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演講稿

三年級(jí)演講稿

時(shí)間:2024-06-20 18:54:44 演講稿 我要投稿

【精品】三年級(jí)演講稿五篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)演講稿五篇

三年級(jí)演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我是一年一班的張涵雅。今天,我演講的題目是《我愛我的母親》。

  記得有一位名人說過:“我的生命是從睜開眼睛,愛上我母親的面孔開始的!笔茄剑赣H給予我們生命,給予我們無私的.愛。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親。在母親的愛河中成長(zhǎng),我感到無比幸福。

  我從小體質(zhì)差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多少是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,母親就連忙起床,衣服也顧不上披一件,趕緊找來藥,哄我吃下。在我沉沉地睡去后,她坐在我身邊,一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫,直到燒退了才稍稍放心,卻又不敢放心地睡下。第二天早晨,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),母親熬紅的雙眼總是透出慈愛,總會(huì)心疼地說:“老閨,一會(huì)母親帶你去醫(yī)院,你很快就會(huì)好起來的!蹦且豢,我覺得好溫暖、好幸福。這九年來,母親熬過了多少個(gè)不眠的夜晚,也許只有天上的星星知道。

  母親不但關(guān)心我的健康,也關(guān)心我的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí),母親告訴我要勤奮努力;當(dāng)我被選為班干部時(shí),母親鼓勵(lì)我要認(rèn)真負(fù)責(zé);當(dāng)我沮喪失望時(shí),母親安慰我一切都會(huì)好的……

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。母親,女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎?去年您在哈市做手術(shù)時(shí),我寄住在阿姨家,想您了,我偷偷地在被窩里流眼淚,但總會(huì)把笑聲傳給電話那邊的您。母親,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力練習(xí)彈鋼琴,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  母親,此時(shí)您就在臺(tái)下,請(qǐng)?jiān)试S女兒向您道一聲:“母親,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!”同時(shí)也祝全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康!

  謝謝大家!

三年級(jí)演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?

  “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的'知識(shí)越多,將來就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

三年級(jí)演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  講文明、懂禮儀、從我做起。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)椋拿鞫Y儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。

  我國(guó)是文明古國(guó),文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?鬃釉f:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢,孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理交給我!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

  陽(yáng)光明媚的'三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,同學(xué)們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里,與老師、同學(xué)講話時(shí),要注意自己的禮貌用語(yǔ),遇見老師,要主動(dòng)地說一聲“老師您好”,下課后,應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我!拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習(xí),養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。

  同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來。

  作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,七中的明天將會(huì)更加美好!

三年級(jí)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  媽媽,我想對(duì)您說:“請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子了!”

  每次我一個(gè)人做事的時(shí)候您都會(huì)為我擔(dān)心。當(dāng)我寫完作業(yè),想要下樓和小朋友一起玩時(shí),您總是要問:“幾點(diǎn)回家啊?”每當(dāng)我下樓去取門口的報(bào)紙或牛奶時(shí),您也要說:“外面太冷,讓我去取吧!”每當(dāng)我要下樓自己打水或做運(yùn)動(dòng)時(shí),您要么找借口推辭,要么說:“快去快回,別在外面逗留太久!”這一系列的話語(yǔ),我聽得有些厭煩,卻也不敢多說些什么,只好藏在自己的心里面。

  記得有一次,天氣非常炎熱,我寫完了作業(yè),在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒水了,就拎起水桶,拿起水卡,跟您招呼一聲,便準(zhǔn)備走了。誰(shuí)知,您聽見后,焦急地大喊:“你別去,快去看書!這些活兒讓我來!”我聽后,也有些著急了,說:“媽媽,您趕快準(zhǔn)備講解詞吧!明天早上還要早起,去進(jìn)行講解呢!您趕快準(zhǔn)備吧!”可媽媽卻說:“不急,不急,時(shí)間還早,你趕緊看書,讓我來!薄皨寢,您就不能放手,讓我自己來做嗎?”我急了,與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來!澳銢]有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的,會(huì)把孩子賣到偏遠(yuǎn)的地方。你一個(gè)人出去,我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說著,一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什么,可媽媽已經(jīng)關(guān)上門走遠(yuǎn)了。我站在窗臺(tái)望著媽媽的背影,不禁嘆了一口氣:“媽媽啊媽媽,您什么時(shí)候可以讓我一個(gè)人做事啊!”

  時(shí)間一天一天地過去,媽媽的`年齡也越來越大。我知道,父母不可能陪伴自己的兒女一輩子,總有要離開的時(shí)候。你們平時(shí)不也常說要學(xué)會(huì)自己做事情,學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?可你們這樣護(hù)著我,讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?所以,請(qǐng)放手吧,媽媽!

三年級(jí)演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的啟蒙老師姓趙,三十多歲。她身材苗條,臉白白的,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。提起趙老師,同學(xué)們都說她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

  今年升入三年級(jí)分班時(shí),當(dāng)趙老師拿著學(xué)生名單念到我的名字時(shí),我高興地唱出了聲。因?yàn)橼w老師是我一年級(jí)的'啟蒙老師。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子很小。碰見老師,總是趕緊低下頭。有一次上語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都舉起了小手,我覺得這個(gè)問題很容易回答,就情不自禁地舉起了手,但接著又后悔 了,心里想:老師,千萬別叫我!別……哪知,老師卻偏偏叫到了我,我的心里“撲騰撲騰”亂跳,但也只好低著頭、紅著臉站了起來,結(jié)果回答得結(jié)結(jié)巴巴,聲音小得像蚊子哼哼,許多同學(xué)都捂著嘴 笑我。我的臉直發(fā)燒,頭也低得更低了。

  這時(shí),老師走過來親切地說:“別著急,看著我,慢慢說!蔽姨痤^,看到的并不是老師往日那嚴(yán)厲的眼神,而是鼓勵(lì)的眼神,像母親一樣慈祥的目光,我那顆慌亂的心這才平靜下來。我鼓起勇氣, 終于流暢地回答了老師的提問。

  現(xiàn)在,趙老師依然像媽媽一樣愛著我們。上課時(shí),老師對(duì)我們嚴(yán)格要求;下課了,老師提醒我們先喝水、小便;星期天,老師建議我們多到大自然中活動(dòng)、觀察;天冷了,老師會(huì)及時(shí)提醒我們?cè)鎏硪路?。趙老師對(duì)我們每一位同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),她真是我們心中的好老師。

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