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家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔大氣意見(jiàn)建議
意見(jiàn)的本意是人們對(duì)事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見(jiàn)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編精心整理的家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔大氣意見(jiàn)建議，歡迎閱讀與收藏。
意見(jiàn)建議1：
1、優(yōu)秀：孩子成績(jī)優(yōu)良，懂得尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
2、表現(xiàn)良好：孩子在學(xué)校表現(xiàn)穩(wěn)定，與同學(xué)相處融洽，積極參加活動(dòng)，這種表現(xiàn)非常值得肯定。
3、有進(jìn)步：孩子在學(xué)習(xí)和生活中逐漸有了進(jìn)步，在困難面前能夠堅(jiān)持不懈，是一個(gè)有潛力的孩子。
4、還需加油：孩子在學(xué)校表現(xiàn)一般，需要更加努力才能跟上其他同學(xué)，但是我們相信他/她一定能夠取得更好的成績(jī)。
5、未達(dá)預(yù)期：孩子在學(xué)校表現(xiàn)不如我們所預(yù)期，需要認(rèn)真思考原因并采取措施，希望他/她能夠逐漸進(jìn)步。
6、學(xué)習(xí)方面
（1）孩子在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅。不僅如此，他/她還特別注重課外拓展，經(jīng)常自主學(xué)習(xí)各種知識(shí)。希望他/她能夠繼續(xù)保持這種好習(xí)慣。
�。�2）孩子在學(xué)校中表現(xiàn)良好，成績(jī)雖然不是非常出色，但是他/她一直在進(jìn)步。我們相信只要他/她繼續(xù)努力，一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
�。�3）孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)還需加強(qiáng)，成績(jī)一般。我們認(rèn)為他/她需要更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，注意時(shí)間管理，分配好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，才能提升成績(jī)。
�。�4）孩子在學(xué)習(xí)中進(jìn)步不大，與其他同學(xué)相比較慢。我們認(rèn)為他/她需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，才能跟上其他同學(xué)。
�。�5）孩子在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不佳，成績(jī)嚴(yán)重滯后。我們需要認(rèn)真思考孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助他/她規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，從而提升成績(jī)。
7、行為方面
（1）孩子的行為表現(xiàn)非常優(yōu)秀，懂得尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，禮貌待人，樂(lè)于助人。這種好習(xí)慣需要繼續(xù)保持下去。
�。�2）孩子的行為表現(xiàn)良好，與同學(xué)相處融洽，能夠主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)責(zé)任。這種行為非常值得表?yè)P(yáng)。
�。�3）孩子的行為表現(xiàn)還需改進(jìn)，有時(shí)候過(guò)于頑皮或者不夠聽(tīng)話。我們需要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓他/她懂得規(guī)矩和紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
�。�4）孩子的行為表現(xiàn)有點(diǎn)問(wèn)題，需要引導(dǎo)和糾正。我們認(rèn)為他/她需要懂得尊重他人，更加注重班級(jí)紀(jì)律，才能成為一個(gè)合格的學(xué)生。
（5）孩子的行為表現(xiàn)非常不好，經(jīng)常挑起事端、惹人討厭。我們需要與孩子及時(shí)溝通，尋找問(wèn)題原因，幫助他/她改正不良行為，走上正確的道路。
8、興趣方面
�。�1）孩子既注重學(xué)習(xí)，又非常喜歡參加各種興趣活動(dòng)，比如音樂(lè)、體育等。我們認(rèn)為這種多元化的興趣愛(ài)好非常值得鼓勵(lì)和支持。
�。�2）孩子在課余時(shí)間積極參加各種活動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的潛力。我們相信只要他/她不斷努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
�。�3）孩子對(duì)興趣活動(dòng)不太感興趣，經(jīng)常呆在家里玩手機(jī)或看電視。我們認(rèn)為他/她需要多參加一些社交活動(dòng)，與同學(xué)多交流，培養(yǎng)興趣。
�。�4）孩子對(duì)某些興趣活動(dòng)有濃厚的興趣，但是沒(méi)有得到家長(zhǎng)和老師的支持和肯定。我們建議給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，讓他/她發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
意見(jiàn)建議2：
在下午，不應(yīng)剝奪孩子們的休息時(shí)間，學(xué)生應(yīng)在課間和下午休息。
眼睛衛(wèi)生；注意學(xué)生的寫(xiě)作姿勢(shì)；增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)；
穿校服；天氣熱的時(shí)候，飲用水是安全的，水是不能被切斷的。
�。ㄒ唬╊A(yù)計(jì)校園圖書(shū)館將長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并允許兒童親自進(jìn)入圖書(shū)館選擇圖書(shū)。寒假和暑假是學(xué)生讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。希望教師能為學(xué)生提供必要的書(shū)目建議，對(duì)學(xué)生的閱讀成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，并將閱讀結(jié)果顯示在一個(gè)平臺(tái)上。如果可能的話，是否可以每年舉辦一次特殊的閱讀節(jié)。
（二）每個(gè)學(xué)年在校園內(nèi)舉辦特殊的體育活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的才能，更重要的是，每天的體育鍛煉都能真正到位。而且訓(xùn)練孩子早起、跑步、晚飯后散步的習(xí)慣也可以訓(xùn)練。希望校園能夠有意識(shí)地、經(jīng)常地使用收音機(jī)來(lái)播放一些更優(yōu)雅的音樂(lè)作品，而不是僅僅播放一點(diǎn)流行歌曲。歌曲。
�。�3）期望學(xué)校將成績(jī)作為學(xué)生的保密，而不是整班排隊(duì)，因?yàn)槊總�(gè)孩子的天賦不同，有的孩子付出更多的努力，效果也不需要好，不要指望在一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子之間做毫無(wú)意義的比較。"人比人好"大人們都怕別人比，更別提孩子了。然而，兒童自己的成就是可以比較的。作為教師，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們把自己的日子和自己的昨天，明天和今天相比較，促進(jìn)自己超越。同時(shí)，期望比不僅限于分?jǐn)?shù)，如果可能的話，班主任要有一個(gè)特殊的觀察書(shū)，每個(gè)孩子一頁(yè)，這樣你班的孩子就可以得到一個(gè)全面的，它的三維反射。
�。ㄋ模┰诳赡艿那闆r下，校園應(yīng)盡量縮小班級(jí)規(guī)模。班級(jí)數(shù)目不應(yīng)超過(guò)四十班。在一個(gè)有四十多個(gè)學(xué)生的班級(jí)里，老師很難保持紀(jì)律，更不用說(shuō)讓每個(gè)孩子得到足夠的關(guān)注了。在可能的情況下，學(xué)生少于25人的班級(jí)是最理想的。
�。�5）期望教師在校園講課的時(shí)間不超過(guò)十五分鐘，因?yàn)槁?tīng)課是無(wú)法完成學(xué)習(xí)的。沒(méi)有動(dòng)手練習(xí)和實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論和交流，知識(shí)就無(wú)法真正掌握，潛力就無(wú)法真正提高。Dulangkou的經(jīng)歷有利于鄉(xiāng)村校園的個(gè)性。個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生使用手、口、腦的習(xí)慣。個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主合作和探索意識(shí)。性格也有助于提高學(xué)生的成績(jī)。希望在可能的條件下，能夠在教師中倡導(dǎo)校園，充分實(shí)施大郎口模式。
意見(jiàn)建議3：
為了能讓孩子得到更好地教育和生活，家長(zhǎng)們向?qū)W校提出來(lái)一些建議和意見(jiàn)。
家長(zhǎng)們從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校的不完善之處，提出了大家的意見(jiàn)和建議。
一、師資
實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校的最大賣(mài)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于吸引了廣大擇校學(xué)生家長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的師資團(tuán)隊(duì)都是總校本部的優(yōu)秀老師，值得贊賞。然而，對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)班級(jí)中的各科老師還缺乏了解，心中沒(méi)有底，只能根據(jù)聽(tīng)說(shuō)的信息來(lái)判斷老師的背景資料。因此，在家長(zhǎng)會(huì)上，我們希望能夠向家長(zhǎng)們介紹各班主任和任課老師的基本情況，一方面這是為了尊重家長(zhǎng)的知情權(quán)，另一方面也便于家長(zhǎng)們之間進(jìn)行溝通交流，并且可以避免家長(zhǎng)們?cè)诒澈蠛鷣y猜測(cè)。
二、班級(jí)人數(shù)
報(bào)名之初，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)承諾每班最多不超過(guò)55人，共十二個(gè)班。然而，開(kāi)學(xué)后卻變成了十四個(gè)班。至今為止，每班應(yīng)該都有六十個(gè)人（又有新生進(jìn)班了）。雖然很多家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校方面的壓力，但家長(zhǎng)們也有一個(gè)底線，即六十個(gè)人已經(jīng)達(dá)到了最高警戒線。如果再有新生進(jìn)來(lái)，建議學(xué)校重新開(kāi)班，專(zhuān)門(mén)接收后來(lái)的學(xué)生。通過(guò)控制人數(shù)和學(xué)生成績(jī)，這也將成為明年文博招生的一個(gè)示范。文博作為民辦學(xué)校，已經(jīng)應(yīng)該不同于過(guò)去總校在劃片生和條子生問(wèn)題上帶來(lái)的不良影響。學(xué)校學(xué)生成績(jī)最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾和上級(jí)面前最好的佐證，相信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)高度重視這個(gè)問(wèn)題。
三、住宿
住宿問(wèn)題是由于家長(zhǎng)需要讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子有個(gè)落腳之地而產(chǎn)生的。很多學(xué)生也通過(guò)考試順利進(jìn)入其他學(xué)校，但最終選擇了省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，放棄了其他學(xué)校更好的住宿條件。對(duì)于實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校來(lái)說(shuō)，在住宿方面并沒(méi)有太過(guò)苛求的要求，畢竟該學(xué)校首次招生時(shí)已經(jīng)提供了無(wú)利潤(rùn)的住宿費(fèi)用，每個(gè)學(xué)期僅為200元，這一點(diǎn)是眾所周知的。然而，由于大部分孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們極其關(guān)心子女的情況，希望學(xué)校能夠更好地解決住宿方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果住宿問(wèn)題讓更多家長(zhǎng)感到糾結(jié)，選擇在外租房屋，將不可避免地會(huì)影響明年外地優(yōu)秀生源對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的選擇。
住宿家長(zhǎng)意見(jiàn)總和：
1、如果可行，不允許學(xué)生帶手機(jī)，考慮安裝固話。
2、熄燈后，嚴(yán)格例行檢查，規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。
意見(jiàn)建議4：
一、關(guān)于生活健康:
從生活上多照顧;也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):
作業(yè)較多;控制學(xué)生的作業(yè)量，適當(dāng)減少一些任務(wù)，讓孩子們的負(fù)擔(dān)變得更輕松。隨著作業(yè)量的減少，考試難度也應(yīng)該相應(yīng)降低，以確保學(xué)生能夠輕松應(yīng)對(duì)。每天布置的作業(yè)量也應(yīng)該適當(dāng)減少，并提高其質(zhì)量。此外，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n余時(shí)間多參加一些有趣的活動(dòng)，而不是將其全部用于做作業(yè)。最重要的是，老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是通過(guò)增加考試難度和作業(yè)量來(lái)實(shí)現(xiàn)。
三、關(guān)于家校溝通:
及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家校互動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng);在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:
因材施教;我們需要更好地了解每個(gè)孩子，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康、積極向上、富有個(gè)性的心靈，并關(guān)注那些不太活潑的孩子和學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生。在培養(yǎng)孩子的個(gè)性方面，我們需要改善與學(xué)生的交流方式，注重孩子的特點(diǎn)，并給予習(xí)慣培養(yǎng)方面的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我們應(yīng)該放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多加鼓勵(lì)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我們需要加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的單方面溝通，針對(duì)每個(gè)孩子的性格進(jìn)行針對(duì)性的教育。我們需要思考如何體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，因?yàn)榻逃Y源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中的現(xiàn)象。此外，我們還應(yīng)該把握正確的教育方式，不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì)。學(xué)科老師應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥下藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力，并多加鼓勵(lì)和交流。最后，我們需要更注重賞識(shí)教育，對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)，盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。班主任也要正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛(ài)，而應(yīng)該多關(guān)注細(xì)節(jié)、多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵的行為。
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí):
多讀課外書(shū);針對(duì)高段年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)，需要集中優(yōu)秀的教師來(lái)進(jìn)行“優(yōu)、精、尖”學(xué)生的培養(yǎng)。同時(shí)，老師們需要明確一些課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有更具體明確的指導(dǎo)。在音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程上，應(yīng)該提供多樣化的教學(xué)方式。英語(yǔ)教學(xué)需要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不應(yīng)只注重高分?jǐn)?shù)的考試成績(jī)。教學(xué)重點(diǎn)不應(yīng)只放在尖子學(xué)生身上，而應(yīng)使每個(gè)學(xué)生都能喜歡學(xué)校。最后，希望主要的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程的老師能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定地教授，避免頻繁更換老師造成的影響。
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng):
我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展的教育理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，例如增加一些有意義的集體活動(dòng)，讓孩子們更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)生活的各種挑戰(zhàn)。此外，還可以多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)，加強(qiáng)防災(zāi)訓(xùn)練和軍事疏散等方面的教育。另外，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)一些政治教育，讓學(xué)生更好地了解國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向；多舉行啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力；多與國(guó)外孩子交流，增強(qiáng)國(guó)際視野和文化交流能力。除此之外，學(xué)校也應(yīng)該注重勞動(dòng)教育，讓孩子們了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)，并加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)孩子們的互助能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，也希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子們親近自然，接近社會(huì)，通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子們加強(qiáng)獨(dú)立生活能力。最后，也希望學(xué)校能夠開(kāi)展更多的個(gè)性化課外閱讀，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和自主學(xué)習(xí)能力，并注重社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他:
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);
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