（優(yōu)秀）英語(yǔ)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)的作文1
如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)問(wèn)一個(gè)大學(xué)生，作為他們的孩子的私人家教。像其他事物一樣，家教也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)可以列舉如下。
首先，家教是有幫助的父母。許多家長(zhǎng)也很忙于工作，他們沒(méi)有時(shí)間幫孩子做功課。此外，私人家教好自己的導(dǎo)師。他們可以賺一些錢(qián)，同時(shí)提供其他服務(wù)。最重要的是，家教對(duì)孩子們是有利的。由于父母不能幫助孩子們有問(wèn)題時(shí)，私人家教似乎是一個(gè)明智的選擇。
然而，私人輔導(dǎo)也有缺點(diǎn)。首先，需要如此，這個(gè)孩子的時(shí)間多，他們也很難找到休息和娛樂(lè)，這是有害健康的時(shí)間。為了使事情更糟的是，一些老師們有太多的孩子來(lái)教，使他們忽略了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)。最差的苦惱，有的導(dǎo)師只提供應(yīng)試教學(xué)，而不是什么是孩子真正需要的`技巧。
根據(jù)上述分析，顯然，弊大于利。因此，建議要高度重視對(duì)孩子的學(xué)習(xí)刺激和他們的潛力此外，孩子們應(yīng)該得到更多的時(shí)間培養(yǎng)起到使一個(gè)新的，健康的一代將會(huì)出現(xiàn)奠定。
英語(yǔ)的作文2
今天，我早上去上英語(yǔ)課。九點(diǎn)半，我們剛上課。老師說(shuō)，我們復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)的字母，看看學(xué)生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習(xí)。我是第一組。我們演abcde，第二組演fghij，然后讓第三組演klmo。同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師如釋重負(fù)的說(shuō)，真的很好。
老師接著說(shuō)：“說(shuō)你的英文名�！蹦隳懿鲁鑫业挠⑽拿纸猩袉幔抗�！我的'英文名字是杰瑞。我覺(jué)得名字很好聽(tīng)，我也喜歡。老師說(shuō)：“我讓一些學(xué)生給我們做一些字母練習(xí)。”其中老師叫我c，我媽說(shuō)就像拿著一個(gè)大橘子。我以為我拿著一個(gè)橘子，結(jié)果好像我拿著一個(gè)橘子。老師夸我你的行為像c！我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。學(xué)起來(lái)真的很有意思！
當(dāng)我回到媽媽的商店時(shí)，我正在認(rèn)真做作業(yè)。店里的阿姨都跟我媽說(shuō)：“你兒子寫(xiě)的真好�！蔽野蛋禐樽约杭佑�，我想學(xué)好英語(yǔ)。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)的作文3
今天晚上，當(dāng)我去上一堂優(yōu)秀的英語(yǔ)課時(shí)，徐老師把我們分成兩組，舉行了一場(chǎng)比賽。首先，她讓我們給她的球隊(duì)起個(gè)好聽(tīng)的名字，于是我們?cè)卩┼┎恍葜羞x了“老鷹”這個(gè)名字，而對(duì)手則選了“老虎”作為他們的球隊(duì)名字。
比賽開(kāi)始了，老師從我們兩個(gè)隊(duì)各選了一個(gè)人，讓他們?cè)诤诎迩皩?xiě)單詞。經(jīng)過(guò)幾輪較量，我們小組領(lǐng)先兩分，對(duì)方惱羞成怒，拼命想把比分搶回來(lái)。但是他們?cè)趩卧~閱讀上輸?shù)暮軕K，現(xiàn)在我們領(lǐng)先四分。在回答的`最后部分，老師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目是測(cè)試你的反應(yīng)能力。老虎隊(duì)仍然有機(jī)會(huì)重新得分。加油！”老虎們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，似乎要和我們拼個(gè)你死我活。你看，游戲里他們都反應(yīng)很快，爭(zhēng)著對(duì)方回答問(wèn)題，但是我們隊(duì)員不好惹，都滿臉通紅。最后，徐老師數(shù)了數(shù)比分，我們的“老鷹”以26: 17的懸殊比分贏得了比賽。徐老師說(shuō)：“下次你們老虎隊(duì)加油！”
下課后，我們組員笑著說(shuō)：“你在地上飛的還不如我們?cè)谔焐巷w的好，哈哈哈！”
英語(yǔ)的作文4
The Spring Festival is one of the traditional festivals in China.People celebrate it in many different ways such as wearing new clothes during the festival and having delicious food.Kids get red envelops,they set fireckrackers out in the fields.People go visit their friends and bring gifts to each other.They really enjoy the time during the Spring Festical!
英語(yǔ)的作文5
記得我第一次來(lái)大學(xué)的那一天。作為一個(gè)17歲的男孩，作為一名大學(xué)生，我渴望新的生活；但是，與此同時(shí)，我不知道大學(xué)生活會(huì)是什么樣子。
那天早上當(dāng)公共汽車(chē)把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)。我太興奮了，我的心臟跳得很快，好像要從我嘴里蹦出來(lái)一樣。從現(xiàn)在起，我將成為這所大學(xué)的學(xué)生。注冊(cè)后，我們被一個(gè)教練帶到宿舍，在那里，我們第一次沒(méi)有父母，只有室友。我笨手笨腳的，不知道如何鋪床和修理蚊帳。
下午，我和室友一起在校園里散步。想到在如此美麗的`地方學(xué)習(xí)，我感到非常自豪。當(dāng)我們邊走邊說(shuō)邊笑的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入我們的耳中，哦，看看這些新生！是我們中學(xué)生的外表出賣(mài)了我們。我們繼續(xù)我們的大學(xué)之旅，檢查每一棟建筑和每一個(gè)花園，直到太陽(yáng)開(kāi)始落山。
晚上，我們坐在一起，談?wù)撨^(guò)去和未來(lái)。我們太興奮了，以至于沒(méi)有人想睡覺(jué)。
英語(yǔ)的作文6
這幾天一直聽(tīng)到外婆念叨一句話。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是什么“還樓”。我奇怪地問(wèn)奶奶：“你用這個(gè)詞干什么？”奶奶神秘地說(shuō)：“過(guò)幾天你就知道了！”一天下午，放學(xué)回到外婆家，聽(tīng)說(shuō)她還在讀《還樓》。我不耐煩地問(wèn)她：“你在看什么？”奶奶說(shuō)：“我在學(xué)英語(yǔ)！”“學(xué)英語(yǔ)！”我驚訝地大叫。奶奶說(shuō)：“我聽(tīng)你姐夫說(shuō)‘還樓’！”“奶奶，我來(lái)教你英語(yǔ)！”
第二天，奶奶見(jiàn)我不在學(xué)校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發(fā)上。我也坐下了，奶奶說(shuō)：“快教我英語(yǔ)！”我說(shuō)，“好吧！”奶奶問(wèn)：“ok是什么意思？”我說(shuō)很好。奶奶說(shuō)：“我知道�！�
在未來(lái)的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等
不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說(shuō)他也會(huì)學(xué)。奶奶自告奮勇，說(shuō)：“我教你。”一個(gè)星期過(guò)去了，爺爺進(jìn)步很快。眨眼間，爺爺?shù)?英語(yǔ)水平和奶奶一樣好。我用英語(yǔ)寫(xiě)下了他們的問(wèn)題，我的爺爺奶奶像寫(xiě)日志一樣回答了他們。
畢竟都是我的功勞。
英語(yǔ)的作文7
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。
上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的`英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。
這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
英語(yǔ)的作文8
今年的暑假是最愉快的。我花了15天時(shí)間幫助我的祖父母在鄉(xiāng)下做農(nóng)活，在那里我看到了長(zhǎng)滿綠色植物的群山和田野。有時(shí)我去村子西邊的河里游泳，那里的水很清澈。
我每天都寫(xiě)日記。除了做農(nóng)活，我還幫助鄰居家的孩子學(xué)習(xí)功課。他們都對(duì)英語(yǔ)表現(xiàn)出極大的興趣。他們能讀和寫(xiě)得很好，但他們幾乎聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)。所以每天早上我花大約兩個(gè)小時(shí)幫助他們提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。他們都取得了巨大的進(jìn)步。他們的父母都對(duì)我評(píng)價(jià)很高。我現(xiàn)在意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。
英語(yǔ)的作文9
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人擁有電視，這提出了一個(gè)非常生動(dòng)的世界給我們。在電視上，我們可以觀看激動(dòng)人心的比賽，而不去那里看看自己的利益的大多數(shù)地方。從電視，我們?cè)趯W(xué)習(xí)世界上發(fā)生的許多事情。電視也將是我們?nèi)粘Ｉ钪械慕逃饔谩碾娨晝和矚g學(xué)習(xí)許多有趣的'知識(shí)。通過(guò)提供各種電大課程，針對(duì)不同的觀眾提供電視各種教育方案。
但是，電視也是有害的。它傷害了我們的眼睛�？措娨曁鄷�(huì)影響我們的睡眠和工作�，F(xiàn)在很多學(xué)生花太多時(shí)間在電視上，從而降低他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，并極大地?fù)p害他們的健康�？傊�，我們應(yīng)當(dāng)把我們的助理，而不是我們的主人電視。
英語(yǔ)的作文10
學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的`強(qiáng)大對(duì)比之下，越來(lái)越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺(jué)自己只要努力一定可以的。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來(lái)，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語(yǔ)。
我知道，學(xué)英語(yǔ)前面的路，還有很長(zhǎng)。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)聊，就用手機(jī)播放百度云盤(pán)里面的《老友記》，一開(kāi)始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后�?lái)越看越有意思。
而且，他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，學(xué)英語(yǔ)這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。
英語(yǔ)的作文11
My friends and I have made the appointment to hang out on the weekend. But before the day comes, my parents also have plans. They decide to barbecue with my uncle’s family. I want to go with my parents, so I tell lies to my friends. I tell them I am not feeling well. But later I feel regretful. I should be honest.
我和我的.朋友們約好周末出去玩，但是在那天到來(lái)之前，我父母也做了計(jì)劃，他們打算和我叔叔他們家一起去燒烤。我想和我的父母一起去燒烤，所以我對(duì)我的朋友撒了謊。我跟他們說(shuō)我身體不舒服。但是后來(lái)我就后悔了，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)的。
英語(yǔ)的作文12
世博會(huì)是一個(gè)大型的、全球性的、非商業(yè)性的博覽會(huì)。舉辦世博會(huì)必須由一個(gè)國(guó)家提出申請(qǐng)，并經(jīng)國(guó)際世博會(huì)委員會(huì)批準(zhǔn)。世博會(huì)旨在促進(jìn)思想交流和世界經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，讓參展商宣傳和展示他們的成就，改善國(guó)際關(guān)系。
因此，有著150年歷史的世博會(huì)被視為經(jīng)濟(jì)、科技的'奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。上海將主辦2010年世博會(huì)。世博會(huì)歷史悠久，但從未在亞洲舉辦過(guò)。所以2010年世博會(huì)是所有亞洲人的榮譽(yù)。我們的政府承諾這將是最好的一次。上海作為主辦城市，將有更多的機(jī)會(huì)快速發(fā)展。作為一名上海的學(xué)生，我應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)，這樣我就可以成為世博會(huì)的志愿者，幫助外國(guó)人了解更多。
英語(yǔ)的作文13
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的'點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。
剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂(lè)。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。
學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)!
英語(yǔ)的作文14
今天是國(guó)慶，下午我要補(bǔ)英語(yǔ)，好煩哪！
我一大早和爸爸媽媽去姥姥家吃涮羊肉，吃完了，大舅已經(jīng)去睡覺(jué)了，因?yàn)樗挛缫ヅ苘?chē)呢！正好能把我拉上。我和我的妹妹在院子里玩，我一看表，呀！一點(diǎn)二十了，我趕快把大舅叫醒，全速趕到譯林，跑進(jìn)去一看，呀，來(lái)早了。第一節(jié)課就是可怕的321，要背一次英語(yǔ)課文，不過(guò)我過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課講單詞，我回答問(wèn)題得到了二十分積分卡，第三節(jié)課是聽(tīng)寫(xiě)課，我全對(duì)，得到二十分積分卡，四十分積分卡！我已前都是二十分二十分的得，這可高興壞了我。第四節(jié)課記作業(yè)，放學(xué)后，我把這份“喜”告訴了爸爸，爸爸笑得樂(lè)開(kāi)了花。
這是一次多么美好的`課呀，我回家一數(shù)，呀！有340分積分卡了。
英語(yǔ)的作文15
每個(gè)人都被美麗所吸引，美麗是強(qiáng)大的。但是什么是真正的美呢？也許你可以從下面的故事中得到答案。
今天早上我和父母去市場(chǎng)買(mǎi)了一些蔬菜。在路上，我們都高度贊揚(yáng)了一個(gè)騎過(guò)的.穿著西式服裝和皮鞋的年輕人。但是他騎得太快了，不小心撞倒了一位老太太。他沒(méi)有停下來(lái)，而是假裝沒(méi)看見(jiàn)，飛快地騎走了。我們都對(duì)這個(gè)年輕人非常生氣。令我們高興的是，一個(gè)穿著樸素的女孩立刻跑上前去，扶那位女士起來(lái)，帶她回家。我們都稱贊這個(gè)女孩。
由此我們知道，我們不能以貌取人。一個(gè)穿得漂亮的人可能沒(méi)有美麗的靈魂。只有擁有美麗靈魂的人才是真正美麗的。
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