關于閱讀的演講稿
關于閱讀的演講稿，書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖，下面帶來關于閱讀的演講稿范文，歡迎閱讀。
關于閱讀的演講稿【1】
各位老師，各位同學，
大家好。
我今天演講的主題是《讀書伴我成長》。
隨著科技的發(fā)展，手機出現(xiàn)在人們的視野之中，但事物都有雙面性，有利亦有弊。
現(xiàn)在的學生幾乎都有手機，有些同學把手機帶到學校，上課偷偷玩，這樣嚴重影響了學習，導致花更多的時間去補課，實在是不劃算。
若能控制好一個度，那些被浪費的時間就可以用來做些有意義的事。
課余我最喜歡做的一件事就是讀書。
每年的4月23日是世界讀書日，對于這樣一個全球性的紀念日，你們知道嗎?也許有人知道，但更多的人并不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多，而不假思索，你就會覺得你知道得很多;當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚的看到，你知道的很少。”培根說“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”侯寶林是一位著名的相聲語言大師，他為了買一本書，跑遍了整個北京城，頂風冒雪，終于把一本十多萬字的書抄錄到手。
此前有媒體報道稱，“2011年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。”根據(jù)國際出版藍皮書的統(tǒng)計，韓國人均讀書大概11本，法國8.4本，日本也是8.4到8.5本左右，美國讀7本，而即使將中國人讀的紙質和電子書加起來，也只有5.77本。
由此可見我們讀書之少。
“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好。”中華文明對于讀書的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年。
但現(xiàn)經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，不少人都表示平時極少或完全不看書，對此大部分人表示，其主要原因就是沒有時間。
是什么導致我們讀書時間那么少?因為我們把大把的時間浪費在不必要的事情上，我們應該怎么做呢?比如利用課間空余的時間讀讀書，即使只有幾分鐘，也能讓你受益匪淺。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好讀書!
關于閱讀的演講稿【2】
各位老師，各位同學，
大家好。
我今天講話的題目是“讀書伴人生，書香滿校園”
朱永新先生曾說：“一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而一所學校的精神品質，則體現(xiàn)為校園的文化氛圍、文化建設，有賴于構建一種良性的閱讀生態(tài)。”。
近年來我們學校一直在為打造書香校園而不懈努力。
為了讓師生們能更好地走進“悅讀”中去，學校充分開發(fā)和挖掘各種閱讀資源，改善大家的閱讀環(huán)境。
今天在校園里我們看見了四個鮮紅色的英式電話亭，這就是我們五中的新型讀書吧，我們將在每個書吧內(nèi)擺放近百本圖書，以一種全開放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在師生面前，每一本圖書中我們都精心制作了一張書簽，在閱讀之后，你可以在書簽的背面鄭重地簽下你的名字，你也可以用即時貼將自己的閱讀心得寫下來貼在圖書的扉頁上，以供后面的讀者分享。
我們把這種閱讀方式叫做圖書漂流，在這過程中漂流的是書香、是知識、更是誠信。
幾百冊圖書以這樣一種全開放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家面前，它們的前途會怎樣呢?眾說紛紜。
我們當然可以豪邁地說就是真的丟失了200本300本書，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因為書是在讀書人的手里。
但是我更愿意相信我們大家，相信你們一定會愛惜這些圖書，一定會愛上這樣的閱讀方式，一定會將這份愛好好地呵護，不斷地傳遞下去。
為此我們也誠摯的邀請大家，將你喜愛的書也放到我們的讀書吧里，讓它也加入到圖書漂流中來吧。
這四個書吧必將成為五中一道亮麗的風景，而在五中的紅樓白墻之間、在校園的古樹綠蔭之下，那個推門覓書的你，那個捧書而過的你，那個讀書陶醉的你，才是校園內(nèi)永恒的畫面。
同學們，讓書的香氣像花香一樣彌散在校園的各個角落，讓讀好書成為大家生活中最自然的事，因為“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”讓我們大家一起為之而努力!
我的講話到此結束，謝謝大家!
關于閱讀的演講稿【3】
親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。
因為 在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以�?的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做 人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態(tài)那么樂觀，他的意志 那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。
在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世! ……
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。
當我拿到 大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻 從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。
還有那次我 在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。
和困 難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。
魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。
而我 呢?只為了一道題就退縮了， 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭， 勇于面 對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友， 時光不斷流逝， 而書卻讓我們永葆青春， 書會給我們帶來智慧， 帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!我是五年級一班的 xxxx。
今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》 。
如果我 是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥， 那么書就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚， 那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。
例如：周恩來說的 “為中華之崛起而讀書” ，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神” 高爾基說的“書籍是人類進步的階梯” 記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜 美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像 一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝，我一天一天的 長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起 了百科全書，捧起了世界名著。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐 龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結 識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快 樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠 洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了 美好的明天! 古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。
例如：周恩來說的“為中華 之崛起而讀 《小學生讀書演講稿》《演講稿》 關于《演講稿》的文章《小學生讀書演講稿》正文開始>> 古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。
例如：周恩來說的“為中華之 崛起而讀書” 杜甫說的 ，“讀書破萬卷， 下筆如有神” 高爾基說的 ，“書籍是人類進步的階梯” 。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不 覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙 中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑 到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝， 我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科 幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人 類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸 傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知 識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是 沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成 長。
讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我 們就擁有了美好的明天!記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題， “一年中為什么有時 冷，有時熱?” “為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。
于是，在每個夜晚，在柔和的 燈光下，媽媽開始給我講書上有趣 的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿 佛成了一顆長著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、 善良的小矮 人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜 蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類 的祖先;恐龍 高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好! 我愛讀書， 因為書還能使我懂得做人的道理。
通過讀書， 我知道了什么是善良，什么是丑惡。
當白雪 公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福 爾摩斯巧妙地 揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。
書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的 明天!
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