí)踐之前都是一紙空文。我更希望能有機(jī)會(huì)用實(shí)踐證明這一切,也希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 2

老師、同學(xué)們:

  大家好!5月13日是母親節(jié),所以今天我國(guó)旗下講話的題目是《感受母愛,學(xué)會(huì)感恩》。細(xì)細(xì)想來,在這個(gè)世界上,沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有老師的辛勤培育,就沒有我們知識(shí)的增長(zhǎng);沒有國(guó)家的繁榮昌盛,就沒有我們的幸福安寧。因此,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,感恩一切應(yīng)該感恩的,銘記一切應(yīng)該銘記的,在人的一生中是何等重要!讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝老師的諄諄教誨, 感謝父母贈(zèng)予我們生命。

  因?yàn)楫?dāng)下社會(huì)很多人缺乏感恩之心,總是覺得別人都是欠自己的.,別人為自己做什么都是應(yīng)該的。所以我們應(yīng)該想清楚一個(gè)問題,感什么恩?父母恩,師長(zhǎng)恩,乃至親戚、朋友、同學(xué)、同事,以及每一個(gè)素不相識(shí)的人,甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族。懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,千方百計(jì)地讓他們開心,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,樂于接受老師的教導(dǎo),主動(dòng)與老師溝通交流,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí),積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們已經(jīng)有了自覺意識(shí),已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益,所以我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對(duì)別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。

  人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利。感恩不難,多笑一次,多說一聲“謝謝”,多幫助別人一次,這會(huì)是對(duì)曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們,讓我們牽起雙手,揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆,將我們的愛灑向美麗的校園。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  每一天清晨太陽都會(huì)從東邊升起,到了傍晚就會(huì)從西邊落下,這個(gè)沒有任何一個(gè)人能夠改變,同樣我們沒法讓時(shí)間停止,也沒不可能讓別人怎摸樣,唯一能改變的,僅有自己!

  小的時(shí)候,我總會(huì)問別人這樣一個(gè)問題:你覺得我好不好,那莫在你心中我排第幾呢?尤其是對(duì)自己親近的人,如果他們的回答讓我不高興的話,我總會(huì)很生氣很生氣,下意識(shí)的覺得他們不喜歡我,所以就拼命的讓他們改變看法,誰出我滿意的答案!并且讓他們都也必須要為我而改變,否則我會(huì)很難過的!

  此刻想起來的確是可笑至極了,可是在今日我仍會(huì)向好朋友問這樣的問題。

  可是初中畢竟不是以前了,漸漸的.我和身邊的同學(xué)變得很疏遠(yuǎn),無論是男生還是女生,無論是班里的同學(xué)還是年級(jí)里面的,關(guān)系都不是很好,那種感覺真的好難受,我想哭,可是卻不敢。

  我不明白為什末,我無力去對(duì)別人說你應(yīng)當(dāng),你必須之類的話了。

  不明白為什末,一霎那間我忽然懂得了什莫,我想要求自己做些深末?赡苁且?yàn)榇丝痰沫h(huán)境吧,我不再在乎別人的看法,只做自己而已。

  我以往無數(shù)次的想過要改變自己,可是好像都失敗了,我不想明白原因,只想做我自己,所以此刻的我不再在乎別人的看法,已經(jīng)不再在乎很多事情了,我不明白這算不算改變,如果是的話,那末是變好還是壞!

  可是我清楚的體會(huì)到此刻的生活比以前簡(jiǎn)便很多,趣味很多。

  是啊,即使很多人都認(rèn)為江山易改本性難移,可是改變自己還是比改變別人要容易得多吖!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 4

尊敬的叔叔阿姨,親愛的小朋友們:

  大家下午好!我是小學(xué)五年級(jí)2班的,我演講的題目是《誦讀經(jīng)典,快樂成長(zhǎng)》。

  “道生一,一生二,二生三,三生萬物,萬物負(fù)陰而抱陽,中氣以為和!闭l能告訴我,這句話出自哪里?(環(huán)視全場(chǎng))對(duì),就是《老子》中的一句話,現(xiàn)在我來給大家講一講我是怎么誦讀熊老師校注的《老子》的。

  在幼兒園上學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。在一次“六一節(jié)”廣場(chǎng)演出的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不落地背誦下來,現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲,老師的鼓勵(lì),使我愛上了經(jīng)典誦讀。

  記得在上學(xué)前班暑假的一天,全家去公園讀《論語》,遇見了德慧智經(jīng)典誦讀班的小朋友們,一位叔叔給爸爸建議,讀國(guó)學(xué)要從讀《老子》開始,從那以后,我們每個(gè)周末都去公園讀書班誦讀德慧智經(jīng)典,就這樣度過了愉快的幾年時(shí)光。

  《老子》是一本很深?yuàn)W的書,如同天書一般。在經(jīng)過一兩年枯燥的誦讀之后,我突然發(fā)現(xiàn),我的`記憶力和語言表達(dá)能力越來越好了,才真正喜歡上了讀《老子》。現(xiàn)在,記東西已經(jīng)是我的強(qiáng)項(xiàng)了,七八行的文章,我只用五六分鐘就能熟練背誦;兩三頁的二胡曲譜只需要大概記一下,就能拉琴自如了。以前,上課時(shí)不敢發(fā)言,被老師提問時(shí),我是張口結(jié)舌、語無倫次,而現(xiàn)在的我,能夠主動(dòng)發(fā)言了,語句通順流利,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  從學(xué)前班開始,我先后背完了《老子》、《周易》和《黃帝四經(jīng)》,讀熟了《大學(xué)》、《中庸》和《論語》,就連中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》我也讀會(huì)了大半,現(xiàn)在正在讀《格言聯(lián)璧》。其實(shí)我每天只讀幾分鐘,日積月累,自然熟讀成誦了。

  除了恭敬熟讀之外,我還學(xué)習(xí)了腹觀誦讀法。在這里我想問一下朋友們,您知道腹觀誦讀法嗎?那我就給大家介紹介紹吧!

  這種方法,是北京德慧智夏令營(yíng)里的金老師教給我們的。腹觀誦讀方法是很奇妙的,其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的。背誦的經(jīng)典記得非常牢固,F(xiàn)在我就用它來讀《千字文》和《老子》,感覺那些文字象真的在眼前一樣。我才明白,這種方法是讓腹部來幫助大腦記憶。晚上放學(xué)我記作業(yè)單時(shí),就把它變成一張圖記在心里,回家后閉眼想一下,那張畫面就出現(xiàn)在眼前了,再也不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力地抄寫作業(yè)單了。

  德慧智經(jīng)典誦讀幫助我快速閱讀,現(xiàn)在我讀書可以一目一行。一本《兒童文學(xué)》,我只用二十分鐘就能看完,大部分內(nèi)容我都能記住。有一次,老師出了一張《夏洛的網(wǎng)》試卷,有一道題難住了全班,是讓我們回憶書中一句原話,只有我寫上了原話,結(jié)果考出了全班唯一的滿分。

  德慧智經(jīng)典誦讀讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。原先內(nèi)向靦腆的我,不愿拋頭露面,而現(xiàn)在活潑開朗了許多,在校園內(nèi)外、小區(qū)老家,我的朋友遍布四方,每當(dāng)回到老家,左鄰右舍的小朋友都來找我玩耍。老爸說我現(xiàn)在是“人見人愛,花見花開,車見爆胎”。

  經(jīng)典誦讀增強(qiáng)了我的想象力,因此寫景作文是我的拿手好戲,略加思索,那些美麗的畫面就浮現(xiàn)在我眼前了,我的寫景作文總被老師評(píng)為最佳習(xí)作,我還出過兩張《班級(jí)作文周報(bào)》的專版呢。

  幾年的德慧智經(jīng)典誦讀,給我?guī)砹藷o限樂趣,讓我的生活變得豐富多彩了,我每天都享受著伏羲爺爺、黃帝爺爺?shù)闹腔,每天都聆聽著老子爺爺和孔子爺爺(shù)慕虒?dǎo),時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在道德的光芒中,年年月月都在健康快樂中成長(zhǎng)。您不也是這樣嗎?我相信,不久的將來,經(jīng)典誦讀會(huì)成為我們大家的必修課,讓我們都來誦讀德慧智經(jīng)典吧!

  只有這樣,我們才能自豪地告訴世界,我們是中國(guó)人,我們是龍的傳人,中華優(yōu)秀文化必將從興起走向輝煌!

  謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 5

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題:

  同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

  我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。

  還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

  什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的`約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。”

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

  讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

  謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對(duì)學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

  與此同時(shí),在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們同心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

  在此,我代表學(xué)校向在“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué),相信大家會(huì)有更深的感觸。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的'一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,同心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍岵蝗菀!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎請(qǐng)大聲的回答我吧!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  “有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是老師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……” 這樣的一首詩深深地印在了我的心底。當(dāng)我把它抄在我筆記本扉頁上的時(shí)候,我就立志以后一定要做一名立德樹人,學(xué)生愛戴的好老師。

  有人把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己卻照亮了一切。沒錯(cuò),作為一名老師,我們應(yīng)該把愛點(diǎn)燃,照亮每一個(gè)渴望知識(shí)的孩子。面對(duì)所有的孩子,老師是太陽,愛心就是陽光,如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,我愿做護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁。一位老老師曾說過:“每一個(gè)孩子,都是一個(gè)天使,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,他們的眼神都在渴盼,渴盼愛的`陽光灑在他們身上。老師的愛像春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,老師的愛像明燈照亮學(xué)生的方向,老師的愛像一把大掃帚,能掃去學(xué)生心靈上的塵土!

  還記得我那年剛畢業(yè)去實(shí)習(xí)的時(shí)候,遇到一個(gè)性格孤僻的男生。第一天我就注意到他了。他不愛說話,有點(diǎn)叛逆,而且特別不喜歡學(xué)英語。后來向他班主任打聽到,有次上課英語老師因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)責(zé)備了他,從此他就特別討厭學(xué)英語。自尊心極強(qiáng)的他后來又因?yàn)橐恍┘彝ピ蜷_始自暴自棄,不想回家,整天呆網(wǎng)吧,從此成績(jī)一落千丈。過了一段時(shí)間后我決定找他來談話,第一次談話,我沒有說別的,就聊一些家常。這孩子還是很害怕地不肯與人敞開心交談,也不愿多說一句話,從第一次談話當(dāng)中我知道這孩子其實(shí)很需要關(guān)愛。令人欣慰的是,自從那次談話之后,從來不交英語作業(yè)的他竟然開始交作業(yè)了,批改的時(shí)候我在他的本子上加了兩個(gè)字“加油!”后來他每一次都交作業(yè)了。之后我都會(huì)不

  時(shí)地找他過來辦公室聊天,他也一次比一次更放松了。有一次,我在他的作業(yè)本上寫了一句話,“以后我們就是好朋友了,你有什么問題可以隨時(shí)跟我說,我會(huì)盡力幫你!碑(dāng)晚,他竟然回了一封信給我,信很長(zhǎng),寫了關(guān)于他的很多煩惱問題,比如學(xué)習(xí),家庭,還有感情。于是我以一個(gè)朋友的身份也回了他一封信。后來,我們都是用信來交流。能看到他一點(diǎn)一點(diǎn)改變,這種感覺很好。我不奢望可以徹底改變到他什么,但是我相信我的愛可以感化他,讓他看清前方的道路。后來,他給我留了一張紙條,寫著:“老師,我決定重新開始!”在那之后,他終于重新出發(fā),在期末考前的一個(gè)月,開始拿起課本,開始認(rèn)真聽課,開始奮發(fā)向上。通過他一個(gè)月不懈的努力下,終于考到了全級(jí)前200名,進(jìn)步了八百多名,是全級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生。這不是我的功勞,這是他自己的功勞,只能說,我只是盡了一名作為老師的責(zé)任。這只是一個(gè)平凡崗位上應(yīng)該做的事情,往后的日子里我還應(yīng)該做得更好。

  這是來自于我自己的故事,我這只是千萬種匯聚的光束里最平凡的一束。我知道,其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事,例如,為校里得白血病的孩子捐錢;例如,捐助山區(qū)里貧窮的學(xué)生讀書;例如,為使學(xué)生免于一場(chǎng)車禍而變成植物人等等,這些事跡足以說明老師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應(yīng)該用愛去撒播希望!

  我們的事業(yè)沒有鮮花,沒有掌聲,我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只需在平凡的生活中問心無愧的過好每一天,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,寬容學(xué)生,幸福著他們的幸福,快樂著他們的快樂,痛苦著他們的痛苦,這就夠了。

  我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),看著臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生。我默默地在心里承諾:這輩子不為別的,就為這些可愛的學(xué)生們,無論今后會(huì)遇到怎么樣的困難,我都會(huì)甘為人梯,托起這些明天的太陽!用青春譜寫師愛的華彩樂章!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們:

  大家下午好,我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競(jìng)選。

  我叫xx,來自商學(xué)院工企班,性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。校外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一,是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的,本著服務(wù)學(xué)

  校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部,而在將近半年來,我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人,并且能夠參加部長(zhǎng)的競(jìng)選,這足以說明我的工作能力和對(duì)工作的態(tài)度。今天我的目的很明確:是為了擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng),鍛煉自己能力,更好的服務(wù)大家,學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表,是先進(jìn)思想文化代表,是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們,使我們成為更全面的人才。

  假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的`素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。

  第一,改善紀(jì)律。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。

  外聯(lián)部成員們,對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩,以身作則,這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的,團(tuán)結(jié)智慧的整體,工作才會(huì)速度做好;對(duì)外與商家、媒體、兄弟院校交際時(shí),必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作,誠(chéng)心友善以待,因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部,代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。

  第二,改善磨練。把內(nèi)部成員分成多個(gè)組,以組為單位對(duì)內(nèi)外交際。做個(gè)比喻,外聯(lián)部就是一列火車,每組就是一節(jié),節(jié)節(jié)緊密的連在一起,缺一不可,朝成功的方向前進(jìn)。每星期一次例會(huì)上,各組組長(zhǎng)代表發(fā)言,自己組近期獲得經(jīng)驗(yàn),彼此彌補(bǔ)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員積極樂觀的去探索學(xué)習(xí),多大的困難也會(huì)迎刃而解。第三,改善觀念。拿破侖。希爾在成功學(xué)中講:“一切緣于觀念!

  不知大家有沒聽到這樣一則故事:有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城,這天天氣非常熱,口渴難耐,于是他們來到一個(gè)飲料部,一打聽,一杯水兩塊錢,其中一農(nóng)民就想,水在我們哪里是不要錢的,而這里邊水都要錢,可見這里不好過,我得回去;另一個(gè)農(nóng)民在想,水在我們哪里是不值錢的,而這里水都可以賣錢,可見這里很好掙錢,我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,令兩人生活發(fā)生了根本性的改變。回家的,依然是面朝黃土背朝天,而留下的,卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對(duì)部?jī)?nèi)所有成員思想交談,改善對(duì)外聯(lián)部的觀念。

  第四,改善創(chuàng)新。學(xué)校年年有活動(dòng),商家年年在學(xué)校做宣傳,商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生,所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過商家,就要從另一方面著手,我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效,在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的。從這一點(diǎn)吸引商家,使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣,這樣才會(huì)增加合作幾率。

  第五,友誼活動(dòng)。多與學(xué)生會(huì)其他部和社團(tuán)連誼活動(dòng),我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報(bào)道?梢允菍W(xué)生會(huì)和社團(tuán)友誼團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個(gè)方面帶動(dòng)我院學(xué)生業(yè)余活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的好口碑。

  是金子就要發(fā)光。請(qǐng)大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,我將盡我全部力量,把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作,反應(yīng)敏捷,服務(wù)學(xué)生,面向全校乃至全社會(huì)的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗!希望以上所說,能讓大家對(duì)我有更多了解,也希望各位評(píng)委能夠支持我,投上您寶貴的一票。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我叫xx,是xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。

  今天我演講的題目是《與經(jīng)典為友,伴幸福同行》。聽“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這是我們xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  聽著抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲,感受著溫馨的校園文化,體驗(yàn)著中華經(jīng)典文化的博大精深,圣人語錄伴我們?cè)趚x鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)茁壯成長(zhǎng),圣人的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  “三人行,必有我?guī)熝!边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘I钪,每天都要接觸的人甚多,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  就說我吧,雖然語、數(shù)、英三科都很厲害,總是名列前茅,但我也有弱項(xiàng)。記得有一次跳繩比賽,學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的同桌竟然也能達(dá)到規(guī)定要求?粗蒙磔p如燕,我羨慕極了。我真想拜她為師,可是一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.我,哪好意思問呀!最后,沒辦法了,為了跳繩達(dá)標(biāo)我只好硬著頭皮走上前去請(qǐng)教她。沒想到,學(xué)習(xí)不怎么好的她,教我跳繩的方法一套又一套,說得頭頭是道。真是名師出高徒,在她的耐心指導(dǎo)下,我的跳繩成績(jī)居然達(dá)標(biāo)了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處于短處。我們要以別人的長(zhǎng)處來加以學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。而在現(xiàn)在的生活中,總有些同學(xué)由于自己的自滿情緒不斷地滋生,遇到一些自己不懂、不會(huì)的問題,往往礙于面子,任其藏在心頭,最后造成自己對(duì)于知識(shí)的空洞面越來越大。其實(shí),這種態(tài)度和觀念是非常“危險(xiǎn)”地,必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說:“敏而好學(xué),不恥下問。”更何況“人無完人,金無足赤”,如果沒有“不恥下問”的精神,長(zhǎng)大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢?山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊,是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)。海納百川,有容乃大。

  我赫然發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源,她如云飄逸,如柳柔細(xì),如水清澈、如友相伴。我相信,她一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展,將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。我慶幸,開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓我們有幸走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,使我們的校園充滿了濃濃的書香。這濃濃書香浸潤(rùn)了我們,讓我深深感受到,我們是幸運(yùn)的、幸福的。

  國(guó)學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起誦讀經(jīng)典,接受經(jīng)典的熏陶吧!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 10

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  祖國(guó)是哺育我們的母親,是所有是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說:“我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!

  我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對(duì)自己的未來充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

  其次,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí),我們都必須停下腳步,一邊注視著國(guó)旗行隊(duì)禮。平常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。

  同學(xué)們,愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。

  謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的“字典”里始終有著這樣一個(gè)熟悉而又親切的字眼——語文。當(dāng)然,語言文字也是我國(guó)最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。

  愛語文,但我并不認(rèn)為語文僅僅就是語言文字那樣簡(jiǎn)單,有它陪伴左右的時(shí)光是一個(gè)富有生機(jī)與快樂的過程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化,歇后語、成語、古詩詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼里,語文非同數(shù)學(xué)和英語,就像一加一必須等于二一樣,語文就并非如此,只要不偏題,想怎么發(fā)揮就怎么發(fā)揮,想怎么答就怎么答,沒有人會(huì)否認(rèn)你的答案,也沒有人會(huì)控制你的想象。就是因?yàn)檫@種種原因,歷史把這樣一個(gè)美麗而神奇的名字送給了它——語文。

  在一個(gè)陽光明媚的午后,手持一本文學(xué)名著,品著一杯香茶,暢游在文學(xué)的世界里,那是一種別樣的、富有情趣的高級(jí)享受。

  對(duì)于我這樣一個(gè)初中生而言,從幼兒園的.漢語拼音“a、o、e”到小學(xué)的古詩詞“斷腸人在天涯”,再到現(xiàn)在的文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們?cè)谡Z文世界中遨游了十多個(gè)年頭,對(duì)它也產(chǎn)生了種種依戀之情。

  語文,我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你,也無多少優(yōu)美之詞贊美你,但我能做的,卻是對(duì)你的那份永遠(yuǎn)的愛!因?yàn)槭悄,讓我插上一雙毫無約束的翅膀,在語文之空中自由飛翔……

  語文,放飛夢(mèng)想之空,更是夢(mèng)想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過!……

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 12

尊敬的xx:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!

  有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的`話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師“這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 13

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  人生的路途難免會(huì)有些挫折和困難,當(dāng)你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì)幫助你鼓勵(lì)你,幫你走出困境。感謝父母;感謝老師;感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護(hù)和關(guān)心,讓我們茁壯成長(zhǎng),餓了給我們做飯;冷了給我們添衣服,想想自己是否也對(duì)父母這樣做到過嗎?想想曾經(jīng)我們是否感謝過《她》他們?父母給了我們生命,也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映蔀橐粋(gè)有用的人才,從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步,再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。

  小草感謝雨水的灌溉;鮮花感謝園丁的栽培;荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨;我們應(yīng)當(dāng)感謝父母的精心呵護(hù)。

  感謝老師的教誨,讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理,在學(xué)校老師就是第二個(gè)衣食父母,他關(guān)心我們,教給我們淵博的知識(shí),盼望著我們走日成為祖國(guó)的棟梁,‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師,老師就像春蠶,只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報(bào)。

  感謝朋有,當(dāng)我們遇到困難事而傷心的`時(shí)候跑過來安慰自己的人是朋友,分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。從現(xiàn)在開始,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝曾經(jīng)每一位幫過你的人。

  人生之路有了《他》她們你才會(huì)發(fā)光,有了他們你就會(huì)少一些路上的羈絆。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的'彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來了。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來抒寫和添彩了!

  在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

  讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

  !理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

  謝謝。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 15

親愛的教師、同學(xué)們:

  大家好:

  今日,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,又見到分別了兩個(gè)月的教師和同學(xué),心里感到無比的快樂!

  新學(xué)期開頭了,親愛的同學(xué)們,你們預(yù)備好了嗎?新學(xué)期,新起點(diǎn),新準(zhǔn)備,新收獲,需要我們作好新學(xué)年的.規(guī)劃,我代表全校同學(xué)決心在新學(xué)期里做好自己的事情。

  遵守好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)初的一個(gè)月內(nèi)要好好學(xué)習(xí)常規(guī)內(nèi)容,如養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,做有禮貌的學(xué)生,遵守公共秩序,尊重他人。做一名行為標(biāo)準(zhǔn),語言文明的好學(xué)生。科學(xué)安排學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)習(xí)上我們肯定要抓住課堂的時(shí)間,仔細(xì)聽講,不會(huì)的要準(zhǔn)時(shí)問教師和同學(xué),仔細(xì)完成教師布置的作業(yè),做學(xué)習(xí)的小仆人。堅(jiān)決不進(jìn)嬉戲廳,不看不安康的書籍。

  講究學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)技巧。在學(xué)習(xí)中,我們要留意總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,留意吸取其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法,如如何搞好預(yù)習(xí)?如何搞好閱讀?如何復(fù)習(xí)好?把握了這樣的方法,我們就真正的成為學(xué)習(xí)的小仆人。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),提高自己的綜合素養(yǎng)。參與豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,熬煉毅力,提高素養(yǎng)。多參與籃球活動(dòng)、書畫競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等等,我們都要嘗試去做,不失去展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。

  同學(xué)們,快快制定出自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里并肩前進(jìn),一同進(jìn)步,像雛鷹游覽在蔚藍(lán)的天空。

  感謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 16

友愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  我是53班的楊xx。今日,我很榮幸代表我們班在這里發(fā)言。期末考試快到了。在面臨期末考試的那天,我向全部的同學(xué)致以最美妙的祝福。這也是我今日演講的主題:歡迎參與期末考試。

  時(shí)間飛逝如箭,太陽飛逝如舟。轉(zhuǎn)瞬間,六年過去了,我們?cè)谶@里流汗歡樂。最終,我們還有最終也是最重要的期末考試,由于六年的成敗將打算這里的勝敗,全部的努力都將在這一刻揭開多彩的`帷幕,這是一場(chǎng)考驗(yàn)。所以這次考試對(duì)大家的影響很大,也很重要。

  有時(shí)候我覺得很無奈,由于無論我曾經(jīng)有多努力,多散漫,我總能讓你消逝,或者升天。平常上課可能會(huì)有幾個(gè)不仔細(xì)聽講的同學(xué)。現(xiàn)在不要感嘆過去,現(xiàn)在要做的是:仔細(xì)聽講,仔細(xì)復(fù)習(xí),仔細(xì)寫作業(yè),仔細(xì)考試!把這六年學(xué)到的學(xué)問整理一下,一絲不茍!

  當(dāng)然,面對(duì)如此重要的考試,每個(gè)人都會(huì)不行避開地產(chǎn)生緊急的心態(tài),但是緊急并沒有什么好處,反而帶來了一些弊端,比如思想混亂、心情感動(dòng)、頭腦空白,這些都會(huì)極大地影響考試的效率。所以,同學(xué)們要在考前做好充分的預(yù)備,把心放在最底層,讓考試正常進(jìn)行!

  同學(xué)們,讓我們好好預(yù)備期末考試吧。

  最終,祝各位同學(xué)考試順當(dāng),每天快樂。

  感謝,我的演講結(jié)束了!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我想談的話題是“關(guān)愛貧困學(xué)子”。現(xiàn)在,我們所處的社會(huì)是一個(gè)日新月異,充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代。但是,貧困仍然是我們社會(huì)一個(gè)令人揪心的問題。很多貧困學(xué)子由于種種原因無法繼續(xù)他們的學(xué)業(yè),這是我們不能容忍的。因此,我們需要關(guān)注和關(guān)愛貧困學(xué)子,幫助他們獲得更好的.教育機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

  首先,我們可以通過行動(dòng)來關(guān)心和支持貧困學(xué)子。比如,讓我們成為志愿者或捐贈(zèng)者,為貧困學(xué)子提供幫助和支持。我們可以加入志愿組織,去農(nóng)村或貧困地區(qū)教授他們知識(shí)并幫助他們改善生活;我們可以多關(guān)注慈善機(jī)構(gòu)的公益活動(dòng),為那些需要幫助的學(xué)子進(jìn)行捐贈(zèng),讓他們擁有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。

  其次,我們可以通過改變自身來改善貧困學(xué)子的生活。當(dāng)我們成為有益的人時(shí),我們可以為他們做出更多的貢獻(xiàn)。因此,我們所能做的就是好好學(xué)習(xí),成為更有價(jià)值的人,帶頭去捐贈(zèng),去指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),讓他們看到我們的進(jìn)步,讓他們也信心十足起來。

  最后,我們可以通過宣傳的方式喚起更多的人對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)注。大聲宣傳貧困學(xué)子的問題,用更多的言語和積極的思想去喚醒人們對(duì)于貧困學(xué)子教育的重視,讓更多的人關(guān)注貧困學(xué)生的命運(yùn),為他們提供更多的支持與幫助。

  在此,我的發(fā)言就到此為止。讓我們把目光投向貧困地區(qū),讓我們?yōu)榇俗龀鲆恍┡ΑW屛覀兩斐鲎约旱氖,為每一個(gè)需要幫助的貧困學(xué)生給予我們的一份力量。

  謝謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 18

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行x中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)x中的輝煌。

  同學(xué)們!從我們跨入x中的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。

  三年來,我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的`奮斗目標(biāo),著力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。

  同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

  春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

  同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績(jī),讓成功與智慧在六月閃光!

  謝謝。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 19

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是一個(gè)特殊的日子,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在xx小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,此時(shí)此刻,我的心情是無比激動(dòng)的。6年的步履踏實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

  在這里,你們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對(duì)你們的諄諄教誨,除了學(xué)到豐富的知識(shí),更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

  回望六年的`學(xué)習(xí)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給你們力量,使你們積極向上,時(shí)而給你們挫折,使你們消極失望;時(shí)而你們的心空升起一輪太陽,時(shí)而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切,對(duì)你們來說都是值得珍藏一生的財(cái)富。

  六年時(shí)間很快過去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥砥床,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。

  最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

  謝謝。

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 20

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從我們呱呱落地的那一刻起,就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)花費(fèi)畢生心血——父親和母親。

  也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽略了“回報(bào)”的分量,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。

  我們幾乎都認(rèn)為,只要成績(jī)好,就是對(duì)父母的最大安慰。此話不假,但是,父母何嘗不想在忙碌一天后,接過孩子的一杯熱茶;或者在自我生日那天,在枕邊發(fā)現(xiàn)一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個(gè)蘋果后,聽到一聲真誠(chéng)的“多謝”……

  有時(shí),認(rèn)真想想,我覺得自己太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細(xì)小的幫忙,我會(huì)感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微笑,我會(huì)受寵若驚,報(bào)以同樣的微笑。但是,這一切如果發(fā)生在父母的身上,我們也許會(huì)視而不見……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的`是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷,即使你犯了再大的錯(cuò)誤,他們依然愛你。

  猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……,但在‘孝’的天平上,他們等值!

  把孝心獻(xiàn)給父母,從這天開始。

  多謝大家!

  學(xué)生經(jīng)典演講稿 21

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  寬容,為你打開愛的大門,寬容是人生的一種智慧,是建立良好人際關(guān)系的法寶,是快樂和健康的源泉之一。寬容了自己和他人,就等于珍惜自己和身邊所有的人。寬容使我們的生活變得輕松和快樂。在我們的校園,寬容更是尤為重要。相互尊重,相互寬容的學(xué)校環(huán)境,對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是非常重要的。課間時(shí),不小心踩到腳跟,一個(gè)抱歉的眼神、一個(gè)會(huì)意的微笑,便融化一切。就餐時(shí),無意間的碰撞,一句“對(duì)不起”、一句“沒關(guān)系”的包容,便迎刃而解。

  “世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。寬容你的朋友,珍惜與他相處的每一段旅程,在擦肩而過的眾生中,難得有幾個(gè)知己;寬容你身邊所有的人,珍惜與他們度過的每一刻,感謝他們陪你走過人生的風(fēng)雨。同學(xué)們,讓我們寬容待人、微笑人生!

  珍惜是生命中貴的品質(zhì)。我們的'每一珍惜都會(huì)在你人生的畫卷上描繪出絢麗的一筆。珍惜每一秒鐘,你可以給父母一份孝心,營(yíng)造更加和諧的家庭氣氛;珍惜每一秒鐘,你可以給朋友一句問候,搭建更加堅(jiān)固的友誼之橋;珍惜每一秒鐘,你可以給自己一個(gè)微笑,讓自己的心情變得更加輕松,珍惜每一秒鐘,你還可以點(diǎn)燃一盞燈,照亮前行的路;珍惜每一個(gè)今天,讓每一個(gè)未知的明天更具挑戰(zhàn)性!

  謝謝。

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