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運(yùn)動作文600字匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文600字 篇1
今天是我們學(xué)校一、三、五的趣味運(yùn)動會，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。
抱球接力賽是在上午進(jìn)行的，那時候，主席臺上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們端端正正的坐在看臺上，眺望遠(yuǎn)方，美麗極了！在寶藍(lán)色的天空下，把我們襯托的是那么美！
該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的'同學(xué)抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個，中間又夾了一個。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對方擊掌后，我就回到了班級。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過這兩個都是在下午。
到了下午，我們先進(jìn)行的是仰臥起坐，六年級給我們摁腿，給我摁腿的是個大姐姐，但是他給我摁的很松，不過我還是挺牛的，33個，因為我以前都是一分鐘15個。現(xiàn)在是一分鐘33個，還是可以的。
仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時間才等到了我們的五人兩足。
該五人兩足了，我和其他四位同學(xué)脫下鞋，把腳套進(jìn)器材里，然后又穿上鞋，準(zhǔn)備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點。終于，我們穩(wěn)重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過重在參與嗎！
趣味運(yùn)動會很快的結(jié)束了，也結(jié)束了我們的快樂時光，我喜歡今年的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文600字 篇2
運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們在運(yùn)動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，還有那一張張熱情的笑臉，都永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中……
走進(jìn)運(yùn)動場，紅色的環(huán)形跑道圍著綠色的草坪，顯得十分醒目。微風(fēng)吹在人身上，使人覺得十分涼爽。運(yùn)動會那天的一切，都是那么美好……
早晨八點鐘，運(yùn)動會的開幕式開始了。各班方隊陸續(xù)入場，很快到我們班的方隊了，我們班的每個同學(xué)都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邁著鏗鏘有力的步伐走向了主席臺，當(dāng)我們快走到主席臺的時候，我們高喊我們的口號“愛我中華。愛我朝霞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏……”我們的聲音響徹云霄，震耳欲聾，我們都動作是那么的整齊，使臺上的領(lǐng)導(dǎo)都對我們贊嘆不已！
很快，開始了正式比賽。運(yùn)動員們個個朝氣蓬勃，在賽場上你追我趕，努力拼搏，可謂是賽出了風(fēng)格，賽出了水平��！
等了一個多小時，終于等到我們班幾位實力派選手上場了。他們像利箭一般飛離起點，像矯兔一樣奔向終點，速度十分快。尤其是我們班的.一位男同學(xué)，跑400米簡直是小菜一碟，毫不費(fèi)力，輕輕松松就拿了第一。他跑步的時候像一只憤怒的小老虎，速度驚人，和第二名的同學(xué)相差好遠(yuǎn)，可見她的速度是多么得快啊！
要說這最精彩的，還是得數(shù)這迎面接力了。這個比賽是一個集體賽，全班同學(xué)都參加。在比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，十分激烈！我們班的小柴同學(xué)在這次比賽中可是十分的英勇��！在他跑的時候，他一不小心把鞋弄掉了，可是他沒去撿鞋，而是勇敢地接著跑。這種精神多么可貴�。�
時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍得回到了教室，運(yùn)動場上又恢復(fù)了往日的平靜……
我們在拼搏的同時，學(xué)會了溝通競爭合作，更發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。在本屆運(yùn)動會中，我學(xué)到了很多，也明白了很多：其實，最重要的不是名次和榮譽(yù)，而是比賽時的快樂，朋友間的友誼，師生間的真情……
運(yùn)動作文600字 篇3
森林里有一座動物學(xué)校，在動物學(xué)校里，生活著一群可愛的小動物，有高高的長頸鹿，有胖胖的小豬，有肥肥的小羊......
有一天，河馬校長宣布：“第三十五屆運(yùn)動會將于五月十五日舉行，大家都要積極參加�！边�沒等河馬校長的'話講完，大家已經(jīng)議論紛紛。小孔雀說：“我要參加跳舞比賽�！毙〈笳f：“我要參加跳遠(yuǎn)比賽�！�......小熊想了一想，到底要參加哪個項目呢？小熊問了梅花鹿老師，梅花鹿老師說：“要不你每個項目都嘗試一下吧！”
于是，小熊參加了跑步�？墒�，小熊怎么跑也跑不快，總是最后一個。獅子老師說：“我看你還是換一個項目吧�！毙⌒苈犃撕茈y過。它在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到了小袋鼠正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，小熊想這個沒有什么難度，它就跟小袋鼠一起練習(xí)跳遠(yuǎn)。小熊奮力一跳，只跳了一點五米，小袋鼠輕輕一跳，就跳了三米。小袋鼠說：“你這么差的成績，就算你參加也不會被老師選上的。”
小熊傷心地回到教室里。小老虎跑完步，滿頭大汗回到教室里，看到小熊正在角落里看書，覺得很奇怪：“你參加了什么項目？”小熊低著頭說：“沒有一個項目適合我。”“學(xué)校有那么多項目，總有一個適合你的�！毙±匣⒄f。小熊嘆了口氣說：“我已經(jīng)參加了兩個項目，沒有適合我的�！毙±匣⒄f：“你不應(yīng)該自暴自棄，學(xué)校有那么多項目，你只參加了二個項目就放棄，說不定還有你適合的�！毙⌒苈犃诵±匣⒌脑捄�，又去看項目了。
小熊去學(xué)校操場上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有扔鉛球的項目。于是，小熊參加了這個項目。果然，它每次都是扔得最遠(yuǎn)的一個。最后，它如愿以償參加了運(yùn)動會，還獲得了扔鉛球的第一名。小熊拿著金燦燦的獎杯，高興的說：“堅持就是勝利。”
運(yùn)動作文600字 篇4
早晨起來，我一邊刷牙一邊哼著歌,媽媽問“什么日子這么高興？”“今天是運(yùn)動會”。我邊回答，邊迅速穿上干凈的運(yùn)動服，快速沖出家門，隨后扔下一句“媽，早飯不吃了�！贝蟛奖枷�?qū)W校。
我剛進(jìn)校門，只見同學(xué)們都按各個班的順序坐好了，觀眾席上也擠滿了人。鑼鼓隊敲打著，彩旗隊分布賽場的周圍，彩旗飄飄，就像天上的彩虹，漂亮極了�！哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》激昂的奏響著。我急忙跑進(jìn)自己的班級坐好。比賽開始了。吸引我眼球的是鉛球比賽。鉛球運(yùn)動員們滿懷信心，面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)。只見一個運(yùn)動員，舉起鉛球，身體像陀螺一樣原地旋轉(zhuǎn)360度，嗖一聲鉛球飛了出去�，F(xiàn)場一片歡呼聲，只聽裁判員高呼：“十米！十米！十米！”
一場場比賽過去了。一千五百米長跑比賽開始了。我班大將楊精華登場了，發(fā)令一響，運(yùn)動員們像脫韁的野馬跑了出去。我班的楊精華跑在最前面，速度特別快，勇往直前，把一個個對手落在后面，目前處于領(lǐng)先狀態(tài)。三圈，四圈過去了，楊精華的速度明顯減慢，后面的運(yùn)動員一個一個的.超過了楊精華。在第五圈時，楊精華已經(jīng)汗流浹背，臉色發(fā)白，可是他咬緊牙依舊奮力前進(jìn)。只聽裁判員高喊“第六圈，也是最后一圈”。聲音剛落只見楊精華同學(xué)又精神振奮起來，雙眼緊盯著每個對手，雙臂擺動的頻率加快了，步伐也快了起來。他奮力沖向前方，又超過了一個個對手。離終點越來越近了了，六米，五米，四米，同學(xué)們吶喊起來：“楊精華加油!楊精華加油！”全場一片嘩然，鑼鼓聲，吶喊聲響成了一片。同學(xué)們擁了上去，楊精華也舉起了拳頭。我們高呼“贏了！贏了!楊精華勝利了！”
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但我的思緒依然停留在每個比賽當(dāng)中，雖然有些緊張，可我很高興，因為運(yùn)動員們勇往直前的精神鼓舞著我。我雖然身體素質(zhì)不如他們，但在學(xué)習(xí)上，我一定發(fā)揚(yáng)運(yùn)動員們的精神，勇往直前，克服一切困難。
運(yùn)動作文600字 篇5
你最喜歡什么運(yùn)動呢？媽媽常說：“人活著要勞動筋骨才能永保健康喔！”我卻不只是為了健康才喜歡運(yùn)動，我是在游泳時能舒展我硬梆梆的身骨和排解長期讀書的壓力！運(yùn)動能使不開心的我轉(zhuǎn)變成像是一只自由的海豚任性的在水中穿梭跳躍！
每當(dāng)吱吱叫的蟬了又在教室外的綠樹上大合唱的夏天，家人會準(zhǔn)備實用的泳具前往泳池與池水來個你濃我濃，天底下還有比這個更舒暢愉快的嗎？有一次，學(xué)校招生游泳的暑期訓(xùn)練班，我與弟弟一股腦兒的熱情相伴去參加游泳課程，在長長的水道中看見游泳選手像是鯊魚般殺氣的眼神和驚人的速度不由的.佩服之心油然而發(fā)！我不過是個平凡的女生也可以做到像選手一樣優(yōu)秀嗎？
可能是幸運(yùn)之神的眷顧讓我遇到一位中年人士夸說自己的泳技何等的高超，一五一十加以詳述步驟，我傻傻的跟著一次又一次的重復(fù)著每個動作，但是在一次與人相較高下的成績卻使我嘗到失敗的挫折，我冷靜的告訴自己：“如果沒有像是選手那樣的速度，那我還能幸福的享受游泳的喜悅！”就在我平常心的心情而有意想不到的進(jìn)步，如果沒有難熬的失敗也沒有今天燦爛的成果！
我喜歡個人自由自在的運(yùn)動享受心靈的平靜，也喜歡與家人來個競技賽一較長短，你喜歡什么樣的運(yùn)動型態(tài)呢？我喜歡運(yùn)動完的感覺，那樣全身像是一個充滿強(qiáng)勁電力的電池?zé)崃λ纳洌麄�人走起路來又跳又唱快樂極了！而且，我的抵抗力也愈來愈強(qiáng)不再常常寒冬寒流來襲就不得不去醫(yī)院診所報到！在生活忙碌的城市，大家往往都會缺乏時間運(yùn)動，這是因為他們還沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的感覺真的很好呢！不管再忙碌，我都愛運(yùn)動！
運(yùn)動作文600字 篇6
今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動會，比賽的項目有集體的，也有個人的，我只有集體的項目，沒有個人項目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進(jìn)行了開幕儀式，進(jìn)行完之后，運(yùn)動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個�；氐娇磁_上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強(qiáng)我做仰臥起坐的`數(shù)量。
剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的項目是跳繩，這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因為心里在想如果失誤了可怎么吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來到了賽場上準(zhǔn)備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣，但是我很高興，因為這比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運(yùn)動會真開心��！我的跳繩終于比以前多了！
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