【精選】運(yùn)動(dòng)的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我今年十一歲了，是一個(gè)活潑可愛，愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛，讓我看到了一個(gè)美好的世界；一個(gè)矮鼻子讓我聞到了所有的`氣味，一個(gè)大大的嘴讓我嘗到了許多美食，圓圓的臉上時(shí)常表現(xiàn)出了我的喜怒哀樂。
我很喜歡打羽毛球，每個(gè)周末只要天氣允許我都會(huì)和媽媽一起去操場(chǎng)上打。雖然我的球技不好，但我依然堅(jiān)持決不放棄，因?yàn)榱值な俏业呐枷�，他的每個(gè)球都打得那么精彩，那么投入，我想有一天自己一定能打出他那樣精彩的球。
我不光喜歡打羽毛球我還喜歡溜冰呢。記得剛開始學(xué)的時(shí)候，由于膽怯不敢站立，不肯松手，更不敢抬腳向前滑，我怕摔跤，甚至有了放棄的念頭，但是媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，讓我拿出男子漢的勇氣，我才會(huì)堅(jiān)持越學(xué)越好，我和姐姐比賽的時(shí)候我還贏了我的姐姐呢!
這就是我——一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)是我的最愛，因?yàn)橹挥兴�，才能讓我盡情揮灑青春及汗水，讓我的童年增添幾分精彩。
我喜歡的.運(yùn)動(dòng)有跑步、跳繩、扯鈴、騎自行車、打球 等，其中騎自行車是我的最愛，可以到處兜風(fēng)，欣賞各地的風(fēng)景。當(dāng)我遇到下坡，那種不費(fèi)吹灰之力就可以往前沖的感覺真好！如果遇到上坡，那種必須拚命才能向前的感覺，也讓我深刻體認(rèn)到人生也是如此。騎自行車就像人的順境、逆境，我們都得一一去克服。
運(yùn)動(dòng)，它不只可以增加肌肉的肌力和耐力，還可以增加維生素D的吸收，并幫助長(zhǎng)高和睡眠。這么多好處，實(shí)在是百利而無一害，我現(xiàn)在每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大后，我還要繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，讓我的身體永遠(yuǎn)健康青春，那你呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
伴著微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們拱墅附校迎來了第三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然那天天色陰沉，但絲毫沒有影響我們高漲的比賽情緒。
一大早，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。首先進(jìn)行的是“走方陣”。只見我們踏著整齊的步伐，用響亮的聲音喊著口號(hào)，因?yàn)榇蠹抑b統(tǒng)一，使得隊(duì)列更加一致，我看這場(chǎng)面比起“閱兵式”來毫不遜色。所以評(píng)委老師也不禁為我們鼓起掌來。接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我們大家振奮激昂。
最先比賽的是男子60米。我們班分別是：田浩、袁宇軒、金濤和潘肖惟四人參加。先準(zhǔn)備跑的是潘肖惟，只聽在塑膠跑道上的一聲哨響，他象離弦的箭一樣飛快地沖了出去，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)已經(jīng)圍起了一堵厚厚的人墻，大家不停地為他高喊“加油”！“加油”！在 一片加油聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，誰也不放過誰。最終潘肖惟得了第四名。
不一會(huì)兒，田浩出場(chǎng)了，“預(yù)備——跑”，田浩飛一般的沖出了起跑線，“田浩，加油！”“田浩，加油！”“糟糕”田浩一不小心把鞋子給脫了出來，但在周老師的.鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。不用說，也輸了。接下來是金濤了，我們拼命為他加油，但最后還是沒進(jìn)入決賽。
最后，是袁宇軒上場(chǎng)了，我們開始有點(diǎn)擔(dān)心，以為他也會(huì)象前面幾個(gè)一樣進(jìn)不了決賽，但我們還是不停地為他加油助威。當(dāng)袁宇軒跑到我們302班這塊場(chǎng)地前時(shí)，我們的加油聲更響亮了，只見，跑在第二位的他，在加油聲中猛地沖了上去，一下子沖到了第一個(gè)。“第一名，302班袁宇軒”，我們班頓時(shí)一陣歡呼，興奮不已。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，袁宇軒的第一名讓我感到驕傲，而田浩這種永不放棄，堅(jiān)持到底的精神更值得我們學(xué)習(xí)，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
活力的綠，熱血的紅交相輝映，為我們承載了美麗的青春。
激揚(yáng)的奮斗——YUN
“五圈”全班同學(xué)都驚叫起來，老師大手一揮——“不行?六圈怎么樣?”“不了不了�！闭f著吐了吐舌頭，腦子里卻開始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：五圈X250=1250米!兩圈……我不由得吁了一口氣：已經(jīng)兩圈了，加油!可第三圈，就開始?xì)獯跤趿恕５厣夏秋@眼的白色跑道忽的變成了雙行，忽的又轉(zhuǎn)換了回來，天忽暗忽亮，好像快要塌下來的樣子。呼吸也早已變得急促萬分，胸前還隱隱作痛，身體告訴我自己已經(jīng)不行了，而腳步卻依舊向前邁著，絕不停止，一咬牙：拼了!大步流星的沖向遠(yuǎn)方……
“跑完全程的感覺，真好!”雖然現(xiàn)在身體軟得如一灘泥，但心中卻暢快無比。這，就是青春的'生命吧!
耐力與體魄——蹲起
我從沒有真正做過蹲起，也確實(shí)不知它的勞累。剛跑完步，還沒怎么喘息，便聽到親愛的“蹲起”先生又要來與我們做伴了。
老師在那里數(shù)著：“1、2、3、4……”我們一個(gè)個(gè)的蹲下起來……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，穿著深藍(lán)校服的我們還真像一片片藍(lán)色的海洋，波濤洶涌著哩!可往后，便沒有這種樂趣了。兩只腳像鉛一樣沉重，不說蹲下與起來了，就是立正站好，腿還在顫抖哩：真不知我是用了多大毅力才做完的!
課下，很多人稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練”，我也是的。不過，我們強(qiáng)健身體與心靈，何樂而不為呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)球迷，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)�？涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段，媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
復(fù)習(xí)完功課休息時(shí)，我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來投藍(lán)。我把墻上的某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo)，用我手中的“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙腳一跳，雙手奮力一推，命中紅心！如此反復(fù)，只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在教室里，我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”，然后左右開弓把兩個(gè)“球”一起向上拋，再用力一跳，用左手去接右邊的球，用右手去接左邊的球。不用說，我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚�(gè)球同時(shí)接住！同學(xué)們紛紛對(duì)我投來贊許的`目光。扔完紙后，我會(huì)時(shí)不時(shí)地來幾個(gè)“運(yùn)球”的動(dòng)作：猛的一跳，突然往左一閃，然后又往右一撲。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松，勞逸結(jié)合，成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如快行動(dòng)，還等什么？現(xiàn)在就開始運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
冬天的天氣真冷啊！老師為了讓同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
剛開始跑得時(shí)候，我還有力氣，可是越到后來我就沒勁了，可累可累了，真的'不想跑了，可是想到老師說長(zhǎng)跑鍛煉我們的耐力和毅力，需要堅(jiān)持，想到這里我就咬牙堅(jiān)持跑完啦！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我們班體育棒的人可多了！有荊思銜、曹炎、陳天蕊……但我覺得袁一凡同學(xué)與眾不同，應(yīng)該能獲得“保健徽章”。
“袁一凡”，顧名思義就是一定不平凡。體育方面，他在我們班可謂是遙遙領(lǐng)先。不僅在我們班，在全校也是名列前茅的。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的男子800米賽跑，我們都領(lǐng)略到了他的不凡志氣。
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上……
“預(yù)備——砰”袁一凡像離弦的箭一樣沖了出去。他一開始就處于領(lǐng)先的狀態(tài)，可稱“開門紅”�！耙蝗Γ瑑扇Α钡搅说谒娜Φ臅r(shí)候，他似乎已經(jīng)很累了，所以放慢了腳步，豆大的汗珠從臉上滾落下來�？伤麨榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，使出全身的力氣，用力往前沖。“看，他是第一名啊！是我們班的袁一凡��！”我們歡呼到。
袁一凡不僅在長(zhǎng)跑方面具有天賦，他的`游泳技術(shù)也很高。
市游泳比賽即將開始了！袁一凡在場(chǎng)下摩拳擦掌�！暗选钡囊宦�，口哨吹響了，只見一道漂亮的弧線躍入水中，袁一凡舞動(dòng)雙臂，奮力向前劃。僅剩10米了，可他卻還是第二名，我們都為他擔(dān)憂起來！離終點(diǎn)越來越近了，8米，6米，3米……，袁一凡越游越快。終于，在我們的吶喊聲中，袁一凡贏了，我們班的袁一凡贏了！他是冠軍！
我相信袁一凡一定能獲得“保健徽章”。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
晶瑩的汗珠順著發(fā)絲輕輕滑過臉龐，夕陽西下，落日的余暉給發(fā)梢鍍上一層絢麗的光暈。風(fēng)牽動(dòng)著藍(lán)色的衣角，夾挾著一抹抹淡淡的橘子汽水的味道歡快向前奔去……
自從到了初二，班主任就開啟了魔鬼模式，雷打不動(dòng)的一天三跑、課間的足球操、每周的體育課訓(xùn)練、每天必練的跳繩……對(duì)于體質(zhì)較弱的我，簡(jiǎn)直是催命四重奏。唉，吾命休矣!
“到操場(chǎng)跑步，每人跑四圈。”班主任對(duì)一個(gè)個(gè)埋頭苦拼作業(yè)的我們下達(dá)了號(hào)令，誰敢不從。拖著沉重的步伐，我晃晃蕩蕩地挪到了操場(chǎng)，極不情愿地從兜里掏出一塊巧克力，撕開糖紙，塞進(jìn)嘴里，以免貧血。尖厲的哨聲劃破了沉寂蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同利箭離弦，破風(fēng)而過，疾馳向終點(diǎn)。我還沒跑兩圈，就已氣喘吁吁。
一步、兩步、三步……周圍的景物變得蒼白，我竭盡全力邁開步子，努力向前跑去。透明的.汗珠沿著發(fā)絲淌下，折射出我蒼白的臉龐。我感受到了什么叫“無能為力”，有心向前跑，卻無力再邁開腿。又有幾個(gè)同學(xué)風(fēng)一般地從我身邊飄過，耳邊只余風(fēng)聲與心跳聲。最后一圈了……我舔了一下干澀的唇，咬著牙給自己打氣……
怎么辦?別人都接近滿分，而我還十分吃力，該如何與別人比肩呢?我氣喘吁吁地?cái)Q開礦泉水瓶蓋，有些懊惱。汗水沿著下腭向下蜿蜒，打濕了衣領(lǐng)。我把頭埋在臂彎間，努力平復(fù)心跳。那，就慢慢來吧。我悄悄地定下了個(gè)小目標(biāo)，明天一定要比今天跑得好。
日復(fù)一日，每天的訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待，努力超越昨天的我，是我的信念。我告誡自己不要覺得苦，覺得累，一定要堅(jiān)持!漸漸地我感受到了不再因呼吸加劇而無法平復(fù)的心跳;因拼盡全力而面色蒼白、嘴唇毫無血色的可怕情形也與我絕塵而去。大概，這就是持久堅(jiān)持的力量吧。多少個(gè)黃昏，我都在朝著希望與陽光前進(jìn)，奮力奔跑，努力超越自我。曾因用盡力氣而重心不穩(wěn)跌坐在地，也曾因體力不支而頭昏目眩，更曾因猛然加速而傷到腳踝……
然而，在我看來，這些點(diǎn)滴都是十分珍貴的回憶。它們那么鮮活、那么生動(dòng)，記錄了我奮力奔跑的每個(gè)瞬間，也給了我無數(shù)次前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)隔一年，重新踏上跑道，與一年前的心情卻截然不同。我沒有恐懼，沒有退縮，而是帶著自信奮力向前奔跑，跑向前列，用行動(dòng)證實(shí)努力定會(huì)有回報(bào)。依舊是風(fēng)聲作響，依舊是鮮紅跑道，依舊是大汗淋漓，這一切看似相同，但實(shí)則迥乎不同。昔日在隊(duì)尾拖著沉重步伐的我，竟昂首向前，沖刺向終點(diǎn)。
雖然汗水濕透了我的衣服，但這種感覺卻很酣暢。因?yàn)楹顾c呼吸聲，讓我感受到了生命的濃烈與旺盛。
踏著晨曦，披著暉光，奮力向前，感受運(yùn)動(dòng)帶給我的鮮活色彩，我努力向希望奔去。
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