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2016國旗下低碳生活從我做起演講稿
低碳當?shù)溃揖幼兡?從現(xiàn)在起，改改你的“電動依賴癥”吧。多數(shù)人或許并不知道，電動電器會在生產(chǎn)和使用過程中消耗大量高含碳原材料以及石油，變相增加了二氧化碳的排放。下面是小編整理提供的低碳生活從我做起演講稿范文，歡迎閱讀參考!
2016國旗下低碳生活從我做起演講稿【范文一】
各位尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
象我們手中的塑料購物袋，吃快餐時使用的一次性餐盒，汽車尾氣的排放汽車，還有每天都離不開的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
2013年新年剛剛來臨，我國中東部各地就陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，從華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了不同程度的污染和嚴重污染，一時間，霧霾、PM2.5、“爆表”，成為人們熱議的話題，據(jù)統(tǒng)計，2012年北京、上海、廣州、西安四城市因PM2.5污染造成的早死人數(shù)高達8572人，經(jīng)濟損失達68億元。
正因為這一慘痛的生態(tài)教訓，讓人類不得不深刻反思：我們還能無休止地污染環(huán)境嗎?不，答案是否定的。所以今年世界環(huán)境日，我國的主題是“同呼吸，共奮斗”。倡導我們每一個人增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式。
低碳生活其實很簡單。離開教室時，請關(guān)掉電燈吧;電腦用好后，請拔掉插頭吧;洗手完畢后，請關(guān)緊水籠頭吧;寫字列算式時，請正反兩面使用紙張吧……這一切的一切，不都是我們隨手可做、能做的事嗎?那為什么還不去做呢?!
同學們，請永遠記住：節(jié)能就是最大的減碳，低碳生活需要你和我!
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活，千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓低碳開始回歸，讓生命開始回歸。讓祖國通過我們的努力，使天更藍，地更綠，水更清。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2016國旗下低碳生活從我做起演講稿【范文二】
老師們，同學們：
大家早上好，有一首詩相信大家并不陌生，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。給我們描述的是多么幽清明凈的自然美啊!
然而，長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益，無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在詩詞中回憶青山綠水了。所以注重環(huán)保，刻不容緩。
2013年9月，國務(wù)院決定自2013年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)為全國低碳日。2016年6月14日就是第四個全國低碳日。今年的活動主題是“低碳新常態(tài)，創(chuàng)新贏未來”。
在這里，我想向我們?nèi)熒l(fā)出倡議：
一、積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，統(tǒng)一思想，提高認識，把“節(jié)能低碳、人人有責”的意識牢記在心。
二、倡導文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣。我們可以這樣做：
1.養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習慣，電器使用完后拔掉插頭完全關(guān)閉電源頭。適度使用空調(diào)，不到萬不得已不開空調(diào)，空調(diào)夏天最低調(diào)到26度，冬天最高調(diào)到20度。
2.節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費現(xiàn)象要及時通知學校有關(guān)部門。
3.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
4.少開幾次車，多騎自行車、多坐公交車，多步行，為節(jié)能減排出力;
5.在教室里，在家中，多養(yǎng)幾盆花。
6.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，少使用塑料袋。
7.盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進行垃圾分類，廢舊電池請投到校門口的回收箱里。
8.每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。
9.關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
三、積極參加各項節(jié)能及環(huán)保宣傳活動，爭做勤儉節(jié)約風尚的實踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為校園的時尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個角落。
有一種行動叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。節(jié)能低碳，碧水藍天，綠色校園;我們一起行動吧!為享受到健康和快樂的生活盡一份責任!謝謝大家!
2016國旗下低碳生活從我做起演講稿【范文三】
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜�，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
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