【精選】演講稿作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的演講稿作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來就是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的'一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時的微笑,這就是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質,文明禮儀就是一種修養(yǎng)。
人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。
4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,這是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!
演講稿作文 篇2
親愛的同學們:
大家好!我為大家演講的題目是《祖國在我心中》。中國,是一個有著960平方公里陸地面積,有著13億人口的大國,它是世界東方,一只雄赳赳氣昂昂的雄雞。也就是這樣一個大國,在以前,是一個多么貧窮落后,受欺負的國家。花兒本是純潔美麗的',可是,由于清政府的腐敗無能,讓英國人把花兒制成,輸入中國,到1835年,中國以有200萬人。因此,也就有了愛國政治家林則徐,愛國將軍關天培等人的出現(xiàn)。有那些英雄兒女的犧牲,才有我們今天的美好生活。當從薩馬蘭奇老人口中說出:“BEIJING”時,有誰能不激動呢?對,就是那個老是在奧運會里那大鴨蛋的中國,如今竟然辦起了奧運會,這說明,中國的體育事業(yè)飛速發(fā)展。東方雄獅睡醒了,它的吼聲震驚了全世界。
同學們,現(xiàn)在當你玩著電腦,吃著零食是,千萬不要忘記祖國,不要忘了那些愛國人士。因為:祖國在我心中!謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿作文 篇3
大愛鑄造師魂——學習行知思想,詮釋教育真諦
當我懷著崇敬的心情,踏進曉莊師范學院,尋找陶先生的“高大身影”;當我登上勞山,向先生陵墓敬獻花籃,解讀他“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的教誨;當我站在陶行知紀念館前,細細品讀“犁宮”兩字,反復閱讀陶先生的生平事跡;當我再一次拜讀《高大的身影》,被其中的一則則短小精悍的故事所打動時……我的心為之震撼,震撼于他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的獻身精神,震撼于他“愛滿天下”的.無私胸懷,震撼于他的“生活即教育,社會即學校,教學做合一”的生活教育理論……
雖然先生離開我們已六十四年了,但是他的光輝形象永遠鐫刻在一代又一代教育者的心中,我想他的偉大之處,在于他的教育思想求真創(chuàng)新,在于他的教育理論博大精深,更在于他有一顆偉大的師愛之心。陶先生經常說 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這個“捧”就是奉獻,這個“心”就是師愛之心,“捧”給誰?給人民和兒童。
陶先生的一生,正是為教育事業(yè)、為祖國富強無私奉獻的一生。一個留洋歸來的學者,毅然脫下西裝革履,穿上布衣草鞋,開荒蓋房,創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學堂,讓窮苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的時候,他依然把從加拿大華僑那里募捐的捐款和個人演講的門票收入都匯寄香港保衛(wèi)中國同盟,支持抗日斗爭。
先生不僅自己有奉獻之心,而且還教育學生有奉獻之心。所以他倡導“小先生制”,讓學生教學生,讓學生教不識字的貧苦大眾。正是先生以一顆偉大的愛心滋潤著無數(shù)顆童心,才讓愛心得以延續(xù),得以涌動,匯聚成更大的愛心。雖然我們所處的時代與陶先生的時代有著天壤之別,但是先生對教育事業(yè)恪盡職守,勇于奉獻,樂于奉獻的精神,仍然激勵著我們每一位教育工作者。
“桃李不言,下自成蹊”,比如,被周總理稱為“國寶”的、全國首批特級教師霍懋征老師,在六十一年平凡的教育生涯中,堅持“沒有愛就沒有教育”的教育理念,以慈母般的愛,精心呵護每一位學生,尤其偏愛特殊的學生,從未懲罰過一次學生,從未向學生發(fā)過一次火,更沒有向家長告過一次狀,霍老師所做的一切著實讓人佩服,更讓人贊嘆,可以說這是霍老師用人格、師愛、信念、學識、魅力來用心詮釋“沒有愛就沒有教育”的大愛無邊的教育真諦。雖然霍老已離開了我們,但“傳道授業(yè)解惑躬耕一生,彰愛揚清懿德垂范千秋”是她一生的真實寫照,萬古長青,流芳百世。
由此,我想到“大愛是師德之魂”,一名幼兒教師只要擁有著無私奉獻的精神,具有愛生如子的博大胸懷,才能時刻把幼兒放在心里。幼兒進步了,她感到欣慰;幼兒退步了,她感到焦急不安;幼兒犯了錯誤,她感到痛心和自愧。
作為新時期的幼兒教師,必須時刻牢記陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”,用偉大的師愛之心,奉獻幼教事業(yè),理解孩子,賞識孩子,在平凡的幼教崗位上甘于清貧,興趣盎然地走進孩子的心靈世界,認真研讀孩子這本大書,讓每個孩子在人生的起始階段獲得全面、和諧、快樂的成長。
演講稿作文 篇4
親愛的家人們:
中午好!
新春共飲團圓酒,家家幸福加新年。在今天這個辭舊迎新的日子里,我謹代表朝字輩的晚輩們,對在座的各位長輩說出我們的感謝和祝!
對于“幸福是什么”的命題,一千個人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
在生命的旅途中,感謝長輩們的扶持和安慰,讓我們在疲憊時停留在愛的港灣,淋浴著溫暖的'目光,在困難時聽到不懈的激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。您們是參天大樹,我們在您們的濃蔭之下成長。樹上落下一枚兩枚甜嫩的漿果,便使我獲得豐富的營養(yǎng)。
感謝有您們陪伴一起走過的每個日夜!值此春回大地、萬象更新之良辰,敬祝您們福、祿、壽三星高照,與天地兮比壽,與日月兮同光,闔府康樂,如意吉祥!
作為承載未來和向往明天的一輩,我想對我們同輩說,我們要秉承李氏家族自強不息的寶貴精神,以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中,不斷地努力、奮斗和追求,實現(xiàn)人生價值,領悟人生真諦。在困難和挫折面前,要始終堅信:困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志,胸中常立豁達之情,永遠奮發(fā)向上。
立足專業(yè),廣泛學習。用科學知識武裝自己,用過硬素質充實自己,以實際行動報效祖國,服務社會。
當然,我們能做的不僅僅是這些,讓我們行動起來,把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底!讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。
生活是個大舞臺,我們都是演員,扮演什么角色,不決定于導演,而在于自己。翻開這一頁,打開自己的心扉,去接受生活的啟迪……把別人對自己的幫助永遠記在心頭;將自己對別人的幫助從記憶中抹去,只有這樣才會樂于奉獻,才會享受到生活的樂趣。
少年朋友,做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧!感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!發(fā)揚李氏家族,我們因李姓而自豪,希望將來李姓也因我們而驕傲!
愿一聲親切的問候,溫暖您的心;愿溫馨的祝福,伴隨著您的人生之旅!祝大家新春愉快,謝謝!
重慶市開縣西街初級中學初三:李旺金
演講稿作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先,我很榮幸可以站在講臺上,與班級中這些優(yōu)秀的隊員競爭小隊長這個職位。
別看小隊長遠不如那鮮紅的兩條杠耀眼,甚至有些平凡。其實,這是一個十分重要又辛苦的職位,但我有足夠的信心可以勝任!
我在班里學習成績還不錯,可以給同學們樹立一個榜樣,還可以輔導其他同學。同時,我還有較強的管理能力,有時間有能力去管好紀律與其他事情。
假如我當上了小隊長,我會合理地安排好組內的事務,讓最合適的人去做最合適的事情。讓每個人都做自己最擅長的事,發(fā)揮出自己最大的價值。我一定會帶領好小組成員,讓每個組員都為自己身處于這個組里而驕傲、自豪!
假如我當上了小隊長,我會盡我所能去幫助每一位組員。當然,我不會因此而影響到學習。組內的`任何事,不論大小,不論輕重,我都會盡職盡責地去完成。組員們對我有什么意見,都可以提出來,我會虛心接受,盡快改正!如果班級中有什么活動,我一定會帶領小組成員搶先報名,為班級出一份力。組內如果發(fā)生分岐,我一定會讓他們舉手表決,決不會獨攬大權。萬一組員之間產生矛盾,我一定大公無私,把事情查個水落石出,并加以調解。同時,我也不會偏袒任何一個組員,不論他(她)是不是我的好友。相信,我可以做一個稱職又合格的小隊長!
我會盡力,我會加油,我會任勞任怨,全心全意地為小組服務。同學們,投出你寶貴的一票吧!我絕對不會讓你失望的!
演講稿作文 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?
對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵著我們,讓我們激流勇進。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與!方o了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導著我們,這些書一點一點改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的.悲哀。
當我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗,書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了,懂事了,也會回味這一切。
曾經妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活,它陪伴著我們成長。
當我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閱讀過的書籍,我們會發(fā)現(xiàn),書中原來是這般美好;當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺l(fā)現(xiàn),自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。
當我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。
我們老實,我們滿足,因為書陪伴著我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發(fā)著我們。
書籍永遠伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿作文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒;一個人的名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍天,我們每個人都有做太陽的機會。此次,我的競選目標是班級副班長。
我雖無班長駕馭全局的氣魂,卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班人多事雜,光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長,一定與班長密切配合,共同管理好我們這個班集體。副班長,雖然只是個二把手,但畢竟是班級的“上層”干部,決不能像別的'班的副班長那樣不管大事,只抓雞毛蒜皮的小事。因此,我的競選口號是:副班長,必須名“副”其實!
曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯計算機網絡(2)班的蓬勃活力!
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
想必一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。副班長這個響當當?shù)钠焯,它永遠是我心中的亮點,我的向往。讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
工作鍛煉了我,生活造就了我。
那么,就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作吧!
說句俗的吧,為這個夢寐以求的男孩投上你寶貴的一票謝謝!
演講稿作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我曾經讀到過這樣一件事:門德爾松是德國作曲家。1829年,他20歲時,第一次出國演奏,一時轟動了英國。英國女皇維多利亞特別召見了他。并對他說:“單憑《伊塔爾慈》曲,就可以證明你是個天才!遍T德爾松聽了以后,臉漲得像紫葡萄一樣,局促不安地連忙告訴女王說這支曲子不是他而是他妹妹作的。朋友們笑門德爾松笨,把到手的榮譽和獎賞丟掉了。但門德爾松只說了一句話:“說出真相我感到很輕松很快樂!笔前。黄垓_別人是為了內心的輕松,如果心中有謊言,人生會失去很多快樂。
小時候,我非常喜歡看動畫片,每天放學回到家,把書包一扔,把電視機打開,從《七龍珠》到《火影忍者》從《變形金剛》到《圣斗士星矢》我?guī)缀跏且粋也不放過。因此,我的家庭作業(yè)也做得馬馬虎虎,學習成績更沒法恭維。爸爸急得團團轉,最終要和我簽訂協(xié)議:每天放學后,必須先完成作業(yè),并且在保證質量的'前提下,才能看電視。我自覺理虧,只好同意。開始時,我覺得很不自在,可是爸爸很堅決的地監(jiān)督我。哎,沒辦法,我只好檢查到沒有錯誤后,才敢打開電視看。時間一長,我的成績由穩(wěn)定而提高,遵守約定讓我獲益匪淺。
星期六,我拿著一元錢到超市去買雪糕,我給了那人一元錢,而我買了只支五角錢的就樂呵呵吃的走了,全然忘記了那五角錢。而當我下一次去超市時,那人向我說明了原因,并還給了我錢,她的做法讓我真的很感動。
我們剛進行了一次模擬考試,因我這次成績不理想,便想回家說謊。爸爸聽著我的漏洞百出的謊言沉默不語。僵持了幾分鐘后,爸爸告訴我他向老師已了解過我的成績。爸爸告訴我:“孩子,你以后會成才。但在成才之前,先要學會如何做人,要對自己負責任,不要因為任何原因,而丟掉了身上最寶貴的盾牌——誠信。”我深深地點點頭,并時刻堅守者爸爸的教導。
有的人認為:老實人吃虧。然而他沒有想過,誠實是一個人最優(yōu)秀的品格之一。在這個時代里,誠實顯得彌足珍貴,擁有誠實個性的人,因為有正義公理作為盾。所以能夠毫無愧色,從不萎縮的面對世界。一個誠信的人,上天對他不會虧欠,最終他將擁有屬于自己的一切。
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