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實用的我的老師英語作文【精華7篇】
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師英語作文7篇,歡迎大家分享。
我的老師英語作文 篇1
我的語文老師 My Chinese Teacher
以"My Chinese Teacher"為標題寫一篇字數(shù)為80-100之間的英語短文。提示內(nèi)容如下:
1、孫老師今年36歲,中等身材。
2、她關(guān)心。熱愛學生,工作認真負責。
3、她語文課講得生動。有趣。
My Chinese Teacher
Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.
My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.
Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.
Ms Sun is very kind and friendly to us. And we're getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.
Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.
我的語文老師
在所有的科目中,我最喜歡語文,因為我有一個好的語文老師。雖然她一直教我們?nèi),我尊重和愛她非常?/p>
我的'中文老師是三十六歲,她既不高也不短。
孫女士工作很辛苦。她總是第一個來,最后一個離開她的辦公室。她試圖使她的課生動有趣。我們很喜歡她的課。
孫女士對我們非常友好和友好。我們相處得很好。但她對我們的學習要求很嚴格。
孫老師教我們這么好,我們都喜歡學習中文。所有的學生都認為她是我們學校最受歡迎的教師之一。
我的老師英語作文 篇2
My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.
When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child.
We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.
我的老師英語作文 篇3
我六年級時,有這樣一位英語老師,盡管她其貌不揚,但我仍然喜歡她。不僅因為她的和藹可親,還有,她那一顆如金子一般美好的心靈,難道不值得我敬佩嗎?那是一個下雨天,我忘了帶雨傘。但周圍卻沒人借給我!巴炅耍@下要淋成落湯雞了!”我這樣想道!罢O,王楚,你沒帶雨傘嗎?”一聲親切的話語傳進我的耳朵!叭A…華老師好。”我激靈的打了個冷顫。老師走到我身邊,和我交談著:“怎么這么不小心,你感冒啦?……走,到我家去取取暖!”我不好意思了起來:“老師,我自己能走回去的,不用麻煩了!蔽铱焖俚呐芰嘶厝ァ
到第二天去上學的時候,我又撞見了華老師:“老師好!闭f完后,我飛速的騎自行車搶先到學校里。要知道,昨天我沒領(lǐng)老師的情,闖了大禍那還得了,不趕緊逃的是笨蛋呢!
轉(zhuǎn)眼到了英語課上,我可怎么辦呀?“零零零…”上課鈴打響了。我渾渾噩噩的`打開書,默默地祈禱起來:老師,昨天是我不好,您千萬別見怪呀。
我折起一只千紙鶴,正巧,被老師見著了,可她卻沒怪我,你說奇不奇?放學后,老師叫我到辦公室去,她語重心長地告訴我:“王楚,你是個聰明孩子,但為什么上課時心猿意馬呢?我們一起來分析這個問題好不好?”
我把事情的經(jīng)過告訴了華老師,老師先是一愣,繼而大笑起來:“昨天的是我并沒有見怪,是你誤會了吧!”我和老師一起笑了。
啊,華老師!你是我心中最尊敬的人,馬上要離別母校了,但愿您不要牽掛我和全體學生,我向你敬禮了!
我的老師英語作文 篇4
My new teacher is a science teacher. He is very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a nose that is neither too big nor too small. He often wears a new black shirt and brown trousers, and two big shoes.
My science teacher is very kind. He’s clever, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he’s funny. Who is he? This is Mr. Zhou.
譯文:
我的新老師是科學老師,他非常強壯,他有一個大嘴巴,兩只大耳朵,兩只大眼睛和一個不太大也不太小的鼻子。他經(jīng)常穿一件黑色的`新襯衫和棕色的褲子,還有兩只大鞋子。
我的科學老師很和藹,他很聰明,不是嗎?今天,我們有科學課,我們很高興,因為他很有趣,他是誰?他是周老師。
我的老師英語作文 篇5
今天我去英瑞特上英語,剛想給魏老師打個招呼,沒想到她對我擺擺手說:“我已經(jīng)不給你們講課了,新來的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失,心里空蕩蕩的,打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。
上課鈴響了,我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口,想見識見識新來的老師。不一會兒,門吱嘎一聲開了,應聲而來的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福,兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹:“我叫蔡媛媛!敝宦犚姶蠹抑焙粢宦暋安藞@子”大笑起來,蔡老師也笑著說:“我好有魅力呀,剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好,房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮(zhèn)不住我們,突然眉頭一皺,計上心頭,說:“前幾天我得了感冒現(xiàn)在還沒好……”老師的話音未落,我們便一下子閉上了嘴巴,俗話說病從口入,誰也不愿意當病毒犧牲品。
課上了一半,枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界,當教到case(盒子)這個單詞時,我們再也沒有興趣繼續(xù)學習了。老師看了看我們痛苦的表情,靈機一動,說:“我給你們講個故事吧。在我讀大學時,給我們教英語的.是個男老師,在學case這個單詞時,他問:“Who can give me a case?(誰能給我一個盒子)”,但我們都把case聽成了同音詞kiss(吻),老師看沒人舉手,便走到一個女生面前,問:“Can you give me a case?(你能給我一個盒子嗎)”,只見她慢慢站起來,臉比蘋果還紅,然后不好意思地親了一下老師,捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地把嘴張成了O型!辈汤蠋煹脑捯暨沒落,全班同學早已笑成了一鍋粥。
人不可貌相,海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍,我希望所有的老師上課都這么幽默,讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。
我的老師英語作文 篇6
Our art teather is not too young and not too old .She has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .
Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.She is very funny.
She is a good art teather .we all like her .
我們的美術(shù)老師不年輕但是也不老。她有黑色的`頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,大嘴巴和小鼻子。
你看,她穿著一件藍白色的外套,藍色的帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子,她非常有趣。
她是一位很優(yōu)秀的美術(shù)老師,我們都喜歡她。
我的老師英語作文 篇7
我的英語老師Jeremy Kidman是一位十分幽默、風趣而又溫和的老師。他個子高挑,面目清秀,走在大街上最引人注目的是他那一頭又長又卷的獅子型頭發(fā),十分前衛(wèi)。雖然他長得有些瘦弱,但卻十分精神。他有一副好嗓子,說起話來十分好聽,特別是在讀英語的時候,他的聲音溫和而富有磁性,所以我們都非常喜歡他。
Jeremy Kidman是一位十分幽默、風趣的老師。他有一句至理名言:頭發(fā)的長短是不能決定一個人的性別的。這句話讓我至今記憶猶新。記得那是在一堂英語課上,正當同學們感到枯燥乏味、坐立不安的時候,Jeremy Kidman繃著臉,一本正經(jīng)地對我們說:“頭發(fā)的長短是不能決定一個人的性別的!”大家一聽,教室里頓時鴉雀無聲,同學們都聚精會神地準備聽Jeremy Kidman的下文,Jeremy Kidman看出了同學們的心思,故作神秘地對我們講:“一天早上,我開車在來學校的`路上,經(jīng)過一個路口時,正要轉(zhuǎn)彎,但是在轉(zhuǎn)彎的那個車道上正好有一輛直行的汽車,為了不遲到,我只好沖雙實線轉(zhuǎn)彎,當時我聽見那輛車上的司機說了一句話……”Jeremy Kidman故意賣了個關(guān)子,讓同學們猜一猜,大家便七嘴八舌地議論起來,有的說:“好大膽喔!不怕電子眼?”有的說:“前面有警察,小心罰款!”JeremyKidman一邊搖頭一邊說:“No!No!No!Youare wrong!”(不!不!不!你們都錯了!)那位司機是這樣說的:“這位小妹兒好兇哦!”話音剛落,全班哄堂大笑,剛才枯燥乏味、坐立不安的心情全都煙消云散,飛到九霄云外去了。
這就是我的英語老師Jeremy Kidman,他總是在我們學習感到枯燥乏味時,給我們講一兩個笑話,讓我們的學習變得輕松、快樂起來,讓我們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。我為有這樣一位優(yōu)秀的英語老師而感到幸運,這個“幸運”不僅代表有好運的意思,更讓我感到一種幸福,我想我對英語學習的愛好會因為這位老師而一直延續(xù)下去。
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