英語(yǔ)作文優(yōu)秀15篇（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的英語(yǔ)作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀1
最近，老爸心血來(lái)潮決定開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。今天我一大早就被老爸那不流利的“morning……”給吵醒了。老爸啊老爸，你學(xué)就學(xué)，可這一大早擾我清夢(mèng)，把我吵得一點(diǎn)兒都睡不著了。
于是我趁老爸不注意偷偷看了一眼老爸的英語(yǔ)書(shū)，這一看我被驚呆了。一臉茫然地看著他，我保證，你肯定三天三夜都想不明白：地主的英文“l(fā)andlord”而老爸在旁邊標(biāo)注的是“懶的勞動(dòng)”，還有快遞員“postmen”則變成了“跑死他們”，救護(hù)車“ambulance”“俺不能死”�？吹竭@些標(biāo)注快要把我笑的吐血了。正好看見(jiàn)媽媽在準(zhǔn)備早飯，我笑著問(wèn)媽媽：“你老公的'英語(yǔ)讀法可真的超人哦！”媽媽明顯在幫老爸：“超人是超人，可你不覺(jué)得這方式，這鍇音，生動(dòng)有趣而且還易懂！”確實(shí)，我好像一下子就記住了，救護(hù)車“俺不能死”，地主“懶得勞動(dòng)”……說(shuō)完我們?nèi)胰硕奸_(kāi)心地笑了。笑完，老爸又開(kāi)始讀他的英語(yǔ)了。我想幸好英語(yǔ)老師不在現(xiàn)場(chǎng)，不然恐怕會(huì)當(dāng)場(chǎng)氣暈了。
這就是我的老爸，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，用自有適合他自己的那一套風(fēng)格，他是不是很幽默？
英語(yǔ)作文優(yōu)秀2
我的英語(yǔ)老師她，相貌平平，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語(yǔ)老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過(guò)，沒(méi)跟體育老師說(shuō)請(qǐng)假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過(guò)了好一會(huì)才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來(lái)。而我想站起來(lái)，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來(lái)。英語(yǔ)老師打飯的時(shí)候看見(jiàn)了我，不動(dòng)聲色地給我端來(lái)一大碗飯菜說(shuō)：“快吃吧，菜都快涼了。”雖然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但它卻暖暖的.流入我的心田。我感激地接過(guò)飯菜，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說(shuō)：“不客氣，這幾天盡量少做些運(yùn)動(dòng)，多多休息，這樣很快就會(huì)回復(fù)了的�！崩蠋煹脑捤魄迦魈试谖倚睦铮屛已蹨I溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛(ài)，還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護(hù)這我們。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀3
今天晚上學(xué)完英語(yǔ)課，爸爸問(wèn)我：“曦顏，這幾天學(xué)過(guò)的桌子、橡皮還有椅子怎么念？”這一大串問(wèn)題讓我頭腦發(fā)蒙，吱吱唔唔好半天一個(gè)都沒(méi)吱出來(lái)，便小聲地說(shuō)：“我忘記了�！卑职趾谥樥f(shuō)：“只有回家教你了�！�
一到家，爸爸隨手指著墻上的字母表讓我找“I”的.小寫(xiě)字母在那里。結(jié)果沒(méi)有熟練背誦字母的我找來(lái)找去找不著，爸爸走過(guò)來(lái)揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過(guò)三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續(xù)對(duì)著字母表一個(gè)一個(gè)在心里默念，眼前一片白茫茫。過(guò)了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)找到，爸爸使勁指了指紅筆寫(xiě)的三個(gè)“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問(wèn)你這是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一樣呆在原地。
下回真是要認(rèn)真點(diǎn)了。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀4
我今年已經(jīng)上六年級(jí)了，在這六年底教我的老師有很多，他們性格不同，長(zhǎng)相不同，今天我就講講我五年級(jí)的英語(yǔ)老師，張老師。
我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛，鼻梁上架著一副小眼鏡，一個(gè)小小的嘴巴。還長(zhǎng)著一張瓜子臉。
我們的英語(yǔ)老師非常的嚴(yán)厲，開(kāi)學(xué)時(shí)他說(shuō)過(guò)。在課上我要好好管你們，在課下我們就是好朋友。在課上的時(shí)候，她有時(shí)也會(huì)，會(huì)給我們開(kāi)玩笑�？偰馨盐覀兌簶�(lè)，他還有一個(gè)絕活，那就是只要我們不聽(tīng)話，就讓我們抄英語(yǔ)單詞。
每當(dāng)我們班不好好聽(tīng)課，有人說(shuō)話時(shí)，老師就會(huì)拿起木棒當(dāng)當(dāng)?shù)那梦议T(mén)，都被嚇了一跳，這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)你們?cè)僬f(shuō)話，我就讓你們把英語(yǔ)單詞抄十遍。我們聽(tīng)了我菊花立刻都停止了說(shuō)話。老師看到我們班們不說(shuō)話了，就會(huì)微笑著，然后繼續(xù)給我們講課。
他每次來(lái)上課的時(shí)候，手里都會(huì)拿一張紙，上面寫(xiě)著誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，那些沒(méi)有交作業(yè)的人讓他們?nèi)空酒饋?lái)，讓他們抄課文或者是單詞。我們班沒(méi)有一個(gè)人抱怨，而且都很開(kāi)心，我們有時(shí)候還會(huì)給他開(kāi)玩笑，但是我們?cè)趧e的老師面前都不敢開(kāi)玩笑，因?yàn)樵谖倚闹�，這個(gè)老師是最溫柔的
英語(yǔ)作文優(yōu)秀5
因?yàn)榉N種原因，我們的英語(yǔ)書(shū)才上了幾張，而且學(xué)的也很差。媽媽擔(dān)心我到初中跟不上，決定讓我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
媽媽找到了她以前的一個(gè)同事，現(xiàn)在在六中教英語(yǔ)。我、呂悅、彭志媛、宋中鳴在一起上。那個(gè)老師又老、又丑、又胖，沒(méi)辦法，我們不能以貌取人。上了十幾分鐘，馬恒鳳也跑來(lái)了，這下我和同班的三個(gè)同學(xué)就能經(jīng)常見(jiàn)面了。
老師的聲音忽大忽小，有時(shí)候突然大喊一聲，能把人嚇?biāo)�。這位老師十分熱情，休息的'時(shí)候，一會(huì)兒切西瓜給我們吃，一會(huì)兒和我打乒乓球。說(shuō)到乒乓球，我就不得不提老師家的桌子了。老師家有兩張大桌子，拼在一起就有乒乓球臺(tái)大小，再在中間安上球網(wǎng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)乒乓球臺(tái)。無(wú)奈除了我以外，其他同學(xué)都是菜鳥(niǎo)級(jí)乒乓球手，我只有和老師打。英語(yǔ)老師的乒乓球打的很好，他以前曾經(jīng)是乒乓球教練，我和他打，輸多贏少。
別看老師下課時(shí)很和藹可親，可上課時(shí)卻一點(diǎn)不含糊。如果哪個(gè)同學(xué)讀的不準(zhǔn)，老師一定會(huì)糾正過(guò)來(lái)，一絲不茍。
這就是我們的英語(yǔ)老師，一個(gè)和藹而有嚴(yán)厲的大伯伯。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀6
馬云，大家都知道他是阿里巴巴的創(chuàng)始人，不過(guò)，他在互聯(lián)網(wǎng)的江湖上，要多謝英語(yǔ)這玩意。
從他初一時(shí)說(shuō)起，他的一個(gè)地理老師，長(zhǎng)得不錯(cuò)，她說(shuō)過(guò)這么一句話，說(shuō)要學(xué)好英語(yǔ)與地理，從此，他開(kāi)始了英語(yǔ)人生。
每周周末，他就會(huì)到西湖邊上等老外，干什么幺蛾子呢？練英語(yǔ)，怎么練呢？談天，談什么呢，路怎么走，學(xué)習(xí)怎么樣，等等。就這樣，英語(yǔ)越來(lái)越好。
上大學(xué)時(shí)，人家都是本科。他呢，差點(diǎn)成了掛科。多謝英語(yǔ)，讓他成了本科，不過(guò)，如果沒(méi)有那一次機(jī)遇，我想他也不可能成為中國(guó)首富的.。
后來(lái)一次更加刺激的經(jīng)歷，讓他成為阿里巴巴的創(chuàng)始人。
那一次，他被老總送到了外國(guó)去談判，不過(guò)，那些人居然是一群大騙子，把他關(guān)在一個(gè)“牢籠里”。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于逃出生天，不過(guò)，他看見(jiàn)外國(guó)人玩電腦，腦袋里整出一個(gè)幺蛾子，創(chuàng)出阿里巴巴這一個(gè)大公司。
所以，有時(shí)候，往往一個(gè)很小很小的決定，它能改變你的一生。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀7
在1-5年級(jí)的老師中，我最喜歡的是英語(yǔ)老師。但是我印象最深的是三年級(jí)的英語(yǔ)李老師。他長(zhǎng)得。非常漂亮，大眼睛，短頭發(fā)。身高大約是1米65。不高也不矮。不胖也不瘦。性格很幽默。
嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師:
記得在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，上午的`英語(yǔ)課被調(diào)在下午，語(yǔ)文老師就是班主任，剛剛上課，我們班非常的吵。班主任就大發(fā)雷霆的說(shuō):“你們班太吵了，英語(yǔ)老師不想上課。這節(jié)上語(yǔ)文�！蔽覀兌己苁挛缟险n的時(shí)候，不出所料，下午第一節(jié)是英語(yǔ)，我們都很開(kāi)心，但是激情幽默的英語(yǔ)老師變得很生氣。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始說(shuō)話，老師讓他們抄課文，英語(yǔ)作業(yè)翻倍。
幽默的英語(yǔ)老師
記得有一次，英語(yǔ)老師非常的溫柔，只要哪個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)問(wèn)題，比如:有的同學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)作文，寫(xiě)成了長(zhǎng)眼睛，老師笑了一會(huì)兒，老師就溫柔的說(shuō)；“下次要注意�！蔽覀兎浅Ｏ矚g上英語(yǔ)課，他有時(shí)幽默，有時(shí)，有時(shí)溫柔，有時(shí)有趣。有時(shí)嚴(yán)厲。
我非常喜歡英語(yǔ)課，特別是英語(yǔ)老師的“變臉術(shù)”。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀8
在新加坡學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，讓我受益匪淺的是英語(yǔ)課，時(shí)間過(guò)得真快，今天就只剩下最后一節(jié)英語(yǔ)課了，所以我們倍感珍貴。
用完課間餐，我們急匆匆地來(lái)到教室，說(shuō)也奇怪，以往到了這個(gè)時(shí)間，我就會(huì)忍不住犯困，可今天是最后一節(jié)英語(yǔ)課，我卻精力十足！
老師給我們每人發(fā)了一篇小短文，要求我們一個(gè)詞一個(gè)詞地理解，并把已掌握的詞填寫(xiě)在卡片上。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)會(huì)的才寫(xiě)，懂就是懂，不懂就是不懂，還反復(fù)地給我們提要求。這時(shí)，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，苦口婆心地教導(dǎo)我們。
剛完成這節(jié)課的第一個(gè)任務(wù)，老師又馬上布置了第二個(gè)任務(wù)，就是一邊聽(tīng)故事一邊看書(shū)跟讀，可故事中有著許多深?yuàn)W難懂的'詞句，一口氣讀下來(lái)，真不容易��！
好不容易讀完了，老師又讓我們寫(xiě)感想體會(huì)，平時(shí)我積累的詞匯量不是特別多，一時(shí)半會(huì)兒想不出幾句話。這時(shí)，我有捉襟見(jiàn)肘的尷尬，心想，自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
時(shí)間飛一般快，不知不覺(jué)就度過(guò)了一節(jié)課，我感到自己學(xué)會(huì)了好多，懂得如何預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文以及如何寫(xiě)心得體會(huì)。這節(jié)課我很開(kāi)心，還因?yàn)槔蠋熞恢苯o我們以媽媽般的溫暖。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀9
My summer holiday I had a happy summer holiday because I did many interesting things.I went to the beach and I swam in the sea.I called my friend and played with them.I visited my grandparents and ate much delicious food.
Then I went to the zoo whit my sister.I was very happy.Because I saw a lot of animals.They were very lovely.So I took photos of all animals.I liked the butterflies best.
They were colourful and beautiful.My sister liked it too.I had a wonderful summer holiday this year.What about you?
Can you tell me somthing about it?
英語(yǔ)作文優(yōu)秀10
我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語(yǔ)的`老師，阿姨請(qǐng)我們到她家去學(xué)英語(yǔ)。
第一次去阿姨家，我一進(jìn)門(mén)，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨(dú)院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語(yǔ)，我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)阿姨講起課來(lái)。
我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語(yǔ)。阿姨講課很有趣，當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà)，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫(huà)粘在黑板上，然后教們認(rèn)顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語(yǔ)說(shuō)下來(lái)。最后，阿姨讓我們每人畫(huà)一道彩虹，當(dāng)涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，比如用到紅色就說(shuō)“red”，用到黃色就說(shuō)“yellow”……
在阿姨家學(xué)英語(yǔ)真是開(kāi)心，我既學(xué)了英語(yǔ)，又玩的快樂(lè)！
英語(yǔ)作文優(yōu)秀11
我有一個(gè)英語(yǔ)老師，她叫高雅。高老師的個(gè)子很高，差不多在一米七到一米八之間。高老師有著棕黑色的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣垂在背上。高老師，有兩個(gè)烏黑的眼睛，宛如兩棵又黑又大的葡萄。眼睛下面是一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下是一張大嘴巴，很是會(huì)說(shuō)話，就讓我產(chǎn)生一種幻覺(jué)，我就覺(jué)的嘴巴大的人，就非常的會(huì)說(shuō)話。
高老師的性格很溫和，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就懲罰別人。只有迫不得以才會(huì)懲罰。
英語(yǔ)老師穿著時(shí)尚。高老師非常喜歡穿裙子。冬天的'時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)高老師上半身穿的是一件羊毛衫，下半身穿的是一條肉粉色的一字裙。好看極了。高老師走起路來(lái)，裙子隨著風(fēng)擺動(dòng)。有一次，我見(jiàn)高老師帶了一個(gè)鴨舌帽，看起來(lái)酷酷的！
在我們上課的時(shí)候，她就會(huì)讓我們進(jìn)行比賽如：男女戰(zhàn)，大組戰(zhàn)，巨組戰(zhàn)和師生戰(zhàn)。在上英語(yǔ)課時(shí)，我們也會(huì)玩兒一些小游戲，就比如接龍游戲老師規(guī)定幾個(gè)單詞，然后選一組，來(lái)按順序把單詞讀一遍，在拼寫(xiě)一遍。如果這一組的人，全部回答正確則加一分，如果這一組的其中一個(gè)人沒(méi)有回答確則不加法。高老師之所以發(fā)明這個(gè)游戲，其實(shí)是為了讓我們能快夠速的記住單詞。
我們都非常非常的喜歡高雅老師。
英語(yǔ)作文優(yōu)秀12
圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。它是在12月25日。當(dāng)我和媽媽住在美國(guó)，我們邀請(qǐng)了我母親的一個(gè)朋友，去一個(gè)美國(guó)家庭過(guò)圣誕節(jié)。我們買了他們家的'路上，我們?yōu)槊绹?guó)的一些朋友的禮物。
他們準(zhǔn)備為他們的家人和客人時(shí)，我們到他們家，如圣誕蠟燭，蛋糕，卡片，小玩具和餅干等，各種各樣的禮物。圣誕樹(shù)放置在大廳角落的輝煌。它多么美麗！這些我們留下了深刻印象。我們吃了一頓大餐。晚飯后，他們給我們講一些有趣的圣誕故事。我們了解到，圣誕節(jié)已是與上帝。我們半夜才上床睡覺(jué)。盡管我們知道圣誕老人不是真的，我們還是等待著白胡子給我們帶來(lái)presents.And我們收到了許多漂亮的第二天早晨的圣誕老人。
這個(gè)圣誕節(jié)實(shí)在太令人難忘。我不僅有很好的時(shí)間，但我也了解了外國(guó)文化的東西。...
英語(yǔ)作文優(yōu)秀13
我有一位個(gè)子很高的英語(yǔ)老師---高雅老師！高雅老師的身高有整個(gè)黑板那樣高，連我們班一位個(gè)子最高的同學(xué)才到高雅老師身高的一半。她有一張瘦瘦的好看的瓜子臉，大大的.眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，特別好看！
在我們上完課后，高雅老師就會(huì)給我蓋一個(gè)小星星，當(dāng)然也不是每個(gè)人都有小星星，我們?cè)谡n堂上回答三次問(wèn)題才能蓋一個(gè)小星星，十個(gè)小星星可以換一個(gè)小禮物，有可能是筆記本，也有可能是小作業(yè)本。
我記得給我印象最深的一次，是在一節(jié)英語(yǔ)考試上，我懂的英語(yǔ)不算太多，但也不是太少，那一次同學(xué)們差不多都把考試卷交上去了，只留少數(shù)同學(xué)還在寫(xiě)卷子，其中就有我。因?yàn)槲以谧詈笠活}中陷入了絕境，怎么都做不出來(lái)，高雅老師看我很緊張并且最后一題還沒(méi)寫(xiě)，就走到了我身旁，在我的耳邊說(shuō)了一句很溫暖的話：“加油！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)也里不知道有多溫暖，也說(shuō)不出的感激！瞬間緩解了我的緊張情緒。
這就是我的英語(yǔ)老師!一位智慧美麗善良的人民教師！
英語(yǔ)作文優(yōu)秀14
周五上語(yǔ)文課的時(shí)候，邢老師跟我們說(shuō)，今天上午第三節(jié)課的品德改成上英語(yǔ)課。我們上完操以后，有秩序的回到了教室。
哇塞！我居然看到了一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和咖啡色的頭發(fā)的老外！還有兩個(gè)幫我們翻譯的中國(guó)人，我還看見(jiàn)了邢老師的講桌上有很多各式各樣的'白色恐怖的面具，水粉和松緊帶。
奇怪！這是要干嘛呢？老外用英語(yǔ)說(shuō)了一個(gè)單詞，哦，原來(lái)，快要到萬(wàn)圣節(jié)了，這是讓我們做面具呢！
老外給每人發(fā)了一個(gè)白色的面具，一只刷子，每張桌子上有一張報(bào)紙，這樣，水粉滴到報(bào)紙上，就不會(huì)把桌子弄臟了。每八個(gè)人一組，每組用一個(gè)調(diào)色盤(pán)。需要什么顏色的時(shí)候，就問(wèn)老外要，但是必須要用英語(yǔ)單詞來(lái)說(shuō)顏色。我突然看見(jiàn)老外拿著一瓶黃色顏料向我們走來(lái)，看誰(shuí)需要用黃色。我連忙說(shuō)：“yellow”。老外就給了我們了一點(diǎn)黃色，我還缺紅色，就又對(duì)老外說(shuō):“red”。老外就給了我們紅色 ，我們都認(rèn)真做著面具，心中充滿了憧憬和希望。一會(huì)兒，我就畫(huà)完了自己的面具，我畫(huà)的是一個(gè)蝴蝶面具，用上了紅、黃、藍(lán)、綠等顏料涂的，但是，我畫(huà)的一點(diǎn)都不恐怖，不過(guò)，我還是很喜歡自己的面具。
下課鈴響了，我們依依不舍的告別了老外，真希望萬(wàn)圣節(jié)能趕緊來(lái)到��！
英語(yǔ)作文優(yōu)秀15
六年級(jí)了，就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。劉集小學(xué)里，我最忘不了的不是老師，而是英語(yǔ)課，此刻提起這名字我就不寒而栗。
在我看來(lái)世上最頭痛的就是背英語(yǔ)課文，我們對(duì)英語(yǔ)可謂八竅通了七竅（一竅不通），英語(yǔ)書(shū)上那一行又一行的英文，它不認(rèn)識(shí)我，我更不認(rèn)識(shí)它。
還記得那是星期五的.下午，才學(xué)了兩天的課文就讓我們背，老師輪流檢查，班里就有那么幾個(gè)同學(xué)“嘰里呱啦嘰里呱啦”發(fā)音純正流利，一會(huì)兒功夫竟背完了，我真是佩服的五體投地，假如我能成為他們中的一員，說(shuō)真話讓我做神仙我都不去做，我天天當(dāng)著同學(xué)老師的面背英語(yǔ)。唉，我們幾個(gè)“拖拉機(jī)”命可苦了，一個(gè)字“慘”兩個(gè)字“很慘”。放學(xué)時(shí)把我們留了下來(lái)，英語(yǔ)老師給我們加起壓來(lái)：“……誰(shuí)要再不會(huì)背課文就留下來(lái)�！蔽覀兓帕�，拼命的讀，最后就只留下我和經(jīng)奇兩個(gè)人了。我抬頭一看鐘，��！五點(diǎn)半了。再不回家，就要挨批評(píng)了。我又看了看那讓我頭痛的英語(yǔ)課文，它仿佛就是我的仇人。
最近發(fā)了英語(yǔ)試卷，我就差兩分就及格了，為此老師把我拉到辦公室結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的訓(xùn)了一頓，回到家爸爸媽媽又一陣?yán)邹Z電擊，英語(yǔ)我真想把你跺扁，碾碎，更想把你團(tuán)成一個(gè)球，一腳把踢飛，有多遠(yuǎn)給我滾多遠(yuǎn)，今生永不相見(jiàn)！
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