【推薦】親子運(yùn)動(dòng)的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一天,學(xué)校舉行了一年一度的.親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我聽見這個(gè)消息就開心地叫了起來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“知道了,這兩天我們好好練習(xí)。”
到了星期六,我和媽媽到學(xué)校里比賽,我和媽媽先活動(dòng)了一下手腳,開始比賽了,比賽的項(xiàng)目是一分鐘雙人跳繩和投活動(dòng)籃筐,還有夾球跑跳。我和媽媽報(bào)了投活動(dòng)籃筐和夾球跑跳,我們先比賽夾球跑跳,是按一組四個(gè)人來,到了我和媽媽的時(shí)候,我們拼命地跑,結(jié)果得了第二名,這個(gè)項(xiàng)目比賽完了,我休息了一會(huì)兒就參加投活動(dòng)籃筐,媽媽投進(jìn)了四個(gè)球,這個(gè)項(xiàng)目比賽完了,剛好碰見了一直生病在家休息的朗曉雨,說了一些比賽情況,她就回家了。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期三下午,同學(xué)們都在討論一件事,當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀看,懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué),他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”,你瞧,運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕,但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠(yuǎn),漸漸的,他們之間來開了距離,獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了,我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”,場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔,我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒閑著,“加油、加油,四三必勝!”的.口號(hào)聲此起彼伏,有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來,恨不得親自上場(chǎng);有的同學(xué)嗓子都喊啞了。“皇天不負(fù)有心人”,經(jīng)過短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后,我們四三班以微小的差距屈居第二名,所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)、四年?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng),所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍,跑到終點(diǎn)再繞回來,考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒錯(cuò),還是第二名!我們難道是傳說中的“千年老二”嗎?
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期六,晴空萬里,陽光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃,歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長(zhǎng)們坐在橢圓形擁有四萬多個(gè)座位的看臺(tái)上。許多家長(zhǎng)拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留?磁_(tái)上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心,旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時(shí)三十分,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,首先是入場(chǎng)式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)了。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽,穿著統(tǒng)一的`服裝,踏著整齊有力的步伐,走向主席臺(tái)接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動(dòng)、快樂運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)。別的班級(jí)也很不錯(cuò),個(gè)個(gè)英姿煥發(fā),昂首闊步。接著是廣播操展示,同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真,十分到位。
看臺(tái)上掌聲四起,父母?jìng)儞]舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項(xiàng)目多種多樣,首先是家長(zhǎng)項(xiàng)目:魚貫跳長(zhǎng)繩。父母?jìng)兒孟蠡氐搅送陼r(shí)代,照樣是那么的活躍,同學(xué)們使勁地為父母加油,把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長(zhǎng)一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中,我站在第一位,心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好,就會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)。隨著裁判員的一聲令下,我像離弦之箭向前沖,迅速地跑到呼啦圈前,蹲下身子,把呼啦圈往后一甩,躍過墊子快速把接力棒遞給家長(zhǎng)。在比賽中,有一位家長(zhǎng)被摔倒了,但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動(dòng)了。
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)大聲為我們班高呼:“三〈四〉班加油!三〈四〉班必勝!三〈四〉班好樣的!”經(jīng)過家長(zhǎng)和同學(xué)們的努力拼搏,我們勝利了!我們獲得了第一名!家長(zhǎng)和同學(xué)們都笑了,臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中,我們班配合得不夠默契,雖然使盡全力,只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒有因此而感到難過,能和家長(zhǎng)一起參加比賽,大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動(dòng)有趣的項(xiàng)目。這時(shí)已經(jīng)到了中午,驕陽似火,太陽把大地烤得像蒸籠似的,但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長(zhǎng)和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅讓我鍛煉了身體,還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一定會(huì)更努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天下午學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的項(xiàng)目是大腳拖小腳,是媽媽和我一起參加的,媽媽摟著我,我輕輕的踩在媽媽的`腳上,媽媽慢慢的走過去了,我和媽媽順利的走到了終點(diǎn),我和媽媽很開心。
我最后我和媽媽走到了教室,我看見了一大堆的獎(jiǎng)狀我很高興,我進(jìn)教室的時(shí)候我直接拿書包拿飯兜走了!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天下午,陽光明媚,天空晴朗。全體一年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的.是,“抬花轎”項(xiàng)目,我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對(duì)面的同學(xué)想我跑來,我們接過了毛毛蟲就跑,跑到半路上,我們摔了個(gè)仰面朝天,我們爬起來接著跑終于把毛毛蟲傳給了對(duì)方。我們的成績(jī)是,第一名,運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩,我以后還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
這個(gè)星期六,晴空萬里,陽光火辣。我們鳳凰花園城小學(xué)在五臺(tái)山體育館舉行校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃,雖然天氣高達(dá)30多度,但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺(tái)山體育館。才7點(diǎn)半,五臺(tái)山體育館早已是人山人海。家長(zhǎng)們坐在橢圓形擁有四萬多個(gè)座位的看臺(tái)上。許多家長(zhǎng)拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留住?磁_(tái)上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心,旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。,八時(shí)三十分,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,首先是開幕式。第一個(gè)入場(chǎng)的是一年級(jí),他們表演的是跳舞。你看,他們跳的多好啊,個(gè)個(gè)都精神十足,信心百倍,好像自己表演的是最棒的……我們最為關(guān)注的是我們四年級(jí)表演——毽子方陣,他們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā),昂首闊步。你瞧, 他們踢得多棒,個(gè)個(gè)都能踢上50多個(gè),有的,都能踢上100個(gè),,你說他們棒棒?
比賽的項(xiàng)目也多種多樣,先是親子項(xiàng)目:運(yùn)球、頂毽子,我和媽媽報(bào)的是頂毽子。比賽開始了,我是倒數(shù)第二個(gè)跑,我媽是地五個(gè)。媽媽跑的時(shí)候很緊張,所以毽子老是掉,等媽媽回來時(shí)已經(jīng)落下別的班一個(gè)人了,我們后面的.人開始加速起來,到我時(shí)我用了最快的跑步速度,好不容易才 超過別的班,到最后一個(gè)人時(shí),他也用勁了全力在跑,最終我們獲得了第二名。本來我們四年級(jí)還有一些項(xiàng)目沒比,可是老師卻叫我們回去,我們都很失望,本來還想在下一個(gè)比賽中拿個(gè)第一名。我問媽媽這是咋么回事,媽媽說:“可能是因?yàn)閷W(xué)校害怕學(xué)生中暑。”
雖然我們有點(diǎn)失望,但是我們還是很快樂,因?yàn)槲覀儚谋荣愔蝎@得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,還增加了我們與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)性。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
元旦快到了,學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!這對(duì)于我們來說可是一件大好事!不過,就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。
“什么?要我們?nèi)ヌFそ钗?而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來還想好好玩一場(chǎng),看來現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說我不管,但我們班那群男生,肯定會(huì)各個(gè)嘲笑我們的呀!
這些先不去管它,可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們的音樂又放不來了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽,在我和朱佳琦的再三請(qǐng)求下,袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開始!”韓老師一聲令下,我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去!耙!”我們?cè)诘谝话糁惺堑谝粋(gè),看來我們應(yīng)該能贏。可事情來了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),我們班從剛開始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過去了,馬上就要進(jìn)行二年級(jí)“趕小豬”的`比賽了!罢(qǐng)?zhí)Fそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺(tái)。”劉老師通過話筒,傳到了我們的耳朵里。原來,音樂已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂與我們舞蹈,運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近了尾聲。
今天,我們的校園不再是朗朗的讀書聲,而是無窮無盡的歡笑聲……
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天,我和爸爸一起去參加有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是“背娃娃”項(xiàng)目,我覺得這個(gè)游戲很好玩,是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑,然后跑的同時(shí)要抓住一個(gè)毛絨玩具,不能掉了,要不然就浪費(fèi)時(shí)間了。
爸爸跑完,到對(duì)面的'時(shí)候,我沒想到對(duì)面竟然是我的好朋友解付義博,我很興奮的把毛絨玩具遞給了他,心里想,我的運(yùn)氣這么好。我們班最后得了第二名,還給我們發(fā)了紀(jì)念品。我想這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該讓二年級(jí)的同學(xué)也來參加,這樣會(huì)增加更多的樂趣。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天,陽光明媚,萬里無云,我們新安江第一小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽項(xiàng)目有跳繩,有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響,比賽開始了,我排在比較后面,就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了,我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學(xué)爸爸手中的棒,我就像箭一樣沖了出去,風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的.腳快點(diǎn)跑,快點(diǎn)跑!看見爸爸就交上棒,我松了一口氣,然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完,可是山外有山,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我們還是沒能拿到名次。
我想:重在參與嘛,我會(huì)努力的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)令孩子開心,小作者有詳有略,重點(diǎn)寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
【親子運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章:
親子運(yùn)動(dòng)的作文09-15
親子運(yùn)動(dòng)的作文10-12
實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)的作文09-13
親子運(yùn)動(dòng)作文10-18
親子運(yùn)動(dòng)作文【經(jīng)典】11-10