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英語作文

我的老師英語作文

時間:2023-11-16 14:34:02 英語作文 我要投稿

[經(jīng)典]我的老師英語作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的老師英語作文10篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]我的老師英語作文

我的老師英語作文 篇1

  我的英語老師名字叫何清,英文名字叫Rebcca,她長的很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛。上課時,那雙眼睛一眨一眨的,像是在會說話。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),還有點卷呢,她還長著高高的`鼻梁、櫻桃似的小嘴,看起來既可愛又漂亮。

  我的老師也很溫柔,在上課時都會輕聲細語的告訴我們課文的內(nèi)容和意思,從不大聲吼叫,有不懂的問題她總是會耐心的講解,我們都很聽她的話。

  她也是個細心的老師,從不丟落四,每次都會提前告知我們上課需要帶的東西。

  我的老師她是個很負責(zé)任的的,要是我又什么事上課不能去了,她都會想法設(shè)法抽出時間給我補課。有一次,老師發(fā)信息說九點補課,可媽媽看錯了,把我八點就送到學(xué)校了,老師沒有把時間浪費掉,她先是幫我復(fù)習(xí)之前的課程,然后又和我做英文游戲,不知不覺就到了上課的時間。

  我的英語老師有時就像我的知心朋友,她在生活中、學(xué)習(xí)中都給了我很大的幫助,我要感謝我的老師能伴著我成長。

我的老師英語作文 篇2

  我們班有一個幽默的老師,對了,老師姓張,個子不高,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。用兩個字形容漂亮,用四個字來說非常幽默。

  為什么說她幽默呢?有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天,我跟爸爸媽媽去溧水采草莓,因為路上堵車,我們很晚才回到家。第二天上午上英語課時,我在課上覺得眼皮有千斤重,老是向下匯聚。老師讓我回答問題,我支支吾吾想了半天也沒回答上來,老師皺著眉頭,嚴厲的望著我,慢慢地走到我跟前,突然手里變出了黑板擦,以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍,白色的粉筆灰落在我的臉頰上,我就像戲劇里的小丑一樣,教室里都安靜了下來,沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲,我的'臉唰的一下紅到了脖子根,老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆,我當即清醒了,絲毫不敢再開小差了,全神貫注,一絲不茍的聽起課來。過了片刻,張老師又叫我起來回答:“What’syouname?”,我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing,”“That’sOK”,老師眼里露出滿意的目光,像電視里的主持人一樣大聲宣布:“恭喜你,答對了!”邊說老師邊緩緩走到我的面前,把我的鋼筆又還給了我,語重心長的說:“好好聽課喲!”,我使勁點了點頭。

  張老師,你就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮了別人,就像春蠶一樣,奉獻自己,裝飾了別人,你就像園丁一樣辛苦自己,培育別人,你永遠是我的幽默的好老師!

我的老師英語作文 篇3

  national teacher day is always the tuesday of the first full week of may. and it is always for our students to give our special thanks to our lovely teacher.

  i still remember last year when i was feeling lost,down and out,i had no idea about my life,my love,my study even doubt why i was here in the world.so then came so much wine and smoke,i was tired,physical and mental.i even wanted to end my life just jumping from the top of our building.

  then my teacher came to me, she said she knew what i was afraid of, she also told me that‘s very common like many young people of my age. she told me to call her anytime i need her help.i did so ,we often chat miracle and made some phone call.i just can‘t remember when come the mirical.i have found myself now!!!

  another teacher‘s day,to all the teachers,to our parents.

  最美教師張麗莉,一個原本普通的名字,一個原本平凡的人,一個原本平庸的職業(yè),卻因為她做了一件事,而讓我們敬佩。是她讓我們真正地懂得了什么是美與愛。...

  為大家整理了《xx教師節(jié)祝福的話大全》,望給大家?guī)韼椭!您是朵鮮花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。

  這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙櫻九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的.榮光。

  為大家整理的《有關(guān)教師節(jié)的作文600字范文:教師節(jié)》的文章,供大家學(xué)習(xí)參考有關(guān)教師節(jié)的作文600字范文:教師節(jié)開學(xué)后的第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們,我們該給老師辦party,給老師一個surprise。

  1.you taught me to aim for success and to accept failure with courage.happy teacher‘s day.您教導(dǎo)我們追求成功并有勇氣接受失敗.祝教師節(jié)快樂!2.warm thoughts of love and regards to our loving teachers....

  敬愛的班主任老師:您好,我想對您說,我是一個性格活潑,開朗,有時又比較內(nèi)向的小男孩。在原來的學(xué)校里我的成績在班上也算不錯的,可是如今到了物種的初一⑸班里,我的成績卻跑到了中差里,讓我真的是感到了天外有天,人外有人。

  趙老師,是我小學(xué)時的班主任,她是從三年級開始教我們,我開始并不是很喜歡她,心中總想著教我一,二年級的屈老師,對她的課一點也不感興趣。可是,她每次上課都是那樣婉轉(zhuǎn)動人,使我不得不聽她講課。

  過幾天就要到我期盼已久的開學(xué)典禮了;叵胛业谝淮我姷侥鞘窃谌昙夐_學(xué)那天報到注冊時。那時,我覺得很奇怪,我考了九十八分已經(jīng)很不錯了,您卻說一般。從那時起,我就知道這學(xué)期上語文課時不能自由散漫了。

我的老師英語作文 篇4

  這個學(xué)期,我們班新來了一位教英語的男老師---MrWang。自從一年級以來,還沒有見過教主科的男老師呢,第一眼看到他的時候,我們的感覺就是好新鮮呀。

  王老師長得高高大大,特別胖。開學(xué)的第一節(jié)英語課,他剛踏進教室的門口,我們就異口同聲的喊著:“王老師好!”我們就像是失散多年的好朋友一樣親切!蓖瑢W(xué)們好!他一站到講臺上,感覺背都快要貼到黑板了。天吶!我們的講臺怎么變小了呢。陰天的時候,天很冷,我們都穿著長袖,王老師穿著短袖還熱的直冒汗,他站到誰的旁邊,周圍的人一下子就變得暖和了。冬天的時候,王老師還可以當熱水袋呢!

  王老師跟其他老師不同,他第一節(jié)課不是讓我們上新課,而是像個朋友似得和我們聊天,讓我們給他提提建議!袄蠋,不要留作業(yè)!碧詺夤黹Z多多第一個答道。同學(xué)們一聽,都哈哈哈笑了起來。“不要考單詞!薄安灰痴n文!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說著,王老師聽了以后微微一笑:“除非你都會!

  除了說,還讓我們不好意思說出來的就寫出來,王老師還讓我們寫出英語課希望什么,不希望什么,可以不用寫名字。同學(xué)們熱熱鬧鬧的討論了一節(jié)課,感覺還沒有說過癮。

  一天放學(xué)時,語文、數(shù)學(xué)老師紛紛布置了作業(yè),作業(yè)多的都快堆積成一座小山了。正當我們心里想著可不要再布置別的'作業(yè)的時候,王老師過來了,說:“看你們今天的作業(yè)那么多,英語就不布置了!薄芭叮美!”同學(xué)們高興地跳起來。

  最近,王老師還答應(yīng)我們,如果我們考試考的好,將為我們舉辦圣誕party,F(xiàn)在,我們正在努力著!

我的老師英語作文 篇5

  他看起來挺老,打扮的挺帥氣,幾乎天天都穿著西裝,偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣,但他的臉異常嚴肅,讓人不敢靠近。

  這個老師太可怕了,在男同學(xué)面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步,沒背好書就不準吃飯,他放下狠言:“準備好干糧在教室,別餓死在這里!”他上課手拿一把鐵尺,害怕的同學(xué)不敢講話,不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去,估計就要了半條命。

  他挺負責(zé),一詞不落地講得一干二凈,什么也不留下。聽懂的同學(xué)聽懂了,沒聽懂的也還是那樣。

  美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起,讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的'時候,下面的同學(xué)都叫苦連天,我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么,他們抱怨:“這寫的什么字!太難看了!”他好像聽到了,笑著說出了一句:“字如其人!

  他就是許老師,我的英語老師。

  要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。

  要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

我的老師英語作文 篇6

  看!球場上有一位老師在教同學(xué)們打籃球,那優(yōu)美的姿態(tài),高超的投籃技術(shù),贏得陣陣的喝彩聲。他是誰他就是教我們班的英語老師——蘇老師。

  告訴你,蘇老師這人看起來挺可愛的,戴著一副眼鏡,給人斯斯文文的感覺。我可不這么認為,他的確不是很高大,但是他啊,發(fā)起火來的樣子,挺嚇人的,聲音很嚴厲表情很兇,別小看他啊。他教我們快一個學(xué)期了,我比較了解他是什么人了。個子不是很壯,跳街舞絕對沒問題;瀟灑的姿態(tài),走在路上回頭率很高哦;頭發(fā)那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英語,全班同學(xué)佩服得五體投地。笑起來的時候,燦爛的笑容,魅力四射。

  大家很喜歡上英語課,我們班的英語課堂上,大家都是那么認真,跟著老師拼單詞,讀課文,聲音總是那么洪亮,那么有激情。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識,我們表現(xiàn)好了,英語老師來一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖還甜。

  英語老師不僅教我們英語,還教我們體育。體育課上老師教我們打籃球打乒乓球,做各種活動。同學(xué)們在球場上盡情的玩著,笑著,愉快的活動著。這是我們的英語老師,充滿活力,熱情洋溢。像這樣的老師,自然成了我們崇拜的對象。

  我非常喜歡他的課,但是有時他上課,面無表情,好像我們做錯了什么。有幾個調(diào)皮的.同學(xué)有時在課堂上弄出點名堂來,被他逮到把柄了,他就不依不饒,就發(fā)起火來,同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想對蘇老師說,老師,別老生氣,生氣的人容易變老的,就不帥了,俗話不是說,笑一笑,十年少嘛。你看我們校長,越活越年輕,像個小孩子,又活潑又開朗,又唱又跳,大家多喜歡啊。蘇老師,不要發(fā)火嘛,你不生氣的時候,大家多喜歡你啊。

  聽說,英語老師下個學(xué)期就要走了,我們可不想他走啊。英語老師,教我們到畢業(yè)吧!你走了,誰教我們英語?誰教我們體育?

我的老師英語作文 篇7

  在我的腦海中,經(jīng)常出現(xiàn)英語老師那張熟悉、可愛的臉龐,在夢里也經(jīng)常出現(xiàn)那個熟悉的背景,那就是我們和藹可親的緱老師。

  緱老師年輕漂亮,在我的記憶里,緱老師是那么的溫柔,那么的可親可敬。有一天,我們班有很多人沒有做起作業(yè),老師把沒有做起英語作業(yè)的人都叫了出來,老師挨個地打他們(她們),打了一半后,老師的手就有點紅了,還有點腫,可是,老師還要繼續(xù)打,打完人不是老師的兩只又白又嫩的'手不是就很就很紅很腫了么,而且還很疼,那些不做作業(yè)的只會哭,他們(她們)也不看看英語老師的手有多紅、多腫,還有多疼。

  其實,老師也是為了我們好,如果他們(她們)現(xiàn)在不做英語作業(yè),以后到了初中也不會做英語作業(yè)的,而且到了初中英語還是正課,還更難。所以我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們想,如果沒有了老師,我們還到哪里去學(xué)習(xí)知識呢,所以,你們要好好珍惜跟老師在一起的一分一秒,千萬不要浪費時間哦!還有一次,英語老師突然沒來上課,我聽數(shù)學(xué)老師說英語老師感冒了,我心里就像和打了點一樣,傷心的想,英語老師生病了,難道是因為我們么?老師,我希望你能早日康復(fù),早一點來給我們上課,不過要病好才能來哦!

  老師,對不起,我以后再也不惹您生氣了,我一定會聽您的話,每次,只要布置作業(yè),我就會完成,保證讓老師您滿意。這就是我的英語老師!

我的老師英語作文 篇8

  新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

  馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的'秀發(fā),顯得非常漂亮!

  馬老師上課時非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

  上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧?

  可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

  我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文!

  我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語成績一定會有更大的進步!

我的老師英語作文 篇9

  英語時間又到了,我戀戀不舍地放下手中的童話書,整理下英語作業(yè),又該去見Jenny老師了。

  Jenny衣著樸素,戴著一副眼鏡,臉上總是帶著一絲微笑,頭發(fā)束成一大綹,綁在腦后。

  我們一進教室,Jenny就高興地說:“快來呀!快來呀!今天我們有新游戲要玩!

  我一聽,頓時興奮起來。

  “請大家把英語書和單詞聽寫本收起來!盝enny高興地嚷嚷。

  我好奇極了,這會是怎樣的游戲呢?

  Jenny說:“今天我們玩的是——寫說猜,一個小朋友寫,一個小朋友說,一個小朋友猜。說的必須要用英語哦!

  Jenny把Ukey叫了上去,背對黑板面朝我們站著。老師在她背后寫了個“Monkey”。

  有個小朋友大聲說:“Itlovebanana!"

  馬上把Ukey點醒了。她馬上說:“我知道!Monkey!”

  游戲繼續(xù)進行,我們都躍躍欲試,每個人都上去玩了一把。

  回到家,沒玩過癮的我拉著爸爸媽媽又玩起了這個游戲,我成功了好幾次,高興極了。

  Jenny老師總是能給我們帶來學(xué)習(xí)的快樂。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”,我們?yōu)榱粟A得接龍的勝利,使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。

  Jenny又很嚴肅,尤其注意課堂紀律。如果有哪個小朋友大聲喊叫,她就罰我們不停地抄單詞。

  Jenny也很疼我們,我們上課答對了問題,她就獎勵我們糖果、巧克力。我們每節(jié)課嘴里都是甜甜的`。

  我們總是在不經(jīng)意中學(xué)會了很多英語單詞,不知不覺中,我的英語成績已經(jīng)很好了,在學(xué)校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。

  說起來,Jenny真是個很好的英語老師呢!

我的老師英語作文 篇10

  我有一位英語老師,她長得可漂亮了!

  她長著一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來,可是很厲害的。每當老師笑起來,就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時,整個人就如同仙女下凡,漂亮極了!

  她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差,那她可是會大發(fā)雷霆的',那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。

  她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……

  在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時,及時出手給予關(guān)懷和幫助。

  記得有一次,練習(xí)卷發(fā)下來后,同學(xué)們都開心地玩耍著,只有我低頭看著聽力上的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當我難受時,一個聲音從耳邊傳來:“英語其實不難,只要你回家多聽、多寫、多讀、多練,成績一定會好起來的。”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿希望的目光,心里感動極了。從那以后,我學(xué)習(xí)更加認真了,英語成績也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進步,這都離不開茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛!

  這就是我的英語老師,我愛我的老師!

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