學(xué)生誠信演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的學(xué)生誠信演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生誠信演講稿1
大家早上好!
今天我演講的題目是《誠信》。
誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的 長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止于此。
一位社會學(xué)家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。/他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的`理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人�！闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗(yàn)，假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
學(xué)生誠信演講稿2
在我的心里，誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，誠信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時，誠信可以幫助我們披荊斬浪;誠信又是一盆清水，當(dāng)我們蒙蔽于浮華時，誠信的督促使我們純凈坦蕩。
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。
對于誠信，我想不同的人會有自己不同的理解，所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠信究竟是什么呢對于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童，誠信也許就是兩根纖細(xì)的小手指，拉過鉤兒便不能反悔;對于意氣風(fēng)發(fā)、豪氣萬千的有志青年，誠信也許就是一張精致的信用卡，信譽(yù)是不能透支的諾言;而對于蒼蒼白發(fā)、垂垂暮年的老者來說，誠信也許就是一本厚厚的日記，一張不容打折的人生契約�？梢�，隨著年齡增長、歲月更迭，對于誠信便有不同的理解。
泱泱華夏，以誠為美;炎黃子孫，以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長河中，歲月沖淡了幾乎所有的浮華，留下的卻是古人像金子一樣閃爍的誠信：秦國的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功，而商鞅的成功便又離不開誠信的力量;季布的一諾千金換來的是無價的人生;曾子與尾生的舉動雖然質(zhì)樸，但卻是那樣的令人觸動。所以被譽(yù)為圣人的孔老夫子曾感慨：“人而無信，不知其可也”。意思是說誠信是為人處事的之本，是成事立業(yè)的之基，是最基本的素質(zhì)與道德要求，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。
作為教師而言，不僅要自己誠信做人，踏實(shí)做事，教育孩子如此。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖翘煺鏌o知的孩子，告訴孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：記得那是新接五年級的孩子，孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè)，當(dāng)時就是為了了解誰沒完成作業(yè)，以便下課督促完成，做到心中有數(shù)。于是我就問：現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒，作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒，你們就舉手示意我。等了幾分鐘，沒人舉手。我就又強(qiáng)調(diào)一次：我現(xiàn)在只是想知道誰沒有交來作業(yè)，沒有責(zé)怪你們的意思，我想講新課呢。我認(rèn)為：我已經(jīng)把我的想法說清楚，五年級的孩子應(yīng)該理解。可是等了一陣，還是沒人舉手。作為一名老師，當(dāng)時我想：雖然教學(xué)任務(wù)繁重，課時緊張，但教育孩子做人更重要。于是我停下課，繼續(xù)又說：沒有完成作業(yè)不要緊，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯誤，知錯改錯就是好孩子，誠實(shí)更是每個人的做人原則。盡管我這么耐心勸導(dǎo)，3個孩子還是堅(jiān)決不承認(rèn)。經(jīng)過一番折騰，3個孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時機(jī)，和全班同學(xué)說：如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯誤，養(yǎng)成誠實(shí)做事的好習(xí)慣，我們這么寶貴的時間就不會白白浪費(fèi)掉。經(jīng)過這次教育，后來再沒有孩子因?yàn)闆]完成作業(yè)而說謊。
教師的一言一行會潛移默化地影響孩子的一生，所以，我在平淡的日常教學(xué)工作中，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，培養(yǎng)孩子誠信做人，踏實(shí)做事的品行。
再如：小孩子愛聽表揚(yáng)是非常正常的，不僅小孩愛聽，大人也愛聽。比如，當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯，丈夫一吃，說什么，太咸了，這不好，那不好……太太肯定火大，什么!嫌不好，別吃，自己做去。
如果孩子付出了努力，她應(yīng)該得到表揚(yáng)。表揚(yáng)就是這一時期孩子的動力。有的孩子很懂事，為了得到表揚(yáng)，很多事情都很自覺的`去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很簡單，就是為了得到父母老師的關(guān)注，讓父母老師高興而表揚(yáng)自己兩句。所以，對這樣的孩子，多讓人憐愛呀。做的好的時候，就一定要鼓勵表揚(yáng)，沒做好的時候，或是做的有不足的時候，我先肯定孩子為此付出了努力，然后跟孩子說，“如果你要是能把……再改進(jìn)一點(diǎn)，那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真，老師很喜歡你的認(rèn)真勁……”長此以往，孩子就會養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。
誠然，在人際交往中，不免會接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力，日久見人心。得逞于一時一事，卻輸?shù)袅艘簧皇馈Ｌ搨�、_詐為人處事，終會落得名譽(yù)掃地、眾叛親離。如山中流水，初時為高，日有所降。
誠信做人踏實(shí)做事不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就我而言，誠信是一種高尚的人格力量，只有誠信人踏實(shí)做事，才會讓我們的人生走得更踏實(shí)、更坦蕩。就企業(yè)而言，誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠實(shí)做人誠信做事，才會讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
謝謝大家!
學(xué)生誠信演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
程頤曾經(jīng)說過：“人無忠信，不可立于世�！睕]錯，如果你不誠信，世界上就沒有人相信你，那么你在這個世界上就不會有立足之地。所以，你們知道誠信的重要性了嗎接下來我就來講講發(fā)生在我身上的關(guān)于誠信的事吧! 三年級的時候，我每個星期五都要去上興趣班，那天我答應(yīng)了小雯和小雅星期天一起去圖書館看書。
到了星期天，我按時起床，卻看見天灰蒙蒙的，一問才知道，原來今天要下大暴雨。我想：我一定要趕快去到圖書館，否則下雨就去不成了。我趕緊吃完早餐就出了家門，卻忘了帶雨傘。走了沒多遠(yuǎn)，暴雨就下起來了，但去圖書館的路還很遠(yuǎn)。我猶豫不決：繼續(xù)去圖書館，去到那里我的衣服肯定會濕透的;如果不去，我就會被朋友們看作是一個不誠信的人。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定先回家拿雨傘，再出發(fā)。
回到家后，媽媽對我說：“下那么大的`雨，不要去了，她們也不會去的�！蔽依碇睔鈮训貙寢屨f：“如果我不去，那我就是一個不講誠信的人;如果她們?nèi)チ�，看不到我，她們也許就不會再理我了�！弊詈笪夷弥陚�，冒著暴風(fēng)雨來到了圖書館。兩個小伙伴看見我到了，急忙跑過來，夸我是個講誠信的同學(xué)。大人們也夸我們是信守諾言的好孩子。
通過這件事，我知道了人不能不誠信，答應(yīng)別人的事情，就必須做到。要是真的是有什么為難之處，要盡快和對方說清楚，否則你會成為那個言而無信，在世界上沒有立足之地的人。
謝謝大家!
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