大學生誠信優(yōu)秀征文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的大學生誠信優(yōu)秀征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生誠信優(yōu)秀征文1

　　摘要：“人無信而不立”。誠信是一個大學生最基本的道德素質，現(xiàn)在我們的民族正處于偉大的復興時期，作為祖國未來的接班人，我們非常有必要提倡誠信教育，努力學習《公民道德實施綱要》，努力做到“誠信立人、誠信立學、誠信立國”，這對于完善我國的社會主義市場秩序也具有深遠意義，為早日實現(xiàn)偉大的中華民族復興做出自己應有的貢獻。

　　關鍵詞：大學生 誠信 誠信教育

　　一、誠信：中華民族的復興的基礎

　　中華民族在歷史上曾經有過輝煌一頁，然而近代的中國遭受列強欺侮，淪為半封建半殖民地國家。從這樣一個起點和基礎上實現(xiàn)民族復興，最重要的前提就是取得民族的獨立和解放。帝國主義列強曾把一個個不平等條約強加在中國人民頭上，一直到新中國成立前，一些國家在中國境內還享有駐軍、領土租借、內河航行和領事裁判等各種特權，甚至連中國海關的行政管理權和關稅收支權都掌握在外國人的手里①。從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命到五四運動再到抗日戰(zhàn)爭，中國民族都在嘗試復興，這是幾代中國人的夢想，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是一代一代中華兒女矢志不渝的追求。辛亥革命以來，中國人民的一切奮斗，都是為了實現(xiàn)祖國的獨立和富強，人民的富裕和幸福，民族的解放和復興。經過不懈的奮斗和艱辛的探索，我們找到了一條正確的道路，這就是建設有中國特色社會主義的道路。在這條路上，我們已經實現(xiàn)了第一步和第二步戰(zhàn)略目標，正朝著第三步戰(zhàn)略目標闊步邁進②。自改革開放以來，我國的生產力有顯著的提高，綜合國力不斷增強，在國際社會扮演越來越重要的角色。國際相對的和平環(huán)境給了中華民族復興的一個好機會，我們必須抓住這個機遇，努力實現(xiàn)中華民族的復興。中華民族的復興不是一朝一夕的事情，是要通過幾代人的努力才可以實現(xiàn)的。作為當今的大學生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族復興的重擔，要實現(xiàn)中華民族的復興，我們首先要提倡誠信教育。中華民族素有“言必信，行必果”、“誠者天之道也，誠之者人之道也”的傳統(tǒng)美德和名言警句，因為誠信是立人、立業(yè)、立國之本。

　　二、誠信教育：必要性和重要性

　　誠信教育在一段應試教育階段曾經被遺忘過，但是隨著社會的發(fā)展，社會對人才的標準也在改變，社會更多看重的是個人的良好道德水平和應用能力，而誠信作為個人道德的基本標準，其重要性和必要性已經引起了黨中央的重視。進入新世紀，在全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標的同時，呼喚與之相適應的思想道德體系。20xx年9月20日黨中央印發(fā)了《公民道德建設實施綱要》。綱要概括了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。三年來，各地各部門以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞深入貫徹落實《綱要》，廣泛開展形式多樣的群眾性道德教育和實踐活動，特別是誠信教育，各級黨委和政府已經把其提到一個前所未有的高度，各個學校也同樣重視學生的誠信教育�！豆�民道德建設實施綱要》發(fā)布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象卻屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給大中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生③。教育部在20xx年3月25日發(fā)出了《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，雖然這個通知沒有涉及到大學生，但并不表明大學生不需要誠信教育，相反大學生的誠信教育應該引起全社會的重視。部分大學生在校求學期間申請了助學貸款但畢業(yè)找到工作后遲遲不還;學校每到重要考試，就會有出現(xiàn)槍手的情況，考試作弊就更不在話下。誠信是現(xiàn)代社會生活中每個人的立身之本，是青年大學生道德發(fā)展的基本要求;誠信教育是公民道德教育的基本內容，也是整個公民道德教育的基礎。面對社會發(fā)展變化對大學生思想道德教育的新要求，各級教育行政部門和大學必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強大學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須加強培養(yǎng)，不能放松，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的`一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好④。

　　三、誠信問題：主要表現(xiàn)與原因

　　大學生的誠信問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、作弊現(xiàn)象嚴重。某高校曾經做過一個調查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的同學都有考試作弊的動機，20%的學生還曾經有過作弊的經歷。大家都認為作弊見怪不怪，是一個司空見慣的現(xiàn)象。甚至在全國一些英語大型考試，有32%的學生曾經有過找“槍手”的想法，11%的學生曾經找人替 考過。新浪網(wǎng)最近進行的一項調查表明，偶爾作一兩次弊的占40.34%,經常作弊的占21.66%,公共課作弊，專業(yè)課不作弊的占8.49%,從不作弊的只占26.51%。甚至還有人認為，作弊就像談戀愛一樣，在學校里無法禁絕。

　　2、合同觀念不強。主要表現(xiàn)在大學畢業(yè)生單方違反就業(yè)協(xié)議，隨便和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，從中選擇工資高，福利好的職位。據(jù)統(tǒng)計，重慶大學每年畢業(yè)學生單方違約的比率達2%，一些學生不僅違約，而且還設法逃避違約的法律責任。

　　3、過分夸張推銷自己。主要表現(xiàn)在畢業(yè)生為了找到一份好工作，對自己的簡歷加上許多欺騙的成分，例如：榮譽證書、英語等級證書和個人經歷等方面。

　　4、信用意識淡薄。這方面表現(xiàn)在學生在申請了國家助學貸款畢業(yè)后遲遲不還。廣東已有64所高校的23000多名困難大學生從國家助學貸款中受益，合同貸款總額3.1億多元，實際已發(fā)放2.1億多元。然而部分高校畢業(yè)生還貸率低已成不爭的事實。去年底，廣東某高校沒有及時還貸的金額近百萬元;有些高校的違約率甚至超過了20%。按銀行與高校之間的協(xié)議，如果貸款違約率超過20%，且不按時還款人數(shù)達到20人，銀行將暫時中止提供助學貸款⑤。據(jù)了解，在北京其他個人消費貸款群中，不還錢的比例遠遠低于千分之一，而大學畢業(yè)生卻高達10%的欠款率，雖然有實際還貸能力方面的原因，但大學生信用意識的淡薄不能說不是一個重要的原因。

　　為什么會在大學生中會出現(xiàn)這些情況，我們分析了以下幾點原因：

　　1、社會歷史發(fā)展的角度看，中國曾經是個小農社會，小農意識可謂是根深蒂固，中國傳統(tǒng)社會的誠信是在封閉的生產關系、人員很少流動的社會條件下形成起來的，一般都沒有法律的約束，通過道德或者是在血緣、地緣關系的基礎上靠熟人之間的輿論、面子來維系的�，F(xiàn)在社會經濟的發(fā)展，人員的流動更加頻繁，誠信已經不能通過傳統(tǒng)的方式來維持了。新時代出現(xiàn)的誠信問題需要新的維系手段，法律和信用制度就是這些手段中的兩個重要方面。現(xiàn)在出現(xiàn)信用危機的一個重要原因就是因為在舊的信用維系手段失效的同時，新的即法律和信用制度的手段還沒有建立或健全起來，出現(xiàn)了某種程度的社會信用保障體系的缺位或“真空”。

　　2、由于社會這個大環(huán)境在信用制度出現(xiàn)了問題，校園里這個小環(huán)境難免要受到影響�，F(xiàn)在的社會中人與人缺少的是一種信任，正因為缺少這種信任，我們的經濟秩序受到了影響;我們的政府、銀行、企業(yè)以及包括我們個人在內的整個社會的信用都面臨嚴重問題。社會環(huán)境對一個人的成長有很強的影響，大學生是一個特殊的社會群體，自然會受到社會的這種不良影響，出現(xiàn)上述的現(xiàn)象也就不奇怪了。

　　3、高等教育中忽略或者放松對學生的誠信教育。誠信教育往往被認為只是中小學生應該學習的，大學生就沒有這個必要了。近來，國家制定和頒布了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，這里面去忽略了大學生這個重要的群體。誠信教育不僅僅只是一個面向中小學生的思想道德教育，應該貫穿于教育的全過程。

　　4、個人因素的影響。我們的大學生沒有很好的抵抗力來抵抗社會上這些不良風氣的侵襲，急功近利，沒有認識到誠信的重要性，不知不覺中失去了誠信這個人生的寶貴財富。

　　四、誠信教育：實施的方法與途徑

　　大學生的誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，參照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使大學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生的法律意識和誠信意識，提高守法、守則的自覺性，牢固樹立“守信為榮、失信可恥”的道德觀念，從小立志做個講誠信、講道德的人。把誠信教育納入到德育工作計劃，誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育水平。要充分利用好“兩課”的教育，把“兩課”教育和誠信教育有機地聯(lián)系起來，充分發(fā)揮“兩課”的優(yōu)勢;同時利用好每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的契機，將誠信教育作為重點之一，組織安排相關教育活動。弘揚民族精神是整個中華民族應該做的，作為大學生，我們有必要走在前列，在日常生活中努力做到以下幾點：

　　1、不欺騙別人，不弄虛作假，考試不作弊;

　　2、誠實待人，不虛情假意，要真心真意幫助有需要的人;

　　3、守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，不吹夸自己，言必信、行必果。遇到錯誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改 ;

　　4、增加法律意識和契約觀念;

　　5、營造一個誠信的環(huán)境，同時積極在家人中宣傳誠信的作用;

　　五、結束語

　　中華民族的復興正處在一個非常好的時期，作為當代的大學生，肩負著民族復興的重擔，還要努力把我國建成誠信大國。一個國家需要誠信，我們的社會主義市場經濟之所以出現(xiàn)了那么多這樣那樣的問題，主要是我們沒有建立好一套完善的信用制度和法律制度;一個政府需要誠信，一個沒有誠信的政府是不可能得到老百姓擁護的，不可能為老百姓承諾什么，也不可能為老百姓做些什么;一個人同樣也需要誠信，沒有誠信的人將難于立足于社會，因為我們的社會正朝著信用社會前進。愿我們?yōu)榘阎袊�建設成為誠信大國而努力，愿我們偉大的中華民族復興能夠早日實現(xiàn)而奮斗!

大學生誠信優(yōu)秀征文2

　�。ㄒ唬┱\信

　　誠是誠實，真誠不偽，誠信不欺；信是守信，說話算數(shù)，兌現(xiàn)諾言。韓非子曰：“巧詐不如拙誠”；陶行知先生說過：“不作假秀才，寧為真白丁”。古有曾子為兌現(xiàn)諾言而為兒子殺豬的故事，有唐朝大宰相裴度物歸原主的故事等。數(shù)不清的先人們?yōu)槲覀冏隽嗽S多誠信的好榜樣。誠信同樣也是一個全世界人民最為看重的品質。國外關于誠信的故事、人物也為數(shù)不少。蘇格拉底在大雪天里光著腳丫將打好的鐵器送到需要鐵器的人的家里；在19世紀中期被美國人民當做正義與誠實的代名詞的名字——亞伯拉罕·林肯，美國偉大的第十六任總統(tǒng)，在年輕時摸黑跑了6英里路把零錢還給那位夫人；知道自己的當事人捏造事實、欺騙律師事務所時，拒絕為他辯護。誠實守信的事例實在太多太多了。

　　但是當今社會不知道到底是怎么了，如今誠信好似成為一宗被鄙夷的東西，仿佛已經被視為人們追求物質財富、名利、地位的障礙。無良商家們竟然為了金錢而制造出一些傷害消費者甚至是損害消費者生命的商品，期滿詐騙，許許多多的悲劇事件已已經屢見不鮮了�，F(xiàn)在誠信缺失病毒已經侵入社會的各個角落，誠信的缺失已經成為當今社會最嚴重的一個社會問題。大學生這個群體也未能幸免“遇難”，現(xiàn)在有些大學生懷著一些可笑的攀比、趨炎附勢的心態(tài)，喪失最根本的誠信品質，使用一些不正當手段將本應該獲得助學金據(jù)為己有，讓那些真正需要錢的同學繼續(xù)生活在水深火熱之中。而且現(xiàn)在這種情況越來越普遍和常見，是多么可怕的事情，但是，那些人卻不以此為恥，反以此為榮。這樣看來，大學生的誠信岌岌可危。試問現(xiàn)在的社會到底是怎么了，誠信受到唾棄，欺騙受到追捧。這是人性的淪陷，道德底線被打破。

　　大學里面的助學金是社會各界人士為幫助貧困學生完成學業(yè)而設立的，但是，那些欺騙大家而獲得助學金的人踐踏了他們的愛心，這種行為絕對不允許而且應該受到法律法規(guī)的制裁！

　　誠信是支撐社會的道德支點，“誠信者，天下之結也”。特別是我們大學生更加應該誠信，或許，一時的欺騙能夠獲得一時的好處，但是卻損失的是今后的一生的信譽，孰輕孰重已不言而喻。我們應該將誠信養(yǎng)成一種伴隨我們一生的習慣，守時、守約、守法、真誠。從身邊的小事做起，潛移默化，讓誠信成為我們永恒的品質寶藏。

　�。ǘ�）感恩

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運，花開花落，我一樣會珍惜�！币皇住陡卸鞯男摹烦�紅大江南北，唱出了人們的心聲，引起了大家的情感共鳴。感恩似流水，滋潤我們干涸的心靈；感恩似清風，輕撫我們冰冷的臉龐；感恩似陽光，溫暖我們麻木的情感。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活包括感恩逆境和敵人。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義，我國古代更是有白娘子報恩的美麗傳說。動物都懷有感恩之情，更何況人呢？美國有一個這樣獨特的節(jié)日——感恩節(jié)，每年十一月的第四個星期四。這個節(jié)日是因為在印第安人的幫助下，移民美洲的人們獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的.日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝而產生的。每個基督教的教徒在吃飯前、睡覺前都會祈禱，感謝上帝賜予他們的一切。他們時時刻刻都懷著感恩的心，去感恩這個世界。

　　我們來在這世間，應該感謝我們的父母，是他們賦予了我們生命，養(yǎng)育培養(yǎng)我們，他們對我們的恩情是需要我們通過我們的一生來報答的。自幼兒園開始，小學、中學、大學，一個階段接著一個階段，老師們是一直陪伴在我們身邊的人，授予我們知識和道理，這份恩情是不可以被忽略的。朋友，伴隨我們一生的人，在困難的時候幫你渡過難關，在快樂的時候同你分享喜悅，一路上如果沒有他們，將會寸步難行，我們應懷著感恩的心和朋友一起走下去，相互扶持，相互前進。

　　我們甚至應該感謝我們的敵人，是他們讓我們在不斷的失敗中吸取教訓，不斷的成長。

　　但是，現(xiàn)在的一些真實事例讓我們的心涼了一半。歌手叢飛，在他37歲的短暫人生中，先后參加了400多場義演，收入并不豐厚，但進行長達11年的慈善資助，他資助了183名貧困兒童，累計捐款捐物300多萬元。但是令人寒心的是，接受捐款的貧困孩子的家長在叢飛胃癌晚期的時候仍然向他催學費，他們的心到底是怎么了，那么冷漠，那么無情，把別人的幫助當做是理所當然，感恩的心已經不知道被他們丟在哪里去了。當然還有一些受到好心人士捐助的貧困學生同樣把別人的幫助當做是理所當然，甚至連一聲謝謝都不曾講過。為什么他們如此的忘恩負義，為什么他們的心如此冷漠，這是在扼殺愛心，扼殺感恩的心！

　　我們作為大學生，不應該把別人的幫助、關心當做是理所當然的事情，我們不僅僅要時時刻刻把感恩記在心上，更加需要用我們的行動去感恩，去讓身邊獻愛心的人們感到溫暖，讓接受愛心的人懂得感恩，并接過愛心接力棒傳遞下去。每天默默感激已有的生活、所愛的和那些幫助過我們的人；通過一些小小的行為表達你的感恩，寫一張感恩小字條或小卡片；一個擁抱；不求回報的善意付出；送一份小小的禮物；公開地感謝別人；對不幸也心懷感激。這些小事都我們力所能及的，我們要將感恩養(yǎng)成我們良好的習慣。

　　一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。永懷感恩之心，常表感激之情，人生就會充實而快樂。

　　誠信做人，感恩處世，做一個有血有肉的人。讓誠信之樹四季常綠，讓感恩之花永不凋謝。

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