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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文600字

時(shí)間:2024-09-29 14:35:30 英語(yǔ)作文 我要投稿
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【必備】我的老師英語(yǔ)作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我的老師英語(yǔ)作文600字3篇

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇1

  看!球場(chǎng)上有一位老師在教同學(xué)們打籃球,那優(yōu)美的姿態(tài),高超的投籃技術(shù),贏得陣陣的喝彩聲。他是誰(shuí)他就是教我們班的英語(yǔ)老師——蘇老師。

  告訴你,蘇老師這人看起來(lái)挺可愛(ài)的,戴著一副眼鏡,給人斯斯文文的感覺(jué)。我可不這么認(rèn)為,他的確不是很高大,但是他啊,發(fā)起火來(lái)的樣子,挺嚇人的,聲音很嚴(yán)厲表情很兇,別小看他啊。他教我們快一個(gè)學(xué)期了,我比較了解他是什么人了。個(gè)子不是很壯,跳街舞絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題;瀟灑的姿態(tài),走在路上回頭率很高哦;頭發(fā)那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英語(yǔ),全班同學(xué)佩服得五體投地。笑起來(lái)的時(shí)候,燦爛的笑容,魅力四射。

  大家很喜歡上英語(yǔ)課,我們班的英語(yǔ)課堂上,大家都是那么認(rèn)真,跟著老師拼單詞,讀課文,聲音總是那么洪亮,那么有激情。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識(shí),我們表現(xiàn)好了,英語(yǔ)老師來(lái)一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖還甜。

  英語(yǔ)老師不僅教我們英語(yǔ),還教我們體育。體育課上老師教我們打籃球打乒乓球,做各種活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的玩著,笑著,愉快的活動(dòng)著。這是我們的英語(yǔ)老師,充滿活力,熱情洋溢。像這樣的老師,自然成了我們崇拜的對(duì)象。

  我非常喜歡他的課,但是有時(shí)他上課,面無(wú)表情,好像我們做錯(cuò)了什么。有幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)有時(shí)在課堂上弄出點(diǎn)名堂來(lái),被他逮到把柄了,他就不依不饒,就發(fā)起火來(lái),同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想對(duì)蘇老師說(shuō),老師,別老生氣,生氣的人容易變老的,就不帥了,俗話不是說(shuō),笑一笑,十年少嘛。你看我們校長(zhǎng),越活越年輕,像個(gè)小孩子,又活潑又開(kāi)朗,又唱又跳,大家多喜歡啊。蘇老師,不要發(fā)火嘛,你不生氣的時(shí)候,大家多喜歡你啊。

  聽(tīng)說(shuō),英語(yǔ)老師下個(gè)學(xué)期就要走了,我們可不想他走啊。英語(yǔ)老師,教我們到畢業(yè)吧!你走了,誰(shuí)教我們英語(yǔ)?誰(shuí)教我們體育?

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇2

  上三年級(jí)了,增加了一門課程——英語(yǔ),于是,也就多了一位英語(yǔ)老師——沈老師:他挺著個(gè)將軍肚,鼻梁上架著一副近視眼鏡,還有那滑稽可笑的發(fā)型,看上去非常好笑。他是個(gè)雙面人,他有兩種不同的性格。 沈老師非常風(fēng)趣。每次下課,他總與同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。同學(xué)們老摸他的將軍肚,他一點(diǎn)兒也不介意,還幽默地說(shuō):“我這肚子,摸一次十元。”惹得同學(xué)們哈哈大笑。沈老師走起路來(lái)屁顛顛的,真像一只胖企鵝。同學(xué)們都在后面偷偷地抿著嘴笑,沈老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,并沒(méi)有責(zé)罵我們,反而把企鵝裝得更像了。

  有一次,快期末考試了,英語(yǔ)課的肉容都是復(fù)習(xí),大家都有些不耐其煩了。沈老師仿佛看出了我們的`心思,在上課的時(shí)候做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們無(wú)不仰天大笑,使同學(xué)們那緊張的心情舜間就放松了。 沈老師十分風(fēng)趣,但也非常嚴(yán)厲。有一次上課了,沈老師陰沉著臉走進(jìn)教室,所有人都知大事不妙了。在玩耍的同學(xué)以迅雷不及掩耳之速回到了座位上。在講話的同學(xué)立馬閉緊了嘴巴。但是沈老師還是火爆發(fā)了,其威力并不亞于掩蓋龐貝城的火山爆發(fā)的威力。沈老師大吼一聲:“吳雨航,王煜杰,給我每個(gè)字母各抄四十遍!蓖瑫r(shí),將他們的沒(méi)完成的作業(yè)本使勁地扔在地上。同學(xué)們見(jiàn)暴風(fēng)雨過(guò)后,禁不住打了一個(gè)寒顛。而我還是毛骨悚然,生怕災(zāi)難會(huì)降臨到我的頭上。沈老師批評(píng)完了還不夠,嚴(yán)厲地警告:“你們給我認(rèn)真地做作業(yè),不然,下場(chǎng)也會(huì)像他們一樣!蔽疫@才感覺(jué)到,沈老師在殺雞敬候。 這就是我們的英語(yǔ)老師,既幽默又嚴(yán)厲的沈老師。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇3

  李老師是一位英語(yǔ)老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  有一次考試,我的情況真是應(yīng)了那句“會(huì)的不考,考的不會(huì)。”眼看剩下的時(shí)間不多了,我覺(jué)得自己的試卷不能都是空白,就算蒙也總能蒙對(duì)一兩題吧!于是,我利用最后的時(shí)間竭盡所能地在試卷空白處亂寫。鈴聲響了,老師說(shuō):“收卷了!蔽沂中亩技背隽撕。

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,李老師叫我去辦公室。我心想:這下肯定完了,李老師指不定怎么批評(píng)我呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室,沒(méi)想到她非但沒(méi)有批評(píng)我,還耐心地幫我分析了我答錯(cuò)題的原因,教給我解題的方法,并且親切地鼓勵(lì)我。這讓我非常感動(dòng),信心也增加了,我決定回到家里再好好復(fù)習(xí)一遍這張?jiān)嚲,以后上課都專心聽(tīng)講。

  又到了考試。那一天,李老師看了我一眼,沒(méi)說(shuō)什么就發(fā)試卷了。我認(rèn)認(rèn)真真地做著試卷,我終于找到了關(guān)鍵詞,按照老師教的方法一步一步寫。恰好我剛寫完,老師就說(shuō)“收卷了”,我信心十足地把卷子交到了老師的手上,老師向我投來(lái)了溫柔的目光,好像暗示著我什么呢!

  中午我去辦公室交語(yǔ)文作業(yè)時(shí),看見(jiàn)了李老師利用午休的.時(shí)間把試卷改完了。下午第二節(jié)課,李老師把試卷發(fā)了下來(lái),在發(fā)我的試卷時(shí),老師對(duì)我滿意地一笑,竟然超過(guò)了平均分,我心里非常激動(dòng)。發(fā)完試卷,李老師說(shuō)了一句話:“老師會(huì)表?yè)P(yáng)考得好的同學(xué),鼓勵(lì)考得不理想的同學(xué),而決不會(huì)去罵他們!边@一句話讓我深受感動(dòng)。

  李老師是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師,我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她!

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