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英語作文

我的老師英語作文

時間:2023-12-11 11:33:53 英語作文 我要投稿

我的老師英語作文(常用8篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文(常用8篇)

我的老師英語作文 篇1

  Miss chen是我的英語老師,她一頭栗色的卷發(fā)披在肩上,兩只眼睛射出的目光像探照燈一樣,照得你渾身上下不自在。Miss chen性子比較急,走起路來像一陣風,還像夏天的雨點打在芭蕉葉上,讓人聽了心里一陣緊張!拔覀兊挠⒄Z老師可不是好惹的!”Miss chen的嚴厲是出了名的,一到英語課,教室里就響起一片哀嘆聲,干什么事都打不起精神來,要是聽到少上一節(jié)英語課,全班歡呼雀躍,那喜悅的情緒簡直可以掀翻屋頂!嗯?!英語老師怎么這么不受歡迎?讓我來給你訴訴苦吧!

  一、成為替罪羊

  每當Miss陳一臉嚴肅、大步流星地走進教室時,那些欠作業(yè)專業(yè)戶就嚇得渾身發(fā)抖,厄運即將降臨!當她踏上講臺,一臉平靜地掃描欠作業(yè)名單時,不好,晴轉(zhuǎn)陰!隨即,一場暴風驟雨必將以迅雷不及掩耳之勢拉開序幕。My God! Miss陳很生氣,后果很嚴重。我的心情如攪渾了的湖水一樣糟糕。唉,欠作業(yè)或沒帶書Miss陳最痛恨的事了,生氣了總要發(fā)泄吧,罵著喊著,用手指著,氣急了就使用絕招——扔粉筆頭,“啪”、“啪”……卻不一定是百發(fā)百中,有時還會傷及無辜,可憐的粉筆頭呀!可現(xiàn)在,Miss陳來了個360°大轉(zhuǎn)變,再也不扔粉筆頭了,你猜怎么回事?原來,我們把粉筆頭全部換成長粉筆了,她總不能折斷了來丟吧?!

  二、你,不容解釋

  俗話說:“人無完人,金無足赤”。誰還沒個犯錯誤的時候呀!犯錯了不可怕,有則改之,無則加勉嘛!老師也會有錯的時候,有時也是可以聽學生的,可Miss陳偏不這樣,她的`話是權威的象征。一次英語課,講到第三人稱單數(shù)形式,Miss陳說可以簡稱為“三單”。我一想好像不對呀,我印象中是叫“單三”。到底哪種說法是對的呢?于是,我滿腹狐疑地舉起手提出我的疑問,Miss陳卻壓根不當回事,繼續(xù)滔滔不絕地講起課來,而我,只能做一只小魚隨著大浪漂啊漂……至今,我也沒明白究竟是“單三”還是“三單”。

  三、東邊日出西邊雨

  哦!好日子來了,Miss陳那天似乎心情格外好,在教完所學的內(nèi)容后居然神采飛揚地說:“五(一)班的同學很聰明,只要努力,就能學好……”這話就像一束溫暖的陽光,教室里一片晴空。可是,不知為什么她抑揚頓挫的話峰來了個180°大——轉(zhuǎn)彎,“可是,一顆老鼠屎,壞了一鍋粥,像羅琴、彭廣杰這些人,這么懶,下輩子都不要投人胎了,家長嘛,又不負責……”唉,又來了,我的耳朵都聽得起繭子了;我的心下起了綿綿陰雨,F(xiàn)在,我落下了后遺癥,英語課上看別人多說一句話,都怕Miss陳會把我們劈頭蓋臉地訓一頓。雖然大家表面靜如水(因為已經(jīng)習慣了),實際上每個人心里都涌動著一股暗流。

我的老師英語作文 篇2

  我的英語老師名叫朱祥慧。聽這名字,以為是女的,其實是男的。朱老師長得丑,而且不是一般的丑。俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。我們以貌取人就大錯特錯了。他雖然丑,但是英語過了八級呢!厲害吧!

  更厲害的還是上他的課呢。他的課,每一節(jié)都不同尋常。特別是班上那些調(diào)皮搗蛋的學生,簡直就是小心翼翼、提心吊膽了。對他們來說,上英語課,應該如同下地獄一般痛苦吧。為什么呢?因為一不小心就有“墜入深谷的危險”——接受“嚴刑拷打”的考驗。“拷打”的過程中,班里有些女生就拍手叫好。用英語老師的話來說,那就是:“上英語課有仇的報仇,有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負女生,找我就可以了!”這一番話可是說到女生的心窩子里了。

  我最佩服英語老師的“雙棍打”。左右手都得打,經(jīng)過老師的一陣“狂打”,你的手非得疼上半節(jié)課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來,然后你坐在空氣中,姿勢還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來,你就揮汗如雨了!這兩招還都不算狠,最狠的一招是“笑臉”。英語老師會拍著你的肩膀,笑著對你說一番話,這時,他就會露出那一口不齊整的大牙,令你“毛骨悚然”。

  當然也有女生挨揍的`時候。前兩招我就都領教過,第三招還沒“享受”過,我現(xiàn)在是沒有那個“榮幸”了。所以,我覺得一句話非常適合形容英語課,那就是:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。

  “嚴師出高徒”,我們班的英語成績就不用說了,每次考試都穩(wěn)拿第一。英語老師常常用武力,我們班同學居然都喜歡他,在學校組織的“最受歡迎的老師”的評選中,英語老師竟然位居榜首。

  我喜歡我的英語老師,你們呢?

我的老師英語作文 篇3

  我們班有一位男英語老師,叫Mr.黃,他喜歡穿黑白相間、深顏色的衣服,他是在我們二年級的時候來到我們班教我們英語。當時我們一看是位男老師,心想上課一定非常兇,上男老師的課要小心翼翼啊,千萬不能讓他生氣。但實際上一上課,原來一點也不兇。黃老師教課方法與眾不同,有時會在課堂上玩游戲、有時會讓我們上看電影的英語課,讓大家在玩游戲的過程中學習英語知識,我們在課堂上認真學習,黃老師還會留有空余的時間給我們做作業(yè)。課堂上,有不會的單詞問黃老師,他會告訴你答案。他把我們分成不同的組,每次上課都分組計分,哪一組的分數(shù)高,就給貼紙予以獎勵,積攢到15個貼紙就可以換到一封表揚信。黃老師在一般情況下是不會生氣的,但如果有同學上課時不聽話,他也會罰人,而且罰起來非常重,要抄單詞、寫檢討書,所以最好不要被罰。下課后,黃老師還會把不聽話的同學留下來,跟他們講道理,他們以后也不敢上課不認真了。除此之外,黃老師上課管的時候也是有一手的,看到不認真的同學會提醒你,再不聽話的就會跟他你講道理、以不同的方式鼓勵你。我們都喜歡上英語課。

  黃老師喜歡打籃球,每天下午我們放學了,他就在學校的`球場打籃球,就是腳受傷了,也還是會堅持打籃球。除了打籃球外,他其他的體育運動也好。上次校運會,他把他的跑步經(jīng)驗告訴了我們,細心的教我們班參加接力棒的運動員怎么樣才能跑得快,而且在最后的關頭,黃老師給我們的加油聲,讓我班的運動員在最后沖刺的時候,超過其他運動員,反敗為勝,打破上屆17分的最低成績,比上屆多了十幾分,不再是全校最后一名。我想這一切都離不開黃老師對我們的鼓勵。

  老師,你是我們的知心朋友!

  老師,你是我們最貼心的朋友!

  老師,你讓我們懂得道理!

  老師,我們永遠愛您!

我的老師英語作文 篇4

  我有一個非常嚴厲的英語,老師我的英語老師姓郝,中等個,戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發(fā),秀美且整潔,非常漂亮。

  每天的英語課總有意象不道的知識,但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認為老師是為我們好,為了提高學習成績,為了拿著一份滿意的`分數(shù),為了打好英語的基礎。老師您辛苦了,您勞累了。

  老師您知道嗎?記得初一上冊,我是一個錯單詞很多小女孩,有一次您找我談話,對我教育告訴我記單詞的方法,通過和您與我的談話啟發(fā)了我,與現(xiàn)在相比我的錯單詞是越來越少,奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您!

  其實每次您布置的作業(yè)避免很多。也會遭遇許多同學的默默言辭,但是我明白您是有您的道理的,您也為我們花了不少時光,您也為我們操出了幾根銀絲。

  在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師,“蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想!边@也許是老師常說的吧!

  一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  老師謝謝您!

我的老師英語作文 篇5

  My Teacher, Li xin

  Li xin, a young lady of 23 from xinjiang, has been a middle-school teacher of English for three years。 she is slim and beautiful, and always has a nice smile on her face。

  She was born for teaching and does a great jib。 In her class, she can get her students involved in learning and doing exercises。 They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively。 As a result, most students like to be in her class。

  Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching, but also because she loves her students and never spoil them。 She is kind and considerate, and is ready to help her students who meet with difficulties。

  My teacher, Li Xin, is not only our good teacher, but also our best friend。 We all like her and will remember her forever。

  我的老師——李欣

  李欣,23歲,新疆人,是一位年輕的中學英語老師,教書三年了。她身材苗條,長得秀氣,臉上總掛著燦爛的笑容。

  她天生就是教書的料。課上她能調(diào)動學生積極參與的'興趣。學生喜歡她給出的討論話題,課堂氣氛活躍。因此學生都很喜歡她的課。

  李欣不僅教學方法不錯,而且愛卻不寵學生。她和藹可親,關心體貼,總熱心幫助有困難的學生。

  我的老師李欣不僅是我們的好老師,還是我們的好朋友,我們都很喜歡她并將永遠記得她。

  My Teacher, Li xin-我的老師——李欣

我的老師英語作文 篇6

  my physics teacher

  all of us like our physics teacher, miss gao. when our class master asked for leave, miss gao took his place. although her family name is gao -- in chinese it means tall -- she~s really

  shorter than all the other teachers. but we have never paid attention to her height, instead we are always interested in her lessons. she is strict with us so we have made great progress in physics. now our class master has come back, but we still regard miss gao as our second class master.

我的老師英語作文 篇7

  i have a very good english teacher. her name is chen xiaojia, some persons and i like my english teacher very much, but some persons are very afraid of my english .she is very friendly. i like to have english classes very much.

  she is so fat, but she very beautiful. she has big eyes, a small nose, small mouth and short black hair. she often wears a red t-shirt and black trousers. her english is very well.

  this is my english teacher. i love her and i love to study english too. i believe my will be better and better.

我的老師英語作文 篇8

  我的英語老師不像明星一樣有名,也不像網(wǎng)紅一樣有許多粉絲。但她卻是一名好教師。

  哈哈又有一陣悅耳的聲從五(1)班傳來,你以為我們在看喜劇嗎?又或者以為我們在做一些與上課無關的事?不不不,這些都是錯的。我們是被我們的英語老師逗笑的!因為她每次上課都會給我們帶來樂趣,比如說提問問題時同學吞吞吐吐,滿臉通紅時,老師就會幽默地說:我們小伙伴的臉像熟透的小櫻桃,可愛至極。當我們夸老師漂亮時,老師會大氣地回應道:你這么說,本姑娘有點害羞了呢!同時,她也是一位盡職盡責的老師,老師每次教我們一個單詞都會做一些搞笑的動作,加深我們的印象。讓我印象最深的是講到面條一詞時,老師一只手伸平,另一只手來回擺動假裝吃面條,我們被老師逗得哈哈大笑。因此,我們班的英語成績一直名列前茅。我們每學完一個單元,老師就像變魔法一樣第二天一大早就給我們呈現(xiàn)出了單元復習總結。我知道她不是魔術師,她一定是熬了好幾個夜晚制作了知識錦囊送給我們。

  有一天,我們突然聽不到那熟悉的聲音了。從門口進來的也不是我們的英語老師,而是一個陌生的面孔。我們一整節(jié)課都無精打采,再也不像張老師教我們的時候那樣快樂了。下課后,我們幾個同學去問代課老師,原來我們的`老師外出學習了。我們心里的石頭終于沉了下來,生怕老師不教我們了。老師謝謝您,不僅讓我對英語學習有了濃厚的興趣,還教會了我認真、刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

  老師,您就像一個蠟燭,把自己燃燒,照亮我們前行的路;老師,您就像一位園丁,辛勤工作。謝謝您,我最敬愛的老師,張老師。

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