運(yùn)動(dòng)的作文精品【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了400米和50米跑步比賽。
“撲通，撲通”，站在400米起跑線上，我的心緊張地跳動(dòng)著�！凹佑�！加油！李夢(mèng)涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著和他們揮揮手，雖說(shuō)是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑�！預(yù)備———砰！”隨著槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準(zhǔn)備的秘訣都忘了�！袄郯。遗懿粍�(dòng)了�！痹谶�有兩百米的時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說(shuō)沖刺了�！凹佑停∧阋欢ǹ梢宰飞锨懊娴倪x手的！”專程到賽場(chǎng)上為我鼓勁的爸爸指著前面離我５米遠(yuǎn)的`選手著急地喊道。我心想：不就是些鼓勵(lì)我的話么，我真的沒(méi)勁了，更何況她離我那么遠(yuǎn)。我雖然這么想，但還是抱著試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來(lái)的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我簡(jiǎn)直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。
晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再?zèng)_一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會(huì)得到這個(gè)結(jié)果了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期天的天氣格外晴朗，衛(wèi)老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個(gè)金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。
· 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個(gè)拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)手扒著肩，嘴里喊著一、二、三的口令，練習(xí)已經(jīng)完成了，我們幾個(gè)信心十足的接受這個(gè)挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠衛(wèi)老師一聲令下了！比賽開(kāi)始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來(lái)，動(dòng)作一下快一下慢，但最后還是跟上了節(jié)拍，得了個(gè)第二名。
· 接下來(lái)就是有趣的袋袋跳，我們的道具是兩個(gè)床單。首先分為兩組來(lái)比賽，兩組的.第一個(gè)同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再傳給另一個(gè)人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開(kāi)始了，衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕，我害怕我會(huì)象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏了，但是接下來(lái)面對(duì)的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊(duì)。他們的動(dòng)作如同兔子一樣快，看這形勢(shì)我們這次是必死無(wú)疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊(duì)”。
· 接下來(lái)就是同學(xué)們最喜愛(ài)的拔河了。拔河是一項(xiàng)劇烈運(yùn)動(dòng)，這次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不再是三四年級(jí)的小朋友了，而是比我們高一年級(jí)的六年級(jí)。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級(jí)的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級(jí)的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們，所以這局他們勝了。但我們沒(méi)灰心，還是與他們“作戰(zhàn)”，兩個(gè)班級(jí)交換了位置，又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級(jí)的拉倒在地上�，F(xiàn)在兩個(gè)班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯(cuò)，還沒(méi)出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級(jí)贏了。我們因?yàn)椴环䴕猓砸笤俦纫淮巍＿@回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏了六年級(jí)。兩個(gè)班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏了這場(chǎng)“硬仗”，得了一等獎(jiǎng)。
· 這次的比賽在于一個(gè)詞“團(tuán)結(jié)”，俗話說(shuō)得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn)，世界上就沒(méi)有做不到的事。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期五，學(xué)校組織四年級(jí)學(xué)生開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，拉拉隊(duì)員也都興致勃勃，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，我盡量把脖子向前伸，想看清楚。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們紛紛來(lái)到比賽場(chǎng)地，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。首先進(jìn)行的項(xiàng)目是男子50米、女子50米，緊接著的比賽項(xiàng)目是男子200米，我們班的參賽選手有代子乙、黃理科等人。
該我們班參加女子200米比賽的田怡潔上場(chǎng)了，我十分緊張，感覺(jué)比賽的不是她，而是我一樣。但田怡潔看起來(lái)卻是十分的鎮(zhèn)定。她來(lái)到起跑線前，兩手撐地，左腳在前，右腳在后，做好了跑步的準(zhǔn)備，那姿勢(shì)可真優(yōu)美！只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，田怡潔像離弦的`箭一樣沖了出去。我的心提到了嗓子眼，只見(jiàn)田怡潔憋了一口氣，小臉蛋憋得通紅，雙眼直視前方，雙腿不停地向前跑，漸漸的，她越跑越快，開(kāi)始超過(guò)別人，我的心也變得踏實(shí)了。“田怡潔加油！田怡潔必勝！”我們班的拉拉隊(duì)員們也在給她吶喊、助威。慢慢的，田怡潔把其他選手通通甩在后邊，得了第一名�！皻W耶！”我們一蹦三尺高，開(kāi)心極了。田怡潔回到我們班的隊(duì)伍里，只見(jiàn)她額頭上已浸出了細(xì)細(xì)的汗珠，小臉蛋紅得像熟透的蘋(píng)果一般。
校園里，同學(xué)們的加油聲、喝彩聲、歡呼聲交織在一起，仿佛是一曲慷慨激昂的交響曲，在這首交響曲的伴奏下，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們的選手站在起跑線上，有的抓緊時(shí)間做賽前熱身運(yùn)動(dòng)。有的表情嚴(yán)肅，不動(dòng)聲色地保存體力。還有的做起深呼吸，試圖放松自己。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛要把實(shí)力毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)。
“各就各位，預(yù)備……”隨著裁判員一聲令下，選手們立即左腳向前邁出，成弓字步，身體略微向前傾，兩手握得緊緊的。此刻，空氣仿佛凝固了一樣，大家屏息凝視。我的心提到了嗓子眼，手心攥出了一手冷汗。
“？？”地一聲槍響，選手們像脫疆野馬一樣沖了出去。我使勁邁開(kāi)步子向前奔去，只覺(jué)耳彎癢癢的，一陣陣風(fēng)從耳邊拂過(guò)。這時(shí)談子涵已遙遙領(lǐng)先，啦啦隊(duì)們瘋狂地?fù)u擺著手中的彩旗：“加油！加油！一班一班，非同一般！”我的`腦海閃過(guò)一個(gè)念頭：一定要堅(jiān)持到底。瞬間鉚足了勁向前沖去，可我總覺(jué)得身體向前傾，有一股力量未能爆發(fā)出來(lái)。漸漸地，我滿臉通紅，呼吸急促，步伐慢了下來(lái)，被另一個(gè)選手超越了。第一名產(chǎn)生了。終點(diǎn)的紅線在陽(yáng)光的照射下顯得格外刺眼。
比賽結(jié)束了，我暗下決心：明年我一定要做第一個(gè)跨過(guò)紅線的人。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今年六一，女兒所在的幼兒園別出心裁，要舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾周前，女兒就以稚嫩的童聲告訴我：“六一那天，一定要爸爸媽媽來(lái)，爺爺奶奶老了，跑不快，得不到第一名�！蔽液屠瞎母改付疾辉诒境鞘�，去參加她的六一活動(dòng)的肯定是我和老公。女兒不是多慮，想必是老師說(shuō)的次數(shù)多了，幼兒們就像錄音機(jī)一樣把老師的原話記錄下來(lái)，見(jiàn)到自己的父母，就像竹筒倒豆子般干脆利落地復(fù)述。
五月底，天一直陰沉著，時(shí)而落下陣雨，因?yàn)榕畠河變簣@的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是戶外活動(dòng)，不免讓人擔(dān)心活動(dòng)能否順利舉行，學(xué)校也做了兩手準(zhǔn)備，如果不下雨活動(dòng)照舊，如果下雨活動(dòng)順延。第二天大清早，女兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，撩開(kāi)窗簾看著窗外大聲說(shuō)沒(méi)下雨。天公作美，不僅沒(méi)有下雨，太陽(yáng)還撥開(kāi)云層露出欣慰的笑臉。女兒一骨碌爬起，穿起老師要求的服裝，吃過(guò)早飯，牽著我的手一路歡笑著向幼兒園跑去。小院子里精心布置了會(huì)場(chǎng)，到校的幼兒們都被老師帶到班內(nèi)化妝，女兒異常興奮，笑意從上揚(yáng)的嘴角洋溢開(kāi)來(lái)，甩開(kāi)我的手加入到小朋友的行列。
十點(diǎn)鐘，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先表演的是各班級(jí)精心編排的集體操，女兒所在的大中班是第三個(gè)出場(chǎng)表演的。與其說(shuō)看表演，不如說(shuō)看自己的孩子表演，所有的家長(zhǎng)都緊張地期待著自己的孩子表演，我也不例外。大中班身著灰色運(yùn)動(dòng)服，手拿紫色花環(huán)，踏著一二一的節(jié)奏整隊(duì)列的那一刻，我就把設(shè)置好的相機(jī)聚焦在女兒身上，記錄下她的一舉手一投足。歡快的音樂(lè)一響起，女兒和她的同學(xué)們隨著韻律投入地舞動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作整齊劃一有力度，隊(duì)列轉(zhuǎn)換新穎又迅速，時(shí)不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)的一陣陣掌聲。我看著女兒被圍在小圈子的中心盡情地舞，一種自豪感油然而生。
因?yàn)槔蠋熡泄?jié)目，女兒表演一結(jié)束，我被她的老師臨時(shí)抓差去維持秩序。剛走到女兒身邊，女兒就用期盼的眼神望著我，她一向很在乎我的評(píng)價(jià)，希望得到我的肯定。我笑著對(duì)女兒說(shuō)：“你跳的真棒！你的同學(xué)們跳的都很棒！”果然，女兒聽(tīng)了我的話，歡欣雀躍。女兒的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地和我打招呼，稚嫩的“阿姨好”聲此起彼伏。他們笑著，鬧著，推搡著，用各種方式釋放者自己的快樂(lè)，慶祝著自己的節(jié)日，結(jié)果，隊(duì)伍出現(xiàn)了明顯的騷亂。我晃動(dòng)手中的相機(jī)，對(duì)這些孩子說(shuō)：“小朋友們，阿姨要給你們照相，大家是不是要排好隊(duì)伍啊？”話音剛落，騷亂平息了�？粗粡垙埧蓯�(ài)的故作嚴(yán)肅的小臉，我啞然失笑，不停的按動(dòng)著快門(mén)。原來(lái)，和孩子們呆在一起的感覺(jué)的幸福的，無(wú)可比擬。
下午，女兒被安排在單人項(xiàng)目，她參加的是套圈的小游戲�，F(xiàn)場(chǎng)拉起一張排球網(wǎng)，網(wǎng)前放著幾把椅子，每把椅子上都有一張粘著五條彩條的紙板，小運(yùn)動(dòng)員須跑步到排球網(wǎng)前，將第一條彩條撕下做成圓環(huán)狀套在網(wǎng)格上，其它彩條依次撕下串成圈套圈的樣子，做完者折返跑回起點(diǎn)。我站在排球網(wǎng)后，放眼望去，看見(jiàn)女兒正在第四跑道的起跑線前。隨著裁判的哨聲響起，女兒面帶笑容向著她所在跑道的椅子優(yōu)雅地跑來(lái)，并很快投入到游戲當(dāng)中。這時(shí)意外發(fā)生了，女兒旁邊的`小女孩因最后一個(gè)到達(dá)，竟索性大哭起來(lái)，她的老師怕她的哭聲影響其他的小朋友比賽，跑上來(lái)幫她做。女兒沒(méi)有受外界影響，不在乎小對(duì)手有外力相助，依然埋頭專注地做她手頭的事情，好好把握著這次鍛煉能力和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。液晶屏里的女兒，神情自信專注、動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)嫻熟，我不由一次又一次按下快門(mén)，定格這些精彩畫(huà)面。一直以來(lái)，我對(duì)女兒要求嚴(yán)格，重在培養(yǎng)她的自理能力和動(dòng)手能力，今天，她積極向上的精神風(fēng)貌感染著我，讓我情不由已地感慨，女兒到底是長(zhǎng)大了！
生活節(jié)奏的加快，讓更多的年輕人忙于工作，忙于事業(yè)，很難有時(shí)間和孩子交流溝通，更難有時(shí)間陪孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。盡管幼兒園提前幾周通知，還是有許多家長(zhǎng)不能調(diào)開(kāi)工作時(shí)間，來(lái)學(xué)校參加親子活動(dòng)，我老公也是不能參加者之一。因此，我們沒(méi)能陪女兒一起上場(chǎng)，很是遺憾，也格外關(guān)注親子項(xiàng)目。精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，全家總動(dòng)員分擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任，同時(shí)考驗(yàn)成員間的默契和協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)的童真童趣被現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，一改平日的矜持和嚴(yán)肅，有地下爬的，騰空跳的，裝袋鼠的，笑態(tài)百出。你看，有個(gè)孩子的爸爸獨(dú)自逃回了終點(diǎn)，孩子的媽媽依然帶著孩子堅(jiān)持結(jié)束比賽；有的爺爺奶奶，因年邁行動(dòng)遲緩，也堅(jiān)持走完所有的比賽流程；有的家庭成員太胖，呼啦圈不能同時(shí)套下三口人，圈里圈外掙扎著。笑聲，掌聲一次次響起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)把親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在頒獎(jiǎng)儀式中落下帷幕，每個(gè)孩子都有一份獎(jiǎng)品。孩子們貪婪的享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，歡欣雀躍，喜笑顏開(kāi)。在這一年一度的節(jié)日盛典里，他們幸福地忘乎所以，在屬于自己的節(jié)日里他們兀自快樂(lè)著，在和父母一起的節(jié)日里，孩子們快樂(lè)里又增添了些許自豪。因?yàn)檫@一天記錄了他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，見(jiàn)證了他們悄然的長(zhǎng)大！
“媽媽，我們集體操第一名，我的個(gè)人項(xiàng)目是第二名，諾，這是我的獎(jiǎng)品！”女兒興沖沖地對(duì)我說(shuō)完，低頭擺弄起她手中的獎(jiǎng)品——一把手工剪刀和一本普通相冊(cè)。這些本來(lái)是節(jié)日里并不貴重的禮物，因?yàn)閾Q了一種方式獲得，在女兒眼中竟變得意義非凡，孩子更多時(shí)候需要的是認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。想到這里，我摟住女兒，對(duì)她說(shuō)：“今天，你很出色，媽媽為你驕傲，媽媽為你自豪！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
看，跑接力的正磨拳擦掌，有的運(yùn)動(dòng)員很緊張，有的胸有成竹，有的便在安慰自己，希望比賽能拿到好成績(jī)．
開(kāi)始比賽了，運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān)拼命向前沖去，啦啦隊(duì)員們則目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)員，還不停的喊著：加油！加油�。∮謧鱽�(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是我們班贏了，沒(méi)等三（６）班跑完啦啦隊(duì)員們就如火箭一般的沖到運(yùn)動(dòng)員面前，”太好了”啦啦隊(duì)員們喊著．
操場(chǎng)上一清早就”飛”來(lái)了許多的”小鳥(niǎo)”，怎么變成小鳥(niǎo)了呢？原來(lái)那跳長(zhǎng)繩的就像一只只的”小鳥(niǎo)”，呵，一個(gè)個(gè)生龍活虎的.樣子，一看就知道我們班一定能拿到名次，還真沒(méi)讓啦啦隊(duì)失望，我們又拿了小組第一．
下午，投壘球的一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，看看曹毅翔，雖然他體形大，但力氣不夠，投壘球比我還投的近．再看看杜佳儀吧，第一次，她是往前投，不過(guò)球卻從操場(chǎng)飛向連心橋上，第二次雖然不那么向連心橋飛了，但角度還是靠向連心橋，第三次投是投準(zhǔn)了，可惜沒(méi)投遠(yuǎn)．輪到我了，我鼓起全身的力氣把壘球往前丟過(guò)去，一次，兩次，三次還是沒(méi)成功，算了吧，反正我已經(jīng)盡力了．
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是很熱鬧啊！
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