我的老師英語作文實用(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
人生中總會遇到幾個伯樂,他們就像盞盞長明燈,指引我走向成功的大道;他們成為了我腦海中的顆顆明珠,永不能忘懷——我的英語老師S老師就是這樣一個人。
還記得那是一天令人打瞌睡的中午,我拿著本英語書,盯著上面一篇課文?粗粗切┪淖,哈欠就連成片了。剛想出去轉一圈解解乏,一下就被白板上的一句話驚住了:“本單元課文背誦截至到今天中午12:30”再一看表,壞了,都快1:00了!趕緊找老師背去呀,可是我……我好像忘了背了!幸好,我還有一次直接補作業(yè)的機會!我舒了口氣,眉宇立馬展開了。我走到S老師身前,解釋了一下情況。但是S老師卻瞪著我,狡黠地一笑,“誰告訴你那個能補的?”我立馬愣住了,辯駁了兩句,可都被老師的話給堵住了。那還能怎么著啊,老師說啥就是啥吧!
我在家里開始絞盡腦汁想補救措施。先把課文背下來!我一狠心把課文抄了十遍,捧著英語書大聲朗讀課文,最后可謂是把課文背得滾瓜爛熟的。我胸有成竹地想:這回老師肯定能幫我補了。
第二天,我大刀闊斧地沖進英語教室,把抄課文的本往老師桌上一拍,激動極了。S老師把眼睛離開電腦屏幕,瞟了一眼本,搖搖頭,吐出兩個硬硬的字眼“不行”這可把我憋屈壞了,可我也無話可說了。S老師呵呵地笑了兩聲:“先別想這課文的事了,好好學習吧!”我像只正撒氣的高壓鍋,氣呼呼地就走了。
回了家,我把這事的來龍去脈向我母親全講了一遍。母親居然一點也不生氣,還建議到:“這件事是你的錯,你應該繼續(xù)補,這回記著點,態(tài)度要誠懇些!”聽了母親的話,我又開始絞盡腦汁寫英語作文,寫完又開始改,直到我滿意了為止。
又過了兩天,我又再次拜訪了S老師。我一進門,就發(fā)現她臉上浮出了一絲不耐煩。我畢恭畢敬地把作文展示給她看。S老師看都沒看,手指邊打著字邊說道:“別老一趟一趟地煩我了,我忙著呢,回家看你媽手機!”這話就像迷宮一樣,讓我一下子就蒙了。我想從嘴里說出點啥,但也說不出來。在那里愣了得快有一分鐘,才想起趕緊回家探個究竟。一回家就把母親和S老師的聊天記錄翻了出來,才如夢初醒——其實那次直接改的.機會是有效的,這是S老師故意讓我有這種學習的緊迫感,為了讓我不出現學習上的漏洞。
等那次過后,我也沒再提這事,只是踏實地一個勁地學,老師也沒再提,也沒把作業(yè)給我補登上?墒堑搅藢W期末,我驚奇地發(fā)現:S老師,她,幫我改了!
S老師,是您讓我明白了學習沒有捷徑。您的教誨,讓我在茫茫的學海當中,永遠,永遠不會迷路!謝謝您!
我的老師英語作文 篇2
今天是一個難忘的日子,這是為什么呢?今天,英語老師過來告訴我們一個另人想哭的事情。因為她不當我們的班主任了,而是地理老師當我們的班主任,我想:“可能是因為我們太能鬧了,嚇唬我們 ,所以我沒當回事,但是,另人意想不到的'事發(fā)生了。今天,是我當值日班長,但一直沒看見英語老師來,只看見地理老師一直再我班轉悠,而且還說快睡覺,我想她可能是來值日的,不可能當我們班 的班主任,但是,她卻為那為那的,還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們說:”以后就是我來當你們班主任了,我想,完了,她來當我沒門班主任 。英語老師為什么不當我們的班主任呢?我最想說 說一句:我喜歡我的英語老師,她是那么慈祥,想一位守護我們的天使 。
我的老師英語作文 篇3
I have a good teacher, that is, language teacher Wang.
Every day, she walked with a smile into the classroom, with a small voice gently lectures. Wang teacher work seriously responsible, sometimes loudly speaking is to remind students who do not listen carefully, whispering is the teacher talked about very happy, because the students behaved very well!
Get out of class, and Wang and children around the chat, do the game.
This is my good teacher, how? Do you like it?
我有一個好老師,那就是語文王老師。
每天,她都面帶著微笑走進教室,用不大不小的嗓音溫柔地講課。王老師工作認真負責,有時大聲說話就是在提醒不認真聽講的'同學,小聲說話就是王老師講課講得很開心,因為同學們表現得很好呢!
下課了,王老師和小朋友們圍在一起聊天、做游戲。
這就是我的好老師,怎么樣?你喜歡嗎?
我的老師英語作文 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空;因為長空讓它飛翔;高山感恩大地、,因為大地讓它高聳;我感恩,關愛我的師長,因為他們呵護我成長。我要特別感恩我的英語老師——蔡老師。
蔡老師是一位女大學生教師,為了我們小學英語教學,她放棄去縣城的機會,從中學調到小學。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的目光,一臉的'笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫她:“蔡老師!” 英語課也成了我的最愛。蔡老師還是我們的班主任,她關心我們各門功課和生活。
笑,是美好的。但我的心目中,蔡老師的笑最美。以前,我最害怕老師。然而,蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!蔡老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。
蔡老師關心我們的生活細致入微,誰生病了,她總是第一個知道。聯(lián)系家長、送醫(yī)院救治、看護病人做的有條不紊。家長們一提起蔡老師沒有不夸贊的!她常常教育我們要文明謙和,與人為善?偸菬o私的將給自己女兒買的優(yōu)秀兒童文學讀物捐到圖書角,鼓勵我們多讀書。每周騰出一節(jié)課集體讀書,她還經常為我們朗讀一些名家的短篇小說。在她的影響下,全班同學愛上了讀書!案褂性姇鴼庾匀A”這是我們每個同學都記住的一句話。
說實話,誰不愿結交這樣的良師呢?每到新學期,好多家長搶著要把孩子分到蔡老師班上,教導處為此十分苦惱。
愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐!每當我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對蔡老師的愛戴之情!
我的老師英語作文 篇5
There are many people and things, all disappear in the long river of memory, but there is a teacher to my memory.
The teacher teacher is my first grade teacher zhang. Said her fine eyes, she can with her mouth, taught me many, many know and life.
Remember once, the school is going to have a fairy tale, students get the first prize of fairy tales can be included in a book - "the childlike innocence beautiful". I am very happy, with my parents when I came back to say to want to attend, let them make up a fairy tale with me. I was just like fairy tale story。.
我的老師英語作文 篇6
The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"
From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!
新學期開始了!靶聦W期新氣象,”這句話說的還真沒錯,剛開學,一股“新學期之風”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級,學業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師,但上帝關閉了一扇窗戶,也會敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風雨過后的.彩虹!”
從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進入了課文的想象中,體會到了作者表達的情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進入了聯(lián)想,了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!
9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長時間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心,一顆積極向上,努力進取的心。 老師,請您相信,我會做到的!我一定會更加努力,更加認真的學好知識。為自己而奮斗,為未來而拼搏。我一定會讓您開心,讓您高興、歡樂! 新的學期,新的學習任務,新的老師。我的老師,我不會辜負您的希望,我一定會努力學習!用最好的成績報答您!
我的老師英語作文 篇7
Last Friday I fell off my bike. One of my legs was badly hurt and I had to stay in bed.
That evening, when I was alone, feeling sad, Mrs I.i, my English teacher, came to see me. I was too excited to say a word.
"I am very sorry to hear the bad news, "she began taking a seat by my side. "You mustn't worry about your lessons. I can help you."
"Thank you, teacher. But you are so busy. What's more,you are in poor health yourself."
"Never mind." With the words, she took out the textbook and began to explain the text.
With her help, I didn't fall behind in study.What a good teacher she is!
上周五我從自行車上摔下。我的腿嚴重受傷,我不得不呆在床上。
那天晚上,當我獨自一人,感到悲傷,李老師,我的英語老師,來見我。我激動得說不出話來。
“我很抱歉聽到這個壞消息,“她坐在我的身邊!蹦悴槐負哪愕墓φn。我可以幫你!
“謝謝你,老師。但你很忙。更重要的.是,你的健康狀況也不佳!
“沒關系!闭f著,她拿出課本,并開始解釋課文。
在她的幫助下,我的學習沒有落后。她是一個好老師!
我的老師英語作文 篇8
董老師是我的英語家教,我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的',很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個小痘痘,長得很漂亮,人見人愛。
董老師總是笑著對我們說話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺很舒服,真可謂聽在“耳”里,暖在“心”里。
記得暑假快結束的那會兒,董老師說要帶我們去大禾壽司店吃壽司,我們很高興。但是那天中午媽媽不在,董老師就對阿姨說:“我們要去吃壽司了,大概下午三點鐘才能回來!苯淮戤叄皖I我們去吃壽司,我們從沒吃過壽司,一進壽司店,坐下,端起一盤壽司就吃,(那個壽司店的壽司是擺在一個個盤子里的,盤子放在一個轉盤上,盤子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢,最后結賬的時候就看你的盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的,就笑著說:“沒人跟你搶!慢點吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問我們要不要,我說:“要。”老師就讓廚師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開心。
這學期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學,又叫了一個老師來教我們英語。今天早上,我正在學習英語,董老師來了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!
董老師,你真是一個人見人愛的好老師!
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