[精選]我的老師英語(yǔ)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　My Chemistry Teacher

　　liu ming is my chemistry' teacher。 he is an ordinary-looking little man with thick glasses， but he has a strange way of XXX his classes lively and interesting。

　　i remembered his first lesson。 he put three bottles on the desk。 one was filled with kerosene， one with castor oil， and one with vinegar。 and he said "now watch carefully。 pay attention to everything that i do。" he held up one of his fingers and dipped it into the cup after he mixed the three kinds of liquid in a big cup together。 a few seconds later， he took his finger out， put it in his mouth and sucked it。 "how delicious! you must do everything that i do。" said he。 and then we did it like him。 lmmediately we made a face。 the mixture tasted horrible。

　　it was first chemistry lesson。 i never forget it。

　　"我的化學(xué)老師"英語(yǔ)作文譯文：

　　劉明是我的化學(xué)老師，他是一位相貌平常、個(gè)子矮小的人，戴著一副深度眼鏡。但他有一種奇妙的方法使他的課上得生動(dòng)有趣。

　　我記得他上的第一堂課，他把三個(gè)瓶子放在桌子上，一個(gè)裝滿(mǎn)煤油，一個(gè)裝滿(mǎn)蓖麻油，一個(gè)裝滿(mǎn)醋。他說(shuō)：“現(xiàn)在你們仔細(xì)地看，注意我做的每一件事情�！彼�把三種液體混合在一個(gè)大杯子里之后，就把一個(gè)指頭浸在裝有混合物的杯子里。幾秒鐘以后，他把指頭拿出來(lái)放到嘴里去吮吸。然后說(shuō)：“味道多么好呀!你們必須照我做的.一模一樣地去做�！苯又�我們都按照他做的去做。我們立即做出鬼臉，這種混合物太難吃了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了我白勺第一節(jié)化學(xué)課。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　我在英語(yǔ)學(xué)校換過(guò)好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。

　　王欣老師中等個(gè)子，一頭長(zhǎng)發(fā)隨意扎起，她笑時(shí)嘴角有兩個(gè)梨渦，讓人感到溫暖。在我心里，她就像神一樣完美、善良、樂(lè)觀、開(kāi)朗……，而她最顯著的特點(diǎn)就是溫柔、細(xì)心。

　　她從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣，就算她多么需要發(fā)泄，也不會(huì)遷怒于我們。又一次例外，老師到外邊接了個(gè)電話(huà)，回來(lái)后臉色很差，十分蒼白，嘴唇也顫抖著，而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無(wú)可忍地大吼：“吵什么，你們能不能懂點(diǎn)事�！蔽覀冦读�，低下了頭，幾分鐘難挨的.沉默后，她才繼續(xù)講課。后來(lái)幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺(jué)得課程枯燥無(wú)聊。幾天后，她回來(lái)了，大家圍著她七嘴八舌地問(wèn)，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

　　在諸多的事中，我記得最清楚的是她改變我的性格。在英語(yǔ)學(xué)校，除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f(shuō)話(huà)，于是我成了孤家寡人，她似乎覺(jué)察到了什么，叫我來(lái)，希望我能多說(shuō)話(huà)，多表達(dá)，理由是想多聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，我答應(yīng)了，但效果不佳。于是，她開(kāi)始有意無(wú)意的讓我和同學(xué)，外教交流。起先我試圖逃避，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，敞開(kāi)心扉，與別人交流原來(lái)也是一件愉快的事，慢慢地，我變得健談起來(lái)。當(dāng)我去感謝王老師，她沖我微微一笑，我瞬間明白了，我也對(duì)她報(bào)以一笑，接著我們心照不宣地笑了。

　　雖然教完三級(jí)后，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的話(huà)，我一定送她個(gè)大大的擁抱。并附在她耳邊說(shuō)：“王老師，謝謝你！”

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　今天，我去上佳英英語(yǔ)課給我們上課的老師是一位來(lái)自加拿大的外教老師，她的.皮膚是白色的、頭發(fā)是金黃色的、眼睛是藍(lán)色的，就像一個(gè)漂亮的洋娃娃一樣，她教我們小貓的英語(yǔ)單詞，又教了我 們小狗的英語(yǔ)單詞，我們大家都很喜歡她給我們上課。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　我有很多老師，但我最喜歡的還是教英語(yǔ)的林老師，她還是我們班的班主任，也可以說(shuō)是一個(gè)魔術(shù)師。她常常會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。

　　四年級(jí)第二學(xué)期的散學(xué)典禮上，林老師悄悄地訂了五個(gè)大蛋糕，還把她們家的貓咪帶來(lái)了。在吃蛋糕前她對(duì)我們?nèi)鰦�，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)美少女在吃東西之前拍幾張照唄！”

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候，林老師會(huì)變成一位溫柔的“媽媽”。我們?cè)陂L(zhǎng)跑接力賽的最后一棒時(shí)，眼看就要贏了，那位同學(xué)卻不小心摔倒了，雖然他堅(jiān)持跑下來(lái)了，但我們還是得了倒數(shù)第一名。很多同學(xué)情緒低落，林老師安慰我們說(shuō)：“提起精神來(lái)，下一個(gè)項(xiàng)目我們拿第一！”不出林老師所料，在兩人三足的比賽中我們真的拿了第一名。退場(chǎng)的時(shí)候，老師怕我們太熱了，就讓我們提前走了，還讓家委給我們每人發(fā)一瓶水。

　　別看我們林老師平時(shí)溫柔可愛(ài)，發(fā)起火來(lái)可比老虎要兇多了。有一次我們?nèi)�班都沒(méi)考好，林老師大發(fā)雷霆，把我們每個(gè)人都單獨(dú)訓(xùn)了一遍，那嚴(yán)厲的樣子把我們?nèi)�班都征服了。不過(guò)這種方法還是很有效的，在不久后的期末考試中我們班考了全年級(jí)第二的好成績(jī)！

　　林老師性格多變，但我還是很喜歡她，希望她可以一直做我們班的班主任。

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