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運(yùn)動(dòng)作文

快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2022-06-27 07:59:16 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文

  快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  我們“超級(jí)男生”假日小隊(duì)舉行了一次以運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng)。活動(dòng)分為兩大塊:一塊是溜冰,一塊是打羽毛球。在溜冰場(chǎng)上,單奕超成了場(chǎng)上的王子,姿勢(shì)瀟灑飄逸;陳卓膽子超大,溜得又猛又快;吳雨晨在溜冰時(shí)還表演了一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”;王逸哲是運(yùn)動(dòng)全才,什么都難不倒他;葉政良扶著不太會(huì)溜的我,像個(gè)小老師一樣教我動(dòng)作。我們團(tuán)結(jié)一心,玩得很HAPP!

  轉(zhuǎn)移陣地,到了羽毛球館,大家一個(gè)個(gè)興奮地沖進(jìn)去,拿起球拍分好隊(duì)就開(kāi)始打了。我們打雙打,我和王逸哲一組,我們的對(duì)手是陳卓和吳雨晨。比賽開(kāi)始,我方發(fā)球,對(duì)方跳起來(lái)把球打了回來(lái)。嘿,我也縱身一躍,使出渾身力氣,猛地?fù)]了下拍子。耶!對(duì)方?jīng)]接住我的“力量級(jí)球”。不過(guò),全靠有扎實(shí)羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲,連著來(lái)了好幾個(gè)高質(zhì)量的扣殺,對(duì)方使出渾身解術(shù)都沒(méi)能接住,最后我方贏了。打著打著,我們都滿頭大汗、汗流浹背,于是,我和陳卓脫了上衣,我的“肌肉男氣勢(shì)”也隨之爆發(fā)出來(lái)了,越來(lái)越順手,越打越猛。

  羽毛球場(chǎng)上熱火朝天,你看單奕超,那是跟大人們打成一片的!只見(jiàn)他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球,一連串動(dòng)作瀟灑自如,一看就知道是經(jīng)常在練的。

  這次活動(dòng),不僅鍛煉了大家的`身體,還帶來(lái)了許多快樂(lè)!我們一直開(kāi)懷笑著,放縱跳著,相約著下一次的活動(dòng),帶著愉悅的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  最后,我還想感謝孟老師的創(chuàng)意,是孟老師鼓勵(lì)我們快樂(lè)地享受童年!感謝爸爸媽媽們,他們滿腔的愛(ài)、辛苦的付出是我們快樂(lè)的源泉!

  快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體,解憂排難。我比較熱愛(ài)跑步,每天早晨起來(lái)去操場(chǎng)邊鍛煉,大大提高了我跑步的成績(jī),我是無(wú)比的高興!

  在操場(chǎng)上,我?jiàn)^力奔跑,向著朝陽(yáng)我仿佛看見(jiàn)了我的美好的未來(lái),沒(méi)錯(cuò),它在向我招手,它在呼喚著我。原來(lái)人生是那么一件美好的事啊,我邊跑邊思考,人生如此燦爛。我?jiàn)^力跑著,追逐著我的夢(mèng)想。我一次次的抬起頭,面對(duì)天空,我知道,那是美好的向往在向我招手。

  奔跑在田野里,有一種屬于自己的快樂(lè)。像是被釋放出來(lái)。只有無(wú)盡的奔跑。這一刻,大地在顫抖,樹(shù)木在搖晃,像是在說(shuō):“田野上的孩子啊,努力奔跑吧,不要放棄自己的夢(mèng)想與希望。讓時(shí)間停留住,我愿在回想一下,啊,這是運(yùn)動(dòng)的深層含義:為了快樂(lè),我們努力奔跑。只有不放棄,不退縮,成功就在自己的眼前!不要再猶豫了,奔跑吧!尋找屬于自己的未來(lái)。

  只有運(yùn)動(dòng),蒼天才會(huì)賜予你堅(jiān)強(qiáng)不屈的體魄,你才會(huì)變得更健康,你才會(huì)變得更頑強(qiáng),你才會(huì)不畏懼困難,勇于面對(duì)。不要再浪費(fèi)那么多的時(shí)間了,努力在操場(chǎng)上奔跑吧,迎接只屬于自己的成功。面對(duì)著朝霞,面對(duì)著夕陽(yáng),請(qǐng)努力大喊一聲:我要奔跑,我要飛翔!“請(qǐng)記住這一句話,因?yàn)樗俺隽藷o(wú)數(shù)人的心聲,從今天起,你不再是被瞧不起的`小草,你是一株人人仰慕的百合花。只有努力地運(yùn)動(dòng),才能綻放出人生的精彩。

  運(yùn)動(dòng)吧,為了自己的夢(mèng)想與未來(lái),不要放棄!運(yùn)動(dòng)才會(huì)有一個(gè)好身體,才會(huì)戰(zhàn)勝困難與挫折,才會(huì)使你擁有克服困難的勇氣。我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!

  快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  毛主席曾說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!币馑寄鼐褪钦f(shuō):一個(gè)人想做成一件事,必須具備多方面素質(zhì),但所有這些都必須依托一個(gè)前提條——要有一個(gè)健康的身體。作為小學(xué)生的我們,不光學(xué)習(xí)上要認(rèn)真,有上進(jìn)心,體育鍛煉也是不能忽視的。

  在學(xué)校,晨會(huì)課后的大課間是我們玉峰的特色之一。大課間的內(nèi)容豐富多彩,有跳花樣繩、柔韌放松操、街舞啦啦操等等。我最喜歡的是街舞啦啦操。伴隨著歡快的旋律,跳動(dòng)著有力的步子,飛揚(yáng)的頭發(fā),頓時(shí)覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)酷女孩。

  體育課上,楊老師不光讓我們的'小身板得到鍛煉,更是讓我們從體育中體會(huì)到快樂(lè)。她會(huì)設(shè)計(jì)很多有意思的體育游戲,比如說(shuō)“四人帶球跑”,這個(gè)游戲是這樣玩的:首先每人拿一個(gè)球和一個(gè)圈,球拿在手里,圈放在地上。每組四個(gè)人圍成一個(gè)正方形站在圈里準(zhǔn)備,當(dāng)楊老師哨聲吹響,四個(gè)人立刻順時(shí)針跑。第一人跑到第二人的位置,把球放下,第二人跑到第三人的位置,把球放下……,一直跑到楊老師吹哨為止。

  在家里,跳繩是最靈活簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)之一。每天十分鐘,身體棒棒噠。周末,我喜歡打網(wǎng)球、騎自行車(chē)、徒步等等,在大自然的懷抱里盡情撒野,真是太舒服太美妙了!

  所以說(shuō),學(xué)習(xí)是為了學(xué)到本領(lǐng),鍛煉是為了更好的學(xué)習(xí)。

  快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  如果你選擇了大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;如果你選擇了道路,就不要渴望平坦;如果你選擇了天空,就不要渴望晴空萬(wàn)里。生命似一杯苦澀的咖啡,雖然很苦,但有的人去愛(ài)不釋手,因?yàn)樗麄兌闷肺渡,在苦澀中尋找快?lè)。

  風(fēng)輕輕地拂過(guò),傳來(lái)了春的消息。大地蘇醒了,欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼,就在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間,它穿上了斑斕的霓裳,奏響了生命的序曲。

  我是大地上一株平凡的野草,沒(méi)有鮮花的絢爛,沒(méi)有陽(yáng)光的輕柔,也沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔,但我懂得尋找快樂(lè)。聽(tīng)。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙,它灑在淙淙的小河里,那是“哆”;它灑在透明的玻璃上,那是“來(lái)”;它灑在翠綠的藤蔓上,那是“咪”這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的.贊歌!

  尋找快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在身邊。

  瓦藍(lán)的天空里,白云飄逸,清風(fēng)吟唱,陽(yáng)光舞蹈,雄鷹翱翔,它們歡聚一堂,用雙手擁抱藍(lán)天,向它送去聲誠(chéng)摯的問(wèn)候,感謝它的養(yǎng)育之恩。

  我是藍(lán)天里一只小小的鳥(niǎo),沒(méi)有白云的矯健,沒(méi)有風(fēng)兒的輕盈,沒(méi)有雄鷹的英姿,但我懂得尋找快樂(lè)。我飛向大興安嶺,和青翠的大叔友好地握手;飛向富士山,去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出;飛向哥本哈根,為美人魚(yú)擦去絕望的淚珠;飛向雅典衛(wèi)城,感受千年古國(guó)的歷史意蘊(yùn)尋找快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此純真。

  一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的波痕一圈推著圈散去,夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上,為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。

  我是湖邊一棵小小的蘆葦,沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿;沒(méi)有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫;也沒(méi)有流星劃過(guò)時(shí)的璀璨與光輝,但我懂得尋找快樂(lè)。看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。尋找快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  我是河里的一條小魚(yú),尋找游泳的快樂(lè);我是山間一朵鵝黃的菊花,尋找綻放的快樂(lè);我是路旁的一棵大樹(shù),尋找挺拔的快樂(lè)我只是大自然中一個(gè)小小的生命,雖然微小,但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷,不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂(lè),快樂(lè)讓我懂得要珍愛(ài)生命,要讓生命綻放出奪目的光彩。

  快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體,還能充實(shí)我們的生活,愉悅我們的心情!

  這是我成為小學(xué)生第一次參加的體育節(jié)競(jìng)賽活動(dòng),原來(lái)不僅只有跑步、跳繩、接力賽這些項(xiàng)目,還有丟沙包、打籃球、踢足球等項(xiàng)目,使我激動(dòng)的是有開(kāi)幕式的跆拳道表演,要知道我可也是一名熱愛(ài)跆拳道的綠帶“小高手”哦。

  在此次體育節(jié)中,我最喜歡跳繩了,老師也多次夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)我跳繩跳的既標(biāo)準(zhǔn)又快速,在這里我還是要感謝我的媽媽了,第一次接觸跳繩是在我6歲的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候全國(guó)都在經(jīng)歷一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),媽媽告訴我,我們能做的就是乖乖的待在家里,不出門(mén),保護(hù)自己,保護(hù)他人。雖然剛開(kāi)始我并不明白為什么?可是每天的新聞報(bào)道,讓我知道了20xx年是個(gè)特殊的年。媽媽為了讓我在家里也不忘學(xué)習(xí)和鍛煉身體,給我買(mǎi)了一根跳繩,剛開(kāi)始我只能一個(gè)一個(gè)的跳,很笨拙,然后我堅(jiān)持著每天練習(xí),從一個(gè)到兩個(gè),從兩個(gè)到三個(gè),從三個(gè)到更多,到現(xiàn)在我已經(jīng)有了一分鐘跳一百三十下的好成績(jī)了,我很開(kāi)心我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng),跳繩不僅可以鍛煉我身體的`靈活性、手腳協(xié)調(diào)性,而且還可以使我長(zhǎng)高高哦,我的心情別提有多高興了。

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè),我喜歡跑步大汗淋漓的感覺(jué),我喜歡跳繩身體輕盈的感覺(jué),我喜歡跆拳道帶給我無(wú)論何等艱巨永不言退的精神,我喜歡……

  我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!

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