我的老師英語作文8篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師英語作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師英語作文 篇1
開學(xué)近兩個(gè)月了,在學(xué)校中,許多老師都給我留下了較深的印象,但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金發(fā),同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的,但是劉老師卻說:“那是天生的”。我們都很驚訝,他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),而且還有一肚子的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識,他會用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣,用特殊巧妙的方法讓我們把每一個(gè)知識點(diǎn)理解的更透徹。
每當(dāng)我們上英語課,同學(xué)們就十分興奮,劉老師會教我們學(xué)英語的巧妙方法,讓學(xué)英語變得更簡單、有趣。上課期間,他會教我們大聲喊出英語,還說:天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人,我們要把英語踩在腳下。
有一次,劉老師給我們教了“family show”這個(gè)單詞,它的意思是家庭秀。這時(shí),劉老師說:“大家都看過‘飯沒了秀’吧!它就是‘family show’的諧音”。我們一聽,還真的是,從此,這個(gè)單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還像一位慈父,對我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時(shí),他都會耐心的給我講解,直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次,我忘了寫英語作業(yè),劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,才使我在月考中取得了不錯(cuò)的英語成績。
他就是我的英語老師,他有著一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),我們都尊敬他,喜歡他。
我的老師英語作文 篇2
可愛的你,帶給我溫暖。
——題記
剛來這個(gè)班時(shí),我第一個(gè)遇見的是你,我因?yàn)椴粫B被子,而你卻在寢室里像媽媽一樣的幫助我,那時(shí),我就有點(diǎn)喜歡你了。
當(dāng)你讓我當(dāng)你的英語課代表時(shí),我就毫不猶豫的答應(yīng)了。因?yàn)槟悴粌H年輕,長得也很清純,并且還有一顆少女心。
可惜,時(shí)間長后,我發(fā)現(xiàn)我厭惡你了。
教學(xué)方式不好,單詞好寫錯(cuò),知識點(diǎn)沒講全,我感覺我的英語快要死了,每天都和一些成績好的同學(xué)們在背后說你的不好,真是越想越煩,可惜沒人敢對你說你的不好,我們大家都很糾結(jié)?粗隳樕系奈⑿,我不禁有點(diǎn)覺得虛偽,心里也在郁悶的滴血。
直到有一天,你喊我出去談話,心平氣和的跟我說:我是不是講的不好啊,同學(xué)們好像不喜歡我,我們倆好像也不像以前那莫默契了。我才終于把我想說的話終于說了個(gè)遍,老師和我聊了許久,我感覺心暖暖的,原來老師也在糾結(jié)這個(gè)問題,可是每天還裝著心情很好來上課,不想打擾大家的情緒。老師原來也會換位思考,身為權(quán)威的老師,卻向我請教,這要有多大的`勇氣啊。我的腦海突然想到老師認(rèn)真起來得模樣,想起她的書上全是密密麻麻的筆記。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)愛上你了。喜歡你上課時(shí)輕松的氣氛,不像語文老師的迅速激昂;數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅安靜;物理老師的緊張費(fèi)神。而是輕松愉快。喜歡你甜美的聲音,讓人專注;喜歡你可愛的模樣,讓人發(fā)笑;喜歡你認(rèn)真的態(tài)度,讓人欽佩。
我有時(shí)都搞不懂你,每天下三你都會準(zhǔn)時(shí)來到,一坐坐一節(jié)課,即使整節(jié)課沒一人寫英語作業(yè),你也會想辦法擠點(diǎn)時(shí)間讓大家學(xué)英語,教育差生,或者說默默坐在椅子上改聽寫。你很樂觀,即使我們班英語不是很好,你也總是失落會就會滿血復(fù)活。你很年輕,所以你課后總會和我們打成一片,很懂我們的心思,同學(xué)們也會把心里真實(shí)的想法告訴你,而不告訴別的老師。你很努力,即使獨(dú)自一人站三節(jié)課,嘴里也在抱怨很累,但精神總是那么飽滿,仍拼命地站著,講著。你有點(diǎn)傻,當(dāng)班主任把體育老師的課給你時(shí),你總會把可愛的笑容露出來,說什么班主任很貼心,難道多給你獎(jiǎng)錢嗎?你上了那么多節(jié)不累嗎?你不想休息嗎?你不怕同學(xué)們埋怨你嗎?你就是這么傻,愿意奉獻(xiàn)自己。
可愛的你,給了我很多機(jī)會,讓我能夠好好學(xué)習(xí)英語;每天都不厭其煩的指點(diǎn)我,開導(dǎo)我,在我危難時(shí),也會伸出援助之手,你很信任我,所以我不會讓你失望。
可愛的你,請一直微笑,因?yàn)槲視湍阍谝黄。謝謝你,謝謝你帶給我可愛的溫暖。
我的老師英語作文 篇3
我心里一直記著一位老師。
她的笑容就像三月里盛開的桃花,常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯(cuò)了,從不會批評,而是會把你叫到辦公室耐心地再給你講解,一遍不會講兩遍,兩遍不會講三遍……
我們同學(xué)都喜歡她,她就是我們的`英語老師李老師。李老師講臺上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我們每個(gè)人的心思,李老師的目光里都是智慧。
我那時(shí)最怕的是28個(gè)英文字母,不是26個(gè)。那節(jié)課老師問:“同學(xué)們,26個(gè)英文字母會背了嗎?”“會——”我也濫竽充數(shù)地喊起來!昂,從第一排開始,一個(gè)一個(gè)給我背。”什么,我不會背啊。我坐在第二排,正在學(xué)著背時(shí),老師說:“史昀昊,該你了。”我硬著頭皮背起來:“ABCDDHQZ……”同學(xué)們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧,一會兒你留下來。
同學(xué)們都下學(xué)了,老師又開始教我。但我還是一次次背錯(cuò),“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚,用清亮關(guān)愛的目光看著我,親切溫柔地說:“我們慢慢來,好嗎?”
當(dāng)我上三年級時(shí),老師調(diào)走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了,但她讓我一生難忘。
我的老師英語作文 篇4
剛上初中一年級,我的英語老師叫左明凈。正如他的名字,一個(gè)清爽帥氣的年輕男老師,皮膚很干凈的白,給人的感覺他不應(yīng)該是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師,而應(yīng)該是大城市學(xué)校的老師;聽說他英語教的很好,還帶過初三年級(那時(shí)我們學(xué)校只有初中部),所以輪到這一屆教我們初一,別的年級都覺得我們很幸運(yùn)。
左老師給人的感覺很親切但又有一定的距離感,這可能跟他的氣質(zhì)有關(guān)系吧。他的身體不好。聽說做了幾次手術(shù),什么病,我一直沒弄清楚?赡苣菚r(shí)年紀(jì)小,還沒有把一件事情弄清楚的意識(那個(gè)年代的孩子比現(xiàn)在的同齡孩子要稚嫩的多);只是覺得挺奇怪的,他看起來那么陽光,那么有精神,不像是有病的人。但他又確實(shí)有病。
初一的英語很簡單,剛開始就是ABC等26個(gè)英語字母和一些簡單的單詞,F(xiàn)在說簡單,但對于那時(shí)一個(gè)農(nóng)村的孩子,從小到大從沒聽過一句英語的我來講,可以說是在聽天書,而且是每節(jié)課聽得耳朵疼,為什么呢?因?yàn)楸仨氉⒁饴,才能聽清楚老師的發(fā)音。太過緊張、太過用心,所以往往一節(jié)課下來,腦殼疼耳朵也疼。就這樣,我還必須把老師的每個(gè)字母和單詞的發(fā)音要寫出漢語的相近音注明在旁邊,再依葫蘆畫瓢的背熟,這樣才能勉強(qiáng)跟上老師的進(jìn)度。雖說那英語單詞發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn),但至少在班上不會太落后。雖然左老師上課并不嚴(yán)肅,但我每次上英語課卻緊張的很。
很快,就要英語單元小測驗(yàn)了,也就是寫出26個(gè)英語字母和部分單詞以及一些簡單的句型。但是我還是緊張的要命,幾個(gè)字母和單詞翻過來顛過去的背,因?yàn)椴恢览蠋熞鍪裁礃拥念}。我又不是那種很機(jī)靈很聰明的學(xué)生;真的到時(shí)候在班上得個(gè)倒數(shù),那就太丟人了。
考試考完了,背上也緊張的汗?jié)窳;自己雖說沒找出什么錯(cuò)誤,但還是很害怕考試結(jié)果。結(jié)果還是出來了,當(dāng)老師念完成績后,半天我還是云里霧里的,不知是真是假!因?yàn)槲业昧艘话俜郑野嗌嫌辛鶄(gè)一百分!過了一會兒等我清醒過來后,一想:唉!自己太過緊張?zhí)^當(dāng)回事了,這不,有啥嘛,那么多人得了一百分,也沒看到別的同學(xué)怎么樣。于是我人生中的第一次英語考試就這樣結(jié)束了。
左老師從這次考試后,對我這個(gè)學(xué)生似乎引起注意了;經(jīng)常上課先提問我,還經(jīng)常得到他的表揚(yáng)和指點(diǎn)。有時(shí)我也奇怪班上那么多同學(xué)得了一百分老師也沒怎么表揚(yáng)他們呀,而我得了個(gè)一百分對于他來講好像很不得了似的,有時(shí)我都覺得不好意思;因?yàn)槲易约憾加X得我并不是個(gè)很聰明而且英語也不是最好的學(xué)生。當(dāng)然老師的'鼓勵(lì)也使我對英語更有了興趣。
很快第一學(xué)期過去一半了,學(xué)校要召開一次總結(jié)大會,其中還有一項(xiàng)就是學(xué)校要選舉部分學(xué)生代表上臺發(fā)言講講學(xué)習(xí)心得。而我卻被我的英語老師推薦上去了!當(dāng)?shù)弥@一消息時(shí),我吃驚得并害怕得求老師不要讓我去。因?yàn)槲艺娴挠X得我沒什么資格輪到我在全校師生面前發(fā)言,再者我又是一個(gè)膽子很小性格又很內(nèi)向的女孩子,別說在全校大會上發(fā)言,就是在陌生人面前都不敢說話的人,叫我如何做這樣的事。我求了左老師幾次,老師卻一如既往的鼓勵(lì)我,絲毫沒有要換我的意識。看來這次真的是要趕鴨子上架了。當(dāng)然當(dāng)我站在廣場發(fā)言臺上時(shí),我的大腦一片空白,手中的發(fā)言稿顫抖著,我的聲音如蚊子般哼哼了幾分鐘后,念完講稿快速的跑下講臺,坐在位子上想:這回丟人丟大了,也給左老師丟面子了,心里委屈的想哭。然而我的老師依然沒有因?yàn)槲疫@次表現(xiàn)不佳而減少了對我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。
就這樣一學(xué)期也很快就過去了,我呢,也就在那年的春節(jié)隨著我的父母舉家遷往另一個(gè)省的另一個(gè)城市。因?yàn)樾〔欢,因(yàn)闆]來得及,因?yàn)橐驗(yàn)、、等等、等等我沒有向我的同學(xué)和我的英語老師告一聲別······
兩個(gè)月后我收到一封來自家鄉(xiāng)的信,那是我的一個(gè)很好的同班同學(xué)的信,信中告訴我離別后的一些事,還特別的告訴我:新學(xué)期開學(xué)的第一天,左老師沒看到我去報(bào)名,就問她我怎么沒去。當(dāng)我的同學(xué)告訴他我走了,到另外一座城市去了時(shí),左老師先是楞了一下,接著感到很失望的樣子站了半天······
每想到此,我都有點(diǎn)遺憾,是。《紱]來得及和老師說聲再見,真的該去和老師說句再見!
時(shí)間過得真快啊!十幾二十幾年就這樣過去了,自從離開家鄉(xiāng)后就再也沒回去過了。家鄉(xiāng)的人和事以及少年的記憶都已漸漸模糊了,而老師那親切的笑容和那陽光的身影卻永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里,不知道現(xiàn)在老師還好嗎?身體健康嗎?
此生是否有緣再見呢?
僅此獻(xiàn)給我的啟蒙英語老師----左明凈
愿你在家鄉(xiāng)一切都好!
我的老師英語作文 篇5
我的老師長著瓜子臉,眼睛小得像兩顆小櫻桃,嘴巴時(shí)圓時(shí)扁,牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——?jiǎng)⒗蠋煟覀兌冀兴齽⒗蠋,她讀英語很標(biāo)準(zhǔn),也很會教學(xué)生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課,可是您卻來上我們的課,我們當(dāng)時(shí)還有些怨恨,但是您居然給我們道歉,而且您上課給我們帶來了許多樂趣,和我們玩一些游戲,讓我們從中學(xué)到了許多。
老師有時(shí)也很嚴(yán)肅——對待沒交作業(yè)的同學(xué),她總是很“兇”的,罰他們抄書或是補(bǔ)寫幾次作業(yè),所以,班上一些不聽話的學(xué)生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花,老師就像是“園丁”一樣精心的.照顧著我們。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙,是您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學(xué)會了英語,開啟了讓我通向世界各國的門!
我的老師英語作文 篇6
一燈熒熒下,我獨(dú)自翻閱著厚重的原文書,一句一句仔細(xì)的研讀著,不知怎地,書上密密麻麻的英語字母驀地配合著窗外淅瀝嘩啦的雨聲扭動起來,再一看,字母已幻化成一個(gè)既熟悉又慈愛的身影,在這滂沱大雨的深夜里,往事歷歷浮現(xiàn)腦!
在我們英語班里,有一位人見人愛的英語老師,他來自美國。雖然他只會說幾句生硬的語文,但說起英語來可是字正腔圓,上起英語課來如行云流水,加上他幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,因此只要他一站上講臺,教室裏便笑聲連連,同學(xué)們?nèi)夹Φ萌搜鲴R翻、拍案叫絕,課堂上人人精神振奮,絕不會有人打瞌睡。而他的本事可不止于此,他有著豐富的學(xué)養(yǎng),無論是生物、地球科學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)方面,甚至是歐亞歷史文化等,他總能用一口流利的英語滔滔不絕的講述,充實(shí)著我們的每一堂課程,讓我們像一塊塊吸水的海綿般汲取豐富的知識。而且上他的課一點(diǎn)也不枯燥,因?yàn)槔蠋熆偸悄軐⑸願(yuàn)W的理論用淺顯易懂的`話語精采而輕松的帶出,讓上課成為一種享受。如果同學(xué)們在英語方面有優(yōu)異的表現(xiàn),老師也會準(zhǔn)備一些小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì),還記得他常摸著我的頭說:“Excellent!Elvis!睂ξ襾碚f,這就是一種莫大的肯定與鼓勵(lì)。
只是這樣的學(xué)習(xí)日子一天一天過,大家也習(xí)以為常,并不覺得有什么特別需要珍惜的,而且日子久了,有些同學(xué)開始怠惰、不看書,老師有時(shí)會生氣、失望,但還是認(rèn)真而耐心的教導(dǎo)著我們、鼓勵(lì)著我們。大家總認(rèn)為在學(xué)習(xí)的路上,老師會一直陪伴著我們,直到那一天……
那是個(gè)陰雨濛濛的日子,我一如往常的在放學(xué)后和同學(xué)們一起前往英語班,奇怪的是上課了,但英語老師卻遲遲沒進(jìn)來,改由另一位老師代課;丶仪坝⒄Z班還發(fā)了一張給家長們的通知單,并且由班主任進(jìn)教室來向大家宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:英語老師過世了!聽到這個(gè)消息,班上頓時(shí)鴉雀無聲,先是驚訝得瞠目結(jié)舌,而后許多同學(xué)開始啜泣起來,我則是整個(gè)人呆坐在位置上,久久難以置信,昨天上課時(shí),英語老師明明還談笑風(fēng)生,怎么才一個(gè)晚上,就傳來老師驟然猝死于家門口的消息?這是多么令人難以接受!一個(gè)好端端的人、一個(gè)跟我們?nèi)绱擞H近的好老師,怎會說走就走?
但無論大家多么的悲痛、多么的無法接受,老師還是走了,或許這就是大人們口中的“人生無!卑?如果早知道老師會如此匆匆離我們遠(yuǎn)去,或許同學(xué)們就會更加珍惜和老師相處的每一個(gè)日子吧?但人生哪有“早知道”呢?錯(cuò)過的日子即永遠(yuǎn)無法回頭、無法重來一次了,從今以后,我們也只能從往事中憶起這位幽默風(fēng)趣、優(yōu)秀認(rèn)真的好老師,記起老師每一句殷殷叮嚀的話語了。
“失去后才知道可貴”,在歷經(jīng)失去敬愛的英語老師的悲慟后,也使我領(lǐng)悟了該好好珍惜身邊的人事物,不要等到失去時(shí)才后悔莫及,才知道總是錯(cuò)過了自己該珍惜的寶。
我的老師英語作文 篇7
我的英語老師姓陳,圓圓的`眼睛像兩顆黑葡萄,有一張可愛的圓臉,陳老師說話的時(shí)候很溫柔,總是笑著給我們講課。
課堂上,陳老師特別注意我們的發(fā)音,有些同學(xué)不會讀音標(biāo),陳老師就一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到教我們發(fā)音準(zhǔn)確她才滿意。
陳老師對我們沒有太多要求,也不多布置作業(yè),卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。
我的老師英語作文 篇8
I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too. She is 25 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose. Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples) She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.
董老師是我的英語家教。董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長得很漂亮,人見人愛。董老師總是笑著對我們說話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺很舒服,真可謂聽在“耳”里,暖在“心”里。記得暑假快結(jié)束的那會兒,董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯荆覀兒芨吲d。但是那天中午媽媽不在,董老師就對阿姨說:“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來!苯淮戤,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯,我們從沒吃過壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的,盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,盤子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢,最后結(jié)賬的'時(shí)候就看你的盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的,就笑著說:“沒人跟你搶!慢點(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問我們要不要,我說:“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開心。這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語,董老師來了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!董老師,你真是一個(gè)人見人愛的好老師!
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