我的老師英語作文[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文9篇，歡迎大家分享。

我的老師英語作文 篇1

我的語文老師 My Chinese teacher

　　I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and brighteyes. She’s very nice.She is short and thin. Sheis alwayssmiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, Ilove it very much.

　　我愛我的語文老師，她的名字叫劉曉紅來自南昌。她很積極也很嚴厲，她有一雙又大又亮的眼睛。她人很好，很瘦小。她總是面帶微笑。我不知道她最喜歡的季節(jié)是哪一個，因為我對她還不是很了解。她的'課很有趣，我很喜歡她的課。

　　中考英語作文范文：我的語文老師 My Chinese Teacher

　　以"My Chinese Teacher"為標題寫一篇字數(shù)為80-100之間的英語短文。提示內容如下:

　　1、孫老師今年36歲,中等身材。

　　2、她關心。熱愛學生,工作認真負責。

　　3、她語文課講得生動。有趣。

　　中考英語作文范文：

　　My Chinese Teacher

　　Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.

　　My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.

　　Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.

　　Ms Sun is very kind and friendly to us. And we＇re getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.

　　Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.

　　我的語文老師在所有的科目中，我最喜歡語文，因為我有一個好的語文老師。雖然她只教了我們三年，我很愛她。我的語文老師是三十六歲，她既不高也不低。孫女士工作很努力。她總是第一個來，最后一個離開辦公室。她努力使她的課生動有趣。我們都非常喜歡她的課。孫女士很善良，對我們很友好。我們＇重新相處。但她對我們的學習要求很嚴格。孫老師教我們這么好，我們都喜歡學習漢語。所有的學生都認為她是我們學校最受歡迎的老師。

我的老師英語作文 篇2

　　My History Teacher

　　Mr. Li is over sixty years old. He has retired.

　　He is one of my respected teachers. He taught us history when we were in junior Grade Two. Although he was old, he taught us well. He tried his best to make his lessons lively. He often told us the interesting historical stories that were not in the text books. Mr. Li usually made good preparations for the lessons and was strict with us,too. At first, I was poor in history, because I could't remember the events clearly. Mr. Li often helped me with my studies very patiently. With his help, I made great progress and caught up with my classmates. He was always very kind to every student. As an experienced teacher, he was respected and loved by all his students.

　　李老師已經(jīng)六十多歲了，他已經(jīng)退休了。

　　他是我最尊敬的老師之一。初中二年級的時候他教我們歷史。盡管他年紀很大，但是他教得很好。他盡自己最大的努力使他的課堂生動。他經(jīng)常給我們講課本上沒有的有趣的歷史故事。李老師總是為課堂備好課，對我們也很嚴厲。起初，我的歷史很差，因為我記不清歷史事件。李老師經(jīng)常耐心地幫助我的學習。在他的.幫助下，我取得了很大的進步，并趕上了班上的同學。他對每個學生都很和藹。作為一名有經(jīng)驗的老師，他收到所有學生的尊敬和愛戴。

我的老師英語作文 篇3

　　Miss chen是我的英語老師，她一頭栗色的卷發(fā)披在肩上，兩只眼睛射出的目光像探照燈一樣，照得你渾身上下不自在。Miss chen性子比較急，走起路來像一陣風，還像夏天的雨點打在芭蕉葉上，讓人聽了心里一陣緊張。“我們的英語老師可不是好惹的！”Miss chen的嚴厲是出了名的，一到英語課，教室里就響起一片哀嘆聲，干什么事都打不起精神來，要是聽到少上一節(jié)英語課，全班歡呼雀躍，那喜悅的情緒簡直可以掀翻屋頂！嗯？！英語老師怎么這么不受歡迎？讓我來給你訴訴苦吧！

　　一、成為替罪羊

　　每當Miss陳一臉嚴肅、大步流星地走進教室時，那些欠作業(yè)專業(yè)戶就嚇得渾身發(fā)抖，厄運即將降臨！當她踏上講臺，一臉平靜地掃描欠作業(yè)名單時，不好，晴轉陰！隨即，一場暴風驟雨必將以迅雷不及掩耳之勢拉開序幕。My God! Miss陳很生氣，后果很嚴重。我的心情如攪渾了的湖水一樣糟糕。唉，欠作業(yè)或沒帶書Miss陳最痛恨的事了，生氣了總要發(fā)泄吧，罵著喊著，用手指著，氣急了就使用絕招——扔粉筆頭，“啪”、“啪”……卻不一定是百發(fā)百中，有時還會傷及無辜，可憐的粉筆頭呀！可現(xiàn)在，Miss陳來了個360°大轉變，再也不扔粉筆頭了，你猜怎么回事？原來，我們把粉筆頭全部換成長粉筆了，她總不能折斷了來丟吧？！

　　二、你，不容解釋

　　俗話說：“人無完人，金無足赤”。誰還沒個犯錯誤的時候呀！犯錯了不可怕，有則改之，無則加勉嘛！老師也會有錯的時候，有時也是可以聽學生的，可Miss陳偏不這樣，她的話是權威的象征。一次英語課，講到第三人稱單數(shù)形式，Miss陳說可以簡稱為“三單”。我一想好像不對呀，我印象中是叫“單三”。到底哪種說法是對的呢？于是，我滿腹狐疑地舉起手提出我的疑問，Miss陳卻壓根不當回事，繼續(xù)滔滔不絕地講起課來，而我，只能做一只小魚隨著大浪漂啊漂……至今，我也沒明白究竟是“單三”還是“三單”。

　　三、東邊日出西邊雨

　　哦！好日子來了，Miss陳那天似乎心情格外好，在教完所學的內容后居然神采飛揚地說：“五（一）班的.同學很聰明，只要努力，就能學好……”這話就像一束溫暖的陽光，教室里一片晴空。可是，不知為什么她抑揚頓挫的話峰來了個180°大——轉彎，“可是，一顆老鼠屎，壞了一鍋粥，像羅琴、彭廣杰這些人，這么懶，下輩子都不要投人胎了，家長嘛，又不負責……”唉，又來了，我的耳朵都聽得起繭子了；我的心下起了綿綿陰雨。現(xiàn)在，我落下了后遺癥，英語課上看別人多說一句話，都怕Miss陳會把我們劈頭蓋臉地訓一頓。雖然大家表面靜如水（因為已經(jīng)習慣了），實際上每個人心里都涌動著一股暗流。

我的老師英語作文 篇4

　　In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

　　We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

　　王小姐是我人生中最重要的一個人。她的教學方法豐富多樣。她經(jīng)常用作游戲和展示大圖片的方式給我們上課。她為了我們努力工作。當其他老師休息的時候，她依然在工作。當我們淘氣的時候，她很擅長給我們系統(tǒng)的指導。

　　我們非常感激她為我們所做的'一切。我們想對她說聲謝謝。

我的老師英語作文 篇5

　　My New English Teacher

　　Miss Tang is my new English teacher. She’s very pretty. She is tall and thin. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes singing and dancing. Her English is very good. We often play games in English classes. She is very kind to us. We all love her.

　　譯文：

　　(我的新英語老師)

　　唐小姐是我的新英語老師。她非常漂亮。她又高又瘦。她有一雙大眼睛和一個嘴巴。她的頭發(fā)很長。她喜歡唱歌跳舞。她的'英語很好。我們經(jīng)常在英語課上玩游戲。她對我們很好。我們真的很愛她。

我的老師英語作文 篇6

　　現(xiàn)如今的我，已經(jīng)是初二的學生了。周圍的一切變得熟悉而又陌生。熟悉呢，同學還是以前的同學。陌生呢，所有老師都換了。上課時，不知為何，聽著聽著就回想起在初一課堂教我們的老師，淚水會不知不覺地涌上眼尖。懷舊，應該是一部分原因吧……

　　在初一所有教我的老師中，對我印象最深刻的是我的英語老師——Miss cui。

　　她，是在教育局組織交換學習的過程中調過來的，來我校任教一年。她，原本在二中教英語，二中是我縣最好的公立學校。我想：學校既然是我校最好的.，那教師的教學質量肯定不會差。

　　在三門主科中，我最不喜歡的就是英語。當時我老是在想：我們是中國人，學英語有什么用呢？她剛開始教時，我只會在我感興趣的地方聽一下。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的教學方法不和我想象中的那樣死板，而是鮮活、有趣味性。至此，我變的喜歡上英語課了。在第一次月考中，我的英語成績獲得了全班第一名。

　　下面我來講講她的教學方法吧。

　　她為了提高我們對英語的學習興趣，把全班分成幾個小組，每個小組也有自己的名字。還設立了積分制，可以通過回答問題和聽寫得滿分來獲取積分�？偡e分高的能夠減寫作業(yè)，積分最低的不僅作業(yè)多，還要打掃衛(wèi)生區(qū)。就因為這樣，大家上課都很積極。

　　但在聽寫過程中，某個小組的同學為了讓他們的作業(yè)少寫一點，就打起了小心眼——抄襲。這可怎么預防呢？她想到了一個較為不錯的方法：讓大家互相監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)疑似抄襲的同學，及時向她反應，舉報者就能為自己的小組加分，而抄襲者，ta所在小組不僅要被扣分，還可能會罰抄襲者以及所在的整個小組。這下，那些一心只想著抄襲的人只能踏踏實實地記，甭想再動歪念頭了。

　　她有一個“缺點”，每天都會布置作業(yè)，久而久之，班里很多同學就想偷懶，不寫作業(yè)，或者偷工減料。她呢，也有辦法。每次交作業(yè)都會讓課代表仔細檢查，找出未交作業(yè)的人員，寫一張名單交給她，由她處置。但她也想到課代表有事因為忙不負責任，所以她會不定時來個突然襲擊，讓那些不寫作業(yè)的同學防不勝防。

　　就這樣，一年過去了，她也要走了，回到她原來教書的學校，繼續(xù)展開她的教學生涯。不知道她以后是否還會記得我們這個班級，記住我們這群調皮搗蛋的孩子。百分之九十的可能應該不會記得了吧，畢竟她是老教員，帶過許多屆的學生……

　　不管她記不記得，我會永遠她。因為她是我從學英語開始到現(xiàn)在，教的最好的一位，甚至沒有之一……

我的老師英語作文 篇7

　　我們的英語劉老師，在全校可是出了名的。

　　她非常“酷”，留著一頭卷卷的短發(fā)，鼻梁上架著一副紅框眼睛，那一雙神采奕奕的雙眸，剛加引人注意。她不算很高挑，但是氣場卻有“一米八”，讓人看起來有些望而生畏。

　　你可能看著她，會覺得這一定是位嚴師，但是這你就錯了，她可是一位十分風趣的好老師。

　　每次她前腳踏進教室，后腳就跟上了一大堆“小迷妹”，圍在她身邊轉轉悠悠，就好比蜜蜂采蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時，也總會和她們談談學習，聊聊家常，毫不吝嗇地發(fā)表意見，乍一看，感覺劉老師變成了和我們一般大的少女。

　　在劉老師的課上，所有人都是全神貫注，因為她的課實在是太有趣啦！她那富有變化的語調，活潑可愛的動作牢牢吸引了我們的視線，而在她的表演中，我們也不知不覺中拓寬了知識面。劉老師第一節(jié)課就告訴我們，學習英語要有一種“不要臉”的精神，這讓當時的.我們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲，但是在后來，卻也乖乖聽話，用這種精神做為支柱，在課堂上積極提出問題，知識點不懂就問，嘿！這種精神幫助著我們大家在英語上不斷提高，果然劉老師說的都是對的。

　　雖然劉老師在課堂上讓我們很自由，但是在作業(yè)這一方面，卻是一點都不得含糊。每天晚自習的作業(yè)，她總是當天就會批改，好讓我們及時改正錯誤，加強記憶。但更令我佩服的是，在選編上，每一個出錯的地方，劉老師都會細心點評，標注易錯點。并且在作文這方面，每一處的錯誤都要給她面批，這是位多么負責的老師�。�

　　劉老師總說“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”我們認為，劉老師您就是我們在學習生涯上那獨一無二的老師，您就是我們最好的英語老師，更是指引我們我們的人生教師。

我的老師英語作文 篇8

　　今年秋季，我步入石臺中學的大門。進入新的班級，一切都是新的。新的同學、新的老師。在許多新的老師中，最令我印象深刻的是英語老師王曉芹。

　　王老師，三十歲，高高的個子，身材苗條，長發(fā)披肩，一雙清秀靚麗的眉毛下面長著一對炯炯有神的`眼睛。這對眼睛可謂是“火眼金睛”，上課時，什么同學做小動作或吃零食都會被她看得一清二楚。她先是旁敲側擊，后是“殺雞儆猴”，誰敢“造反”，就逃脫不了被罰站或罰抄的下場。

　　王老師上課時間安排得很緊湊，循序漸進，十分嚴謹活躍。她上課時的態(tài)度既嚴肅認真，又自然大方。同學們都喜歡上她的課。下課后，王老師也沒有擺老師的架子，和同學們像朋友一樣促膝談心。上個星期，我聽寫不及格，課堂作業(yè)也錯了許多。當聽到英語委員說：“胡博，王老師讓你去辦公室�！蔽业男南袷�五個吊桶打水——七上八下，一顆忐忑不安的心就像被一塊巨石壓著。當我想到王老師前不久的一次上課時，對不聽課還瞎搗亂的馮順同學發(fā)那么大的脾氣，真的不敢去辦公室，但“師命難違”，我不得不慢吞吞地走進辦公室。

　　來到辦公室，王老師連忙把我叫過去，我以為王老師會用桌子上的直尺打我的手，或用手拎我的耳朵，對我使用“酷刑”。沒想到王老師不僅沒有懲罰我，還和顏悅色地把我本子上的錯指出來，給我重新講解，為我試讀，還要求我要加強朗讀，書寫要規(guī)范。以后有不懂的地方就去問她。我心里的“石頭”終于落了地，邁著輕松的步子走出辦公室，像一只快樂的小鳥飛向教室。

　　這就是我的英語老師，一位深受同學們喜愛的好老師。

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