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【必備】我的老師英語作文600字3篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師英語作文600字 篇1
看!球場上有一位老師在教同學們打籃球,那優(yōu)美的姿態(tài),高超的投籃技術(shù),贏得陣陣的喝彩聲。他是誰他就是教我們班的英語老師——蘇老師。
告訴你,蘇老師這人看起來挺可愛的,戴著一副眼鏡,給人斯斯文文的感覺。我可不這么認為,他的確不是很高大,但是他啊,發(fā)起火來的樣子,挺嚇人的,聲音很嚴厲表情很兇,別小看他啊。他教我們快一個學期了,我比較了解他是什么人了。個子不是很壯,跳街舞絕對沒問題;瀟灑的姿態(tài),走在路上回頭率很高哦;頭發(fā)那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英語,全班同學佩服得五體投地。笑起來的時候,燦爛的笑容,魅力四射。
大家很喜歡上英語課,我們班的英語課堂上,大家都是那么認真,跟著老師拼單詞,讀課文,聲音總是那么洪亮,那么有激情。同學們?nèi)琊囁瓶实膶W習知識,我們表現(xiàn)好了,英語老師來一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖還甜。
英語老師不僅教我們英語,還教我們體育。體育課上老師教我們打籃球打乒乓球,做各種活動。同學們在球場上盡情的玩著,笑著,愉快的活動著。這是我們的英語老師,充滿活力,熱情洋溢。像這樣的老師,自然成了我們崇拜的對象。
我非常喜歡他的課,但是有時他上課,面無表情,好像我們做錯了什么。有幾個調(diào)皮的`同學有時在課堂上弄出點名堂來,被他逮到把柄了,他就不依不饒,就發(fā)起火來,同學們嚇得大氣都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想對蘇老師說,老師,別老生氣,生氣的人容易變老的,就不帥了,俗話不是說,笑一笑,十年少嘛。你看我們校長,越活越年輕,像個小孩子,又活潑又開朗,又唱又跳,大家多喜歡啊。蘇老師,不要發(fā)火嘛,你不生氣的時候,大家多喜歡你啊。
聽說,英語老師下個學期就要走了,我們可不想他走啊。英語老師,教我們到畢業(yè)吧!你走了,誰教我們英語?誰教我們體育?
我的老師英語作文600字 篇2
上三年級了,增加了一門課程——英語,于是,也就多了一位英語老師——沈老師:他挺著個將軍肚,鼻梁上架著一副近視眼鏡,還有那滑稽可笑的發(fā)型,看上去非常好笑。他是個雙面人,他有兩種不同的性格。 沈老師非常風趣。每次下課,他總與同學們在教室里打打鬧鬧。同學們老摸他的將軍肚,他一點兒也不介意,還幽默地說:“我這肚子,摸一次十元!比堑猛瑢W們哈哈大笑。沈老師走起路來屁顛顛的,真像一只胖企鵝。同學們都在后面偷偷地抿著嘴笑,沈老師聽見了笑聲,并沒有責罵我們,反而把企鵝裝得更像了。
有一次,快期末考試了,英語課的肉容都是復習,大家都有些不耐其煩了。沈老師仿佛看出了我們的`心思,在上課的時候做了一個鬼臉,逗得同學們無不仰天大笑,使同學們那緊張的心情舜間就放松了。 沈老師十分風趣,但也非常嚴厲。有一次上課了,沈老師陰沉著臉走進教室,所有人都知大事不妙了。在玩耍的同學以迅雷不及掩耳之速回到了座位上。在講話的同學立馬閉緊了嘴巴。但是沈老師還是火爆發(fā)了,其威力并不亞于掩蓋龐貝城的火山爆發(fā)的威力。沈老師大吼一聲:“吳雨航,王煜杰,給我每個字母各抄四十遍!蓖瑫r,將他們的沒完成的作業(yè)本使勁地扔在地上。同學們見暴風雨過后,禁不住打了一個寒顛。而我還是毛骨悚然,生怕災難會降臨到我的頭上。沈老師批評完了還不夠,嚴厲地警告:“你們給我認真地做作業(yè),不然,下場也會像他們一樣!蔽疫@才感覺到,沈老師在殺雞敬候。 這就是我們的英語老師,既幽默又嚴厲的沈老師。
我的老師英語作文600字 篇3
李老師是一位英語老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
有一次考試,我的情況真是應(yīng)了那句“會的不考,考的不會!毖劭词O碌臅r間不多了,我覺得自己的試卷不能都是空白,就算蒙也總能蒙對一兩題吧!于是,我利用最后的時間竭盡所能地在試卷空白處亂寫。鈴聲響了,老師說:“收卷了!蔽沂中亩技背隽撕。
過了幾天,試卷發(fā)下來了,李老師叫我去辦公室。我心想:這下肯定完了,李老師指不定怎么批評我呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室,沒想到她非但沒有批評我,還耐心地幫我分析了我答錯題的原因,教給我解題的方法,并且親切地鼓勵我。這讓我非常感動,信心也增加了,我決定回到家里再好好復習一遍這張試卷,以后上課都專心聽講。
又到了考試。那一天,李老師看了我一眼,沒說什么就發(fā)試卷了。我認認真真地做著試卷,我終于找到了關(guān)鍵詞,按照老師教的方法一步一步寫。恰好我剛寫完,老師就說“收卷了”,我信心十足地把卷子交到了老師的手上,老師向我投來了溫柔的目光,好像暗示著我什么呢!
中午我去辦公室交語文作業(yè)時,看見了李老師利用午休的.時間把試卷改完了。下午第二節(jié)課,李老師把試卷發(fā)了下來,在發(fā)我的試卷時,老師對我滿意地一笑,竟然超過了平均分,我心里非常激動。發(fā)完試卷,李老師說了一句話:“老師會表揚考得好的同學,鼓勵考得不理想的同學,而決不會去罵他們!边@一句話讓我深受感動。
李老師是一個人見人愛的好老師,我想我永遠都不會忘記她!
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