小學(xué)生演講稿【匯編5篇】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)：
大家好！
祖國(guó)是撫育我生長(zhǎng)的母親，她讓我生長(zhǎng)在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動(dòng)者發(fā)明的奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城。愛國(guó)情油然而生。
每當(dāng)我看見五星紅旗徐徐升起，每當(dāng)我戴上那如火一般的紅領(lǐng)巾，我就知道自身是堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆火熱的愛國(guó)心。
許多人都說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢。”雖然我沒(méi)到過(guò)長(zhǎng)城，但我很了解它。長(zhǎng)城是人類發(fā)明的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬(wàn)的人力，來(lái)修筑長(zhǎng)城。當(dāng)時(shí)沒(méi)有機(jī)械，全靠人力來(lái)辦，可以想象到那兒的工作環(huán)境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時(shí)因?yàn)橐馔舛装椎乃腿チ藷o(wú)辜又珍貴的生命，這是多么叫人痛心的事�。〗�(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的修筑和打造，萬(wàn)里長(zhǎng)城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢(shì)澎湃的身影點(diǎn)綴著祖國(guó)的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過(guò)那兒的游客都說(shuō)：“游完了擁有中華悠久歷史的萬(wàn)里長(zhǎng)城，心情久久不能平靜下來(lái)，它對(duì)比片、刺繡上的有魅力多了，中國(guó)，了不起！”是啊，長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結(jié)晶，它被稱為奇跡，當(dāng)之無(wú)愧。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國(guó)的悠久文化淋漓盡致地表示出來(lái)。最令我感動(dòng)的是修長(zhǎng)城背后的故事，偉大的'勞動(dòng)者用了一輩子的時(shí)間來(lái)發(fā)明這一奇跡，為得不就是快點(diǎn)修好長(zhǎng)城，為祖國(guó)添光彩嗎？他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)刻苦的精神完全的體現(xiàn)出來(lái)，讓我敬佩。此時(shí)我又想到了自身遇到困難，常碰釘子的時(shí)候。有一次，我本滿懷信心的去參與競(jìng)賽，卻倒霉落選，沒(méi)能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺(jué)得下次假如再有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)失敗吧？可是誰(shuí)想到，后來(lái)幾天，老師竟然叫我去參與競(jìng)賽，而且是上次的類型，我心想：“我是失敗者，我去競(jìng)賽的話，就成他人的手下敗將了，這場(chǎng)競(jìng)賽，我沒(méi)戲了吧，別去了。”我猶豫不決，一方面怕拿不到獎(jiǎng)成千古罪人，一方面想逃避。這時(shí)，我又想到了偉大的勞動(dòng)者，他們這么辛苦，為的就是祖國(guó)。假如我不去的話，怎么做一個(gè)愛國(guó)的中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢？于是，我爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽后，我獲獎(jiǎng)了，我勝利了。此時(shí)我終于明白，原來(lái)愛國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而是用自身的實(shí)際行動(dòng)去證明祖國(guó)的地位是多高�，F(xiàn)在我看到自身的心，一顆正在燃燒的愛國(guó)心，祖國(guó)在我心中比山還高比海還深！
雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么轟動(dòng)全國(guó)的大事，但至少我知道如何去愛自身的祖國(guó)。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁�！敝x謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩，繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景，那是它對(duì)哺育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師!
俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是用來(lái)贊美敬愛的老師。他們是文明的.傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們?cè)庥鍪r(shí)，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí)，他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨，降下知識(shí)的甘露;他們是園丁，栽下無(wú)私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!
對(duì)于老師，我們有說(shuō)不盡的感激，他們的事跡，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生，竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……，那一刻，張老師首先想到的是學(xué)生，所以才會(huì)譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉!
我愛我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦!
小學(xué)生演講稿 篇3
提到綠色，我們便會(huì)產(chǎn)生很多聯(lián)想：嫩綠的小草，淺綠的柳芽，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏……有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。綠色能給人好的心情，能給人奮發(fā)向上的精神力量。
誰(shuí)不想抬頭便可仰望碧藍(lán)的天空，誰(shuí)不想低頭就能俯看青蔥的草地，誰(shuí)不想大口呼吸新鮮的空氣，誰(shuí)不想身處幽雅的環(huán)境？試想，在潔凈的教室里，文竹幽幽吐著綠色，梔子花含苞散著幽香，吊蘭修長(zhǎng)的葉片垂到了黑板旁邊……在溫馨的宿舍里，常青藤吐著清新的空氣，蘆薈聽著我們的私語(yǔ)，君子蘭的清香伴我們?nèi)朊摺窃撌嵌嗝戳钊松裢木辰纾?/p>
同學(xué)們，在向往之余，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，在這萬(wàn)物萌發(fā)，陽(yáng)光明媚的x，用綠色裝點(diǎn)我們的班級(jí)吧！只要我們每個(gè)人都選擇一盆造型優(yōu)美，適合學(xué)校環(huán)境，生命力強(qiáng)的植物，噴灑上我們對(duì)綠色和班級(jí)的一份濃濃的愛，然后帶到我們班級(jí)來(lái)，我們的教室和宿舍就會(huì)被綠色包圍，被美麗包圍。清鮮的空氣，美好的`心情就會(huì)永遠(yuǎn)留在我們身邊。
有了這樣優(yōu)美的環(huán)境后，我們又該以怎樣的行為去與之協(xié)調(diào)，才會(huì)使整個(gè)班級(jí)顯得融洽、和諧呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，保持好班級(jí)的衛(wèi)生，維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，舉止高雅一些，談吐文明一些，注意坐立行姿勢(shì)，認(rèn)真聽講寫作業(yè)，那我們的形象將不亞于班里任何一株美麗的植物，我們將成為班級(jí)最亮麗的一抹綠色。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧，將綠色帶進(jìn)班級(jí)，使自己成為教室里美麗的綠色，那我們的班級(jí)就會(huì)成為綠色班級(jí)，我們的開元也將成為一個(gè)名副其實(shí)的美麗花園！
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為，如果把夢(mèng)想比作“1”的話，那么我們就可以把為追求夢(mèng)想所付的努力，時(shí)間，金錢……比作“0”。有了夢(mèng)想，追求夢(mèng)想所努力所奮斗，就像在“1”后面加了無(wú)數(shù)個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無(wú)所成。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。努力完成我為這個(gè)夢(mèng)想所設(shè)定的`目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，如果不能，我也不會(huì)灰心喪氣，再做努力，如果實(shí)在不行，在從長(zhǎng)計(jì)議。你看，有了夢(mèng)想，是不是人生就好比有了規(guī)劃，不會(huì)使自己無(wú)所事事，虛度年華。夢(mèng)想是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛夢(mèng)想，使自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航，便成功了一半。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)閴?mèng)想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請(qǐng)大家及時(shí)指出，方便我進(jìn)行改正。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
清晨的陽(yáng)光伴隨一些清透的風(fēng)，遙遠(yuǎn)的、又親近的、輕柔的撫摸我們的臉，慵懶的擁著我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的，隱隱約約的美麗侵蝕著我們?nèi)彳浀男撵`，讓我感慨時(shí)間的`美好，更讓我感慨未來(lái)的無(wú)限期待。
我想看見每日的清晨，每日清晨里的人、物，再感受自己對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)現(xiàn)在的滿足。享受最美好的時(shí)光，帶著自己的理想奔跑，在這樣的環(huán)境里，我能夠擁抱最真實(shí)的自己，我也能擁抱如此渴望未來(lái)的自己。而未來(lái)，而理想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要了。大家常常說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)、初升的太陽(yáng)，大家看，我們周邊的云霞如此絢爛，襯托著我們的成長(zhǎng)，它們卻越來(lái)越淡薄。所以，我們才是主人公啊，只有往前看，我們才會(huì)更加的耀眼，才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的價(jià)值啊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了理想對(duì)于我的含義，它能夠不斷的催促著我的成長(zhǎng)，將我?guī)弦粭l正路，不知疲倦的追逐遠(yuǎn)方的光，面對(duì)這一切，我一點(diǎn)兒也不累。我甚至感受到了前所未有的興奮和幸福。我也終于明白了，果真，擁有夢(mèng)想的人才會(huì)幸福，也才不會(huì)迷失于燈紅酒綠之中。所以，在座的同學(xué)們，你們有了自己的夢(mèng)想了嗎？準(zhǔn)備好放飛了嗎？讓我們一同展開雙翅，盡情的翱翔吧！讓我們一起飛越大海汪洋，飛躍群山簇?fù)恚赂业娘w翔吧，抵達(dá)我們最終的目的地，那時(shí)一定是笑聲將我們圍繞。
時(shí)間承載著我們的夢(mèng)想不斷的奔走，可有些人的夢(mèng)想?yún)s仿佛定住了時(shí)空，不得動(dòng)彈。這是為什么？因?yàn)樗赡芡泬?mèng)想了，只有當(dāng)他醒了，然后去到那里拿回自己的夢(mèng)想，繼續(xù)奔走，自己的夢(mèng)想才有可能被實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們，我們有夢(mèng)想是可貴的，但更可貴的是為夢(mèng)想付出努力，同時(shí)夢(mèng)想也會(huì)給予我們快樂(lè)和幸福��！
我想在這里再一次的呼吁大家，請(qǐng)大家將夢(mèng)想藏進(jìn)心里，好好地保護(hù)它，愛護(hù)它。讓它跟著我們的成長(zhǎng)也不斷的長(zhǎng)大，希望在今后的某一天，它能夠結(jié)滿果實(shí)，讓我們盡情的采摘，品嘗。我相信夢(mèng)想的果實(shí)會(huì)比任何果實(shí)更加香甜可口，所以，為了嘗一口這樣美味的果實(shí)，讓我們帶著自己的倔強(qiáng)和勇敢，不斷的奔跑吧，不要停下，努力一點(diǎn)，不要回頭，不要害怕，不要放棄，我們就這樣倔強(qiáng)的，走完這條路吧！
我相信，我們都是擁有夢(mèng)想的人，我也相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì)開花結(jié)果，滿載而歸。讓我們一起舉起雙手，然后慢慢打開，放飛我們所有的夢(mèng)想吧！大家看，我們的夢(mèng)想，變成了五彩繽紛的氣球啊，它們往深邃的藍(lán)天飛去了！
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