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英語作文

學(xué)英語作文

時(shí)間:2023-12-12 18:01:23 英語作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)英語作文7篇[精]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)英語作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)英語作文7篇[精]

學(xué)英語作文 篇1

  愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。小編精心為你整理了愚人節(jié)大學(xué)英語作文,希望對你有所借鑒作用喲。

學(xué)英語作文 篇2

my day

  It's a sunny day.The air is fresh and the breeze is gentle.

  晴朗的一天,清新的空氣里夾雜著微微的清風(fēng)。

  After washing my face and teeth I went school on my bicycle to enjoy my new day.

  洗漱完后,我騎著車,趕往學(xué)校,迎接我的新的一天。

  In classI enjoyed myself in the lessons carefully.I shared happiness with my dear friends when class was over.

  在課堂上我沉醉在老師的講解中,課堂外我和好朋友分享快樂。

  I played games with my classmates in the groundwhich was very exciting and interesting.

  我和同學(xué)在操場上做了很開心的.游戲。

  This's my wonderful day!

  這就是我的快樂的一天!

學(xué)英語作文 篇3

  隨著四級考試的臨近,向來深為廣大學(xué)員所頭疼的作文問題再次浮出水面。在四級考試中,如果學(xué)生作文得零分,那么即使前面得了滿分(即85分),其總成績?nèi)詫⒁暈椴患案。因此寫好一篇文章對參加四級考試的學(xué)生來說可謂至關(guān)重要,不容輕視。

  縱觀歷年來的考題,我們不難發(fā)現(xiàn)議論文占據(jù)著七成以上的比例,因此首先我們要掌握議論文的寫作要領(lǐng)。按照提綱進(jìn)行構(gòu)思,務(wù)必做到寫好每段的主題句和擴(kuò)展句。主題句是表達(dá)段落主題的句子,它闡明一個(gè)段落的中心思想,是段落的核心,段落中的其他各句都與它緊密相連并圍繞它展開。擴(kuò)展句就是解釋或者說明段落中心思想的句子。寫擴(kuò)展句時(shí)要注意條理性,比如引出三條不同的理由可以分別用:Firstofall,furthermore,thelastbutnottheleast。

  明確段落的寫作思路之后,讓我們具體來看句子的寫作?荚噷(shí)踐表明,多數(shù)考生在寫作上的主要欠缺不是系統(tǒng)的寫作理論和方法,而是最基本的單句寫作能力。有些同學(xué)因?yàn)閷ψ陨淼膶?shí)力缺乏自信所以考場上采取抄襲閱讀文章里的句子這種方法來湊字?jǐn)?shù)。這種做法實(shí)不足取,因?yàn)橐环矫嫒菀妆桓木砝蠋煱l(fā)現(xiàn)而認(rèn)為該考生有偷懶的嫌疑,另一方面考生從閱讀文章里抄來的'優(yōu)美句子和考生自己寫的錯(cuò)誤百出的句子拼湊在一起令文章整體有不和諧之感,從而令改卷老師懷疑該考生有作弊的嫌疑。通過句子寫作這一關(guān),可參考如下步驟:

  1.確保句子的正確性,即準(zhǔn)確表達(dá)思想而且沒有語法錯(cuò)誤。以"Therebe"句型為例,錯(cuò)誤的句子:Therearemanypeopleliketogotothemovies.正確表達(dá):Therearemanypeoplewholiketogotothemovies.考生最容易犯的錯(cuò)誤是在therebe之后又用了一個(gè)動(dòng)詞作謂語,使句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。除了要小心避免語法錯(cuò)誤外,我們也不能忽視作文中經(jīng)常出現(xiàn)的嚴(yán)重漢化的英語,即中式英語,比如:"Manisiron,andfoodissteel.","Womenarehalfsidesky."。如何克服漢化思維關(guān)鍵在于動(dòng)筆前先思考一下類似的英文句式,并且注意諺語的翻譯不能隨心所欲,盡量找到規(guī)范的翻譯方式。

  2.注意句式的多樣性,語言生動(dòng)且富于變換才能最終打動(dòng)評卷老師從而獲得高分。不能從頭到尾都是Iam…,heis…,Ilike…,這樣的簡單句。

  1)適當(dāng)運(yùn)用同位語,Environmentalpollution,aphenomenonwhichlastedanumberofyears,hasgrownmoreandmoreserious.推薦用于開頭對核心名詞做出解釋。

  2)倒裝,Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.建議最好使用在文章結(jié)尾處更顯得擲地有聲。

  3)無靈主語,即沒有生命的東西充當(dāng)主語。當(dāng)我們要講述一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性的事實(shí)或者常理時(shí),不要過多使用“Ithinkthat”議論文中過多使用“I”容易影響文章的客觀性。使用無靈主語就可以解決這個(gè)問題Pastexperiencehastaughtusthatweshouldnotdependonothersforeverything.(Pastexperience就是無靈主語)

  4)排比,可以增強(qiáng)語言表達(dá)的力度和整個(gè)文章的氣勢。例如在95年1月的考題“Canmoneybuyhappiness”中運(yùn)用排比就可以收到比較理想的效果。Manypeopledieformoney,lieformoney,fightformoney,andevenselltheirsoulstotheDevilformoney.

  以上是講述寫好句子的方法,但因?yàn)榭紙錾蠒r(shí)間比較緊迫,所以建議考生務(wù)必在考前背誦一些常用的理由句以防在考場上臨時(shí)思路受阻而束手無策。如Itcanenrichourknowledgeandwidenourhorizon.或者Itcanincreasethegovernmentrevenueandrelievethepressureofunemployment.等等。

  僅僅學(xué)會寫議論文是不夠的,近兩年四級考試加大了應(yīng)用文和記敘文的考查力度,這就要求考生在熟悉議論文的基礎(chǔ)之上加強(qiáng)應(yīng)用文和記敘文的訓(xùn)練。應(yīng)用文主要考寫信,考生必須明確寫信的基本格式以及寫信的流程:

學(xué)英語作文 篇4

  My friends and I have made the appointment to hang out on the weekend. But before the day comes, my parents also have plans. They decide to barbecue with my uncle’s family. I want to go with my parents, so I tell lies to my friends. I tell them I am not feeling well. But later I feel regretful. I should be honest.

  我和我的.朋友們約好周末出去玩,但是在那天到來之前,我父母也做了計(jì)劃,他們打算和我叔叔他們家一起去燒烤。我想和我的父母一起去燒烤,所以我對我的朋友撒了謊。我跟他們說我身體不舒服。但是后來我就后悔了,我應(yīng)該誠實(shí)一點(diǎn)的。

學(xué)英語作文 篇5

  許多年前,夢見自己的房子裝飾少數(shù)人。在那些日子里,房子是國家的財(cái)產(chǎn)和人民誰住在這些房子沒有做斗爭,其中很多裝飾。此外,人們很難了。他們難以負(fù)擔(dān)的裝飾口糧。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民現(xiàn)在好得多,因此,許多家庭購買了新房子,裝修可以在自己的意志自己的住宅。更有什者,又出現(xiàn)了新的行業(yè),是生產(chǎn)形形色色的裝飾材料,并有一些裝修公司提供這種服務(wù)了很多。

  作為一個(gè)硬幣的兩面,房子裝修也有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。周詳?shù)难b飾的房子使人感到更舒適,更輕松。因?yàn)槿藗冊诩抑,幾乎花了一生的一半,這是絕對必要的,擁有美麗和舒適的`房子。但是,有些人會因此而在家里太多的變化,房子的結(jié)構(gòu)減弱,潛在的危險(xiǎn)存在。

學(xué)英語作文 篇6

  My English teacher is a young girl. She is medium height and thin with long curly hair. She is popular among us.

  During the first English lesson this term, she told us something about learning English. We should write down our grammar mistakes in our notebooks and should speak English in and out of class to improve our oral English. It is a good idea to listen to the tape or read a newspaper in English but remember not to translate every word. There are some foreign teachers in our school, so how about talking with them? If you feel shy and can not speak to them, before you start, you can take a deep breath and smile. Smiling always helps a lot. And you can try to enjoy English movies or songs! Finally, you must write down the correct spelling, translation and grammar next to the mistakes after every dictation. I’ve learnt a lot from what our teacher told us.

  Many thanks to my teachers.

學(xué)英語作文 篇7

  I have a good friend, her name is Susan, we are classmates. One day, Susan invites me to her house. We watch a movie at first, when it is finished, Susan’s mother is making dinner, then Susan comes to help her mother, she knows how to do the work. I admire my friend, she is such capable, I should learn from her.

  我有一個(gè)好朋友,她的名字是蘇珊,我們是同班同學(xué)。有一天,蘇珊邀請我去她家。我們看了電影,當(dāng)電影放完后,蘇珊的'母親在做飯,然后蘇珊去幫助她的母親,她知道如何做這些活。我佩服我的朋友,她是如此的能干,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

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