【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)員作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)員作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會(huì)，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長(zhǎng)跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備�！鞍取钡囊宦晿屄�，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧?kù)o。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒(méi)有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來(lái)越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的`同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)了的水。
張磊一會(huì)兒跑在第一，一會(huì)兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個(gè)沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長(zhǎng)跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會(huì)精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
我是運(yùn)動(dòng)員 今天天氣真晴朗,我穿上了一套媽媽為我精心準(zhǔn)備的漂亮的紅色運(yùn)動(dòng)，踏著輕快的步子高高興興地去學(xué)校了。 走進(jìn)校門，操場(chǎng)上早已經(jīng)人山人海啦。對(duì)了！今天我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我還是一名運(yùn)動(dòng)員呢！今天我參加的是60米短跑的比賽項(xiàng)目。 當(dāng)廣播里響起來(lái)“60米短跑比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員馬上各就各位！”的聲音時(shí)，我在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下來(lái)到了起跑線前站定。這
時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，旁邊是劉星同學(xué)，他可是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將啊，我心想：有這么厲害的`對(duì)手，我一定得好好努力呀。 老師高高地舉起發(fā)令槍，砰的一聲槍響。我們就飛快地跑了出去，我和劉星齊頭并進(jìn)，超過(guò)了一個(gè)個(gè)選手，眼看就要到終點(diǎn)了，我們倆還是不分勝負(fù)。
這時(shí)候，我心里一直默念著：“加油��！陳星瑞，你是最棒的！加油��！”我不停地給自己打氣鼓勁，雙臂用力地前后搖擺，腳步也越來(lái)越快，終于在最后時(shí)刻超過(guò)了劉星，得了比賽的第一名。 耶——同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級(jí)里的小英雄了，一下子圍過(guò)來(lái)，擠得我都喘不過(guò)氣了。這時(shí)候，錢老師過(guò)來(lái)了，高興地夸我說(shuō)：“你真棒！得了第一名，可是不能驕傲�。 � 郵：325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)二（4）班陳星瑞
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
20xx年8月1日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺倪@一天起，我成為一名跳水運(yùn)動(dòng)員。
我剛來(lái)跳水館的時(shí)候，教練帶我和姐姐參觀了陸上訓(xùn)練的場(chǎng)地，那里是我們?cè)缬?xùn)必去的地方，接下來(lái)帶我們參觀了宿舍，然后又帶我們參觀了跳水池。
第二天我們來(lái)的時(shí)候，教練讓我們跳三米臺(tái)。從臺(tái)下仰望，感覺(jué)一點(diǎn)也不可怕，但是當(dāng)我們站在三米臺(tái)向下望時(shí)，不禁往后退了好幾步，感覺(jué)要是我們跳下去的`話，往好處想，可能會(huì)骨折；往壞處想，可能就會(huì)摔得半死不活。本來(lái)六米深的水就讓人嚇得瑟瑟發(fā)抖，再加上一個(gè)三米跳臺(tái)，這不是雪上加霜嘛！
現(xiàn)在，我們來(lái)跳水館大約半個(gè)月了吧，下課時(shí)，教練親自教我們倆一米直體冰棍，一米倒下、三米板直體、一米板直體、三米臺(tái)直體等，跳完之后，教練竟然還讓我們跳五米直體冰棍，我們倆走上臺(tái)前時(shí)膽顫心驚，咬著牙走上臺(tái)前，想了又想，勇敢地跳了下去。我們從水里探出頭時(shí)，看見(jiàn)的是教練那一向嚴(yán)肅的臉上露出了燦爛的笑容。原來(lái)五米臺(tái)并不可怕，可怕的卻是我那顆膽小的心啊！
現(xiàn)在我們來(lái)到跳水隊(duì)已經(jīng)一個(gè)月了，我們每天刻苦訓(xùn)練，成績(jī)也在不斷提高。是的，我既然選擇了跳水，我就要認(rèn)真刻苦地去做每一個(gè)動(dòng)作，把這條路好好走下去。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
下午的體育課，老師告訴大家：學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì)，這節(jié)課我們班將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個(gè)子不高，但跑步還是可以的！
體育老師將我們帶到操場(chǎng)上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，男女生分組選拔開(kāi)始了！首先男子組的跑步選拔�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，就在這個(gè)節(jié)骨眼上，他的'鞋飛了出去，雖然鞋沒(méi)過(guò)終點(diǎn)，但人卻過(guò)了終點(diǎn)。輪到我們女生了�！案骶透魑弧蔽业男耐煌坏靥�，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹�，猶豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過(guò)終點(diǎn)，我很失落！
跳遠(yuǎn)選拔開(kāi)始了，我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠(yuǎn)。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時(shí)，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的絕招哦！我自我感覺(jué)不錯(cuò)，可惜了這次的成績(jī)不算，原來(lái)，“火眼金睛”的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時(shí)候越線了，要我再來(lái)一次。這次，我?jiàn)^力一躍，終于脫穎而出。我好高興��！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)見(jiàn)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為國(guó)家而拼搏，過(guò)關(guān)斬將的，奪得了一塊塊的獎(jiǎng)牌。
不要看我一身披包骨，我可是心動(dòng)也會(huì)行動(dòng)的人，我敢想敢做，我想只要我努力鍛煉，我一定也會(huì)是一個(gè)體育健將。我要沖鋒陷陣，勇敢殺敵。我要向前沖，不退縮。我要像劉翔那樣凌波微步，跨過(guò)障礙物，與對(duì)手你追我趕，我要在哪跌倒哪站起來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與對(duì)手較量，我要與他進(jìn)行比賽，我會(huì)奮勇向前，以火箭般的速度超越對(duì)手，到達(dá)終點(diǎn)。我的對(duì)手也是十分厲害，雖然我是棋逢對(duì)手，但我還是化險(xiǎn)為夷。我為自己編了一首小詩(shī)家《向前沖》：“我沖沖沖沖，我沖沖沖，冠軍之位在等我；我沖沖沖，我沖沖沖，勝利光芒照著我；我沖沖沖，我沖沖沖，只有努力才有成功。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)一小份力量，我們的勝利，我們的努力，換來(lái)祖國(guó)的威名，讓祖國(guó)威震四方�！奔偃缥艺娴氖且幻\(yùn)動(dòng)員，我一定會(huì)按我所思，按我所想的做。
我要努力，勝利的'曙光才會(huì)照耀我；我要努力，我要奮斗，為了祖國(guó)。我盼望未來(lái)，我會(huì)真的成為一名運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)場(chǎng)上，為祖國(guó)勇敢?jiàn)^斗�！熬G茵場(chǎng)上越猛虎，碧水池中騰蛟龍�！蔽乙�，我要奮斗，我要當(dāng)上猛虎和蛟龍。我們一起來(lái)努力，我們一起來(lái)奮斗，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光，為了我們的祖國(guó)要加油。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
酷兒為了鍛煉身體，就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時(shí)，可發(fā)生了很多趣事。
在一次400米測(cè)試中，因?yàn)楸窘叹毺⊥�，以至于在酷兒起跑時(shí)忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我按下了秒表，可是，當(dāng)我拿起秒表看成績(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秒表上一個(gè)字也沒(méi)有，后來(lái)才知道我忘了開(kāi)秒表的開(kāi)關(guān)�！澳阍倥芤淮伟�，酷兒�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！鞍，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說(shuō)。拖著腳，回起跑線去準(zhǔn)備了。
這次市里要舉行一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因田徑隊(duì)練跳遠(yuǎn)的人太少了，所以教練們決定讓酷兒來(lái)跳遠(yuǎn)。這次又有好看的了！
因?yàn)榭醿翰判W(xué)四年級(jí)，他的體育老師并沒(méi)有教過(guò)他跳遠(yuǎn)，他也就迷迷糊糊的來(lái)到了跳遠(yuǎn)隊(duì)。
教練先讓他做了一個(gè)練習(xí)，就是在海綿墊前放一塊踏板，動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個(gè)動(dòng)作，她看見(jiàn)了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著做了起來(lái)�？蓻](méi)想到他又鬧了個(gè)大笑話：別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個(gè)前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的`鼓勵(lì)他說(shuō)：“你看，這個(gè)動(dòng)作大哥哥大姐姐都不會(huì)做，你做出來(lái)了，厲害��！”
酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓(xùn)練很辛苦，又很搞笑。你要不要來(lái)跟他一起練呢？
運(yùn)動(dòng)員作文 篇7
我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的目的就是想為國(guó)家爭(zhēng)光為父母家人爭(zhēng)臉，讓家鄉(xiāng)父老為我高興，我練了兩年半了，我的基礎(chǔ)知識(shí)也學(xué)得差不多了。
我每天下午來(lái)到操場(chǎng)上第一步就是跑十圈，就去拉素質(zhì)，之后老師再發(fā)球我們?cè)倬毲颍毲虻倪^(guò)程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過(guò)來(lái)了。
我向大家說(shuō)我以后一定要克服困難，等我長(zhǎng)大了我要當(dāng)上一名運(yùn)動(dòng)員我還要堅(jiān)持下去每天都要去打球，我打比賽的時(shí)候我還給他們來(lái)了一個(gè)三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時(shí)候我傳球力度不到位，球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽，我一拍球讓我們班的隊(duì)長(zhǎng)接著了，他傳球給我我沒(méi)接好一下砸著鼻子了老師說(shuō)以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽，還要上電視，我的老師叫大平每天放學(xué)回來(lái)找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎(jiǎng)狀都是比賽的的我比賽的時(shí)候很緊張，我心里就想我一定要堅(jiān)持下去把這場(chǎng)比賽打完好多拿幾張獎(jiǎng)狀，還要堅(jiān)持比賽老師再讓我多打幾場(chǎng)比賽，我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好，我還要配合比賽爭(zhēng)取下次再跟隊(duì)長(zhǎng)打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的時(shí)候我的王老師給我們幾個(gè)籃球隊(duì)員說(shuō)我現(xiàn)在不在這就讓隊(duì)長(zhǎng)管著帶你們練球，我的隊(duì)長(zhǎng)叫強(qiáng)恩蒼，他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f(shuō)，十分就算贏我們的隊(duì)長(zhǎng)就連續(xù)投了三球都進(jìn)了我的隊(duì)長(zhǎng)傳給我了一個(gè)球我來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒(méi)事就打比賽，我們打比賽的時(shí)候就不知道配合，光亂打我們幾個(gè)人打球的'時(shí)候就是一人一分誰(shuí)沒(méi)進(jìn)就罰他跑一圈，最后我們幾個(gè)人都進(jìn)了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個(gè)人一組，他們3個(gè)人一組杜老師說(shuō)那組進(jìn)10分都贏了，杜老師一吹哨我們都開(kāi)始打了，我拿著球傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)投進(jìn)我就蹦起來(lái)接著球來(lái)了個(gè)3步跨欄就進(jìn)了，我們打了很晚了，我們組進(jìn)了7分他們組進(jìn)了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個(gè)深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊(duì)長(zhǎng)就被老師叫走我們也去了，老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來(lái)，練球再跑5圈跑完之后再來(lái)拉拉素質(zhì)之后王老師過(guò)來(lái)了給我們說(shuō)，一會(huì)你們要和女隊(duì)員們打比賽，我們都大聲說(shuō)行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們?nèi)ズ团虮荣悾爬蠋熣f(shuō)20分鐘結(jié)束比賽10球贏，我那是進(jìn)了3球女生進(jìn)了2球，我們的杜老師說(shuō)女生快追上來(lái)了你們要加油；我們的隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)球就來(lái)了一個(gè)跨籃，杜老師說(shuō)再有2球男生就贏了，我們的副隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)球來(lái)就來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身球進(jìn)了，我有投了一個(gè)3分球沒(méi)進(jìn)隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)恩倉(cāng)接過(guò)球來(lái)投3分球竟然進(jìn)了。
就這就是我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我等到我長(zhǎng)大以后我就要去國(guó)家隊(duì)打籃球，我要在那得一個(gè)金牌回來(lái)讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇8
7月24日，我提前走進(jìn)亞青會(huì)唯一的非競(jìng)賽場(chǎng)館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。
南京亞青會(huì)8月16日開(kāi)幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開(kāi)展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì)唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。
今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動(dòng)活動(dòng)，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長(zhǎng)，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。
說(shuō)到做陶藝，我還是做過(guò)的�？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。
開(kāi)始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的`泥土搓成7、8條同樣長(zhǎng)、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來(lái)，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！
在這次活動(dòng)中，我感受到了亞青運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式，領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力，真正參與亞青、歷練成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇9
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我一定會(huì)奮力拼搏。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能會(huì)被編入前鋒。那時(shí)，我會(huì)沖破對(duì)手防線，將皮球?qū)κ值那蜷T。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入中場(chǎng)。那時(shí)，我會(huì)幫助前鋒攻破對(duì)手大門，又可以幫助后衛(wèi)封住對(duì)方，讓他們沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入后衛(wèi)。那時(shí)，我要封住對(duì)手的前鋒、中場(chǎng)、包括后衛(wèi)。但是，我也有射門的機(jī)會(huì)。比如：點(diǎn)球、角球和任意球等機(jī)會(huì)。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入門將。那時(shí)，我會(huì)幫助我的隊(duì)友看好自家的大門。什么球都盡力撲出：點(diǎn)球、任意球、角球和任何的`射門。我還會(huì)幫助隊(duì)友發(fā)好所有的門球，也會(huì)幫助隊(duì)友阻止對(duì)方射門。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能坐在替補(bǔ)席上。但我們隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球，我都會(huì)歡呼起來(lái)。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊(duì)祝賀。
假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能因?yàn)槟挲g被解雇。但是，昔日在球場(chǎng)上的一幕幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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