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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-01-25 07:06:11 英語(yǔ)作文 我要投稿

【熱】我的老師英語(yǔ)作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】我的老師英語(yǔ)作文15篇

我的老師英語(yǔ)作文1

  I'm have many teachers now and I love them all,but my favorate teacher,I think she is my English teachter Mis/Miss Gao.

  She is tall and thin,in my eyes she is most beautiful teacher woman in the world,I love her sweet smile and I always feel free in her class.

  I like her class very much,she often tell us interesting stories in her class,and she teaches us to play English games and English songs,e she become my English teacher,I'm have madel a lot of progess.

  I like English,I like my English teacher.

  我現(xiàn)在有很多老師,我愛他們所有人,但我最喜歡的老師,我認(rèn)為她是我的英語(yǔ)老師MIS /高小姐。

  她又高又瘦,在我眼里她是世界上最漂亮的女教師,我愛她甜美的笑容和迷人的,所以我總是在她的課上感到自由。

  我非常喜歡她的課,她經(jīng)常告訴我們有趣的.故事在她的課上,她教我們玩英語(yǔ)游戲,唱英語(yǔ)歌曲,自從她成了我的英語(yǔ)老師,我有了很多進(jìn)展。

  我喜歡英語(yǔ),我喜歡我的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文2

  我有一位英語(yǔ)老師,她有時(shí)和藹可親,像一個(gè)溫柔的小花貓。有時(shí)暴躁如雷,像一只生氣的老虎,她就是我的英語(yǔ)老師——李老師。

  我們英語(yǔ)老師說(shuō)好吧也有缺點(diǎn),說(shuō)不好吧,也還行。所以這個(gè)老師脾氣不確定,總讓我猜不透。她看起來(lái)很年輕?蓪(shí)際上,今年已經(jīng)五十五了。也快退休了。

  李老師頭發(fā)烏黑亮麗,但是特別短。眉毛彎彎的,像月牙一樣。眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴是櫻桃小嘴。她不僅人長(zhǎng)得好看,工作還特別上心。她不喜歡穿裙子,總穿白色的上衣與黑色的褲子,搭一雙黑色的.皮鞋,

  李老師和我們之間有許多有趣的事情。比如每次上英語(yǔ)課,我們都會(huì)分成幾個(gè)小組站到一塊背,老師輔導(dǎo)那些有困難的學(xué)生,而我們每個(gè)小組里的組長(zhǎng)除了背誦以外,還要幫助組里學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,老師經(jīng)常會(huì)買一些零食給組長(zhǎng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  李老師講課非?。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:一定要背得滾瓜爛熟。每次講卷子的時(shí)候,總有一些同學(xué)受到表?yè)P(yáng),當(dāng)然相對(duì)一些同學(xué)就要受到批評(píng),而我也同樣挨批過。

  那是一個(gè)倒霉的下午,正在做卷子的我,突然覺到這份卷子很難,所以就蒙了一個(gè)空,沒想到居然蒙對(duì)了。但不幸的是,下面做的兩個(gè)小題都錯(cuò)了,這讓我感到很郁悶,今天怎么這么倒霉?就在這時(shí),老師要講卷子了,批評(píng)的同時(shí)又安慰了我,可謂是剛?cè)岵?jì)。讓我下次繼續(xù)努力加油,這又激起了我的信心,讓我又仔細(xì)認(rèn)真地開始發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游。

  在我的記憶中,老師一舉一動(dòng)都讓我感到溫暖,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像園丁一樣時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

  謝謝你,老師!

我的老師英語(yǔ)作文3

  我的英語(yǔ)老師姓陳,因?yàn)榻痰氖怯⒄Z(yǔ),而且又是女生,所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā),平時(shí)愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋,這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個(gè)外號(hào)“幽默大師”,在她的課堂上經(jīng)常會(huì)爆出震耳欲聾的笑聲,想知道她怎么幽默嗎?聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  同學(xué)們應(yīng)該知道上英語(yǔ)課都有報(bào)聽寫的環(huán)節(jié),即枯燥又乏味,而我們陳老師有一次在報(bào)聽寫的時(shí)候,竟然把單詞用戲曲的聲調(diào)報(bào)出來(lái),起初同學(xué)們感到莫名其妙,靜了一會(huì)兒后,就發(fā)出陣陣笑聲,呆板的報(bào)聽寫也立馬變的有趣起來(lái),從這以后,每次同學(xué)們的聽寫成績(jī)都很好呢!

  最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記,要求50個(gè)單詞以上,這時(shí)有幾個(gè)“懶鬼”抱怨開了:“作文怎么要寫這么多單詞?”還有幾個(gè)裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說(shuō):“偉大的.陳老師呀,減少一點(diǎn)吧!”我心想:這怎么可能呢?別做白日夢(mèng)啦。結(jié)果出乎我的意料,陳老師竟然說(shuō):“可以!痹捨凑f(shuō)完,那幾個(gè)“懶鬼”就歡呼雀躍起來(lái),正當(dāng)高興之時(shí),陳老師接著說(shuō):“我尊重你們的意見,你們說(shuō)減少一點(diǎn),我就減少一點(diǎn),減到49個(gè)單詞!鳖D時(shí)教室里爆出一陣哄笑聲,那幾個(gè)“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時(shí),李智同學(xué)開始賣乖了:“老師,我很愛學(xué)習(xí)的,給我加點(diǎn)單詞吧!”“好!51個(gè)單詞”哈哈哈,教室里傳出了陣陣笑聲。

  怎么樣?我們的陳老師幽默吧!就因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方式,我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)可是位列前矛喲!我們喜歡她的人,更喜歡她的陳氏幽默。

我的老師英語(yǔ)作文4

  到了五年級(jí),我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師,我們都愛叫他“郭老”。

  “郭老”人如其名,是很“老”。他戴著一幅粗黑框眼鏡,一對(duì)濃眉下面長(zhǎng)著一雙根金魚一樣凸出來(lái)的眼睛。他一笑,眼角的魚尾紋則更突出了。“郭老”體型微胖,穿得也普普通通——一件紅褐色的大號(hào)短袖,一條剛過膝的土黃色短褲,身上背的運(yùn)動(dòng)書包里,一根羽毛球棒總會(huì)露出來(lái)。

  “郭老”不僅風(fēng)趣幽默,教學(xué)方式也非常特別。記得有一次,我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)單詞,有十多名同學(xué)怎么也記不住“street”這個(gè)單詞。只見“郭老”眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“‘s’是死掉的意思,街上有許多汽車,排的尾氣把樹熏死了,所以說(shuō)是‘street’!蔽覀兓腥淮笪,笑聲久久回蕩在整個(gè)教室中。

  前不久,廣州班英語(yǔ)書的編者魯宗干老師來(lái)聽我們上課!肮稀弊屇猩xBen的臺(tái)詞,讓女生讀Mrs.Webb的臺(tái)詞,自己卻讀Xiaoling的臺(tái)詞!我們讀完了自己的臺(tái)詞后,“郭老”也該出場(chǎng)了。然而,我們聽到的不是他那響亮的男中音,而是尖尖的女高音!我們捧腹大笑,眼淚直流。原來(lái),“郭老”為了活躍氣氛,故意把聲音裝成了Xiaoling那樣的女高音!

  正是因?yàn)椤肮稀蹦恰坝腥さ?靈魂”和教學(xué)方法,使班上許多不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的差生都愛上了英語(yǔ)課,并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。就這樣,我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,從原來(lái)的倒數(shù)第一變成了真正的第一!

  好你個(gè)“郭老”,你還真有兩下子!

我的老師英語(yǔ)作文5

  我的英語(yǔ)老師,是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女人。又大又亮的眼睛中,包含著深褐色的瞳孔,白皙的皮膚,一頭烏黑的直發(fā)。這些,都是我第一次見到老師給我留下的印象。

  記得那是一個(gè)炎熱的初夏晚上。我第一次來(lái)到老師家里,老師正幫另兩個(gè)同學(xué)上課。見到我來(lái),便讓我趕緊坐下聽課。第一節(jié)課上完以后,老師就讓我們各自休息。她從房間里抱來(lái)一個(gè)很可愛的嬰兒,看起來(lái)只有一歲多大,我想:這應(yīng)該是老師的孩子吧。果真是這樣,這個(gè)可愛的小嬰兒就是老師的女兒。老師很疼愛她的女兒,但是當(dāng)我們上課時(shí),老師就會(huì)讓嬰兒的'奶奶帶她到房間里玩。有一次,我們上課時(shí),嬰兒在房間里玩,不知怎么的,嬰兒就突然嚎啕大哭,邊哭還邊大聲地叫媽媽。我問老師:“她怎么了?”老師說(shuō):“她生病了!蔽揖蛯(duì)老師說(shuō):“你快點(diǎn)去看看她吧!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我要是現(xiàn)在去看她,她待會(huì)就會(huì)纏住我,你們的課就上不完了!蔽乙宦犂蠋熯@么說(shuō),便帶著一種憤怒的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō):“你真沒有母愛!”沒想到老師居然沒有大發(fā)雷霆,反而用一種極其無(wú)奈的表情,柔和的對(duì)我說(shuō):“我要是有母愛,就沒有師愛了!”老師的表情和語(yǔ)氣讓我明白了:原來(lái)老師是很想去看自己的女兒,但是她出于一個(gè)老師的身份,她必須幫我們把課給上完。但自己的女兒哭的時(shí)候,她的心里又何嘗不是在痛呢?

  通過這件事,我更敬愛我的英語(yǔ)的老師了。我敬愛的是老師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度;我敬愛的是老師為了幫我們上完課,忍受著來(lái)自女兒的哭泣;我敬愛的是老師……

我的老師英語(yǔ)作文6

  以前的英語(yǔ)老師,姓宋,很胖,胖得眼睛都要瞇起來(lái)了。

  我覺得,老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次,學(xué)校停電了,安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個(gè)格子,而宋老師的四個(gè)格子都裝滿了,都快要滿出來(lái)了。而且,老師吃飯很猛,感覺很餓似的,他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,而老師吃光盤子后,又去加飯!覀兌及l(fā)出驚嘆聲。

  但是老師肥胖的軀體中,卻包含著一顆盡職盡責(zé),關(guān)愛我們的心。

  他總是在教室里陪著我們,他在座位間走得很緩慢,很平穩(wěn),兩手輕微地?cái)[動(dòng),像一頭座頭鯨一樣在教室里游動(dòng);蛘,他坐在教室的一角批改作業(yè),有表現(xiàn)不好的',便會(huì)那竹板對(duì)著掌心打一下。

  他很關(guān)心我們,臉上總是帶著微笑,跟我們講話,語(yǔ)速很平緩,對(duì)于那些考得好的同學(xué),他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)本子或者糖果,他會(huì)夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,但是,有時(shí)也會(huì)很生氣,特別是看到一大堆人不及格,便會(huì)站在講臺(tái)上,大聲地批評(píng)。

  記得上個(gè)學(xué)期末考前一天,老師買來(lái)了一箱可樂,給我們加油。那時(shí),大家有說(shuō)有笑,老師坐在講臺(tái)上給我們打氣,說(shuō)等成績(jī)出來(lái)了,考到了九十分,他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們棒棒糖。

  可是,開學(xué)了,他卻沒有回來(lái),聽說(shuō)他去參加考試,考編制去了。

  英語(yǔ)老師換成了一位女的,她講課更加的細(xì)心?墒,我還總是回想起宋老師的好,他對(duì)我們是那樣的體貼,把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。

我的老師英語(yǔ)作文7

  有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進(jìn)入初中以來(lái)一年多了,我認(rèn)識(shí)了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語(yǔ)的陳老師。

  自從上了初中,我最喜歡上英語(yǔ)課了,可能是自己對(duì)英語(yǔ)很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長(zhǎng)得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點(diǎn)圓。從上到下,我覺得最有趣的就是他的頭,因?yàn)槔蠋燁^發(fā)并不是很多,遠(yuǎn)看著就有點(diǎn)光禿禿的,記得第一次做廣播體操的時(shí),太陽(yáng)火辣辣得照到老師的頭上時(shí),我就感覺老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。

  暑假軍訓(xùn)期間,陳老師也有來(lái)看過我們,那時(shí)候老師帶著墨鏡,衣服產(chǎn)得也有一點(diǎn)花,看上去好像很嚴(yán)肅,也有點(diǎn)害怕這老師。開始還在猜測(cè)這老師該不會(huì)是教數(shù)學(xué)的吧?我數(shù)學(xué)很差耶,該怎么辦呢?對(duì)老師的恐懼又加深了。

  直到后來(lái)才知道老師是教英語(yǔ)的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個(gè)學(xué)期下來(lái)才發(fā)現(xiàn),老師其實(shí)很和藹,并不嚴(yán)肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語(yǔ)不懂得就要去問他?荚嚳疾缓脮r(shí),都會(huì)讓我們?cè)俳釉賲。每到放學(xué)回家時(shí)我們幾乎都是最后回家的`,因?yàn)槔蠋煹脑捄芏啵芰_嗦,但足夠能看出老師關(guān)系我們了!

  我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),人人從幼稚便得成熟,從渴望知識(shí)到擁有知識(shí)。我們的蛻變是與老師分不開的。在這里我想對(duì)陳老師說(shuō),謝謝您!

我的老師英語(yǔ)作文8

  我向來(lái)不怎么喜愛英語(yǔ),英語(yǔ)老師在我的印象中是一個(gè)刁鉆死板的人。上她的課,我就從來(lái)沒有安分過。

  “同學(xué)們,上課了!其他東西統(tǒng)統(tǒng)不要放到桌面上!”這又是她隨口一編的打油詩(shī),想讓同學(xué)們坐好,準(zhǔn)備上課。她三十歲出頭,頭發(fā)被染成了土黃色,還帶一點(diǎn)棕色,眼眶上方的眉毛特別稀疏,也許將來(lái)有一天,她的.所有眉毛都會(huì)“壯烈犧牲”?诩t經(jīng)常涂得和新華字典的封面那樣紅,下巴如同狐貍一樣尖尖的,透出她的狡猾。手指甲全染成了綠色,十分古怪。

  上課的前一分鐘,她就讓同學(xué)們背課文,背不出來(lái)就批評(píng)道:“學(xué)習(xí)是為自己,不是為別人!”她每說(shuō)這句話時(shí),我總是小聲地說(shuō)一句:“對(duì)呀,你管個(gè)啥?”當(dāng)她說(shuō)學(xué)習(xí)沒有止境時(shí),我就會(huì)嘟囔道:“你又沒學(xué)完,為什么能教我們?”她說(shuō)一句,我就想懟一句。

  直到那一次,輪到我做課前展示,展示完后,沒什么同學(xué)鼓掌,我心里頓時(shí)有點(diǎn)失落。這時(shí),她先帶頭鼓起掌來(lái),我心中頓時(shí)覺得暖暖的,用只有自己能聽到的聲音道了謝。此后上她的課,我也認(rèn)真了許多。當(dāng)她講單詞時(shí),我覺得她像工人一樣將知識(shí)印在了我的腦中;當(dāng)她講語(yǔ)法時(shí),我就覺得她像一位向?qū),帶領(lǐng)我在英語(yǔ)海洋中暢游;當(dāng)她造句時(shí),我就覺得她像一位建筑師,把雜亂無(wú)章的單詞組裝成一棟大樓……

  現(xiàn)在她還在教我們班的英語(yǔ),我希望她可以帶我們到小學(xué)畢業(yè),我也一直還欠她一句:老師,對(duì)不起,我之前老是針對(duì)您,是我不對(duì)。

我的老師英語(yǔ)作文9

  有一個(gè)老師個(gè)子不高,身材瘦瘦的,頭發(fā)很短,皮膚如同一張白紙一樣白,說(shuō)起話來(lái)像蜜一樣甜,這就是我的英語(yǔ)老師—Sunny。

  sunny老師十分關(guān)心我們的衛(wèi)生,只要黑板有一點(diǎn)花,她就會(huì)讓同學(xué)們擦得就像一面鏡子一樣。只要地上有一丟丟紙團(tuán),她就會(huì)斷定一定沒有把地掃干凈,就會(huì)讓值日生把地再掃一遍,我十分同情可憐值日生,因?yàn)槲揖捅涣P了一遍才過的。

  sunny老師也十分關(guān)心我們的成績(jī)。記得有一次,我的期末成績(jī)只考了八十八分,我在班上的英語(yǔ)成績(jī)可以說(shuō)是還將就,一般的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)回回100分,怎么,怎么這一次就只有八十多了呢?難道我又有什么失誤了嗎?我仔細(xì)地檢查起卷子。

  什么?我把a(bǔ)pple寫成了epple,這一題扣除了三分,我有一句話的首字母小寫了,居然又扣了兩分,而且我還有很多地方失誤……sunny就把我留了下來(lái),把每一道題都全部認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,他說(shuō):“如果同樣的題目類型,你用同樣的方法去做這種題,你就能得100分嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她就出了一題:“雞蛋用英語(yǔ)怎么說(shuō)?又如何寫?”我三下五除地的說(shuō)了出來(lái):“egg的意思就是雞蛋,是一個(gè)e和兩個(gè)g的字母組成!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“看來(lái)你掌握得不錯(cuò)!回去吧,還有幾名同學(xué)老師要單獨(dú)教一下!彼穆曇麸@得有點(diǎn)疲倦。

  sunny也是一個(gè)十分風(fēng)趣的老師,記得我們?cè)趯W(xué)“老虎”的英文單詞時(shí),老師說(shuō):“Tigger”。我們齊聲講了一遍后,有兩位同學(xué)開了一點(diǎn)兒小差,就把老師激怒了。她幾乎是尖叫了起來(lái):“你們兩個(gè)在我這么有趣的課上,居然敢開小差,你們不看我的'話,怎么知道老虎長(zhǎng)什么樣的?”她說(shuō)的一番話逗得我們哈哈大笑。

  這就是我們的英語(yǔ)老師,你喜歡嗎?

我的老師英語(yǔ)作文10

  今天我要給大家介紹一位新老師,在五年級(jí)這一學(xué)期里她將擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師。

  他很年輕,23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。一雙葡萄似會(huì)說(shuō)話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮,像動(dòng)畫片中我們我們喜歡的花仙子,可以用 美不勝收來(lái)形容。

  我還記得他給我們上的第一節(jié)課時(shí)的樣子!按蠹液茫∥医汹,以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的`聲音讓我更喜歡她了。還記得一次,他給我們上課就覺得跟玩差不多,不僅風(fēng)趣幽默,還讓 我們學(xué)得更快更好。他讓我們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。用金太陽(yáng)動(dòng)畫式來(lái)教我們,還給我門看了他在美國(guó)時(shí)的照片并講解給我們聽,大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節(jié)課都聽的入神了。

  Miss邴還利用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學(xué)習(xí),老這么辛苦的給我補(bǔ)習(xí),又時(shí)很忙都不能給我補(bǔ)又是在我補(bǔ)習(xí)時(shí)她都忙得不可開交還有他有時(shí)身體不 舒服還堅(jiān)持給我補(bǔ)課,我千萬(wàn)不能把英語(yǔ)給落下了所以我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛!我真想在這對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!Miss邴!您辛苦了!我愛您miss邴!你對(duì)我付出了這么多,我到現(xiàn)在還沒 有回報(bào)您,真是對(duì)不起了!還有我真想有一個(gè)這樣的好姐姐。

  我愛您!邴老師!

我的老師英語(yǔ)作文11

  我有一個(gè)帥氣的英語(yǔ)老師,如果說(shuō)生活中遇到的人或物都是人生路上的過客,那么他就是那個(gè)值得我去駐足觀望的人。三年級(jí)時(shí)便有緣與他做了師生一場(chǎng),那個(gè)時(shí)候就覺得他特別好,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,再加上溫和的脾氣。然而因?yàn)槟且荒划嬅,他也從此永久的在我心中扎根了。那個(gè)課間,他慢慢地走到了我的身邊,彎下腰去,用食指輕輕的擦掉了我嘴角的粉筆沫子,這看似不經(jīng)意的一舉,卻帶給了小女孩不可思議的溫暖與力量。也許就是因?yàn)檫@件事才讓我對(duì)他在幼兒時(shí)的記憶一直清晰且完整地保留到今天。

  一眨眼,三年過去了,命運(yùn)又巧然再續(xù)了我們?nèi)昵澳俏戳说膸熒。他沒變樣,還是那樣高,還是那樣帥,可是河水流過必定是會(huì)留下或多或少痕跡的,時(shí)間已開始染白他的黑發(fā),歲月已開始畫上他的臉頰,今天的他依舊如昔日般帥氣的站在講臺(tái)上向同學(xué)們吐著一個(gè)個(gè)優(yōu)美且鮮活的英文單詞,粉筆在他的手里仍舊是行如流水,毫無(wú)阻攔。

  我豎起兩只耳朵,瞪起一雙眼睛,恐怕遺漏了哪個(gè)單詞或句子,但往往是心有余而力不足,左耳朵聽了,右耳朵又冒了,考試的'成績(jī)也就因此而下降。我很慚愧,我辜負(fù)了他的期望,但我想請(qǐng)求他的原諒,告訴他,我真得好好學(xué)了。

  不知不覺一年又過去了,我不知道我們的緣分是不是又將終結(jié),但是無(wú)論緣分還在不在,他給我的溫暖與力量是永遠(yuǎn)的,他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在每一個(gè)沒有星星的夜晚,給我感動(dòng),讓我繼續(xù)前行。

  最后我寫了一首小詩(shī)送給我最親愛的英語(yǔ)老師:

  為何您滿頭的黑發(fā)日益變白,

  為何您眼角的皺紋日益增多,

  讓我來(lái)給您答案,

  那是因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出了太多太多,

  請(qǐng)您適時(shí)停下來(lái),休息休息。

我的老師英語(yǔ)作文12

  這個(gè)學(xué)期,我們班新來(lái)了一位教英語(yǔ)的男老師---MrWang。自從一年級(jí)以來(lái),還沒有見過教主科的男老師呢,第一眼看到他的時(shí)候,我們的感覺就是好新鮮呀。

  王老師長(zhǎng)得高高大大,特別胖。開學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課,他剛踏進(jìn)教室的門口,我們就異口同聲的喊著:“王老師好!”我們就像是失散多年的好朋友一樣親切!蓖瑢W(xué)們好!他一站到講臺(tái)上,感覺背都快要貼到黑板了。天吶!我們的講臺(tái)怎么變小了呢。陰天的時(shí)候,天很冷,我們都穿著長(zhǎng)袖,王老師穿著短袖還熱的直冒汗,他站到誰(shuí)的旁邊,周圍的人一下子就變得暖和了。冬天的時(shí)候,王老師還可以當(dāng)熱水袋呢!

  王老師跟其他老師不同,他第一節(jié)課不是讓我們上新課,而是像個(gè)朋友似得和我們聊天,讓我們給他提提建議!袄蠋,不要留作業(yè)!碧詺夤黹Z多多第一個(gè)答道。同學(xué)們一聽,都哈哈哈笑了起來(lái)。“不要考單詞!薄安灰痴n文!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著,王老師聽了以后微微一笑:“除非你都會(huì)!

  除了說(shuō),還讓我們不好意思說(shuō)出來(lái)的就寫出來(lái),王老師還讓我們寫出英語(yǔ)課希望什么,不希望什么,可以不用寫名字。同學(xué)們熱熱鬧鬧的.討論了一節(jié)課,感覺還沒有說(shuō)過癮。

  一天放學(xué)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師紛紛布置了作業(yè),作業(yè)多的都快堆積成一座小山了。正當(dāng)我們心里想著可不要再布置別的作業(yè)的時(shí)候,王老師過來(lái)了,說(shuō):“看你們今天的作業(yè)那么多,英語(yǔ)就不布置了!薄芭,太好啦!”同學(xué)們高興地跳起來(lái)。

  最近,王老師還答應(yīng)我們,如果我們考試考的好,將為我們舉辦圣誕party。現(xiàn)在,我們正在努力著!

我的老師英語(yǔ)作文13

  我的新概念的英語(yǔ)老師姓張,名字是張永娟。

  她是一位和藹的女教師,她從來(lái)沒有對(duì)我們發(fā)過火。她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,戴著一副眼鏡。他長(zhǎng)得挺漂亮的.,水汪汪的大眼睛,愛笑的嘴巴,小巧玲瓏的鼻子,一副清秀的面孔。

  她對(duì)我們挺關(guān)心的。有事下了課,她就會(huì)問一問我們今天學(xué)的知識(shí)掌握了嗎?能合理運(yùn)用了嗎?等等。有時(shí),有的同學(xué)沒來(lái)上課,也沒請(qǐng)假,老師就會(huì)問他(她)的家長(zhǎng),那個(gè)同學(xué)有沒有生病,如果不是生病,就對(duì)那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō),以后有事要請(qǐng)假。如果是生病了,老師就會(huì)問一問病情嚴(yán)重嗎?嚴(yán)重和不嚴(yán)重老師都會(huì)擔(dān)心那個(gè)生病的同學(xué)。

  記得有一次,我生病了,又趕上那一天要去學(xué)英語(yǔ),我媽媽一時(shí)著急,忘了給新概念英語(yǔ)老師張老師老師打電話請(qǐng)假,張老師打來(lái)電話,問了一下,知道我生病了,就很擔(dān)心。過了幾天,我的病好了,老師才松了一口氣,不用再擔(dān)心我了。我發(fā)現(xiàn)老師就像我的媽媽一樣,關(guān)心我,愛護(hù)我。并且教我學(xué)習(xí)知識(shí)。從此以后我基本上就不請(qǐng)假了,能不請(qǐng)假就不請(qǐng)假。老師給我補(bǔ)課也是抽自己的休息時(shí)間,才給我補(bǔ)課的,張老師真敬業(yè),真負(fù)責(zé)!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  這就是我的新概念英語(yǔ)老師張老師,一位和藹、負(fù)責(zé)、關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活的一位好老師——張永娟張老師。

我的老師英語(yǔ)作文14

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課,英語(yǔ)課。急促的鈴聲響起來(lái)了!

  一陣鈴聲響過后,一個(gè)矮小的身影映著窗戶來(lái)到了教室。我想,那一定是朱老師。

  雖然我不是特別喜歡英語(yǔ)課,但是,我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因?yàn)樗谋砬椤?dòng)作、語(yǔ)言和樣子都非常好笑。

  記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘,朱老師手拿著英語(yǔ)書,昂首挺胸的來(lái)到了我們六班。

  過了好一會(huì),四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的來(lái)到了我們班來(lái)上英語(yǔ)小社團(tuán)。

  在上小社團(tuán)的時(shí)候,有一個(gè)五班的大胖子在那里講話,被朱老師看見了,她說(shuō):“×××,你給我站起來(lái)!”,那個(gè)胖子搖搖頭說(shuō):“不要!我下次不講話了!薄澳闫鸩黄饋(lái)?我數(shù)三個(gè)數(shù),一,二,三!”,朱老師說(shuō)完,見那個(gè)胖子還是不站起來(lái),就直接想把他拉到來(lái)到門外去站。

  可是,朱老師那矮小的身軀,怎么可能把那個(gè)大胖子拉走呢?看到朱老師那費(fèi)勁兒的樣子,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)。朱老師又笑又生氣地說(shuō):“笑什么笑,不準(zhǔn)笑!”。

  那個(gè)胖子也真牛,說(shuō)什么也不肯站起來(lái)。最后,朱老師也累了,就拿出了她的`絕招:去叫他的班主任來(lái)。一提到班主任,他立即以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度站了起來(lái)。

  哈哈哈!朱老師就是這樣一位幽默的好老師!

我的老師英語(yǔ)作文15

  我的英語(yǔ)老師是和藹的,但有時(shí)卻很兇。她對(duì)我們很嚴(yán)厲。

  不知怎的,從我第一眼見到她時(shí),就覺得她不是一般人,身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。從那時(shí)起,我便下定決心要學(xué)習(xí)那種精神。

  英語(yǔ)老師并不矮,高高的,她的.皮膚有點(diǎn)黑,臉上有一點(diǎn)兒黑眼圈,那應(yīng)該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻(xiàn)吧。還有她那短頭發(fā),讓她看起來(lái)更精神。我最佩服的是她那孫悟空的“火眼金睛”,誰(shuí)都逃不過她的法眼。

  上課時(shí),她也非常嚴(yán)肅,常常為了讓我們更加理解而停下來(lái)。她對(duì)自己比對(duì)我們更加嚴(yán)格,容不得一點(diǎn)兒差錯(cuò)。她是常教育我們“光陰似箭,日月如梭。如果現(xiàn)在不好好把握好時(shí)間,以后后悔也來(lái)不及。要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)離你而去。”她還經(jīng)常說(shuō):“把握好當(dāng)下,就把握好了未來(lái)!

  老師高興時(shí),她就會(huì)用一些閩南語(yǔ)來(lái)說(shuō)那些上課不認(rèn)真,做小動(dòng)作。比如:死豬不怕開水燙。這些話并不幽默,但從她嘴里說(shuō)出就會(huì)有一種幽默感。

  其實(shí),老師只是表面比較嚴(yán)厲,但心里卻非常的善良,非常的關(guān)心她的學(xué)生。記得有一次,我同桌因?yàn)轸[鐘壞了,沒來(lái)上學(xué),她急忙打電話問我同桌的家長(zhǎng),因?yàn)槲彝缽膩?lái)都自己起床上學(xué),所以她家長(zhǎng)并不知道,后來(lái)才知道,老師那顆急促的心才平靜下來(lái)。老師謝謝你,為我們做出的貢獻(xiàn)。

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