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英語作文

有趣的英語課作文

時(shí)間:2022-06-15 20:13:39 英語作文 我要投稿

有趣的英語課作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的有趣的英語課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的英語課作文(15篇)

有趣的英語課作文1

  今天是星期日,我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。

  由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動(dòng)的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個(gè)小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說因?yàn)榇笈@蠋熑コ钥系码u了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的.故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

  就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

有趣的英語課作文2

  我曾經(jīng)害怕上英語課,而上過一堂生動(dòng)有趣的口語課后,我才發(fā)覺原來英語可以這樣學(xué)。誰有這么大的魅力改變了我?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  五一節(jié),英語老師要參加“希望英語風(fēng)采”大賽,害怕考砸丟臉,無奈就參加了賽前輔導(dǎo)班。一清早我?guī)е欢褵⿶纴淼脚嘤?xùn)中心,剛一入座就發(fā)現(xiàn)像我等害ry怕英語的大有人在,“英語憑什么占用我們的休息時(shí)間?”“英語、英語,我恨死你!抱抱怨聲不絕于耳,一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩尖聲尖氣地喊:“我一輩子都愛國(guó),都不出國(guó)門,我學(xué)英語有什么用?”一個(gè)陰樣怪氣的聲音從角落傳出:“是啊!要是咱的祖先把全世界都征服了,咱就只要學(xué)漢語就成了!闭(dāng)我們尋找是誰發(fā)出的.怪聲時(shí),一個(gè)大個(gè)子的外國(guó)人走了進(jìn)來。

  這個(gè)外國(guó)人長(zhǎng)著一頭凌亂而稀疏的黃發(fā)和一雙深陷的藍(lán)寶石般的眼睛。有趣的是他穿了件中國(guó)特色的紅馬甲。后面的人笑稱:“這就是傳說中的外籍老師!边@老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑瞇瞇地盯著我倆,故意清了清嗓子。

有趣的英語課作文3

  今天,我去上英語課,可是我去遲到了,但是老師沒有罰我,而是叫我快點(diǎn)拿出書讀英語。

  于是我拿出書,可是現(xiàn)在是比賽階段,看哪個(gè)組聲音大,就給哪一組加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才給我們組贏了十分,可惜我們之差兩分就及格了,但是我們這次上的可不一樣了,老師先讓我們玩了好幾個(gè)游戲,然后再讓我們打書學(xué)SK2的'第5單元,先讓我們讀了單詞,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老師讓我們讀了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,當(dāng)然聲音很響亮嘍,還有兩個(gè)女同學(xué)的聲音也很響亮,老師也表揚(yáng)她們,不過,放學(xué)的時(shí)間到了,我們只好戀戀不舍得回了家。

有趣的英語課作文4

  今天,媽媽帶我到藝博學(xué)校學(xué)劍橋英語。這堂課,是很有趣的一堂課。

  伴隨著老師的一聲“Hello,boys and girls!”,我們便很快進(jìn)入了英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,接著,老師又教了我們新課的內(nèi)容。這時(shí),大家都感到有些疲憊了,老師仿佛也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什么。于是,聰明的.老師試圖通過玩游戲的方式來提升我們的興趣。

  在老師的要求下,我們站成一列,然后按從前到后的順序,兩個(gè)一組兩個(gè)一組的依次排開,并且背對(duì)著背。接下來,老師各自給我們發(fā)了一張卡片,卡片上有我們新學(xué)的英語單詞,然后讓我們把卡片放在胸前,當(dāng)老師叫“Three two one”的話音一落,比賽該組的同學(xué)便在第一時(shí)間轉(zhuǎn)過身來,讀出對(duì)方卡片上的單詞,先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對(duì)方,有種勝利的感覺。當(dāng)“砰砰砰”聲此起彼伏,我們也就玩得進(jìn)入了高潮,所有的疲憊都被我們拋到了九霄云外。

  真是一堂有趣的英語課,讓我們?cè)谳p輕松松的狀態(tài)中學(xué)到了更多的知識(shí),并加深了印象。

有趣的英語課作文5

  我們301班最喜歡上英語課了,因?yàn)槭胬蠋煵粌H長(zhǎng)得漂亮又可愛,而且上課有趣極了!

  “叮、叮、!鄙险n鈴聲剛響,我們立刻拿出英語書,等待著有趣的舒老師的到來,小巧玲瓏的舒老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室,我們互相問完好,可愛的'舒老師就說:“同學(xué)們,我們來學(xué)習(xí)英語單詞三角形和star星形!蓖瑢W(xué)們朗誦了幾遍,還是記不住的發(fā)音。舒老師和藹的說:“為了讓你們牢牢地記住它,我們來玩‘警察捉小偷’的游戲吧!”我們聽了高興地手舞足蹈。老師選我當(dāng)警察,讓我在講臺(tái)上五圈,然后面向黑板,我的頭感覺很暈,快找不到方向了。老師把卡片放到一個(gè)同學(xué)的書包下,然后說:“游戲開始!”我馬上過身,瞧瞧第三組,又瞧了瞧第二組,再瞧了瞧第一組,感覺有點(diǎn)怪怪的,我走到第一組,果然同學(xué)的聲音小了點(diǎn),看見賀慧欣的眼睛一直看著黑板,兩只手緊緊地捂著書包,我想:“卡片藏在賀慧欣那里的可能性很大!蔽易哌^去,拿起她的書包一看,果然找到了卡片,我和同學(xué)們都大聲的歡呼起來:“賀慧欣是小偷!賀慧欣就是游戲做完了,我們也早已把這個(gè)單詞記得滾瓜爛熟了。

  哈哈,我們的英語課是不是很有趣?

有趣的英語課作文6

  今天早上,我去小星星英語學(xué)校學(xué)英語。

  到了學(xué)校,我走到教室,已經(jīng)開始上課了。我敲敲門,然后用了一句英語說:“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說:“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,老師在“敲鼓”,我們?cè)趥骰。老師說“Stop”,花傳到許佳手里,董老師用英語問了一句:“Glad to meet you!”許佳說:“Glad to meet you too!”花繼續(xù)在小朋友的手中傳著,當(dāng)老師說“Stop”,花在哪位小朋友手中,哪位小朋友就得站起來用英語回答老師的`英語問題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學(xué)到的口語,又在游戲中感到了學(xué)英語的樂趣,真是一舉兩得。

  同時(shí)在英語課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的英語課。

有趣的英語課作文7

  周三下午第二節(jié)課朱老師請(qǐng)老外來給我們上課,我們又高興又激動(dòng),還很期待呢。

  第二節(jié)課終于來了,在我們眼前的是為女老外,她有些胖,眼睛旁邊涂得黑黑的,最有趣的是那一頭卷的像方便面似的頭發(fā),而且卷得還很細(xì)致。有同學(xué)馬上在下面調(diào)皮的說:“大象腿,黑眼圈”

  開始上課了,老外給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,本來我以為上面有今天的單詞什么的.,但拿到一看,正面是幾個(gè)單詞,而反面我越看越覺得這是宣傳單。課上了一半,我就發(fā)現(xiàn)老外上課有幾點(diǎn)不足了,第一她寫的字不好,就連一個(gè)問號(hào)也寫得哆哆嗦嗦,而且還比較慢;第二她上課沒意思,就是教我們認(rèn)讀幾個(gè)表情單詞,雖然有時(shí)候老外也會(huì)讓我們發(fā)笑,但我還是覺得好無聊,沒意思;第三老外的行動(dòng)或語言有時(shí)會(huì)讓我們不理解。

  一節(jié)課結(jié)束了,雖然老外上的不怎么樣,但這畢竟也是我們第一次接觸老外老師,所以我們還是用熱情告別了這位有些特殊的老師。

  這節(jié)課因?yàn)橐粋(gè)不一樣的老師,還是讓我很難忘!

有趣的英語課作文8

  今天,劉老師大概請(qǐng)假了,沒來,語文課就改成由Miss Chen 上英語課了。

  老師讓咱們每組派代表到講臺(tái)上來做游戲。第四組派的是魏劉同學(xué)。開始還好,后來他說錯(cuò)了一個(gè)單詞,說錯(cuò)了就錯(cuò)了唄,他還哭了,同學(xué)們就笑起來了。

  只聽一個(gè)聲音:“笑什么,笑什么,我沒說錯(cuò)!哇——”魏劉哭著說,這時(shí)同學(xué)們笑得更厲害了,魏劉哭得也更厲害了,又吼,又叫,又垛腳,還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。

  過了一會(huì)魏劉不怎么哭了,Miss Chen對(duì)他說:“別哭了,繼續(xù)玩吧!”

  “不玩了,哇!”魏劉哭著跑回自己的.位置。

  “不玩那就開始上課吧!”Miss Chen只好說。

  這時(shí)同學(xué)們用惡習(xí)狠狠的眼光看著魏劉。

  下課了,Miss Chen對(duì)魏劉說:“別生氣了,下次再做游戲你就坐在下面看別人玩。”

  “可我還想玩呢”魏劉又笑了。

  同學(xué)們又笑了,這下魏劉沒再哭了,他追著笑他的同桌打……

  這節(jié)英語課真有趣!

有趣的英語課作文9

  我們就會(huì)開始玩英語游戲,首先第一個(gè)規(guī)則是不準(zhǔn)說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉(zhuǎn)三圈,要莫拱桌子,每人有三次機(jī)會(huì)呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個(gè)人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看......←摘要部分,全文如下:

  在暑假期間,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。我十分喜歡那里,因?yàn)樵谀抢镂也粌H學(xué)會(huì)了英語準(zhǔn)確的確讀音,而且學(xué)會(huì)了在外國(guó)的良好教育。

  每節(jié)課先把主要內(nèi)容學(xué)完后,我們就會(huì)開始玩英語游戲,首先第一個(gè)規(guī)則是不準(zhǔn)說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉(zhuǎn)三圈,要莫拱桌子,每人有三次機(jī)會(huì)呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個(gè)人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看。然后猜測(cè)自己的`牌大還是小,如果不中意的話,可以換牌,不過要轉(zhuǎn)一圈。最后一個(gè)人說英語開,我們就可以看自己的牌了?凑l牌上的數(shù)字最大,那個(gè)人就輸了,就要拱桌子。

  在課堂上只要把主要內(nèi)容學(xué)完,就可以玩一些英語游戲,有懲罰,也有贊揚(yáng)。這真是一個(gè)有趣的英語課。

有趣的英語課作文10

  本周星期二的一節(jié)英語課上,從五(4)班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事?走進(jìn)一看,教室黑板上畫著一片美麗的大森林,上面赫然寫著:Little Red Riding Hood’s Story Show。原來,同學(xué)們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組,共分了三組,各組的表演精彩紛呈,給大家?guī)砹嗽S多歡樂。

  首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組,拿來了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門,讓我們?nèi)喽际殖泽@,不得不贊嘆她太有想象力了。

  接著章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的'獵人一上場(chǎng),就一邊讀臺(tái)詞,一邊做著開槍的手勢(shì)奔跑著,等跑到“大灰狼”跟前,一腳踹向“大灰狼”,“大灰狼”假裝被打倒了,撲倒在地上。真是逼真的表演!我們?nèi)嗯醺勾笮ΓB趙老師也不禁鼓起掌來。

  劉峻他們組也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子,這樣一揮舞,還真像呢!我們有的哈哈大笑,有的鼓掌,還有的歡呼起來。

  這真是一節(jié)令人難忘的英語小品課!在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉,在歡聲笑語的七彩課堂中,我們輕松學(xué)習(xí),帶著快樂收獲。

有趣的英語課作文11

  星期天,媽媽送我去上興趣英語班。到了那里,小朋友們陸續(xù)都到了,我們這個(gè)英語班有九位小朋友。每節(jié)課我們上的都津津有味,開心至極。

  教我們英語的是一位美國(guó)老外,他的名字叫奧里。你瞧!說著奧里來了,“hello prince"!奧里在向我打招呼,我趕忙回過去,“hello 奧里”!于是,奧里微笑著走進(jìn)了教室,開始上課了!

  奧里長(zhǎng)著一米七八的個(gè)子,白色的皮膚,又黃又卷的.頭發(fā),又深又綠的眼睛下,長(zhǎng)著一個(gè)又高又直的鼻子。奧里是一個(gè)斯文又含蓄的老外,每次見到他,臉上都掛著令人舒服的微笑。

  奧里教的是特色英語,在課堂中我們是邊學(xué)邊玩。為了帶動(dòng)氣氛,奧里一會(huì)趴睡在地上,一會(huì)帶動(dòng)我們扭動(dòng)身軀,跳舞。一會(huì)唱歌,又一會(huì)兒捧著一本巨大的故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上,卻是圍繞在奧里的身邊,津津有味的聽著…就這樣,我們學(xué)會(huì)了許多英語單詞,而且是非常輕松的快樂的學(xué)到。

  很快到了放學(xué)的時(shí)間了,奧里讓每個(gè)小朋友說一遍剛才所學(xué)的單詞,一個(gè)一個(gè)問完才放學(xué)。輪到我了,我很快說完了,奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”!

有趣的英語課作文12

  今天上午,我們上了一節(jié)有趣的英語課。

  課堂上老師讓我們玩了一個(gè)小游戲,規(guī)則是老師把鑰匙放在教室的某一個(gè)地方,叫一個(gè)同學(xué)上來找。先是他的蒙上眼睛,等藏好了就叫他把眼睛睜開,讓他去找。當(dāng)他問別人鑰匙在哪里的時(shí)候,如果離目標(biāo)遠(yuǎn),就小聲說:沒有。如果離著近,就大聲喊。

  第一個(gè)是林曉龍,老師把鑰匙放在馬瑯琛的鉛筆盒里,林曉龍走到孫亦齊哪里的時(shí)候,馬瑯琛沖他笑了笑,林曉龍馬上就找到了那串鑰匙。我也參加了這個(gè)游戲,我原以為鑰匙在別的'同學(xué)的鉛筆盒里,結(jié)果找了大半天都沒有找著,當(dāng)我問王慶龍時(shí),全班的同學(xué)都沖我大喊,吸引我的注意力。我在王慶龍周圍找了個(gè)遍也沒有找到。最后我才知道鑰匙插在門上。

  這節(jié)英語課真有趣呀!

有趣的英語課作文13

  星期六,媽媽帶著我去試聽英語外教課,我有點(diǎn)不情愿。

  上課了,來了個(gè)女老師,我覺得跟平時(shí)的英語課沒什么兩樣。上完了中國(guó)老師的課,輪到上外國(guó)老師的.課了,一開始我堅(jiān)持我的想法,可后來我的想法卻被打敗了。我們先學(xué)“警察”這個(gè)單詞,外國(guó)老師先把小朋友的手用繩子綁住,扮演警察抓小偷,大聲教我們念“policeman”!靶⊥怠鼻那慕忾_繩子,綁住了老師的手,等老師發(fā)現(xiàn)時(shí)假裝很生氣,大叫一聲“I am a policeman!”

  然后一個(gè)一個(gè)地讀,輪到我的時(shí)候,我非常害怕,可外國(guó)老師卻蹲下來教我讀,等到我讀正確了,老師說我非常棒。下面是教“女警察”的單詞,小朋友們?cè)诶蠋煱芽ㄆe起來讀時(shí),悄悄把卡片換成“男警察”的卡片,老師在上面用英語大聲讀“女警察”,小朋友在下面用英語讀“男警察”,等老師看卡片的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的卡片被小朋友悄悄換掉了,引得小朋友哈哈大笑,我們很輕松地記住了這兩個(gè)單詞。

  外國(guó)老師的課真有意思,我喜歡,我決定要上英語課。

有趣的英語課作文14

  今天,我跟杜逸軒去了英語班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒能活著過去。

  到了英語班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的練習(xí)題給老師。然后聽寫,然后開始上課。

  但是這一節(jié)英語課并沒有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說我們上課說話,還沒做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。

  被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。

  外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z來說我們?cè)诩依锏腵稱呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來。

  但是,外教上課的時(shí)間太短了。不過我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

  然后我們要聽寫,聽寫時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。

  就這樣,一節(jié)英語課就過去了。

有趣的英語課作文15

  每個(gè)周六的上午,都是我最開心的時(shí)候,因?yàn)橛挚梢陨嫌腥さ挠⒄Z課啦!

  今天的'英語課上到一半的時(shí)候,Cathy老師笑瞇瞇地對(duì)大家說:“誰可以上來表演一下第2單元的課文角色?”我們一聽,都紛紛把手舉得高高的。雖然我很榮幸地被Cathy老師選上了,但是我又很擔(dān)心自己背不出來,于是,我心里暗暗想著:“我是最棒的,我一定會(huì)扮演好的!

  我上了臺(tái),深深地吸了一口氣,立馬鎮(zhèn)定下來了。我扮演monkey(猴子),我說:“Look at my bluel eg!蓖瑢W(xué)扮演dog(狗),說:“Look at my green mouth!本瓦@樣,我們一個(gè)接一個(gè)地往下表演,往下說……

  表演結(jié)束了,Cathy老師和同學(xué)們一起為我們鼓掌。果然,我做到了,我們用英語對(duì)話,把角色扮演得很好。我開心地看著Cathy老師,這時(shí)候,她的臉上更是笑成了一朵花。

  Cathy老師的方法真不錯(cuò),不僅讓我們進(jìn)一步理解了課文,又吸引了我們學(xué)英語的興趣,同時(shí)還鼓勵(lì)了我們大膽地用英語表達(dá)。

  這就是我最喜歡的有趣的英語課,你們想不想也來參加呀?

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