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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-12-24 18:44:15 英語(yǔ)作文 我要投稿

我的老師英語(yǔ)作文6篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文6篇(優(yōu))

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  董老師是我的英語(yǔ)家教,我的英語(yǔ)家教——董老師。

  董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長(zhǎng)得很漂亮,人見(jiàn)人愛(ài)。

  董老師總是笑著對(duì)我們說(shuō)話(huà),不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺(jué)很舒服,真可謂聽(tīng)在“耳”里,暖在“心”里。

  記得暑假快結(jié)束的'那會(huì)兒,董老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯,我們很高興。但是那天中午媽媽不在,董老師就對(duì)阿姨說(shuō):“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”交待完畢,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯,我們從沒(méi)吃過(guò)壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤(pán)壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤(pán)子里的,盤(pán)子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,盤(pán)子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢(qián),最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤(pán)子的顏色)董老師見(jiàn)我們狼吞虎咽的,就笑著說(shuō):“沒(méi)人跟你搶?zhuān)÷c(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問(wèn)我們要不要,我說(shuō):“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開(kāi)心。

  這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來(lái)教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒(méi)什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來(lái)教我們英語(yǔ)。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ),董老師來(lái)了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭(zhēng)著給我們盼星星盼月亮盼來(lái)的“客人”——董老師拿拖鞋呢!

  董老師,你真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師!

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  我的英語(yǔ)老師對(duì)我們非常兇,她對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我們?nèi)绻纤恼n要絕對(duì)地服從她的命令。所以我們都很怕她。

  其實(shí)我們的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得很可愛(ài),她帶著一幅眼鏡,紅紅的嘴巴,大大的.眼睛。

  但如果沒(méi)有她,我們就學(xué)不到英語(yǔ),我們還是挺喜歡她的,所以我要在這說(shuō)一聲:謝謝英語(yǔ)老師!

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  我的寫(xiě)作英語(yǔ)老師是胡小麗,她是我高中的英語(yǔ)老師。她不高也不年輕,但是她的頭發(fā)是黃色的。她對(duì)自己的衣服也不挑剔。與其他老師形成鮮明對(duì)比的是,她一年到頭都穿著那些衣服。最令人難忘的是,她寬闊的臉戴著一副深度近視眼鏡,鏡片后有一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。她的形象不好看,但她喜歡微笑。當(dāng)她微笑時(shí),她露出一雙丑陋的大牙齒,臉上的皺紋變成了海洋。她最喜歡的短語(yǔ)之一是“我失明的兒子”。

  我的老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不會(huì)耽誤學(xué)生上課。我又一次感冒了,不停地咳嗽。我認(rèn)為老師已經(jīng)老了很多。在課堂上,老師一句一句地給我們分析和解釋。然而,學(xué)生們的成績(jī)提高了很多,但是他們的病情很?chē)?yán)重。這是一個(gè)老師的'責(zé)任,一個(gè)真正的老師。

  在老師眼里,我們是她的孩子,她是一個(gè)有幾十個(gè)孩子的母親。老師會(huì)每天晚上幫我們批改作業(yè),這樣我們就沒(méi)有足夠的睡眠,早早去學(xué)校給我們上課,還會(huì)生一些沒(méi)做作業(yè)的學(xué)生的氣。

  我一直把我的老師視為我的母親。我一直欽佩我的老師。我一直崇拜我的胡老師,過(guò)去的事一直印在我的腦海里。在我的印象中,老師發(fā)出了五彩繽紛的光。

  老師,我愛(ài)你。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .

  She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .

  I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

  李老師是我的語(yǔ)文老師。她大約三十歲。她很漂亮,很年輕。她的頭發(fā)是棕色的,卷曲的。李老師總是穿一件藍(lán)色的外套。我想她最喜歡的`顏色是藍(lán)色。李老師非常友好和親切,她的課很有趣,我們都喜歡上語(yǔ)文課。

  當(dāng)她和我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候,她總是微笑。有時(shí)她對(duì)我們很?chē)?yán)格,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她經(jīng)常讓我們站起來(lái)。李老師經(jīng)常在她生病時(shí)有課,她看起來(lái)很虛弱,但仍然很漂亮。李老師很愛(ài)我們,她教我們這么仔細(xì),我想她是個(gè)好老師。我們都愛(ài)她。

  我認(rèn)為老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  鶯歌燕舞下,她是一絲沁人心脾的花香;烈日炎炎下,她是一滴散發(fā)涼意的雨水;金風(fēng)送爽下,她是一棵果實(shí)累累的大樹(shù);冰凍三尺下,她是一片晶瑩的雪花。你猜,她會(huì)是誰(shuí)?

  當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái),當(dāng)雷雨比著賽跑,當(dāng)大雁趕往南方,當(dāng)寒冷以致到來(lái),人們都停止了,世界都寂靜了,不!那還有一位忙碌的身影,是他帶給了我們世間的美好!課堂上,死氣沉沉的氣氛讓人接受不了;課下,我們埋怨您課多,竟不知傳到了您耳中,您生氣了,當(dāng)堂的一節(jié)課氣氛異常難堪,我們不知所措,而您,則是心碎一地。課后,她哭了;并且在班會(huì)上傾吐自己的心聲,我們感動(dòng)了,打心底里感動(dòng)了,您幼小的身軀,經(jīng)不起折騰了重重打擊,我們呢,則認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在今后的表現(xiàn)中雖說(shuō)沒(méi)有太好,但也說(shuō)不上太壞,至使這件事讓我們愛(ài)上了您!

  記憶猶新,鐘表似乎正在等待這個(gè)時(shí)機(jī),等待我走過(guò),給我重重一擊。我哭了,瞬間迷茫。它沒(méi)有帶給我過(guò)多的.安慰,帶來(lái)的卻是一句句嘲諷與譏笑。心碎了,哭的也厲害了,她走到我身旁一絲暖意浸透人心,我竟止住了淚水,并你擦干眼淚投入到學(xué)習(xí)中。感動(dòng)只在一瞬間,感恩卻永記心間!不知不覺(jué),兩個(gè)多月過(guò)去了,彼此之間也走了感情!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)離去,而您卻一直在堅(jiān)守,等待一個(gè)時(shí)機(jī),好好歡聚一堂!

  百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,我們?cè)谕黄恋厣!她就是我親愛(ài)的英語(yǔ)老師――張老師!

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

  我有一個(gè)帥氣的英語(yǔ)老師,如果說(shuō)生活中遇到的人或物都是人生路上的過(guò)客,那么他就是那個(gè)值得我去駐足觀(guān)望的人。三年級(jí)時(shí)便有緣與他做了師生一場(chǎng),那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得他特別好,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,再加上溫和的脾氣。然而因?yàn)槟且荒划?huà)面,他也從此永久的在我心中扎根了。那個(gè)課間,他慢慢地走到了我的身邊,彎下腰去,用食指輕輕的擦掉了我嘴角的粉筆沫子,這看似不經(jīng)意的`一舉,卻帶給了小女孩不可思議的溫暖與力量。也許就是因?yàn)檫@件事才讓我對(duì)他在幼兒時(shí)的記憶一直清晰且完整地保留到今天。

  一眨眼,三年過(guò)去了,命運(yùn)又巧然再續(xù)了我們?nèi)昵澳俏戳说膸熒。他沒(méi)變樣,還是那樣高,還是那樣帥,可是河水流過(guò)必定是會(huì)留下或多或少痕跡的,時(shí)間已開(kāi)始染白他的黑發(fā),歲月已開(kāi)始畫(huà)上他的臉頰,今天的他依舊如昔日般帥氣的站在講臺(tái)上向同學(xué)們吐著一個(gè)個(gè)優(yōu)美且鮮活的英文單詞,粉筆在他的手里仍舊是行如流水,毫無(wú)阻攔。

  我豎起兩只耳朵,瞪起一雙眼睛,恐怕遺漏了哪個(gè)單詞或句子,但往往是心有余而力不足,左耳朵聽(tīng)了,右耳朵又冒了,考試的成績(jī)也就因此而下降。我很慚愧,我辜負(fù)了他的期望,但我想請(qǐng)求他的原諒,告訴他,我真得好好學(xué)了。

  不知不覺(jué)一年又過(guò)去了,我不知道我們的緣分是不是又將終結(jié),但是無(wú)論緣分還在不在,他給我的溫暖與力量是永遠(yuǎn)的,他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在每一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,給我感動(dòng),讓我繼續(xù)前行。

  最后我寫(xiě)了一首小詩(shī)送給我最親愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  為何您滿(mǎn)頭的黑發(fā)日益變白,

  為何您眼角的皺紋日益增多,

  讓我來(lái)給您答案,

  那是因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出了太多太多,

  請(qǐng)您適時(shí)停下來(lái),休息休息。

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