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微笑主題演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的微笑主題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑主題演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光,拂綠了遍野荒原的是春雨,消釋了滿懷愁緒的是微笑。
威爾科克斯說(shuō)過(guò):“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事,而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑,才生活得有價(jià)值!弊屛覀兾⑿χ鎸(duì)生活吧!
夜晚的秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著,在月光照映下的小河邊,一棵枯黃的老樹(shù)正在“嘎嘎”慘叫,一只寒鴉借著遠(yuǎn)處微弱的燈光,用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來(lái):“在如此惡劣的環(huán)境下,寒鴉沒(méi)有放棄,竟然能微笑著面對(duì)生活!”
動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?讓我們微笑著面對(duì)生活吧!昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,破舊的.火車廂里,一次次的失敗,一次次的挫折,又一次次繼續(xù)忙碌……瞧,他抬起頭微笑道:“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料!蹦且磺Я阋淮蔚膶(shí)驗(yàn)不就給世界帶來(lái)了燦爛的光明嗎?這就是愛(ài)迪生,這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!
面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊;面對(duì)殘疾,邰麗華堅(jiān)定不移,為創(chuàng)造舞蹈夢(mèng)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃;面對(duì)仕途的坎坷,蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”來(lái)笑對(duì)挫折。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!
人生不如意者十之___,我們總會(huì)遇到一些困難,只有微笑著面對(duì)困難,微笑著面對(duì)挫折,才會(huì)讓平淡的生活重放絢麗的花朵,讓我們微笑著面對(duì)生活吧!
微笑主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋,天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活,別忘了,帶上你的微笑。
人的表情多種多樣,喜怒哀樂(lè)愁。透過(guò)你的眼睛,透過(guò)你的心,都可以看出來(lái)。微笑,一絲淺淺的、淡淡的微笑,是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑,也不是李煜的苦笑。
微笑呢,不深不淺,不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺(jué),是自信、樂(lè)觀的表現(xiàn),它會(huì)助你一臂之力。所以,一定要帶著微笑出發(fā)。
社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈,人們天天彼此打交道。帶著微笑,它會(huì)給見(jiàn)到你的人留下良好的印象,使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻闶冀K是一臉愁容的話,人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的,而一臉微笑,給人帶去的,是開(kāi)放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧,它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。
當(dāng)今世界,自信很重要。如果你怒不可遏,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你滿臉愁容,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你怨天尤人,那是自信的表現(xiàn)嗎?惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力,這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā),帶著自信出發(fā)。
微笑同樣是樂(lè)觀的體現(xiàn)。樂(lè)觀的`心態(tài)使人健康向上,樂(lè)觀的心態(tài)使人走向成功。樂(lè)觀流露在嘴角的一絲微笑,更流露在人的心里。樂(lè)觀的人何時(shí)又沮喪過(guò),快樂(lè)的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢?當(dāng)你帶著微笑走在大街上,人人都會(huì)為你的快樂(lè)而贊嘆,人人都會(huì)為你的樂(lè)觀而拍手。帶著微笑出發(fā),帶著樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿目愁容,那樣看起來(lái)應(yīng)該不算好看吧,帶著微笑,會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā),陽(yáng)光的你快樂(lè)成長(zhǎng)。
帶著微笑出發(fā),你,為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎?
微笑主題演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
微笑是一種生活態(tài)度,它代表你對(duì)未來(lái)生活的憧憬和希望,或是過(guò)去的美好回憶。曾有人說(shuō)微笑是萬(wàn)能的東西,它能給予你想要的一切它能給你帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
我一直認(rèn)為生活在給我出難題為難我,因此情緒總是暴躁不安笑容也不多。那時(shí)候的我并沒(méi)有意識(shí)到微笑于我的重要性,也不明白微笑可以為我?guī)?lái)什么。
在學(xué)習(xí)時(shí)我有時(shí)候會(huì)遇到不太明白的題目,這時(shí)候我的暴躁情緒就開(kāi)始出來(lái)作怪了,我會(huì)惱怒的將作業(yè)本以及書(shū)重重的甩在地上。但冷靜下來(lái)想想覺(jué)得也是自己的不對(duì),可我倔強(qiáng)不愿意承認(rèn),就留著作業(yè)和書(shū)落在地上也不撿起。這種情緒逐漸從學(xué)習(xí)蔓延到生活中,造成了我與父母之間的種種摩擦。每每爭(zhēng)吵我也不解釋也不聽(tīng)他們的解釋和教訓(xùn)。
讓我脫離出這種狀態(tài)的是一次語(yǔ)文課;蛟S是老師從我爸爸媽媽那里了解到了我的`情況便辦了一個(gè)主題班會(huì)叫做學(xué)會(huì)微笑。過(guò)去了很久我已經(jīng)忘記了老師和藹的笑容。我最記得清楚的一句話是她課后告訴我的,她踱步走到我身邊輕輕的附在我耳旁說(shuō),生活給你的不只是挫折以及難過(guò),生活為難你是為了讓你笑得更漂亮。我身上的雞皮疙瘩泛起,似乎是在贊同她的說(shuō)法。我緩慢的抬起頭輕輕的笑了。
我也想常常給自己一個(gè)微笑給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)。
微笑主題演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)小男孩,一起去花園玩兒,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,花園里的玫瑰居然有刺,扎傷了我的手。”話音剛落,另一個(gè)小男孩高興的奔過(guò)來(lái),十分喜悅地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,刺上居然長(zhǎng)出了玫瑰花!”
這個(gè)故事,表現(xiàn)了對(duì)同一件事,兩種人的不同態(tài)度,由此可見(jiàn),我們每個(gè)人的生活是一樣的',只是看待問(wèn)題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景:本來(lái)是一節(jié)自習(xí)課,你滿心歡喜地拿出作業(yè)。突然,數(shù)學(xué)老師推門(mén)而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色,嘴里還嘟囔看:“這么多的作業(yè),還讓不讓人睡覺(jué)了,好不容易有一節(jié)自習(xí)課,你還要來(lái)嘮叨……”,一陣騷動(dòng)過(guò)后,老師還是在講課,而你,心情低落了好久。
然而,他們可不是如此。當(dāng)你在抱怨的同時(shí),他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題,甚至有些驚喜的說(shuō)道:“剛好我有幾道題不會(huì)做,這下可好了,老師還真是善解人意……”于是,老師還是在講課,他們十分積極,并獲取了不少知識(shí)。
這便是差距,會(huì)生活和不會(huì)生活人的差距;微笑面對(duì)生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時(shí)候,我們寧愿選擇做第二種人,也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),剛結(jié)束的是女子800米。第三名下來(lái)后,神情低落,默默的走到一邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的說(shuō):“居然沒(méi)進(jìn)決賽,真是白練這么多天了!”然而,在另一個(gè)角落,倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅:“這次我用的時(shí)間最短,以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此,有成功自然就有失敗,而當(dāng)把失敗看作是一次經(jīng)驗(yàn),并為此而高興時(shí),便是享受生活的最高境界!
生活就像一面鏡子,當(dāng)你微笑時(shí),它會(huì)還你一個(gè)微笑;當(dāng)你哭泣時(shí),他也可會(huì)以同樣的方式對(duì)你。
走向成功的路是一道荊棘,當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí),即使遍體鱗傷,也要笑著面對(duì)!
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