【精選】小學(xué)三年級(jí)演講稿4篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們背起書包上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，當(dāng)我們獨(dú)自一人外出游玩時(shí)，我們是否想起安全，安全是一把雙刃劍，它既像一只可愛的天使，也像一只可怕的幽靈，只要你小心謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，就什么危險(xiǎn)也不會(huì)發(fā)生，但你稍微一不注意，危險(xiǎn)就會(huì)降臨，已經(jīng)有多少中小學(xué)生倒在了摩托車，汽車，公交車的車輪下，所以，我們一定要加強(qiáng)安全知識(shí)。
因?yàn)楝F(xiàn)在有不少同學(xué)已經(jīng)是自己走著上學(xué)，不用家長(zhǎng)接送了，所以，我給大家說(shuō)一下交通安全。我請(qǐng)大家思考一下怎樣過(guò)馬路能保證不出事故，安安全全的'過(guò)馬路。有許多同學(xué)坐大車上學(xué)，大家調(diào)查了沒(méi)有，這輛車證全嗎？記住，決不能坐“三無(wú)”車輛等沒(méi)有安全保障的車。
同學(xué)們，生命只有一次，如果浪費(fèi)了，就再也沒(méi)有了，想保護(hù)生命，請(qǐng)從安全做起吧。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的`生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開朗，迎來(lái)新生！
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己！如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來(lái)在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？
如果與生俱來(lái)的你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)！我要成功！”不就變得積極起來(lái)了嗎？生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧！最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省��！那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲?一頁(yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開未來(lái)之頁(yè)！
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開步子。有能力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)！下定決心吧，親愛的朋友。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
他，個(gè)子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛讀書，知識(shí)豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個(gè)小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。
記得在一個(gè)炎熱的'夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來(lái)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來(lái)的書。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧，教室里這么熱�！闭l(shuí)知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘�，我還要看書呢�！蔽覀儙讉�(gè)只好掃興地離開了。
由于他書讀的多，所以他的知識(shí)非常豐富。有一次，上語(yǔ)文課，李老師為了讓我們的知識(shí)更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來(lái)，并背會(huì)。我們抄完后，都在認(rèn)真地背。只見常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒(méi)想到，他又熟練地一口氣背了下來(lái)，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，來(lái)豐富自己的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
安全，像一陣春風(fēng)，吹走人心中的陰霾；安全，像一場(chǎng)暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴，我們才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
安全有時(shí)就是遵守規(guī)則。河北交通臺(tái)播放的視頻，十字路口旁，有一個(gè)年輕的小伙子騎著車，聽著音樂(lè)，搖頭擺尾的晃悠著，連信號(hào)燈是什么也沒(méi)看見。這時(shí)，側(cè)面一輛大貨車在綠燈最后3秒猛然搶了過(guò)去。小伙子也沒(méi)看，依然聽著歌，晃著身子�！芭�！”的一聲，什么都晚了！一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了！
我們一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�？稍S多人，都不肯遵守交通規(guī)則，黃燈時(shí)就過(guò)馬路。從這一刻，安全一次一次遠(yuǎn)離了他們，傷亡不失時(shí)機(jī)地盯準(zhǔn)他們。為了短短的`幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發(fā)生肇事，違法判刑！
安全有時(shí)就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。食品放了很長(zhǎng)時(shí)間就不能吃了，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌就會(huì)趁虛而入，吃了會(huì)對(duì)身體不好。涼的食品也不能多吃，因?yàn)槌远鄷?huì)傷胃，會(huì)引起胃痛、胃脹、消化不良等癥狀，長(zhǎng)此以往的話，會(huì)使皮膚萎黃，精神萎靡并造成全身性的營(yíng)養(yǎng)不良，免疫力下降。
“三無(wú)食品”一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱的食品。我們也不能吃“三無(wú)食品”，因?yàn)椤叭裏o(wú)食品”可能過(guò)期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠生產(chǎn)的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品，吃過(guò)后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習(xí)慣，這樣才能讓安全健康伴我們前行。
安全有時(shí)就是防患于未然。初期修路、建橋、蓋樓時(shí)偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時(shí)可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時(shí)掐滅，可能引起火災(zāi)；不及時(shí)關(guān)閉車門、房門，可能招來(lái)小偷
�。徊豢酥谱∽约簯嵟男那�，可能釀成悲劇；在自然災(zāi)難面前沒(méi)有充足自救準(zhǔn)備，就可能失去生命……
當(dāng)我們時(shí)刻把安全記在心中，我們的社會(huì)就會(huì)減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，珍惜眼前的美好生活！
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