關(guān)于讀書交流會(huì)演講稿四篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書交流會(huì)演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書交流會(huì)演講稿 篇1
同學(xué)們,老師們:
大家早上好。今天我演講的題目是《讀書伴我行》。
生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的'。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書”。
如果你對(duì)未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來的禮物。
一個(gè)人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁就變成了永恒。
同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。
讀書交流會(huì)演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
有人認(rèn)為有錢就是幸福,可以享受榮華富貴;有人認(rèn)為自由就是幸福,可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店,看到琳瑯滿目的書籍時(shí),我真的很興奮,我陶醉在一本書里而不自知;氐綍,滿滿的`書香氣息,讓我忘記了一切。
雖然我們現(xiàn)在有很多課程,但我仍然每天堅(jiān)持看課外書。我的閱讀方法和別人不一樣:有的人喜歡一目十行的閱讀,而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀,試圖理解我讀過的一切。我更喜歡看小說。有時(shí)候要打開字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語,然后記錄下來。這樣讀雖然慢,但是很有效?赐暌槐緯,我的摘抄里有很多美好的文字,當(dāng)然也會(huì)寫下自己的經(jīng)歷。讀一篇文章,寫一課。
在閱讀的過程中,我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,收獲了很多我在課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識(shí),教我如何做人。書是我的朋友。當(dāng)我難過的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,我學(xué)到了“靜以修身,儉以修身”的道理。當(dāng)我對(duì)未來失望的時(shí)候,她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活。
這就是讀書的意境。我讀書的時(shí)候很開心。
讀書交流會(huì)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
教育家說,書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說,書是人類進(jìn)步的階梯。政治家說,書是時(shí)代的生命。文學(xué)家說,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)生說,書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的.港灣?說它是什么都不為多。書是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯。因此,我們教師更要常讀書!
常與書籍對(duì)話,與書中人物交談,與作者進(jìn)行思維的撞擊。
只有書籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀。
閱讀,使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣,指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,是我們每一位教師的責(zé)任。語文需要閱讀,數(shù)學(xué)需要閱讀,英語需要閱讀,科學(xué),思品,社會(huì),美術(shù),音樂,體育都要閱讀。只是有的讀文字,有的讀圖形,有的讀肢體,有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多,不僅要讀有字的書,還要讀無字的書。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智,閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,遨游古今,暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
最是書香能致遠(yuǎn)。書,是前人智慧的結(jié)晶。書,讓人學(xué)會(huì)思考。思考過去的得與失,對(duì)與錯(cuò),功與過。思考未來,思考未來的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在,思考現(xiàn)在該做什么,不該做什么。作為新時(shí)期的教育者,我們理當(dāng)靜下信來讀書,潛下心來研究。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣,從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),書寫自己的人生。
最后,我想把"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,學(xué)教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。
讀書交流會(huì)演講稿 篇4
各位同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應(yīng)該是一件快樂的事情,每個(gè)人都可以在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
好書能讓讀者感受到場(chǎng)景,充分理解書中的情節(jié),對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情。它就像一雙看不見的'大手,引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缋镥塾物w翔。讀書不需要規(guī)定。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,情節(jié)和故事都不錯(cuò),但是不適合你,或者你讀書沒有那么投入,那么最好不要精讀,只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書,可能對(duì)你來說是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,也能開闊我們的視野,拓寬我們的知識(shí)面。而那些精選美國文學(xué)的書,可以陶冶我們的情操,讓我們有內(nèi)涵。
你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話很久,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過,你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福、幸福的家庭而激動(dòng)、激動(dòng).這些都是書本帶給我們的。
喜歡書的人是快樂的人,他會(huì)永遠(yuǎn)快樂。同學(xué)們,享受閱讀,我們都會(huì)很開心。
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