體育運(yùn)動的作文錦集3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的體育運(yùn)動的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育運(yùn)動的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育運(yùn)動會,所有的年級都要參加。所以今天的學(xué)校熱鬧非凡。
由于天氣原因本來上午舉行的運(yùn)動會只能推到下午舉行了。中飯過后,所有的班級都在操場集合,每個班都形成一個方隊(duì),都有自己的服裝,最可愛的是一年級的動物方隊(duì),他們個個都穿上了動物服。還有鮮花隊(duì),健美操隊(duì)和呼啦圈隊(duì)都挺有自己的特色。
比賽還沒正式開始,操場的四周就站滿了家長們,有的是來看熱鬧的,有的是來參加親子比賽的。第一項(xiàng)比賽是跳繩,我參加的也是這個項(xiàng)目,我既緊張又興奮。老師一聲哨響我們就跟機(jī)器一樣蹦起來了,1,2,3,4,……86,嚓得一下我絆到繩子了,哎!好可惜啊,名次是得不了了。參賽的同學(xué)在繼續(xù)努力著,旁邊的啦啦隊(duì)也在不停地“加油!加油!”
接下來的跳遠(yuǎn)比賽和拔河比賽也都是精彩及了,同學(xué)們個個都使出了吃奶的力氣誰都不想落后。家長們也個個情緒高昂,歡呼聲一波接一波。
愉快的時光總是容易過去,不知不覺中我們比賽完了,我們得回教室,只剩下高年級的.項(xiàng)目了,他們得接著比鉛球,接力賽等等;氐浇淌椅覀兌歼聽見他們的歡呼聲。
這真是個愉快的運(yùn)動會,名次不重要,重要的是這種團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神。
體育運(yùn)動的作文 篇2
什么運(yùn)動讓我夜以繼日、魂?duì)繅艨M?我第一個想到的就是令我興高采烈的——羽毛球。
在我五歲那年,善解人意的爸爸送我一副羽毛球組,我其時真是欣喜若狂!一看到球拍它那五顏六色、五顏六色的舞衣,更是一見鐘情,所以我馬上就請爸爸教我打羽球秘籍。剛開端,我真是有聽沒有懂,不過不要緊,由于之后爸爸會把又臭又長又難明的秘籍精英版轉(zhuǎn)換成簡練有力、一望而知的簡略版,讓我有所了解和領(lǐng)會,不會聽得頭昏眼花。聽完之后我就刻不容緩的要跟爸爸一場空前絕后、史無前例的羽毛球大戰(zhàn)。競賽前五分鐘,我和爸爸都躍躍欲試、蓄勢待發(fā),等一下好好大展身手。當(dāng)?shù)艿苊罡傎愰_端時,精彩絕倫的`羽球大戰(zhàn)就正式開打了!媽媽說:“這一局由吳藍(lán)葳庭發(fā)球!”我聽到之后就抓起一顆羽毛球,向湛藍(lán)的天空拋去!芭荆 币宦,一顆又如光速相同快的羽球朝向爸爸奔跑而去,爸爸現(xiàn)已做好反擊的預(yù)備,“咻——!”球又飛向我這邊,“啪!”球又飛向爸爸了,就這樣你來我往,競賽如火如荼的展開了。
“滴答!滴答!”時刻依分一秒的過去了,過沒多久,弟弟就說:“中場休息時刻開端!”我和我的對手“爸爸”聽到后,便決議先暫停這場“血光四射”的羽球賽。過了十分鐘之后,弟弟又說:“請參賽選手馬上到競賽場地來!钡艿懿艅傄徽f完,我就像急驚風(fēng)相同的沖向競賽場地。“下半局羽球大賽開端!”裁判弟弟說。精彩影響的羽球賽又開端了。爸爸把羽球丟向藍(lán)天,“砰!”一聲,一顆以挨近光速的羽球像我飛來,我登時手足無措,不知該如何是好!可是我知道假如我沒有接住這顆球,爸爸將會搶先我一分,所以我就帶著坐臥不安的心境來接這顆令人喪魂落魄、毛骨悚然的羽球,“啪!”我緊緊的捉住羽毛球拍,想要把這個燙手山芋送還給爸爸,惋惜這次沒有像曾經(jīng)那樣如有神助,所以我只好靠著自己的力氣來反擊這顆難纏的羽球!稗Z!”一聲,我總算如愿以償?shù)姆磽袅诉@顆羽毛球,爸爸伸出右手,卻垂手可得的捉住了,叫我好震動。爸爸說:“今日的競賽到此結(jié)束吧!”說完,便把羽毛球拍收進(jìn)羽球套里。汗流浹背的我卻有一種意猶未盡的感覺。
和爸爸學(xué)會打羽毛球,我真是收成多多,不只體能更好了,還讓我跑步更快了,所此我要在這兒說一聲:“爸爸,謝謝您教我打羽毛球,讓我深深愛上這項(xiàng)風(fēng)趣的運(yùn)動——打羽毛球。”
體育運(yùn)動的作文 篇3
每一個人都有自己喜歡的體育運(yùn)動,但是我想你們肯定猜不出我喜愛的體育運(yùn)動是什么?讓我來告訴你們聽吧!那就是騎自行車運(yùn)動。
要學(xué)會這門運(yùn)動說難也不難,說簡單倒也不簡單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,開始學(xué)急于求成沒掌握要領(lǐng),把自己的腿也摔著了,手也檫破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起了:別人能做到的,你也能做到!就是這句話一直鼓勵著我,我開始腳踏實(shí)地,一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí),首先我坐在自行車上,雙腳在地上像在走路一樣往前走。我試著用一個腳在腳踏板上面騎,另一個在地上走。就是這樣練得一兩個星期才行。到最后,也就是最關(guān)鍵的一環(huán),那就是將另一只腳也放到踏板上,兩腳配合起來,使自行車往前運(yùn)動。這時別以為已經(jīng)大功告成了,我又發(fā)生尾朝天的狀況了,但我并不沮喪,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮敝灰以俳釉贇v,堅(jiān)持不懈,相信我就會成功。水道渠成,我現(xiàn)在不但會騎了,而且騎得賊溜!
寒假里,我每天都會去騎兩三個小時,這不僅能讓我瘦瘦的身軀進(jìn)行了鍛煉,同時我也找了好幾個朋友呢!瞧!我又跟我的伙伴們?nèi)プ鲞\(yùn)動啦!
我騎著了自行車,便和小伙伴們守侯在學(xué)校門口,等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)并不是別的,而且是那輛車進(jìn)入學(xué)校的`籃球場,沒過多久,我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo),我要超越我的伙伴,能成為一個賽車手,雖然在現(xiàn)實(shí)中,我是超不了他們的,但是在進(jìn)入學(xué)校后,因?yàn)檫@些小車往往放慢了車速,所以,這些車是我手下的敗將。過了一會兒,我就超越了他們,我的心情是多么舒暢和激動!
這就是我最愛的體育運(yùn)動騎自行車。
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