家長意見建議

家長意見建議1

　　在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的'不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

　　看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會(huì)和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

　　愛你的父母：——寄語

家長意見建議2

　　建議1:能與陌生人打交道。

　　進(jìn)入小學(xué)后，孩子面對(duì)的大部分同學(xué)都是陌生的，他必須懂得如何與他們成為朋友。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多孩子常常有心無力。

　　“打造”方案1:

　　1、經(jīng)常帶孩子去公園和兒童游樂場；

　　2、帶孩子參加一些親子班或其他兒童才藝班；

　　3、出門時(shí)鼓勵(lì)孩子與周圍的人搭訕聊天。

　　建議2:能適應(yīng)集體生活。

　　入小學(xué)前，孩子就要認(rèn)識(shí)到他是集體中的一員。但小學(xué)課間休息的場面還是常常讓初入小學(xué)的孩子產(chǎn)生恐懼，因?yàn)橛性S多年齡比他大的孩子在邊上歡奔亂跳。

　　您可以經(jīng)常帶孩子乘坐公共交通工具，告訴他雖然大部分人比他高大，但和他們一起玩也是非常有趣的事情。

　　“打造”方案2:

　　1、經(jīng)常帶孩子去游泳池游泳玩水；

　　2、經(jīng)常帶孩子去比較嘈雜的地段，如火車站，商業(yè)中心等。

　　3、在公園里鼓勵(lì)孩子與陌生的孩子一起玩游戲器械。

　　建議2:能正確對(duì)待別人的批評(píng)。

　　孩子入學(xué)后常常會(huì)被其他孩子批評(píng)。雖然有些批評(píng)是有道理的，但也有很多非常過分。一個(gè)孩子如果不能正確對(duì)待同伴對(duì)他的批評(píng)，往往很快就會(huì)成為課間休息時(shí)被批評(píng)、嘲笑的對(duì)象。

　　“打造”方案3:

　　1、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，讓他站在較高的自我評(píng)價(jià)的.位置上；

　　2、培養(yǎng)孩子自我控制的能力；

　　3、讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理。

　　4、不要給孩子太大的壓力

　　5、讓孩子知道，無論如何，父母都是無條件地愛著他的。

　　建議4:能適應(yīng)不能經(jīng)常得到表揚(yáng)的學(xué)習(xí)生活。

　　每個(gè)孩子都希望自己能夠常常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。

　　要讓孩子適應(yīng)這種和幼兒園截然不同的生活，很重要的一點(diǎn)是讓他學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。

　　“打造”方案4:

　　1、用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)孩子的贊揚(yáng)比口頭表揚(yáng)更有用，比如把孩子的畫貼在墻上。

　　2、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表揚(yáng)孩子，而不必一有事情就表揚(yáng)他。

　　3、雖然不必經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對(duì)他的每個(gè)進(jìn)步都感到非常自豪和驕傲。

家長意見建議3

　　x老師：

　　我的孩子xxx的報(bào)告冊和您寫的評(píng)語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。xxx能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的'教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：

　　……

　　再次感謝老師。

　　家長簽名。日期。

家長意見建議4

　　1、雖然父母有時(shí)也批評(píng)你，但是父母一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你的勤奮。

　　2、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果。

　　3、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

　　4、父母看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。

　　5、父母很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒�，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂于助人，是父母的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。

　　6、你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。父母的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，父母將為時(shí)刻你加油助威。

　　7、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

　　8、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

　　9、因?yàn)槟憬裉煸谂�力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！父母為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長祝福！

　　10、你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的'財(cái)富；你懂得珍愛生命，也會(huì)擁有人生無限的春光！

　　11、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。

　　12、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

　　13、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。

　　14、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己！

　　15、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

　　16、這學(xué)年過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。

　　17、你是一個(gè)好學(xué)生，父母們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

　　18、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

　　19、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，父母為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

　　20、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸！

家長意見建議5

　　家長會(huì)上，家長們不僅交流了各自的教子心得，還提出了自己的建議給我們。

　　一、建議老師要帶領(lǐng)孩子們讀更多的讀書，讀好書。老師可以在教材之外，推薦給孩子們更多更好的書。比如經(jīng)典名著，比如和教材每單元配合使的主題閱讀叢書，我們認(rèn)為很好，教材內(nèi)容好，孩子們很愛讀，簡直愛不釋手，我們家長也愛讀，而且教材內(nèi)容與書本同步，這樣增加了孩子的閱讀量，孩子們真正做到博覽群書。也只有這樣，才能做到“胸中有丘壑，筆下華自章”。我們要建議老師，推薦給家長們更多更好的書籍給孩子們，讓孩子們在這個(gè)讀書的年齡能讀更多更好的'書，盡情徜徉在書的海洋里。通過這樣的海量閱讀，為孩子的打?qū)嵉鬃樱�拓寬路子，開闊眼界，增長見識(shí)。

　　二、在帶領(lǐng)孩子們讀書的時(shí)侯，老師可以通過校信通的形式，指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子們一起讀書。在這方面，雖然老師做的很好，但我們希望有更多的信息通過校信通傳遞給我們，方便我們隨時(shí)隨地的了解現(xiàn)在孩子們該讀什么書？讀書效果如何？

　　三、老師要檢查讀書情況�？梢蚤_展各項(xiàng)活動(dòng)，如“我讀書，我快樂”、“我愛閱讀”等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛上讀書。

　　我們將和老師一起，借助校信通這個(gè)平臺(tái)，為孩子們搭建一座閱讀的橋梁，讓孩子們通過大量閱讀，走出自己更加精彩的人生。

家長意見建議6

　　1、嚴(yán)格管理好孩子。不要嬌慣孩子，要“豆腐嘴，刀子心”，適當(dāng)運(yùn)用懲罰。

　　2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。休息時(shí)間要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

　　3、請(qǐng)實(shí)事求是接受自己的孩子，永遠(yuǎn)不要拿自己的孩子和別的`孩子比；讓孩子自信讓自己平和。

　　4、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說：你怎么這么笨！我怎么有你這樣的兒子！

　　5、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要當(dāng)眾揭孩子的短處；請(qǐng)當(dāng)眾贊賞。

　　6、請(qǐng)用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)；請(qǐng)淡化錯(cuò)誤，對(duì)孩子寬容。

　　7、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要粗暴地對(duì)待孩子。

　　8、請(qǐng)一定抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子，檢查作業(yè)；

　　9、請(qǐng)帶孩子去書店，和孩子一起閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。每晚讀至少半個(gè)小時(shí)。

　　10、請(qǐng)和孩子一起分析試卷上和作業(yè)中的錯(cuò)誤，找出出錯(cuò)原因，幫孩子進(jìn)步。

　　11、請(qǐng)和老師定期交流。

　　12、請(qǐng)關(guān)注孩子的心情，每周至少和孩子談心一次。

　　13、請(qǐng)讓孩子愛動(dòng)物，飼養(yǎng)動(dòng)物。

　　14、請(qǐng)以身作則，提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，為孩子做好榜樣。

　　15、請(qǐng)讓孩子學(xué)做家務(wù)活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

家長意見建議7

　　1、為離家遠(yuǎn)的學(xué)生解決午飯問題。

　　目前學(xué)校還無法安排一年級(jí)的孩子在學(xué)校就餐，主要是因?yàn)閷W(xué)校沒有那么多的寢室安排孩子們午睡，而低年級(jí)的孩子中午必須保證半小時(shí)到一小時(shí)的午睡時(shí)間，下午才能有足夠的精力參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以請(qǐng)家長們諒解，可以暫時(shí)將孩子安頓在學(xué)校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，盡量為孩子們爭取。

　　2、加強(qiáng)對(duì)孩子各種安全方面的教育。

　　現(xiàn)在社會(huì)治安讓人擔(dān)憂，天災(zāi)不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問題一直是學(xué)校和家庭最為關(guān)注的問題。為此，每周我們都會(huì)拿出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，每學(xué)期我們都組織孩子們參加消防疏散演習(xí)。下周一班會(huì)時(shí)間，我校就要進(jìn)行消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。其實(shí)平日家長也應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)孩子們在校園里，課間追跑打鬧的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。有些孩子甚至養(yǎng)成了抬腿就跑的習(xí)慣，根本不會(huì)好好走路，再加上我校學(xué)生數(shù)量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尋問得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學(xué)時(shí)間在學(xué)校附近的小攤上隨便買一些三無食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以還請(qǐng)家長們嚴(yán)把零食關(guān)。讓孩子從小養(yǎng)成少吃零食，不亂花零錢的好習(xí)慣。

　　3、建議學(xué)校組織社會(huì)（勞動(dòng)）實(shí)踐活動(dòng)。

　　許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)能夠提高孩子們的情商，培養(yǎng)實(shí)踐能力�，F(xiàn)如今的`孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級(jí)學(xué)校不主張開展集體性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我們經(jīng)常鼓動(dòng)孩子們請(qǐng)求和家長一起，利用周末或節(jié)假日去參加此類有意義的活動(dòng)。家長可以把活動(dòng)的過程拍成照片或?qū)懗晌淖钟涗浵聛�，學(xué)校會(huì)酌情對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、建議多給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)，領(lǐng)讀、帶隊(duì)、值日等班級(jí)工作讓孩子們輪流來做。

　　協(xié)助老師，參與班級(jí)管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛煉。入學(xué)以來，在對(duì)孩子們有了基本的了解后，根據(jù)孩子的情況和能力，曾嘗試安排過近三分之二的孩子協(xié)助老師管理班級(jí)工作。領(lǐng)讀班長、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、組長......有些孩子很珍惜老師給予的機(jī)會(huì)，對(duì)待老師安排的工作認(rèn)真、主動(dòng)，時(shí)刻提醒自己是小干部，方方面面都盡量好好表現(xiàn)，努力管理好自己的同時(shí)又能管理好他人。這樣的孩子進(jìn)步就會(huì)很快，在同學(xué)當(dāng)中威信自然也會(huì)很高，也就能夠一直在自己的“崗位”上越干越好，真正成為老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣；也有些孩子做事沒有常性，剛開始幾天覺得新鮮，時(shí)間一長，對(duì)于老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”；有的孩子只喜歡管理別人，不愿意要求自己，自己常常犯錯(cuò)，在同學(xué)們心中沒有威信，管理別人時(shí)自然也沒人肯接受；還有的孩子過于缺乏自信，膽子太小，在人前連話都不敢說，回答問題聲音小的都聽不見，老師想鍛煉他（她），可人家自己壓根就沒這想法，還沒等試試呢，人家就把我給“辭”了。

　　所以，班級(jí)的管理我只能說盡量提供更多的機(jī)會(huì)，但能否獲得機(jī)會(huì)還要靠孩子自己用行動(dòng)去爭取。

　　5、希望老師對(duì)（該生）閱讀、朗讀方面多多費(fèi)心。

　　語文的學(xué)習(xí)不外乎“聽、說、讀、寫”，只有聽得多，讀得多，才能說得出，寫得好。所以先讓孩子學(xué)會(huì)聽，喜歡讀，的確十分重要。本學(xué)期我會(huì)盡量想辦法在提高孩子的閱讀能力上下功夫，但是老師的努力是一方面，是否能接受還要看孩子對(duì)于老師所講的內(nèi)容是否能聽得進(jìn)去。同一個(gè)老師，同樣的方法，相同的內(nèi)容，一節(jié)課下來孩子們獲取的知識(shí)量卻相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，在本學(xué)期的語文課上就明顯的出現(xiàn)了這樣的問題——會(huì)說的，敢說的總是那十多個(gè)孩子。我經(jīng)常說老師不是只給這十幾個(gè)同學(xué)在上課，其他同學(xué)也要?jiǎng)幽X筋想，大膽說。但是有些孩子好像已經(jīng)形成了思維定式，對(duì)于老師提出的問題，習(xí)慣性的不去思考，甚至別的同學(xué)說出了答案他也不愿去記，也就更不會(huì)主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)去說了。長此以往，不聽，不想，不記，不說，再不讀，您說他將來怎么能寫的出來？孩子們之間的距離會(huì)越來越大：為此，我也一直很困惑，很頭疼。也一直在想辦法，讓更多的孩子主動(dòng)的參與到課堂中來，發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)去表達(dá)。

家長意見建議8

　　1、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

　　2、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步、謝謝！

　　3、“其實(shí)你是個(gè)聰明的.孩子，只是平時(shí)看題的時(shí)候不認(rèn)真，做題速度太慢了，以后做題快點(diǎn)，這次考試不是很理想，希望你下次努力，取得進(jìn)步。”

　　4、可以多組織集體活動(dòng)，增加小朋友之間的交往，增加家長之間的交流和溝通，增加教師與家長之間的溝通，多組織半日活動(dòng)或集體外出活動(dòng)。

　　5、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動(dòng)，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”！愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著自己的理想攀登！

　　6、“這次沒考好，不要灰心，記住下次要努力，這是媽媽對(duì)你的要求。媽媽希望你快樂，也希望你好好學(xué)習(xí)，希望你不要讓媽媽傷心，希望你能夠自理�！�

　　7、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！

　　8、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身？希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

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