我運(yùn)動，我快樂作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我運(yùn)動，我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我運(yùn)動，我快樂作文1
11月15日，是第二天運(yùn)動會，我要參加的項目有：籃球繞樁和定點(diǎn)投籃。
我先參加的項目是定點(diǎn)投籃，黃與晗爸爸帶我們定點(diǎn)投籃的小朋友先去操場上練習(xí)。我剛剛在投的時候沒掌握技巧，然后黃與晗爸爸和我說讓我先拋球，我拋著拋著就好多了。后來我不拋了，和其他小朋友一樣投了，我投著投著比以前更好了。在比賽的時候，因為時間不多，我投得也沒有很好，所以只投了1個。但是和我以前比是最好的一次。我覺得想打第一，是要天天練習(xí)的'。
第二個項目是籃球繞樁，由于天氣的原因，我們轉(zhuǎn)到了體育館。因為體育館里有很多聲音，所以我在比賽的時候有點(diǎn)發(fā)揮不好。
這次運(yùn)動會我收獲了，如果想要爭取第一，需要付出努力才能取得好成績。
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學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，我非常高興，又非常緊張。開幕式上表演時我負(fù)責(zé)舉一個“心”字的泡沫牌子，和其他同學(xué)的牌子連起來是“帆起航，心飛揚(yáng)，勇拼搏，齊努力”。前面的班級表演得很好，終于輪到我們班表演了，我心想：昨天我們彩排的時候可是冒著風(fēng)雨進(jìn)行的，我們辛苦的訓(xùn)練，今天一定要好好表演，讓大家看看我們班的實力。我們努力的表演，每個同學(xué)都很認(rèn)真，放飛氣球那一刻，其他班的同學(xué)都驚呼了起來。我們表演完之后又去進(jìn)行了集體廣播操比賽。有比賽項目的同學(xué)們?nèi)ケ荣惲耍覜]有被選上，但是我還是高興的為我的同學(xué)吶喊助威。最后我們班獲得了很多的獎狀，還獲得了年級總分第一的成績！
我今年沒有參加個人比賽項目，其他同學(xué)都贏了獎狀和獎牌，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，爭取明年的運(yùn)動會參加個人項目，給班級爭取榮譽(yù)，為班級爭光！
我運(yùn)動，我快樂作文2
今天早上，我和爸爸早早地起了床去美麗的縫山公園運(yùn)動。
我和爸爸在路上邊快走邊玩猜字迷游戲。不知不覺中就到目的地了。我和爸爸先跑了一圈，又去看別人釣魚，爸爸說釣魚也是一種很好的運(yùn)動方式！它可以鍛煉我們的`耐力和觀察力。
休息過后，我們又快走起來。我說：“我們比賽跑步吧�！卑职趾敛华q豫地說：“三、二、一、開始！”我像箭一樣跑了出去，爸爸緊隨后面。到了目的地，我已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸太胖了，還在努力向這邊跑過來。終于爸爸也到達(dá)了終點(diǎn)說：“真是長江后浪推前浪，把老爸推在沙灘上呀！”我說：“爸爸以后可要加強(qiáng)鍛煉呀，等我長大了還要帶著你去遠(yuǎn)航呢！”爸爸開心地笑了。
這時，太陽出來了，天氣真好！今天真是快樂的一天！因為我們在大自然中運(yùn)動了。以后我還要經(jīng)常來，鍛煉鍛煉身體，呼吸下大自然中的新鮮空氣！
我運(yùn)動，我快樂作文3
很久以前，人們?yōu)榱松娑\(yùn)動：打獵、耕地、挑煤……現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】刀\(yùn)動：做操、跑步、跳繩……因為健康是一切的基礎(chǔ)，是100前面的“1”，如果“1”沒有了，它就等于“0”。
我喜愛運(yùn)動，我在運(yùn)動時會有一種快樂的感覺，仿佛將一切拋至九霄云外，天地之間只有我的存在。
小時候，我在家門前學(xué)輪滑。剛開始時，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點(diǎn)也不在乎，站起來后繼續(xù)向前滑行，按照教練的`要求，認(rèn)真地做著每一個動作，直到熟練為止。沒過幾天我就會滑了，而且滑得不亦樂乎。比賽時，我們爭先恐后地向前滑行，風(fēng)從耳畔呼呼地掠過，那種追風(fēng)的感覺是在平時難以感受到的。除了速滑，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了不下10種花樣滑法了。每次舞動著身體，做著各種高難度動作，我都會有特別強(qiáng)烈的成就感。
我喜愛運(yùn)動，每次運(yùn)動都會令我更加健康，更加快樂!
我運(yùn)動，我快樂作文4
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅在一定的程度上增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高免疫力；而且還對我們的心理健康有一定積極的影響，提高自信，調(diào)節(jié)情緒；在集體項目中亦可培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神，所以我們要在體育運(yùn)動中茁壯成長，在運(yùn)動中保持健美。我知道的.體育項目有接力棒、障礙賽、乒乓球、游泳、射擊、擊劍、健美操、踢足球，最喜歡的項目是接力棒和障礙賽。我是在幼兒園的體育運(yùn)動會中學(xué)會的。之前我和媽媽在參加比賽之前做過跑步和越障礙練習(xí)，這項運(yùn)動項目給我?guī)砹私】档捏w魄，讓我健康地成長，而且跑完步之后出了一身汗，回家洗個澡好舒服呀，雖然有時感覺很累，但我還是加油和堅持，也很開心，我喜歡運(yùn)動，因為它使我快樂，明天就是體育節(jié)了，我被選上了障礙賽，我一定會和小伙伴一起加油的！
我運(yùn)動，我快樂作文5
我運(yùn)動，我快樂
踏著秋天的氣息，我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會！
大家整裝待發(fā)，排這整齊的隊伍，踏著有力的步伐來到杭州市江城中學(xué)。大家信心滿滿，精神抖擻，仿佛有十足的把握贏得冠軍。
上午八點(diǎn)，我們迎來了第一個比賽項目——入場式。
各個年級排成一個方正，大步向主席臺走來。第一個入場的是一年級的小朋友。他們天真的小臉露出了燦爛的微笑，面對主席臺，他們沒有一絲緊張的模樣，自信的他們在主席臺前喊著響亮的'口號，做著有力的動作，仿佛嬌小的他們以成為了勇敢的戰(zhàn)士。他們勇敢、自信，他們是金都天長的未來，是金都天長的驕傲，金都天長未來的詩篇將由他們來譜寫。第二個走進(jìn)主席臺的是二年級的同學(xué)們，他們的信心毫不亞于那些一年級的小朋友，反而還比他們多了幾分老練。
接下來的幾個年級都各有所長，很快就到我們六年級出場了。我緊張的心情早已被周圍的喧鬧給淹沒了，我緊緊地捏住手中的小五星紅旗。來到主席臺前，我用力地?fù)]舞著旗子，大聲的喊著口號：“金都天長，我們最強(qiáng)。放飛夢想，超越自我。六一六一······”
過了一會兒，入場式結(jié)束了。等到傅校長宣布運(yùn)動會開幕后，激烈的比賽就開始了。
經(jīng)過漫長的等待，我的第一個項目——800米也開始了�！班浴保S著槍聲打響，大家飛一般的沖了出去，我也緊緊地跟在了后面，可是開始沒多久，我就被別人反超了，緊張的我奮力的往前跑，終于在最后一圈超過了別人，取得了第八名的成績。
這次比賽雖然沒有取得很好的成績，但是我至少從運(yùn)動中或得了快樂。
我運(yùn)動，我快樂作文6
我們常見的體育項目有跳繩、跳高、拔河、賽跑、接力賽……這些項目里面，我喜歡的.體育項目有賽跑、跳繩、接力賽。我在學(xué)前班的時候就學(xué)會了，那時候我和小伙伴們經(jīng)常一起在操場比賽，給我們帶來了很多樂趣。跳繩是我剛?cè)胄W(xué)的時候才學(xué)會的，從剛開始能跳一個到現(xiàn)在的連續(xù)跳幾十個，我對跳繩越來越有興趣。接力賽今天我才第一次接觸，比賽規(guī)則我還不是太清楚，但看到每一組同學(xué)為了比賽都努力拼搏，我感到體育的魅力。
體育運(yùn)動項目給我們的生活帶來了無限樂趣，我愛運(yùn)動！
我運(yùn)動，我快樂作文7
運(yùn)動，他可以使人變得健康、變得強(qiáng)壯，還可以說是人們的“長生果”。著名作家列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生命就是運(yùn)動，人的生命就是運(yùn)動。”別看我才五年級，我可是個“全能運(yùn)動員”呢！
我最喜歡的運(yùn)動是踢足球，貝克漢姆是我心目中的偶像。每到星期天下午，我會和附近小區(qū)的小伙伴們不約而同地到體育場。有時我們組織成兩隊比賽；有時我們分享自己踢球時的經(jīng)驗；還有時我們會一起討論創(chuàng)造一個“新球種”。分享經(jīng)驗時我不但能提高自己的球技，還加強(qiáng)了我和伙伴們的友誼，真是其樂無窮，一舉兩得！
我從八歲時開始學(xué)跑步，如今已經(jīng)能一口氣跑下來450米了。還記得上次，學(xué)校發(fā)了個通知，五六年級每天早上進(jìn)行“陽光冬季長跑活動”。這把我樂的喲，路上一邊跑一邊炫耀我跑的.怎么怎么好，同學(xué)都煩死了，說句自己的心里話：我也覺得自己有點(diǎn)煩，不過不知怎么的，我覺得有一種我不說就會累死的感覺。
“籃球”是我的好朋友，我每天都會拎著個塑料袋，裝著籃球，一下課，準(zhǔn)是第一個沖出去的，就因為這個，我被老師狠狠的罵了一次。我會單手扣籃，雙向傳球還有翻身傳球，籃球不僅能使我變得高，而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時活動，加強(qiáng)反應(yīng)力，對我這個頭腦遲鈍的小學(xué)生來說，這是對我益處最多的一項運(yùn)動。
登山是我最拿手的了，不管山勢怎樣得陡峭，我都能靠我那堅韌的毅力和飽滿的體力贏得最后的勝利。每到假期，我都會和爸爸媽媽抽空去爬山，一家三口進(jìn)行登山比賽，每次都是我冠軍！
運(yùn)動陪我度過了一個個快樂的時光，而爸爸媽媽有時做我的教練、有時做我的陪練，還有時做我的啦啦隊員，我喜歡運(yùn)動！
我運(yùn)動，我快樂作文8
我運(yùn)動，我健康，我快樂，我成長。嘹亮的口號在校園上空回蕩，引得遷徙的鳥兒也來駐足觀望，是我們的口哨泄露了秘密？哈哈，果不其然，我們在開一年一度的運(yùn)動會呢！
說到運(yùn)動會，我給你普及點(diǎn)小知識：古希臘時期，因希臘境內(nèi)建立了200多個城邦，城邦之間戰(zhàn)爭不斷，互不相讓，連綿不斷的戰(zhàn)事使人民感到厭惡，后來斯巴達(dá)王和伊利斯王簽訂了神圣休戰(zhàn)月條約。于是，為解決糾紛的體育競技，逐漸變?yōu)楹推脚c友誼的運(yùn)動會，所以無論運(yùn)動會成績?nèi)绾�，參與者都很快樂！接下來，請隨我一起去看看現(xiàn)場直播感受快樂吧！
最經(jīng)典的項目100米短跑開始了，我也是其中的參賽選手。做完熱身后，一槍令下，第一輪比賽開始了。參賽選手們都很聰明，先保存體力，到了沖刺階段才拼盡全力跑。到我了，我忐忑不安、心急如焚，不停地搓著手，唯恐自己給班級丟臉。我忽然看見同學(xué)揮舞的雙手，聽到同學(xué)們高呼加油，我立刻又充滿了斗志。只聽裁判員口令：各就位---咚---我覺得自己如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，我哪里顧得上左顧右盼？哪里顧得上保存體力？只顧用眼睛盯著前方，耳邊除了呼呼的風(fēng)聲，便是同學(xué)們震耳欲聾的口號聲，我的腳步邁得更快了，5米、3米、2米終于到了，我最終取得了第三名的成績。
100米跑之后是一、二年級的跳跳球接力賽，規(guī)則很簡單，騎上跳跳球，跳到自己班對面的人那里，由他接著完成剛才的動作，如此往返直到所有參賽選手跳完為止，先跳完者勝。第一組選手出場了，他們騎上跳跳球，好似一只只小青蛙你追我趕，好不熱鬧！別看他們年紀(jì)小，可為班級爭光的榮譽(yù)感可是一點(diǎn)也不弱，你瞧：一個班因為一個同學(xué)騎的有些慢落后了，但剩下的.同學(xué)齊心協(xié)力，最終取得了第二名的好成績，看著他們幸福地?fù)肀г谝黄�，我體會到了團(tuán)結(jié)的快樂！
我運(yùn)動，我健康，我快樂，我成長。運(yùn)動會在我們的口哨聲中漸漸地收場了。雖然我們班沒有幾個得大獎的，但是我們擁有一個最大的收獲安全友誼獎！
我運(yùn)動，我快樂作文9
我運(yùn)動，我快樂！
今天讓我們來學(xué)習(xí)運(yùn)動的知識。運(yùn)動對我們來說非常大的作用，運(yùn)動可以鍛煉我們的體格、增強(qiáng)我們的免疫力。
運(yùn)動，對我們大家來說非常的重要。鍛煉身心的運(yùn)動項目有很多種，其中有籃球，有足球，有跳繩，還有跑步這些運(yùn)動項目，這些運(yùn)動項目讓我們能展示出強(qiáng)大的.力量。踢足球可以鍛煉我們的腳，籃球可以鍛煉我們的手的力量，跳繩和跑步可以鍛煉我們腿的力量。
我可要抓緊練習(xí)跳繩，不然又要被爸爸笑話了，嘻嘻……
我運(yùn)動，我快樂作文10
運(yùn)動讓我快樂，我愛運(yùn)動，我們學(xué)校明天舉行體育節(jié)運(yùn)動，有很多項目，有跳繩，短跑接力，投籃，我最喜歡的一項是跳繩，因為老師說它不僅讓我們身體健康長高個子，還很開心，還記得剛開始老師讓我們跳繩的時候，我怎么都不會連續(xù)跳，一段時間的堅持，突然一天我連續(xù)跳了五個，我特別高興，我的同學(xué)更厲害，有的連續(xù)跳幾十個，雖然這次我沒有參加比賽，但我一點(diǎn)也不灰心，我會給我的.一2班加油的，我也會繼續(xù)堅持跳繩這項運(yùn)動的。
我運(yùn)動，我快樂作文11
“生命在于運(yùn)動”這句話告訴我們：人要多運(yùn)動，因為運(yùn)動能增強(qiáng)體魄，也使人感到快樂。
我愛運(yùn)動，尤其愛跑步。雖然跑得不快，但是我在奔跑中不斷堅持，必須達(dá)到目的地。
記得有一次，我報名參加學(xué)校運(yùn)動會50米短跑比賽，當(dāng)起跑哨聲一響，其他選手像箭一樣朝著終點(diǎn)沖去，不一會兒把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。可我一點(diǎn)都不氣餒，盡自己最大的努力奔向終點(diǎn)，耳旁的風(fēng)呼呼地吹著，好像在為我加油鼓勁。一旁帶跑的媽媽不斷地鼓勵我。最終比賽的結(jié)果不盡人意，可是，在媽媽的鼓勵下，我明白了比賽結(jié)果不是主要的`，我堅持不懈的毅力是最重要的，所以心里仍然覺得很開心。
因為運(yùn)動，所以快樂。運(yùn)動可以放飛心情；運(yùn)動可以緩解壓力。運(yùn)動，挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動，超越極限的體驗。運(yùn)動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩！
我運(yùn)動，我快樂作文12
我是一個小胖孩兒，但我卻非常喜歡體育運(yùn)動。由于學(xué)習(xí)忙，平時我只能騎自行車、 滑滑板、做仰臥起坐比較簡便的運(yùn)動。
在假期里我就可以盡情的運(yùn)動了，我喜歡打排球、踢足球、 跑步······但我最喜歡的還是打籃球了，現(xiàn)在我還記得第一次打球的情景呢！早晨我和同學(xué)來到籃球場，一開始，人很少，我們投得很輕松，可后來人越來越多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機(jī)，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時機(jī)就投，總算進(jìn)了兩個。我們高興得不得了。這給了我繼續(xù)練下去的勇氣與信心。
除了打籃球，輪滑也是我的最愛。開始我并不會滑，我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的'燕子在廣場上飛，就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上，開始練習(xí)了。我抬抬腳，走不動，剛要動，感覺輪子飛速的滑，一下摔了個“大馬趴”。我坐在地上想：“這么難，干脆不練了�！蔽移鹕韯傄獘寢寧臀覔Q下鞋子，忽然又看見一個小妹妹在我身邊飛馳而過，我心中羨慕她，于是下定決心對自己說：“我一定要練成功�！蔽衣呐榔饋砝^續(xù)練習(xí)，一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的動作不像滑，只是在行走，引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會他們的笑聲，繼續(xù)向前滑……。十分鐘，二十分鐘，半小時，我終于能快速的在廣場上滑行了�，F(xiàn)在每天傍晚，我都會到廣場上練習(xí)輪滑，我又慢慢學(xué)會了花樣輪滑，結(jié)交了幾個輪滑高手一起滑，我們每天一起快樂的游戲。通過學(xué)習(xí)輪滑，我明白了什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。
運(yùn)動鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂，還讓我們交到了許多朋友。我更希望運(yùn)動能讓我變得苗條。
我運(yùn)動，我快樂作文13
生命在于運(yùn)動，既可以鍛煉身體，還能充實生活，愉悅我們的心情，讓一天的心情放松到極致。
我最喜歡的運(yùn)動就是跑步。早上，窗戶一打開，就有迎面撲來的花香、有鳥兒的叫聲。推開大門就往出跑，身邊流暢的'是新鮮空氣。跑著跑著來到了河邊，看到老奶奶，還有老爺爺在打太極，像極了太極宗師。還有看到叔叔阿姨們在跳舞蹈，很整齊，我感覺動作一致就像是受過專業(yè)的訓(xùn)練一樣。又過了一會看到有哥哥姐姐在練美聲，好想美麗的鳥兒在歌唱，風(fēng)景如畫美倫美煥，漂亮極了，好不美哉。所以，我喜歡跑步，跑步使我快樂、使我健康。
我運(yùn)動，我快樂作文14
我非常喜歡運(yùn)動，最喜歡的運(yùn)動就是打羽毛球了。
上個星期天，陽光明媚，我和爸爸一起去體育場打羽毛球。爸爸特別擅長打羽毛球，他當(dāng)起了我的教練。爸爸開始發(fā)球了，他邊演示邊講解：只見他上身直立，左腳向前跨出半步，與身體呈45度角，左手持球并使其自由落下，此時，身體輕輕右轉(zhuǎn)，右手臂從后下方向前掄拍，正好接到球并趁勢向我這邊打出。我也毫不示弱，眼疾手快，瞄準(zhǔn)了球的落點(diǎn)，右手掄拍，輕松將球打過了網(wǎng)。就這樣，我們你一下、我一下，左一下、右一下，場上活躍著我們父子倆。剛剛半個小時，我就已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了，而爸爸，則沒事一樣。一個小時很快到了，我還沒有玩夠，但已累得打不動了……
那天，我雖然很累，但是，我很快樂，打羽毛球真是一項有趣的.運(yùn)動。
我運(yùn)動，我快樂作文15
11月28日，我們金都天長小學(xué)在江城中學(xué)舉辦了一場激烈的田徑運(yùn)動會，盡管天空陰沉沉的，但絲毫沒有影響到我們對田徑運(yùn)動會的熱情。
800米的長跑是最激動人心的，這是所有比賽中最激烈的一個項目，同學(xué)們個個躍躍欲試。二班三班的同學(xué)一會弓步壓腿一會兒手腕腳環(huán)做著各種準(zhǔn)備活動。而我的心卻忐忑不安：馬上就要六年級女子800米跑步了！怎么辦呀？跑得不好會被同學(xué)們嘲笑的。這時，耳邊傳來謝老師的聲音：“請跑六年級女子800米的`運(yùn)動員趕快到跑道上集合！接下來將要舉行女子800米跑！”我一聽心跳“怦怦”跳個不停。我深呼吸了幾下，調(diào)整了一下情緒，慢慢走向跑道。跑道是深紅色的，一條條白色的線十分整齊的排列著，給人一種強(qiáng)烈的壓迫感�？粗@長長的跑道，我的心跳又一陣一陣的開始加速。
這時，一個熟悉的身影從人群中走了出來，是媽媽！我興奮的望著她，心中充滿了喜悅之情。只聽“砰！”的一聲，我快速擺動著前臂后臂，邁著大步向前面跑去。頓時，操場上人聲鼎沸，師生，家長們一起為我們鼓勁加油。我跑著跑著覺得腳越跑越累，越來越酸，就像被綁著兩個大沙袋，拖著我不讓我前進(jìn)。媽媽在一旁握緊拳頭說：“加油劉思敏！快跑上去，加油！”在觀眾臺上孫倩瑤大聲喊著為我們一班同學(xué)們加油！我也默默為自己鼓勁：加油劉思敏，你一定能行的，相信自己，努力吧！奮斗吧！
不知道哪里來的勁，我加快步伐，超上了前面的姜雅星�！斑�有最后一圈！”謝老師揮著手中的紅領(lǐng)巾大聲說到。我大口大口喘著氣，金義濱跟在我身邊對我喊道：“劉思敏加油！加油！”我也奮力向前跑去，女子第九名，我心里很清楚這個第九名是由家長，師生不斷的鼓勵和支持才獲得的。
下午，田徑運(yùn)動會結(jié)束了，這也是我們最后一個運(yùn)動會，我們在操場上賽出風(fēng)格，賽出水平，為班級增添了不少榮譽(yù)，田徑運(yùn)動會也算是圓滿結(jié)束了。
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